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(共32张PPT)
反对党八股
毛
泽
东
导入新课
写作“坚持”的主题时，就是贝多芬、居里夫人等，
这种固化的表达，毫无新意，早在80年前的延安，毛泽
东同志就犀利地批判了一种名为“党八股”的腐朽文风。
今天，让我们一起走进《反对党八股》，看看这篇经典
著作能给我们带来怎样的启示。
教学目标：
1.梳理作者对学风、文风的观点态度，理清文章的论证思路。
2.了解“党八股”的概念及其“八大罪状”的具体内容，学习本
文破立结合的论证方法。
教学重难点：
重点：分析“党八股”的“八大罪状理解其对思想和工作的危害。
难点：领会边破边立的论证方式，树立良好文风，培养民族文化
和弘扬民族精神。
写作背景
延 安
整
风
运
动
整
风
运
动
写作背景
延 安
整
整
风
运
动
为了纯洁党的作风，提高党的战斗力，党在1941年发
动了著名的延安整风运动，对全党和全体干部进行了
一次深刻的马列主义教育。在整风运动中，毛泽东同
志作了《整顿党的作风》《反对党八股》和《改造我
们的学习》的报告。《反对党八股(节选)》这篇文章
着重谈的是关于改进“文风”的问题。
风
运
动
党 八 股
八股文
八股文，无论内容还是形式都是
僵化的，束缚着人们的思想。那
时，统治阶级及其帮闲者的文章
和教育，也都是这种八股式的。
党八股指革命队伍中某些人所写
的文章，这种文章对于事物不加
分析，只是搬用一些革命的名词
术语，言之无物，空话连篇，如
同“八股文”，所以称之为党八
股。
瘪三(biē) 蹩脚(bié) 接洽(qià)
暴露(lù) 幼稚(zhì) 檄文(xí)
子丑寅卯(yín mǎo) 恐
结构则是文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，请快
速阅读文本，梳理文章的结构，本文是什么思路展
开论述的？
提出问题
分析问题
解决问题
引论（1）：指出党八股有八大罪状。
本论（ 2-9） ：具体分析党八股的八
大罪状，指出其危害并进行批判。
结论（10）：阐明反对党八股，树立
马列主义新文风的重大意义。
思考：请自主阅读课文，用表格形式列出党八股罪
状、表现、危害、根源及克服办法。这八条罪状的
顺序可以随意换吗？为什么？
八大罪状
罪状实质 角度
总结
空话连篇，言之无物 内容空洞
着重内容
八大罪状
罪状实质 角度
总结
空话连篇，言之无物 内容空洞
装腔作势，借以吓人 动机不纯 着重内容
无的放矢，不看对象 目的不明
语言无味，像个瘪三 缺少文采
由表现到根源到危害，
体现由表及里、由浅入深
的原则，具有严密的逻辑
性。
侧重形式
甲乙丙丁，开中药铺 形式主义
不负责任，到处害人 责任心不足
分析原因
流毒全党，妨害革命 危害党和革命
传播出去，祸国殃民 危害国家人民
解说危害
罪状一
党八股的第一条罪状之论证逻辑
表现 “懒婆娘的裹脚，又长又臭。
”
形态一
长而空
“下决心不让群众看”
斯大林的演说
后果
正反举例
党八股的第一条罪状是：
空话连篇，言之无物。
最要反对的是言
之无物的文章。
我们的老爷写起来
例证 长篇巨著《资本论》
“到什么山上唱什么歌”
形态二
引证
短而空
“看菜吃饭，量体裁衣。”
分析批判
得出结论
提出分论点
活动一：每条病症是怎样进行分析病理、开出药
方的？请以第一条病症（罪状）为例，分析采用
了什么论证方式？
①提出论点——“党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之
无物”。
②分析问题——分析“空话”的两种表现形态：
长而空——后果是像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。其产生
的原因是“下决心不要群众看”。
短而空——用长篇巨著《资本论》作为例证，并引用俗语
“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”，说明文
章形式上的长短要服从内容的需要。
③最后得出结论：言之有物，简短精粹。
第2段首括出党八股的第一条罪状：“空话连篇，言之无物”。
是分几层论述这条罪状的？
第一层
第二层
懒婆娘的裹脚，又长又臭。
下决心不要群众看。
现象
产生根源
散布坏影响
造成坏习惯
第三层
第四层
危害
“到什么山上唱什么歌”
“看菜吃饭，量体裁衣。”
解决方法
内容充实 言之有物
知识链接：
边破边立的论证方法，一般是按照提出问题（树靶子），分析问题
（析危害，挖根源），解决问题（提改正方法）的思路进行的，也就是说
从批判中阐明正面主张，破中有立。这种边破边立的论证方法，使论证全
面深刻，说理透彻。
立论方法：
“破”：即批评错误思想、言论、行
为。“立”：即提出正确主张、观点、看法。
论证思路：
本段驳论行文思路：
①树靶子：空话连篇，言之无物
②挖根源：下决心不要群众看
③析危害：散布坏影响，造成坏习惯
④提办法：内容充实，言之有物
病症一主要使用了以下论证方法：
①例证：斯大林的演说和《资本论》。
②引证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量
体裁衣”。
③对比论证：《资本论》与有些老爷的长文章。
④比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又
臭”。
活动二：请以分析第一条病症（罪状）为例，分析
第二条病症（罪状）采用了什么论证思路？
第一层
第二层
生怕人家驳、装样子恐吓辱骂。
主观主义、宗派主义。
现象
产生根源
不能反映真理、只能妨碍真理。
第三层
第四层
危害
对敌人是毫无用处
对同志只有损害
靠马克斯列宁主义的真理吃饭，靠实
事求是吃饭。
解决方法
罪状二
党 八 股 的 第 二 条 罪 状 之 论 证 逻 辑
鲁迅的话
引证
“辱骂和恐吓绝不是战斗”
虚弱本质
科学的东西不怕批，
而党八股却害怕驳。
正反举例
党八股的第二条罪
状“装腔作势，借
以吓人。”
无产阶级的斗争
要靠马克思列宁
主义的真理。
《苏联共产党历史简要读本》
例证
错误手段
实 质
剥削阶级流氓无产者惯用的手段
提出分论点
分析批判
得出结论
活动三：参照前两条罪状，分小组合作完成下列
表格。
列罪状
具体表现
挖根源
析危害
群众不看；散布坏
影响，造成坏习惯
提办法
空话连篇，言之无物
长而空 短而空
下决心不要群众看
内容充实 言之有物
主观主义和宗派主 不能反映真理，而 讲科学讲真理实事求
是妨害真理
装腔作势，借以吓人
无的放矢，不看对象
语言无味，像个瘪三
甲乙丙丁，开中药铺
不负责任，到处害人
流毒全党，妨害革命
传播出去，祸国殃民
装样子故意吓人
义
是
列罪状
具体表现
挖根源
析危害
提办法
空话连篇
言之无物
群众不看；散布坏
影响，造成坏习惯
长而空 短而空
下决心不要群众看
内容充实 言之有物
装腔作势
借以吓人
不能反映真理，而
是妨害真理
装样子故意吓人 主观主义和宗派主义
标语中“工人”的
写法
讲科学讲真理实事求是
要看对象要调查要研究
无的放矢
不看对象
人民群众看不懂，
起不到作用
不看对象
语言无味
像个瘪三
“学生腔”，语言 不肯下苦功去学习语 不能为群众办好事 下苦功去学习民间、外国、
不生动活泼
言
古人的语言中有用的东西
引导人家做概念游 学会运用马克思主义的方法
戏，不去思考事物 观察、提出、分析和解决问
甲乙丙丁
开中药铺
罗列数字，堆砌概
念
形式主义
责任心不足
本质
题
不负责任
到处害人
不研究不准备不修
改
到处害人
改正责任心薄弱的坏习惯
流毒全党
妨害革命
害党害革命
祸国殃民
传播出去
祸国殃民
语言特色
本文的语言有何特点？请找出文中典型的语句加以分析。
“到什么山上唱什么歌”
“看菜吃饭，量体裁衣”
“懒婆娘的裹脚，
又长又臭。”
歇后语
谚语
成语
“得胜回朝” “文人
学士”“下笔千言，离
题万里。”
“装腔作势”“无的放矢”
“对牛弹琴”“莫名其妙”
“津津有味”“祸国殃民”
文言词语
“瘪三”“蹩脚” 方言词语
作者使用了生动活泼、丰富多彩的群众语言,使道理浅显易懂。
语言特色
下列论据论证什么观
点
“文章长短要由内容来决定”
1.“到什么山上唱什么歌”
“看菜吃饭，量体裁衣。”“要从实际出发”
从反面论证写文章要看对象，有群众观点。
2.“对牛弹琴”
切中肯綮
风趣生动
讽刺那些装腔作势而自鸣得意的人 新鲜别致
3.“得胜回朝”
令人会心
“长而空”的文章之令人掩鼻
4.“懒婆娘的裹脚”
5. 洗脸后照镜
子
写文章、演说要有责任心
写作特色
结构严谨
本文以反对党八股立论，作为统领全篇的纲。
依据论述内容，分为三个部分。全文纲举目张，
主题鲜明，层次清楚，结构严谨。
论证过程逻辑严密
“分项列举，边破边立”和“摆情况—论危
害—挖根源—提办法”的论证方法及思路。
语言生动形象
本文运用生动活泼、新鲜有力的语言，把道理
讲得深入浅出，通俗易懂。
1.案例对比：哪一段更符合《反对党八股》的精神？
为什么？
案例1：记忆的编码与固化，本质上是一个涉及多脑区协同作
用的、高度复杂的神经生物学进程。当外界刺激经由感觉器官转
换为神经信号后，其信息将在海马体中进行初步的整合与编码。
这一过程深度依赖于神经元突触间以谷氨酸为主要神经递质的信
号传递，并伴随着长时程增强效应的诱导与建立。具体而言，
NMDA受体的激活触发了胞内第二信使系统的级联反应，进而调
控核内即刻早期基因的表达，最终促成突触后膜AMPA受体数量
与功能的长期性改变。这种突触可塑性的微观变化，经由前额叶
皮层的调控性整合与皮层间的大规模网络重构，最终实现记忆痕
迹从近期工作记忆向远期情景记忆系统的转化与存储。
案例2：我们的大脑是如何把一段经历变成长期记忆的？你可
以把这个过程想象成在一个大城市里修建一条新的道路。
首先，你的眼睛、耳朵等感官就像路上的监控摄像头，负
责收集信息（比如你看到了一只可爱的猫）。这些信息会先被送
到大脑的“交通指挥中心”——海马体。这个指挥中心会判断这
条信息是否重要，值不值得修一条“记忆之路”。如果值得，大
脑就会开始施工。这个施工过程，其实就是让大脑里负责传递信
号的神经细胞（神经元）之间的联系变得更紧密、更顺畅。就像
把一条泥泞的小路，先拓宽，再铺上柏油，最后变成一条坚固的
高速公路。这条路修得越坚固，以后回忆起来就越轻松。所以，
反复复习和回想，就相当于在这条“记忆之路”上反复碾压，让
它越来越结实，不容易被遗忘。
案例对比：哪一段更符合《反对党八股》的精神？为
什么？
案例1：充满了专业术语（如“长时程增强”、“NMDA受
体”、“突触可塑性”），使用了复杂的从句和被动语态，将一
个过程描述得极其抽象。对于非专业人士来说，几乎无法理解其
核心意思。
案例2：使用了“交通指挥中心”、“修路”、“施工”等
生活中常见的比喻，将复杂的神经活动转化为易于理解的画面。
句子简短明了，直接向读者解释“这是什么”和“这是如何运作
的”，让没有任何专业背景的读者也能轻松理解记忆形成的大致
原理。
2.“党八股”在今天是否已经绝迹？它可能以哪些新的
形式出现？
如：网络水军的模板化评论、某些工作报告的“正确的废
话”、朋友圈的“矫情文学”等。
3.反对“党八股”，对于我们今天的学习和生活有何实
际意义？
同学们，《反对党八股》不仅是在批判一种文
风，更是在倡导一场思想的革命。它告诉我们，形
式上的僵化，根源在于思想上的懒惰与封闭。反对
党八股，就是要求我们解放思想、实事求是、贴近
生活、服务人民。这不仅是写作的准则，更是我们
做人、做事应有的态度。让我们以这篇经典为镜，
时常照一照自己的文章和思想，努力说真话、说实
话、说有用的话，做一个言之有物、言行一致的清
醒的现代人。

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