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(共19张PPT)
3 两位数乘两位数的笔算（不进位）
三 两位数乘两位数
学习目标
掌握两位数乘两位数（不进位）的笔算方法。（重点）
2. 理解两位数乘两位数（不进位）的笔算算理。（难点）
回顾复习
1 4
2
8
2
2 3 1
3
3
9
6
×
×
用竖式计算。
怎样计算多位数乘一位数呢？
说一说：你是用什么方法计算上面题目的？
多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。
回顾复习
我们学习过多位数乘一位数的笔算方法，下面我们来
学习一下两位数乘两位数的笔算。
探索新知
(教材P42）
李叔叔采摘的12箱新品种番茄一共有多少千克
14×12＝
探索新知
12里面有6个2，先算2箱有多少千克，再算12箱有多少千克。
14×2=28（千克）
28×6=168（千克）
先算2箱有多少千克，再乘6就是一共有多少千克。
14×12＝
探索新知
先算10箱和2箱各有多少千克，再算一共有多少千克。
14×10=140（千克）
14×2=28（千克）
140+28=168（千克）
14×12＝
探索新知
还可以怎样算？
14×12＝
看图填一填。
14
10
2
14×10
14×2
14×12
=14× +14×
= +
=
10
2
140
28
168
探索新知
怎样用竖式计算呢
14×12＝
1 4
× 1 2
2 8
1 4
1 6 8
0
……14×2
……14×10
……28+140
先用第二个乘数个位上的2去乘14，积的末位和第二个乘数的个位对齐。
再用第二个乘数十位上的1去乘14，积的末位和第二个乘数的十位对齐。
注意这里的“0”起占位的作用，可以省略不写。
探索新知
一般这样写：
1 4
×1 2
2 8
1 4
1 6 8
探索新知
想一想:交换14和12的位置相乘，结果会怎样
1 2
×1 4
4 8
1 2
1 6 8
乘法可以怎样验算？
可以调换乘数的位置再乘一遍。
1.学校买21个拖把，每个23元。根据下面的竖式，
在( )里填合适的数。（教材P43 想想做做 第1题）
随堂小练
2 3
×2 1
2 3
4 6
4 8 3
…买（ ）个拖把应付（ ）元
…买（ ）个拖把应付（ ）元
…买（ ）个拖把应付（ ）元
1
23
20
460
21
483
随堂小练
2.用竖式计算，并验算。（教材P43 想想做做 第3题）
44×22
11×36
12×23
33×12
4 4
×2 2
8 8
8 8
9 6 8
1 1
×3 6
6 6
3 3
3 9 6
1 2
×2 3
3 6
2 4
2 7 6
3 3
×1 2
6 6
3 3
3 9 6
随堂小练
3.大良家在蔬菜大棚里种了13垄卷心菜，每垄32棵。一共种了多少棵卷心菜 （教材P44 想想做做 第5题）
32×13=416（棵）
答：一共种了416棵卷心菜。
1.把竖式补充完整。
当堂检测
2 3
×2 3
6 9
4 6
5 2 9
3 2
×3 1
3 2
9 6
9 9 2
4 3
×2 1
4 3
8 6
9 0 3
2. 幼儿园的李老师为小朋友买了22个皮球，用支付宝付款时，红包抵扣了5元，实际支付了多少元？
当堂检测
33×22=726（元）
726-5=721（元）
答：实际支付了721元。
每个33元
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
1. 两位数乘两位数（不进位）的笔算方法：相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐，再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐，最后把两次乘得的积相加。

2.乘法的验算方法：调换两个乘数的位置，再乘一遍。
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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