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2025~2026 学年第一学期八年级道法课堂练习（二）
(时间: 60 分钟 总分: 50 分)
一、选择题：本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分。在每小题给出的四个
选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.下面是某博物馆展览厅的志愿者跟游客的对话。对此，下列说法正确的是（ ）
志愿者：“游客，您好！我们的展览厅不允许直播。”
游客：“我买了票，凭什么不能直播 ”
A.自由并不是随心所欲，它是有限制的 B.直播违反了道德规范，所以才被制止
C.直播是个人合法权利，他人无权干涉 D.直播是为了更好地分享，不用守规则
2.2025 年 4 月，黄某某为涨粉博眼球，使用网络图片制作视频并发布在网络平
台，谎称自己捡到一名弃婴，扰乱了公共秩序，被公安机关依法予以行政处罚。
这警示青少年（ ）
①珍视自由，依法行使权利 ②要依法严惩网络违法犯罪行
③恪守道德，传播网络正能量 ④遇到网络侵害要学会依法维权
A. ①② B.①③ C. ②④ D.③④
3.史载，明太祖朱元璋曾问众臣： “天下谁人最快活 ”大臣万钢答道： “畏
法度者最快活。”此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。这告诉我们（ ）
①要树立法治观念，学会依法办事②获得充分的自由需要取得卓越成就
③自由是人们依照自己的意志活动④要珍惜宪法和法律赋予我们的权利
A.①② B.①④ C. ②③ D.③④
4.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，尤其需要共青团员发挥先锋模范
作用，这是由共青团的先进性决定的。对此，下列说法正确的是（ ）
A.共青团在经济社会发展中发挥决定性的作用
B.共青团在经济社会发展中发挥领导的作用
C.共青团在经济社会发展中发挥核心的作用
D.共青团在经济社会发展中发挥生力军的作用
5.深圳市正在打造“温情城市”：社区长者食堂为独居老人提供 2 元营养餐；地
铁无障碍出行服务帮助轮椅乘客便捷换乘；特教育学校为心智障碍儿童开设职业
体验课…这些民生实践彰显了深圳市（ ）
①赋予特殊群体高于他人的法律地位 ②致力于实现社会资源绝对公平分配
③把平等原则落实在生活的方方面面 ④营造了互助友爱的社会主义新风尚
A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
6.北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”受到热捧，相关奥运纪念商品销售火爆。陆某
借机销售假冒“冰墩墩”等相关商品，最终受到了法律惩处。这警示我们要
（ ） ①坚守诚信原则②做到爱岗敬业③维护自身利益④尊法学法守法用法
A. ①② B. ①④ C.②③ D. ③④
7.在“课堂新闻播报”环节，小胡展示了以下内容。材料体现了他们（ ）
2025 年 1 月，佛山市医疗急救指挥中心调度员王兰兰用耐心和温情与患者
保持通话 14 分钟，凭借敲击声救助突发失语患者。
2025 年 5 月，700 余名广州志愿者上岗服务 2025 年世界天联接力赛，为赛
事顺利举办提供服务支撑。
1
A.爱岗敬业，精益求精 B.为民服务，维护公平
C.见贤思齐，明确目标 D.关爱他人，奉献社会
8.沈阳一职业技术学校 60 多名学生集体网购衣服，参加完运动会后又集体以“质
量问题”为由退货退款，店家因此损失约 8000 元左右。下列对于此类“薅羊毛”
行为说法错误的是（ ）
A.这违背公平交易原则，涉嫌违法 B.国家要完善网购规则，以规则保障公平
C.这是正确利用网购规则的体现 D.商家可通过法律手段维护自身合法权益
9.2025 年 1 月 7 日发布的《中共中央 国务院关于深化养老服务改革发展的意见》
提出，要加快健全覆盖县乡村三级养老服务网络，加快补齐农村养老服务短板，促
进城乡养老服务均衡发展。这旨在（ ）
①消除城乡老年人的生活差异 ②维护社会公平正义，让老年人共享美好生活
③切实保障老年人的合法权益 ④提高老年人的收入水平，促进社会协调发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10.2025 年 1 月 3 日，中央政法委发布 2024 年第四季度见义勇为勇士榜。其中，来
自广东的莫文滨、夏少辉等 5 人上榜。勇士们的事迹受到社会各界广泛关注，广大
网民纷纷为他们点赞、表达敬意。该榜单的发布有利于（ ）
A.保障公民权利，实现人人平等 B.维护公共利益，根除社会矛盾
C.确保司法公平，实现国富民强 D.弘扬正义力量，促进社会进步
11.针对下面的案例，下列说法正确的有（ ）
被告李某因退租纠纷对原告陈某不满，在网络论坛发布虚构的陈某行为不端的
帖子，严重影响陈某生活。陈某提起民事诉讼，人民法院判决李某向陈某公开赔礼
道歉并赔偿陈某精神损害抚慰金。
①司法守护正义，营造清朗网络环境 ②陈某做到了解决问题靠法
③被告李某依法承担了相应刑事责任 ④公民不能在网上发表言论
A.①② B.①④ C. ②③ D.③④
12.近年来，校园欺凌事件时有发生，对青少年的身心健康和成长造成了深远影响。
面对校园欺凌，青少年应采取的正确做法有（ ）
①坚定立场，维护正义，不做欺凌者 ③奋起反抗，以暴制暴，不做受害者
②及时报告，寻求帮助，不做沉默者 ④有勇有谋，见义智为，不做旁观者
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
13.道德与法治课上，同学们对搜集到的时政新闻进行了解读，其中正确的是（ ）
选
项 时政新闻 解读
A 中共中央 国务院办公厅印发《育儿补贴制度实施方 案》 法律面前人人平等
B 《中小学生学籍管理办法》提出严肃处理人籍分离问 题 个人捍卫公平
C 最高人民法院发布欠薪纠纷典型案例 弱势群体享有特权
D 中国接连发布多条反制美国政府“对等关税”的行动我国坚决捍卫公平正义
14.“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫终也。”这句话告诉我们（ ）
A.做事情应当持之以恒，有始有终 B.随着年龄增长，人承担的责任越来越多
C.要自觉承担责任，做负责任的人 D.要对自己负责，坚持自己的事情自己做
15.2024 年 12 月 26 日，以色列对也门首都萨那国际机场等地发动空袭，造成至少 6 人
死亡、40 人受伤；2025 年 3 月 15 日，美英空袭也门萨达省造成 4 名儿童、1 名妇女死
亡，另有包括妇女儿童在内的 10 人受伤。这说明 （ ）
2
A.国家独立自主、繁荣富强，人民的生活才有保障
B.也门没有正确处理国家利益和人民利益的关系
C.维护国家主权和领土完整就必须牺牲人民利益
D.人民利益受到损害就意味着国家的解体和灭亡
16.尊敬师长，认真学习；孝敬父母，主动承担家务；外出遛狗时规范使用牵引绳；
课余时间经常参加志愿者活动。初中生李华的行为说明（ ）
A.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
B.责任就是法律要求人们分内应该做的事情
C.每一种角色都意味着承担相应的责任
D.作为社会一员，每个人首先对他人负责
17.买买提努尔是家族里的第三代护边员，他守护的区域终年积雪，气候酷寒，巡边
的路寒冷又漫长，他却一走就是二十多年。如今，他的女儿也加入了护边队。“一
家四代接力护边”的事迹表明（ ）
①国家利益与个人利益不会发生矛盾 ②平凡的人生也能闪耀出伟大的光辉
③先满足个人利益才能实现国家利益 ④维护国家利益是每个公民的基本义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.“绿水青山就是金山银山”“牢牢守住 18 亿亩耕地红线”主要体现我国的核心
利益是（ ）
A.国家主权 B.领土完整
C.宪法确立的国家政治制度 D.经济社会可持续发展的基本保障
19.有太乡的无名英雄感动你我：广西柳州大叔一记“拍堂腿”助攻摔倒小偷，安徽
宿州热心小伙拍视频吓跑碰瓷团伙，河南郑州暴雨洪水中市民互相救助……这些无
名英雄（ ）
①关爱了他人，传递美好情感，给人带来温暖和希望
②承担了社会责任，获得了物质回报
③传递了正能量，促进了社会和谐
④履行了关爱他人的法定义务，实现了人生价值
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
20.当我们独立完成某项班级任务，能力得到提高时，我们可以体验到胜任感；当
我们主动分担家务，得到家人的肯定时，我们可以体验到幸福感。这说明承担责任
（ ）
A.意味着付出时间、精力和金钱 B.帮助我们增长才干，赢得赞许
C.要求我们做到不抱怨、不懈怠 D.定能带给我们良好的心理体验
21.下列对下面漫画《“自由”的代价》理解有误的是
（ ） A．自由权利随意用，义务履行我选择 B．行使权利有界限，任何权利有范围 C．实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 D．行使自由和权利，不得损害国家的、社会的利益
22.平凡铸就伟大，英雄来自人民。将 10 万元现金归还失主拾金不昧的保安张力东；
心怀大爱，点亮他人生命之光的器官捐献者卢其乐：失去右臂仍毅然坚守三尺讲台 的乡村教师唐广芳……在他们身上彰显了人性的温度。他们生命的价值底色体现在
（ ）
①承担责任，增添社会正能量 ②遵守规则，维护社会秩序
③平等待人，尊重他人的权利 ④友善待人，传递社会温情
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3
23.2024 年全国“新时代好少年”陈临溪，天生听力障碍，仍从小坚持自学英语，
并在自媒体平台创办英语角。同时，还为留守儿童、听障人士发声，以自身经历鼓
励听障儿童家庭走出低谷。这启示我们要（ ）
①学会独立思考，培养批判精神 ②服务奉献社会，传递美好情感
③勇于战胜挫折，增强生命韧性 ④传播中华文化，讲好中国故事
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
24.30 多年间，“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克，足迹遍布
帕米尔高原边防线上的大山大河，一家三代接力护边，守卫神圣国土。“没有国家
的界碑，哪有我们的牛羊。没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活。”巴依卡·凯
力迪别克的话语告诉我们（ ）
①国家利益与个人利益相互矛盾 ②国家利益是人民幸福的重要保障
③国家利益与个人利益完全一致 ④维护国家利益是每个公民的基本义务
A．①② B．②④ C．①④ D．③④
25.2025 年 9 月 3 日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年的
阅兵仪式上，我们看到天安门广场矗立着象征 14 年抗战历程的和平鸽雕塑，参阅部
队多从具有抗战血脉的单位抽组，新一代国产主战装备集中亮相，让我们感受到由
衷的自豪感、自信心。由此可见（ ）
①人能够从社会中获得物质支持 ②中国军队坚定捍卫国家主权与安全
③社会能够为人们提供精神滋养 ④中国拥有最先进的军事科技
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
4
二、非选择题（25 分）
21.阅读材料，回答问题。 (6 分)
某校八年级(1)班的学生以“维护公平正义”为议题开展了探究性学习活动，请
你参与其中。
【交流分享明确内涵】第一学习小组的同学围绕社会生活中公平正义的相关举措展
开了讨论。
小涛：国家对农村义务教育阶段贫困家庭学生实行“两免一补”政策，这是公平的。
小蕊：在车站、码头、医院等公共场所，设置老年人专用通道或者老年人窗口，这
是正义的。
(1) 请你仿照这两位同学的说法，分别列举一例生活中公平和正义的相关举措。
(2 分)
【发出倡议积极践行】第二学习小组的同学准备向全校学生发出“维护公平”的
倡议书。
倡议书
同学们：
公平是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。维护公平，是国家、
社会和全体公民的共同责任。为此，我们应做到：
(1)
(2)
(3)
八年级 (1)班
2025 年 10 月 20 日
(2) 请你结合所学，帮他们把倡议书补充完整。(4 分)
22.阅读材料，回答问题。(8 分)
材料一：在新疆阿图什市哈拉峻乡谢依特小学，有支戍边支教西部计划志愿服务队，
这支队伍由一群怀揣支教梦想的青年组成。初到谢依特小学，面临气候不适、语言
障碍等多重挑战，志愿者们迎难而上，迅速投入到工作中；面对学生基础薄弱等难
题，志愿者们积极探索适合当地学生的教学方法，使学生学习成绩得到显著提升。
如今，在志愿者们的带动下，更多社会力量开始关注边疆教育，越来越多抵边乡和
牧区村的学生获得了优质教育。
(1) 结合材料，谈谈戍边支教西部计划志愿服务对个人和社会的价值。(4 分)
(2) 青少年如何向西部计划志愿者学习，书写属于自己的青春宣言 (4 分)
5
23.阅读材料，回答问题。(11 分)
某班以“国家利益高于一切”为主题开展了一次探究学习活动，请你参与其中。
【调查研究】同学们围绕“国家利益”对全校学生展开了问卷调查，以下是部分调
查结果。
问题 是 否
问题 1：你是否同意“国家利益与每个人息息相关” 94% 6%
问题 2：你是否知道国家的核心利益包括哪些内容 35% 65%
问题 3：你是否知道国家利益对国家和民族的重要意义 42% 58%
(1) 从上述调查结果中可以得出哪些结论 (3 分)
信息一 信息二
某校组织 6 名退役大学生组成“国家 每年除夕夜，在各边检口岸，仍有一
安全宣讲团”，走进当地某小学，小学生群人在坚守着国门，守护着国门口岸安全
们上了一堂精彩纷呈的国象安全教育课。无虞，守护着大家千里奔波匆匆回家的脚
活动的最后，宣讲团成员带领小学生举起步，守护着万家灯火阖家团圆的平安夜。
右手宣誓：热爱祖国，热爱人民，自觉维一位边检站民警说：“作为一名人民警察
护国家利益，保守国家秘密，为守护国家就意味着要随时准备牺牲和奉献，我愿做
安全，实现中华民族伟大复兴的中国梦而人民的守护者，守护好国之大家才能守好
努力奋斗。 白己的温馨小家。”
(2) 为什么宣讲团成员要带领小学生宣誓“自觉维护国家利益" (4 分)
(3) 结合信息二，谈谈你对“守护好国之大家才能守好自己的温馨小家”的理解。
(4 分)
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CCDBB
ABBBC
21. （2）
只写每个人 1 分，写了每个人加下面①②③的任意一点给 2 分。
规则 2 分。共 4 分。
22.
（1）一点 2 分。（2）一点一分。
23. （1）①多数学生认同国家利益与个人息息相关，但对国家核心利益内容以及国家利益
对国家和民族的重要意义了解程度较低。
②国家利益和人民利益高度统一，根本上一致。我们要多了解国家利益相关知识。自觉维护
国家利益。
（写出一个方面 2 分，两点都写到 3 分）
（2）一点一分。（3）一点两分。
3.如何维护公平？（如何把公平从美好的愿望转化为现实？）
(1)维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当：
②遇到不公平的行为（改为现象）时，我们要坚守原则立场；
③采用合理合法的方式和手段（删除），谋求最大限度的公平；
(2)维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。
5.为什么要奉献社会？
①奉献社会能够使我们的视野不断拓展.知识不断丰富.能力不断提高.道德境界不断提升。（个人）
②奉献社会能够椎动国家发展.社会讲步.椎动形成向上向善的强大力量.使我们的社会变得更加和谐美好。
(国家与社会)
6.我们应怎样服务和奉献社会？
①自觉加强学习，不断增强本领。
②追求进步，主动向团组织靠拢
③积极参与志愿服务活动。
④勇于担当时代责任。
4.为什么要维护国家利益？
①国家利益关系民族生存，国家兴亡
②在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。
③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证
④维护国家利益是每个公民的基本义务。
⑤国家利益是人民利益的集中体现：
5国家利益和人民利益的关系是怎样的？（为什么国家利益与人民利益是高度统一的？）
①国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家（可删），国家利益与人民利益是
高度统一的。
②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。

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