资源简介

2025--2026学年度第一学期期末模拟试卷（一）
七年级道德与法治
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单项选择题：本大题共25小题，共50分。
1.上联：“三尺讲台几度春秋染芳华”；下联：“一支粉笔多少英才遍天下”。你认为以下最适合做这幅对联的横批的是（　　）
A. 友情无价 B. 同窗之缘 C. 吾爱吾师 D. 家如港湾
2.“凡事预则立，不预则废。”对此，理解错误的是（　　）
①初中阶段应尽情享受，不必规划未来
②“车到山前必有路”，走一步算一步
③生活需要规划，没有规划容易陷入盲目和无序
④只要合理规划，所有的事情都会成功
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.远在外地时，只需点击视频系统按钮便能陪老人聊天；春节来临之时，无论多远，都会往家奔……由此可见（　　）
①家中有牵挂和守候
②孝老爱亲是中华民族的传统美德
③每个家庭亲情表现形式相同
④两代人的差异逐渐消失
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射升空。担任0号指挥员的赵磊说：“0号’不是一个人，而是一个团队。大家分工明确，配合默契，像一台精密的机器一样有条不紊地自主运行。”这表明（　　）
①集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的
②美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量
③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力
④集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
5.我们要多把尺子量自己，认识自己是非常重要的。正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己的推论正确的是（　　）
①小鲁介绍自己性格开朗→通过自我评价认识自己→帮助我们接受自己
②同学们都说小宁乐于助人→通过他人评价认识自己→对自己有更客观的认识
③小曲觉得自己长得高→通过生理方面认识自己→发挥所长报名打篮球
④小富胆子小，特别内向→通过社会方面认识自己→身边没有什么朋友
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.中华古诗文闪耀着智慧的光芒，如表对古诗文感悟正确的是（　　）
序号 古诗文 感悟
① 凡事预则立，不预则废 做好人生规划非常重要
② 春风满面皆朋友，欲觅知音难上难 友谊是一种心灵的相遇
③ 一粥一饭，当思来之不易 传承孝亲敬长的优良家风
④ 近朱者赤，近墨者黑 交朋友需要慎重选择
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.2024年10月30日，蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天员搭载神舟十九号载人飞船顺利进入中国空间站，11月1日，神舟十八号、神舟十九号航天员乘组完成交接仪式，航天人在空间站一待就是半年左右，他们舍小家为大家，为了航天梦想不断接续前行。这表明（　　）
①集体的力量取决于成员的数量
②集体中的成员坚持集体主义原则
③美好集体愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
④集体利益与个人利益需要选择，要坚持集体主义就必须放弃个人利益
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8.目前，ChatGPT等AI（人工智能）软件火爆全网!能聊天、能翻译，还能写论文，更有人预言教师会被它们取代。教师会被人工智能取代吗？对此下列说法正确的是（　　）
①随着像ChatGPT等人工智能的发展，教师职业变得落后，早晚会被淘汰
②教师的工作侧重于培养与挖掘人类特有的创造力、灵感等方面，人工智能比较难取代
③人工智能或许在传授知识层面有所作为，但无法像教师那样用真情实感影响、塑造学生
④教师只是知识的搬运工，比不上ChatGPT等人工智能的知识容量和传授效率
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
9.巴黎奥运会，乒乓球运动员孙颖莎身兼女单、混双和女团三项，坚定地向着自己的大满贯目标迈进。对此，孙颖莎非常理性，她说：“每个人都是无可复制的，不可能做到和前辈一模一样。希望以后别人提起孙颖莎这个名字的时候，能够提起我的不一样。”这启发我们（　　）
①每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都完全不同
②要尊重和接受个体的差异
③要根据自身特点和社会发展需要发展自己，做更好的自己
④在认识自己的过程中要不断完善自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.“荷花之冰清，兰花之素雅，牡丹之雍容；泰山险，华山奇，峨眉秀；北国万里雪飘，江南草长莺飞……你能说：荷花不如牡丹，泰山胜过峨眉，北国不比江南？”对此理解正确的是（　　）
①每个人的生命都是独特的
②只有高雅才能体现生命的价值
③每个人都有独特的个性品质
④每个人的生命都是不可逆的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
11.下列选项对如图理解正确的有（　　）
①孝亲敬长只是中华民族的传统美德
②孝敬父母要从日常生活的小事做起
③每个家庭的亲情表现形式不尽相同
④积极参与家务劳动，增强责任意识
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
12.下列观点对漫画的理解正确的有（　　）
①传承中华民族传统家庭美德
②积极参与家务劳动，增强家庭责任意识
③每个家庭的亲情表现都是相同的
④孝敬父母要从日常生活中的小事做起
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.进入中学后，各科老师风格迥异。数学老师课堂上幽默风趣，张华听得起劲；生物老师和蔼可亲，让张华如沐春风。而其他老师的上课方式，都不是张华喜欢的风格。对此，张华应当（　　）
A. 给老师写信，建议这些老师改变一下教学风格
B. 对老师要有礼貌，可以不听课，悄悄看课外书
C. 发现老师的优点，接纳、尊重每位老师的“不同”
D. 接纳、尊重喜欢的老师，尽量远离不喜欢的老师
14.以下是小明的“综合素质评价”。对此认识不正确的是（　　）
自我画像：我比较瘦，但力气大；爱帮助同学，是班里的“热心大王”；做事有点儿扭心。
同学评价：你为人坦诚友善，要多多参加集体活动。
老师评语：你能够主动思考问题，但还需要培养意志力。
妈妈忠告：你若能兼听各方意见，进步将更快。
A. 要通过对自我的全面分析来认识自己 B. 要重视他人的评价，既不盲从也不轻视
C. 要形成正确的自我认知，准确把握自己 D. 要保持乐观的心态，不用在乎他人的评价
15.为什么要确立人生目标？为了回答这一问题，石家庄某中学七年级（1）班小冀同学从网上搜集了如下素材：
如果说人生是一次远航，那么目标就是船长手中的罗盘，指引你前进的方向，从而驶向成功的彼岸。
人生若没有目标，生命将会枯竭。顺手就可以拿到的东西，不叫目标，一定要跳起来才能拿到的东西才是目标。
结合素材，我们对“为什么要确立人生目标”这一问题的回答有（　　）
①人生目标决定着人生道路的发展方向
②人生价值在人生目标的设立中实现
③人生目标体现着对未来的向往和追求，对人生具有激励作用
④人生目标一定会指引我们走上正确的人生道路
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16.下面表格中对“微行为”的“微点评”不恰当的有（　　）
微行为 微点评
① 好朋友与他人闹矛盾，约我一起教训对方 友谊需要互助，要讲哥们儿义气
② 我发现好朋友闷闷不乐，问原因，他不肯说 友谊需要彼此尊重，应把握好分寸
③ 我结交了新朋友，原来的好朋友不爱理我了 友谊需要忠诚，没必要结识新朋友
④ 考试中，好朋友让我给他递纸条传答案 友谊不能没有原则，拒绝他的要求
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17.某中学重视学生的身心健康，在开设心理健康课程的同时，还开设了丰富多彩的社会实践课程，深受同学们喜爱。话剧表演课上，同学们自编剧本上台演出；手工课上，他们制作自己喜欢的各种小动物工艺品；绘画课上，他们在校园的井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。社会实践课程的开设有助于学生（　　）
①提升审美水平，放弃物质生活
②滋养心灵，丰富精神世界
③充盈心灵，体味真善美
④拓展生活阅历，提升人生境界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18.青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在求学期间，毛泽东明确了救国救民的学习目的，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了打好学问基础的硕果。这启示我们（　　）
①学会学习要掌握科学的学习方法
②要养成良好的学习习惯
③到社会大课堂去读好“无字之书”
④学习只与自身的前途命运相关
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
19.2024年7月25日是第四个世界预防溺水日。据报道，我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未成年人占了95%以上。近年来，溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”。这警示未成年人（　　）
①要牢固树立安全意识，警惕意外伤害
②提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能
③珍爱自己和他人生命，远离游泳运动
④增强风险意识，远离危险区域
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
20.“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打个哈欠，下巴脱臼了；摔了一跤，骨折了；遇到点事，抑郁了……不少网友分享自己身体差、情绪差的“脆皮”经历。为突破“脆皮”困局，年轻人需要（　　）
①参加适合自己的体育锻炼，增强体质
②将重心放在娱乐上，保持心情愉悦
③在日常生活中多吃药，做好预防工作
④加强心理调适，提升抗挫折的能力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
21.有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代!”中学时代（　　）
①比其他任何成长阶段都有意义和价值
②是规划未来之路的重要时期
③对我们的人生具有独特的价值
④可以让我们拥有更多自由和挑战
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
22.下图是个别同学假期生活的真实写照。对于这种现象，你的建议是（　　）
①及时行乐，追求美好物质生活
②爱护身体，养成健康生活方式
③封闭自己，拒绝现实社交活动
④养护精神，丰富假期文化生活
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
23.“愿你偶尔会回想一张张脸庞，永远是你生活的希望，不管前方的路多长，工作有多忙，我们会回到你身旁。”这是一群毕业班学生为他们的班主任创作的歌曲。一位学生这样说：“她不仅教我们如何答卷，更教我们怎么做人，我们想以此歌纪念这难忘的青春，更纪念这难忘的师生情谊。”这体现了（　　）
①彼此尊重，我们就能与老师建立的良好关系
②老师是我们成长的陪伴者，我们要尊重、感恩老师
③老师是我们知识学习的指导者和精神成长的领路人
④在相互促进的师生交往中，我们一定要和老师成为朋友
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
24.“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却……”让少年时光绽放光彩，我们应努力做到（　　）
A. 学会尊重他人，能够换位思考 B. 拥有良好心态，主动宽容原谅
C. 掌握保养技巧，留住青春容颜 D. 磨砺坚强意志，坚定理想信念
25.新的学期开始，同学们成为一名初中生。初中阶段的学习生活与小学大有不同，需要同学们提前做好规划。下列关于规划初中生活的语句，你赞同的有（　　）
①凡事预则立，不预则废
②只要确立个人发展目标就行
③只要制订出切实可行的方案就能成功
④为者常成，行者常至
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
第II卷（非选择题）
二、分析说明题：本大题共5小题，共50分。
26.仔细观察如图，联系所学知识，回答问题。
(1) 从生命的角度谈谈图一和图二分别反映了什么问题？
(2) 结合所学，谈谈我们应该如何守护生命，健康成长？
27.【传承优良家风】
对中国人来说，一双筷子，不只是工具，更是记忆。它带着家的味道，延续千年情愫，筷子虽小，却是中国文化的传承。筷子虽轻，却是中国餐桌上的重要礼仪，“长者先动筷”的餐桌礼仪代代相传。回到家，母亲不停地用筷子给子女夹菜来表达“关爱”；团聚时，父亲拦住孩子焦急的筷子示意长辈优先来，做到长者先入座，人齐再动筷……
(1) 运用所学知识，说说一双筷子藏着哪些“乾坤”？
(2) 请你谈谈一双筷子对于建设美好的家庭有何启迪。
28.【筑牢生命安全】
材料一：2024年12月7日凌晨4时许，北京一居民家中发生火灾，致1死4伤。初步调查认定，火灾系室内的电动自行车锂电池内部故障起火所致。此前，全国各地正在重点整治电动自行车“进楼入户”“人车同屋”“飞线充电”等突出问题，对发现电动自行车违规停放、充电，占用、堵塞疏散通道、安全出口的，依法清理搬离。
材料二：2024年12月5日，一段7名学生驾驶电动摩托车在路上炫技的视频在网上传播。视频中，7名学生挤在同一辆小小的电动车上，其中还有人直接跨坐在学生的肩膀上。车辆在行驶中摇摇晃晃，随时有翻车可能，影响十分恶劣。
(1) 请你运用“珍爱生命”的相关知识，结合材料谈谈加强规范电动自行车管理的原因。
(2) 安全事故频发，请你为守护我们的生命安全支招。
29.【追求美好人生】
在巴黎奥运会中，不论是如郑红、马龙、巩立姣等一代老将们的老骥伏枥，还是像潘展乐、全红婵、郑好好、杨思琪、崔宸曦、黄雨婷、徐卓一等一大批00后小将们的壮志凌云，他们在赛场上每一次的奋力拼搏与自我超越，都让世人看到中国体育事业的蓬勃发展和实力展现，也让我们看到精彩人生的模样。
(1) 这些榜样人物告诉我们应怎样追求美好人生，为此，请你向同学们发起倡议，写一份倡议书。
倡议书
同学们：
人生难免要经历各种风风雨雨，每一位同学就如同茁壮成长的幼苗，希望能不断经过厉，增强生命韧性，提高抵御风雨的能力。
为此，我们倡议：1. ______
2. ______
3. ______
4. ______
同学们。行动起来吧！
XX中学
2025年1月11日
(2) 为了让更多同学了解他们的故事，请你策划一种宣传方式并说明理由。
30.阅读材料，回答问题。
杨华德参加的援非项目已经进行了20多年。从20世纪90年代起，四川向埃塞俄比亚、布隆迪等多个非洲国家先后派遣了超过200名农业专家，包括农业、畜牧、水产等多个专业，助力非洲农业现代化发展。
(1) 有同学认为：成为领域内专家、从事伟大的职业才能获得认可，成就精彩人生，在普通岗位是无法达到的。请你运用所学知识对该观点进行驳斥。
受国家派遣，杨华德带领中国农业专家组来到布隆迪，他们带领当地村民种植杂交水稻，检查秧苗生长和健康状况，培养当地的专业技术人员……切实解决因稻瘟病减产甚至绝收的难题，为当地实现粮食安全、农民减贫增收、农业可持续发展作出了积极贡献，成为中非友谊的使者。
(2) 请你书写赞扬词，歌颂援非的中国农业专家组的劳动与创造。
(3) 援非农业专家的精神和品质值得每一个人学习，请你制订活动方案，宣传他们的事迹。（方案须切实可行，达到宣传目的）
答案和解析
1.【答案】C
【解析】“三尺讲台几度春秋染芳华”“一支粉笔多少英才遍天下”是对教师的赞美，我们应该爱老师、尊重老师，C符合题意；ABD说法与题干句子无关，应排除。
故选：C。
本题考查教师的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
把握教师的作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
2.【答案】B
【解析】“凡事预则立，不预则废。”说明生活需要规划，没有规划容易陷入盲目和无序，③说法正确，不符合题意；①错误，初中阶段要有规划，符合题意；要做好初中生活的规划，②错误，符合题意；“都会”说法太绝对，④错误，符合题意。
故选：B。
本题考查树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
把握树立正确的人生目标的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
3.【答案】A
【解析】结合题干材料分析，这体现了家中有牵挂和守候，孝老爱亲是中华民族的传统美德，所以①②符合题意；③错误，每个家庭亲情表现形式是不同的；④错误，两代人的差异还没有逐渐消失。
故选：A。
本题考查孝敬父母。孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
仔细审题，联系孝敬父母的有关内容作答。
4.【答案】C
【解析】结合题干材料分析，这表明美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量，成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力，所以②③符合题意；①错误，个人利益与团队利益在根本上是一致的；④错误，“一定影响甚至改变一个人”说法过于绝对。
故选：C。
本题考查团结互助。乐于帮助别人，有利于自己的成长。团结起来，还会形成无坚不摧的巨大力量。
仔细审题，联系团结互助的有关内容作答。
5.【答案】A
【解析】正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。依据所学知识，小鲁、小宁、小曲的做法有利于正确认识自己，故①②③符合题意；小富胆子小，特别内向是通过个性心理特征来认识自己，但不意味着身边没有朋友，故④错误。
故选：A。
本题考查正确认识自我的途径。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。
本题属基础知识题，考查正确认识自我的途径，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。
6.【答案】B
【解析】“凡事预则立，不预则废”强调人生规划的重要性，①说法正确；“春风满面皆朋友，欲觅知音难上难”说明友谊是一种心灵的相遇，②说法正确；“一粥一饭，当思来之不易”强调要勤俭节约，③错误；“近朱者赤，近墨者黑”强调交朋友需要慎重选择，④说法正确。
故选：B。
本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。该题涉及到友谊的特质等内容。
把握友谊的特质等知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
7.【答案】C
【解析】题干描述说明在集体中，美好集体愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，它需要集体中的成员坚持集体主义原则，②③说法正确；①错误，集体不论大小，团结才有力量；坚持集体主义并不意味着放弃个人利益，故④说法错误。
故选：C。
本题考查美好集体愿景的含义和作用。拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
仔细审题，联系题干材料，结合美好集体愿景的含义和作用等知识作答。
8.【答案】C
【解析】人工智能或许在传授知识层面有所作为，但无法像教师那样用真情实感影响、塑造学生，教师的工作侧重于培养与挖掘人类特有的创造力、灵感等方面，人工智能比较难取代，故②③正确；①错误，教师职业不会被淘汰；④错误，教师是人类灵魂的工程师，不只是知识的搬运工。
故选：C。
本题考查教师的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人。
本题属基础知识题，考查教师的作用，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。
9.【答案】D
【解析】孙颖莎提到“每个人都是无可复制的”，这体现了要尊重和接受个体之间的差异，因为每个人都是独一无二的；她希望别人提起自己的时候能看到自己的不一样，这启发我们要根据自身的特点，像她根据自己的乒乓球技术特点等，同时结合社会发展的需要，如体育事业对于运动员的要求等，来发展自己，从而做更好的自己；孙颖莎这种对自我认知的理性态度，也告诉我们在认识自己的过程中，要像她一样不断地去思考自己的独特性，进而不断完善自己，故②③④说法正确；人与人之间有差异，但也会有一些相似之处，故①说法错误。
故选：D。
本题考查做更好的自己的原因。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
把握做更好的自己的原因的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
10.【答案】A
【解析】题干中的描述体现了大千世界的丰富多彩，说明了每个人的生命都是独特的，每个人都有独特的个性品质，①③说法正确；体现生命的价值的方式很多，并非只有高雅，②说法错误；题干内容没有体现生命是不可逆的，④不符合题意。
故选：A。
本题考查的知识点是生命的特征。每个人的生命都是独特的；每个人的生命都是不可逆的；每个人的生命都是有限的；人的生命是代代接续的；人的精神生命是不断传承的。
解答本题要审清题意，把握好生命的特征，选出正确答案。
11.【答案】D
【解析】孝亲敬长是中华民族的传统美德，只是说法太绝对，①说法错误；观察图片内容可以看出，孝敬父母要从日常生活中的小事做起，落实实际行动，积极参与家务劳动，增强家庭责任意识，②④说法正确；题干没涉及亲情表现形式，③说法与题意不符。
故选：D。
本题考查的是孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
仔细审题，联系题干材料，结合孝敬父母等知识作答。
12.【答案】B
【解析】分析题干材料，漫画表述了传承优良家风的重要性。漫画启示我们应该积极参与家务劳动，增强家庭责任意识，孝敬父母要从日常生活中的小事做起，还要传承中华民族传统家庭美德，①②④说法正确；每个家庭的亲情表现都是不同的，③错误。
故选：B。
本题考查建设美好家庭的要求。建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
把握建设美好家庭的要求的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
13.【答案】C
【解析】题干中指出，由于年龄、知识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。学生应尊重和接纳每位老师的不同教学风格，发现并学习老师的优点，故C正确；学生应尊重老师的教学风格，而不是要求老师改变，故A错误；学生应认真听课，尊重老师的劳动，悄悄看课外书是不尊重老师的表现，故B错误；学生应尊重和接纳所有老师，而不是只尊重喜欢的老师，远离不喜欢的老师，故D错误。
故选：C。
本题考查的知识点是风格不同的老师。学会接纳风格不同的老师，正确与老师交往，据此进行回答即可。
本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于风格不同的老师的知识，进行回答即可。
14.【答案】D
【解析】题干中小明的“自我画像”，启示我们要通过对自我的全面分析来认识自己，故A正确；题干中老师、同学和妈妈的评价，属于他人评价，我们要重视他人的评价，既不盲从，也不轻视，要形成正确的自我认知，准备把握自己，故BC正确；我们要保持乐观的心态，正确对待他人的评价，客观冷静的分析，做到有则改之，无则加勉，故D错误，本题属于反向选择题，故本题选D。
故选：D。
本题考查的知识点是正确对待他人评价。明确认识自己的途径，懂得自我评价和他人评价，据此进行回答即可。
本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于正确对待他人评价的知识，进行回答即可。
15.【答案】B
【解析】依据教材知识，人生目标体现着对未来的向往和追求，对人生具有激励作用，人生目标决定着人生道路的发展方向，①③说法正确；②错误，人生价值在奉献社会中实现；④错误，“一定会”说法太绝对。
故选：B。
本题考查树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
把握树立正确的人生目标的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
16.【答案】B
【解析】好朋友与他人闹矛盾，约我一起教训对方，应该果断拒绝他的要求，友谊必须坚守原则，不能帮助朋友教训别人，①微点评错误，符合题意；我发现好朋友闷闷不乐，问他原因，他不肯说，此时我们应该尊重朋友，把握好界限分寸，②微点评正确，不符合题意；我们需要接受新的友谊，结交新的朋友，③微点评错误，符合题意；考试中，好朋友让我给他递纸条传答案，应该果断拒绝他的要求，因为友谊不能没有原则，④微点评正确，不符合题意。
故选：B。
本题考查了体悟友谊的真谛。在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越熟悉和了解，逐渐建立了友谊。在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。
本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是体悟友谊的真谛，才能做出正确选择。
17.【答案】D
【解析】社会实践课程的开设有助于学生养护精神，滋养心灵，丰富精神世界；充盈心灵、体味真善美的感受；拓展生活阅历，提升人生境界，故②③④说法正确；这些活动需要物质的支持，不能放弃物质生活，故①说法错误。
故选：D。
本题考查丰富自己的精神世界。生命是一个逐渐丰富和发展的过程。我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力。
把握丰富自己的精神世界的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
18.【答案】A
【解析】题干中青年毛泽东在求学时独特的“为学之道”，启示我们学会学习要掌握科学的学习方法。坚持“不动笔墨不读书”，启示我们要养成良好的学习习惯。推崇“即读有字之书，又读无字之书”的游学方式，启示我们要到社会大课堂中去读好“无字之书”，①②③说法正确；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，④说法错误。
故选：A。
本题考查的知识点是学习的要求。学习需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
解答本题要审清题意，把握好学习的要求，选出正确答案。
19.【答案】C
【解析】溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”，警示未成年人牢固树立安全意识，增强风险意识，远离危险区域，①④符合题意；②错误，提高游泳技术未必会杜绝溺水；③错误，游泳运动有利于身体健康，不能远离。
故选：C。
本题考查的知识点是防范侵害，保护自己。保护自己，一要有警惕性；二要用智慧，学会用一些方法技巧保护自己；三是要学会拿起法律武器保护自己的合法权益不受侵害。
解答本题关键是审清题意，明确答题角度是防范侵害，保护自己，然后依据教材知识作答。
20.【答案】B
【解析】为突破“脆皮”困局，年轻人需要参加适合自己的体育锻炼，增强体质，加强心理调适，提升抗挫折的能力，①④正确；“将重心放在娱乐上”“在日常生活中多吃药”不利于身心健康，②③错误。
故选：B。
本题考查锻炼身体、强健体魄。我们要坚持锻炼身体，培养健康体魄。
把握锻炼身体、强健体魄，理解材料主旨，选择正确答案。
21.【答案】C
【解析】题干这首小诗说明了中学时代是规划未来之路的重要时期，对我们的人生具有独特的价值，所以②③符合题意；人的每个成长阶段都有意义和价值，①错误；我们拥有自由和挑战，但应该遵守规则，④错误。
故选：C。
本题考查初中阶段的独特价值。初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
仔细审题，联系初中阶段的独特价值等内容作答。
22.【答案】C
【解析】图片中的学生沉迷手机，这是不良生活习惯，因此建议他要爱护身体，养成健康的生活方式，还要注意养护精神，丰富假期文化生活，故②④符合题意；及时行乐是不正确的价值观，不利于青少年的身心健康成长，故①说法错误；封闭自己，拒绝现实社交活动，不能与他人、社会建立联系，生命得不到滋养，不利于精神世界的丰富和充盈，故③说法错误。
故选：C。
本题考查养成健康的生活方式。我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。
此题考查了养成健康的生活方式，要在准确掌握课本知识的基础上顺利解答，难度较小。
23.【答案】C
【解析】材料通过对一位班主任创作的歌曲，向我们说明了老师是我们成长的陪伴者，我们要尊重、感恩老师；老师是我们知识学习的指导者和精神成长的领路人，故②③说法正确；彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始，故①说法错误；一定，说法过于绝对，我们应该和老师成为朋友，故④说法错误。
故选：C。
本题考查了建设和谐师生关系的要求。彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。
本题关键是抓住题干的主旨是建设和谐师生关系的要求，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。
24.【答案】D
【解析】结合题干材料这段歌词分析，我们青少年应该努力做到磨砺坚强意志，坚定理想信念，D符合题意；AB排除，题干材料没有体现；C错误，不能过于追求外在美，要注重追求内在美，提高道德修养。
故选：D。
本题考查磨砺坚强意志。磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。
仔细审题，联系磨砺坚强意志等知识作答。
25.【答案】D
【解析】我们要规划初中生活，题干中“凡事预则立，不预则废”启示我们要做好规划，“为者常成，行者常至”启示我们要付诸行动，①④说法正确；规划既要确立个人发展目标，还要制定行动方案等，②说法错误；成功并不是仅靠方案就能实现的，③说法错误。
故选：D。
本题考查的知识点是做好初中生活规划。做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。
解答本题要把握好做好初中生活规划的要求，选出正确答案。
26.【答案】【小题1】图一是不珍惜生命的表现，反映了生活中有些人没有养成健康的生活方式。图二在禁止游泳的河塘游泳导致溺水反映了生活中有些人缺乏安全意识，没有掌握基本的自救自护方法。
【小题2】守护生命要爱护自己的身体，关注自己的身体状况，养成健康的生活方式；守护生命要滋养心灵，需要我们保持心理健康，需要我们不断丰富自己的精神世界。
【解析】本题考查的知识点是敬畏生命的原因、守护生命安全的原因等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。
解答本题要认真分析材料及问题，把握好敬畏生命的原因、守护生命安全的原因等知识点，具体分析作答。
27.【答案】【小题1】一双筷子体现对中华优秀传统文化的传承和弘扬，一双筷子蕴含着中华民族孝亲敬长，文明有礼等传统美德。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
【小题2】①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
【解析】本题考查优良家风的作用、建设美好家庭的要求。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。
解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是优良家风的作用、建设美好家庭的要求，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。
28.【答案】【小题1】对电动车的使用规范与管理治理不足，容易导致安全事故，危害人民群众的生命财产安全；我们的生命是脆弱的，宝贵的。坚持人民至上、生命至上，加强对电动自行车的规范与管理，保护人民生命安全、财产安全等；敬畏生命，我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人的生命，自觉规范使用、驾乘电动自行车。
【小题2】①学习安全知识，如火灾、地震等逃生知识，了解应对不同灾害和变故的方法。②参加安全演练，通过实践提高应急反应能力和自救自护技能。③保持健康的生活方式，增强身体素质，提高身体应对疾病和突发状况的能力。④准备应急物资，如急救包、手电筒等，在紧急情况下能保障基本生活和自救需求。
【解析】本题考查的知识点是敬畏生命的原因等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。
解答本题要认真分析材料及问题，把握好敬畏生命的原因等知识点，具体分析作答。
29.【答案】【小题1】树立正确的人生目标；,拥有积极的人生态度；,正确对待顺境和逆境；,在奋斗中创造幸福；
【小题2】略
【解析】（1）本题考查请你向同学们发起倡议，写一份倡议书。如树立正确的人生目标、拥有积极的人生态度等方面作答。
（2）本题考查宣传方式和理由。属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
故答案为：
（1）①树立正确的人生目标；②拥有积极的人生态度；③正确对待顺境和逆境；④在奋斗中创造幸福；⑤在奉献中成就精彩人生等。
（2）①校园广播——传播面广、迅速、感染力强，也是受学生欢迎的宣传形式，有利于学生及时了解相关知识。②宣传板报——图文并茂，生动，有利于激发学生的创新思维和动手能力。
本题考查的知识点是实现人生价值的方法、树立正确的人生目标。以材料题的形式出现，认真阅读材料，依据教材知识，综合作答。
解答本题要认真分析材料内容，把握好实现人生价值的方法、树立正确的人生目标的知识点，运用所学，具体分析作答。
30.【答案】【小题1】观点错误。①人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价；②任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。有些工作虽然普通，但也能创造价值；③只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
【小题2】①新时代的伟大实践，为你们提供了到布隆迪实现人生价值的广阔舞台；②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。你们到布隆迪，用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来一项项影响布隆迪人民乃至国家的成就；③你们带领着布隆迪农民通过劳动实现当地粮食安全，为促进中非友谊贡献了自己的一份力量。
【小题3】①举办图片展。精选援非农业专家在非洲的工作照片，展示专家们的工作瞬间和非洲农田的丰收景象，让同学们体悟援非工作的意义；②举办征文比赛。鼓励学生用文字表达对援非专家的敬意。
【解析】本题考查在为社会服务中创造价值、实现人生价值的方法。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。
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