资源简介

2025-2026学年（上）期中学情调研
七年级道德与法治
注意事项：
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。
2.请把答案写在答题卷上，写在试题卷上的答案无效。
一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。
1新环境、新老师、新同学…金秋九月，我们跨进中学校园，开启美好年华，我们要
把握住初中阶段新的机会，促进自我发展。这些新机会包括
①丰富多彩的社团活动，提供更多培养兴趣的平台
②富有挑战的各门课程，让我们探索新的知识领域
③繁重的各科学习任务，使我们每晚苦闷至深夜
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门
A.①②③
B.①②④
C.①3④
D.②③④
2新学期，新目标，班主任老师为激励我们不断实现自我超越，激发我们的潜能。在班
级悬挂了一幅书法作品。你认为这幅书法作品的内容最有可能是
A.天生我材必有用
B.学而时习之，不亦说乎
C苟日新，日日新，又日新
D.人生万事须自为，跬步江山即寥廓
3生活中，我们可以通过他人评价来认识自己。下列能说明这个道理的是
①日省其身，有则改之，无则加勉
②当局者迷，旁观者清。
③金无足赤，人无完人
④不识庐山真面目，只缘身在此山中。
A.①②
B.③④
C.①3
D.②④
4我的烦恼：男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，老师说我有些内向。姥姥
却说我太淘气，爸爸说我长大了，妈妈却说我还很小。…面对他人的评价，我正确的思
考路径应该是
①形成对自己更为客观的认识
②客观冷静分析这些看法
③思考是否存在认知偏差
A.①→②→③
B.①→③→②
C.②→①→③
D.②→③→①
七年级道德与法治
第1页（共6页）
5.“杂交水稻之父”的袁隆平少年立志，一生追梦：动荡的战争年代度过童年，颠沛流离
中，他痛心于路边饿殍，让大家吃饱饭，成为他的人生志向，1949年报考大学时，他如愿进
入农艺系。就这样，他选择了与农业相伴一生，为中国人民端稳自己的饭碗作出了杰出的贡
献。这告诉我们
①志向是人生的航标，是奋斗的原动力
②少年的梦想与时代脉搏紧密相连
③我们要早立志，立大志，立长志
④梦想需要立志，梦想比行动重要
A.①②③
B.①②④
C.①3④
D.②3④
6这几年，我市出现了好多家自习室，全天开放，有考研的、考公考编的、自己看书学习
的，渴望知识、寻求进步的，自我提升、自我充电的…当然也有中小学生在里面温习功课
的，这说明了
①学习只关乎个人前途和命运
②学习是成就梦想的重要路径
③学习是人生唯一追求
④学习可以提升精神境界，增强能力，增长智慧
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
7.在中华优秀传统文化中，有很多关于学习的名言警句启迪着后世。下列名言与其蕴
含的道理搭配一致的有
①学不精勤，不如不学一学习要勤奋
②学而不思则罔，思而不学则殆一劳逸结合
③活到老，学到老一注重终生学习
④重复是学习之母一明确学习目标
A.①②
B.①3
C.②③
D.③④
8.《中小学教育惩戒规则（试行）》中规定，对扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序等情形，
确有必要的，学校及其教师可以实施教育惩戒。学生面对教师的合理惩戒应
①心怀感恩，敬而远之
②反省自己，认识不足
③知错就改，自我完善
④主动沟通，维护自尊
A.①③
B.①④
C.②3
D.②④
七年级道德与法治
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