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期末重难点练习卷-2025-2026学年道德与法治七年级上册统编版（2024）
一、选择题
1．运用所学知识分析社会现象是我们需要具备的一种重要能力。下列社会现象与相关知识分析正确的是（　　）
A．在第16个全国防灾减灾日之际，某校开展了地震紧急疏散演练活动。——关心身体的状况，养成健康的生活方式
B．2024年12月4日，黎巴嫩公共卫生部长阿卜亚德表示，自本轮黎巴嫩与以色列冲突爆发以来，黎巴嫩已有4047人死亡、16638人受伤。——生命是脆弱的、艰难的
C．“共和国勋章获得者”黄旭华，中学时代背井离乡、历经烽火的求学经历培养了黄旭华坚忍不拔的品质，这让他终身受益。——中学时代是人生发展中最重要的阶段
D．2024年4月23日是第29个世界读书日。贵港市各大图书馆、书城书店及阅读推广机构为广大市民带来丰富多彩的阅读活动，带领市民在书香里漫步，在知识的海洋里畅游。——学习是有终点的，要珍惜学习时光
2．七年级学生小涛制作了一期电子展板，你认为下列展板内容存在错误的是（　　）
A 友谊的特质 友谊是一种亲密的关系，也是一种心灵的相遇。有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。 B 中国人的家 家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖的避风港。我们要知思、感恩，用行动表达感恩之情。
C 今天的教师 时代在发展，对教师提出了更高的要求，要努力成为有理想信念、有道德情操，有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 D 梦想与现实 梦想总是和现实有一定距离，就像两条平行线，永远无法相交。
A．A B．B C．C D．D
3．积极参与图中的活动（　　）
①是每个中国公民的法定义务 ②有利于我们养成劳动的习惯
③旨在提升青少年的劳动技能 ④能增强我们的家庭责任意识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．和雯雯比，我的数学稍差，英语较好；她积极上进，我乐于承担班级责任……材料中的“我”认识自己的途径是（　　）
A．生理评价 B．社会评价 C．他人评价 D．自我评价
5． 2021年3月6日，中共中央总书记习近平下午在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时指出：教师是教育工作的中坚力量；有高质量的教师，才会有高质量的教育……高质量的教师应该（　　）
①有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守
②有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心
③爱生如子，对学生只有表扬没有批评
④是学生成长的领路人，知识学识均优于学生
A．①② B．②④ C．③④ D．①②④
6．2024年5月，习近平总书记号召全国广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为，彰显青春风采，贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这启示我们青年要把个人的发展植根于（　　）
①知识能力、家庭环境　②兴趣爱好、性格特征
③国家、民族和人民的需要　④中华民族伟大复兴的事业
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．曾在汶川地震中感动全国的“敬礼娃娃”郎铮，以637分的好成绩考入北京大学。他认为自己比较适合报考国际政治相关的专业，未来想从事公务员一类的工作，为人民服务，回报社会，在这个过程中成为更好的自己。这启示我们（　　）
A．正确认识自己，可以考上名校
B．做更好的自己，需要主动改正自身的缺点
C．正确认识自己，有助于促进与他人的交往
D．做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的
8．转眼间我已经成为一名初中生了。在初中的学习生活中，我将以饱满的精神迎接新的挑战。为了能使我的目标实现，我制订了一个三年的学习规划。制订这样的规划（　　）
①应当先确定个人发展目标
②要明确实施细节，列出时间表
③要先束之高阁，以后再实施
④可以帮助我们更好地度过初中阶段
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．青年时期的毛泽东就写下了“自信人生二百年，会当水击三千里”“到中流击水，浪遏飞舟”等豪迈诗句。这不仅体现了毛泽东同志乐观自信的心态，更显示出他的人生态度是（　　）
A．大公无私 B．认真负责 C．认真务实 D．积极进取
10．在田野中观察农作物的生长特点，感受人与自然和谐共生；参观科学基地，在奇妙的科学现象中激发探索意识；探寻历史古迹，感受中华优秀传统文化的魅力……中学生走出教室，走进形式多样的社会大课堂体现了(　　)
①到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪
②说明实践活动比书本学习更为重要，应大力进行推广
③浪费了宝贵的学习时间，应该更多地从书本中获取知识
④积极参加社会实践活动，在实践中去探究、发现与体验
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．“国家需要，我就去做。”从“东方红一号”到“嫦娥一号”，从“风云气象”到“北斗导航”，背后都有孙家栋筹谋、忙碌的身影。他将60多年的岁月奉献给了祖国的航天事业，如今为了中华民族的航天梦，他仍然在呕心沥血、奋斗不息。从实现人生价值的角度，孙家栋给我们带来的启示有（　　）
①志存高远，树立远大目标 ②磨砺意志，积极调整心态
③无私奉献，成就精彩人生 ④踏实奋进，绽放人生光彩
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12．初一（1）班，小辉和小阳组队代表班级参加校园科技赛。小辉用心设计图纸，赛前多次邀小阳一起组装，小阳因社团活动忙，参与少。比赛时小阳赶到赛场，埋怨组装进度太慢。你认同的评价是 （　　）
A．友谊和集体活动需平等双向付出，小阳做法不妥
B．小阳心系比赛赶来，对友谊与集体尽责，无大碍
C．小阳专注社团提升自我，不影响友谊
D．小辉应体谅小阳，无条件配合
13．长沙市某中学七年级开展“我的自画像”活动，两位同学展示他们的“画像”：
小华：我是一个身高一米七的开朗乐观的男孩子，但有时性格有点胆小，缺乏自信。
小惠：我性格比较安静内向，特别喜欢画画；我是我们班的道德与法治课代表，老师觉得我工作特别认真负责。
关于以上“画像”，理解无误的是（　　）
①小华通过生理状况和心理特征来认识自己
②每个人都有缺点，小华需要不断完善自己
③老师对小惠的评价是认识自己的唯一标尺
④小惠通过自我评价和他人评价来认识自己
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
14．中国互联网络信息中心发布报告，我国网民规模达8.29亿，通过手机接入互联网的比例高达98.6%，手机作为网民第一大上网终端设备的地位更加稳固。青少年要享受健康的网络交往，必须（　　）
①自觉遵守道德和法律
②认识到网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性
③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑
④充分利用网络优势，做网络的主人
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
15．“煮饭炖汤，种菜养禽，维修家电”这些都成为中小学劳动必修课的学习内容。关于劳动，下列观点正确的是（　　）
①劳动成就未来，有助于全面发展，提升考试成绩
②劳动课有助于养成良好的劳动习惯，弘扬劳动精神
③青少年要理解劳动的价值，劳动实践比学习知识更重要
④参与劳动有助于体会劳动的艰辛，尊重不同岗位的劳动者
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是少年毛泽东的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（　　）
A．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合
B．家是身心寄居之所，人生旅途的终点是回归家乡
C．生命精神是接续的，要在生命传承关系中更好地认识生命
D．学习是苦乐交织的，要养成积极、主动的学习态度
17．“人生是不断斗争、发展的过程，所以人生没有固定不变的目标。懂得在人生每个阶段确立正确目标的人，往往更容易成功。”关于近期目标和长远目标，下列说法正确的是（　　）
①有了长远目标，就一定会成功
②分阶段实现一个个近期目标，最终实现长远目标
③近期目标要围绕长远目标展开
④实现近期目标，可以激励我们朝着长远目标迈进
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．“敦煌女儿”樊锦诗在学生时代对敦煌文化产生浓厚兴趣，确立了一生守护敦煌的目标，几十年如一日致力于敦煌石窟的考古研究、保护和管理，利用现代科技手段让敦煌文化能够更好地传承下去。樊锦诗的故事说明（　　）
A．所有长远目标都是围绕近期目标展开的
B．根据父母的想法确立自己的人生目标
C．长远目标太遥远，确立没有任何意义
D．正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
19．乐乐发现好朋友近期愁眉不展，凭着对好朋友的了解，她肯定有事发生。放学后乐乐向好朋友了解原因，他不肯说，乐乐紧追不舍，一定要问个明白。你认为乐乐应该（　　）
A．寻根问底，朋友之间不应该有秘密
B．远离朋友，这样的朋友不值得交往
C．尊重好友，把握好彼此的界限和分寸
D．乐交益友，不交损友
20．在2024年巴黎奥运会上，贵州省黔南籍运动员吴愉，夺得女子拳击50公斤级金牌。1995年出生的她，在2008年参加暑期体育生选拔后，一步步合理规划，不断挑战超越，最终获得世界冠军，成为黔南的骄傲。她的故事告诉我们（　　）
A．人生无需规划，顺其自然就好
B．现在规划太早，一切等上高三再说
C．凡事预则立，不预则废
D．要向吴愉学习，规划拳击之路
二、非选择题
21．结合材料，完成答题。
▲吉安吉水五中八（9）班的学生张毅洋兴趣爱好广泛，他从小就特别爱看课外书，尤其爱看军事科技方面的书籍，书中的科幻故事、军事知识在他心里种下了一颗科技报国的梦想种子。
▲李楠是九江特殊教育学校八年级的学生，已经学习舞蹈五年。李楠没有自暴自弃，而是选择练习舞蹈来丰富自己的生活，让自己变得更加开朗自信。
▲世界以痛吻我，我却报之以歌。七岁参加舞蹈培训时，因意外导致脊髓损伤下肢瘫痪的熊曦玮，音乐是她的爱好。她想通过歌声，鼓励更多残友跨越生活的障碍，找寻自己的人生方向。
（1）拟题：运用所学知识。自拟一个体现材料主要内容的题目。
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
22．成长的时空里有欢乐也有烦恼，但成长的道路并不孤单。以下是同学们成长中遇到的一些困惑。
困惑一 下雨了，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷：“我都这么大了，不就下个雨，至于吗？”同学都说我对妈妈的态度不好。我心里也不是滋味，又不知怎样和妈妈解释更好。
困惑二 我很喜欢文学创作，经常拿着自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，我偷偷写小说，被数学老师发现，他狠狠地批评了我，我该如何对待老师们的表扬与批评呢？
困惑三 马上要召开运动会了，同学们推荐我跑接力赛第一棒，但我心理素质没那么强，担心第一棒发挥不好，影响班级成绩。我把想法和体育委员说了，但他说：“这是集体活动，你不能只考虑个人感受，要以集体为先！”我该怎么办呢？
请你任选其一帮助他（或她）解决困惑。
23．阅读材料，回答问题。
七年级某班开展“我心目中的美好集体”主题班会活动。在活动上，围绕两位同学的发言，大家展开了热烈讨论。
小刚：义卖活动改变了我们
这学期我们班组织了一次义卖活动。义卖前同学们在头脑风暴式的讨论中争着、吵着，最终求同存异，少数服从多数确定了义卖方案；义卖过程中看到同学们各显其招，花式招揽客人，一向内向的我也情不自禁地大声吆喝起来吸引人流；义卖结束后看着义卖所得资助了困难的校友，大家都特别开心，很有成就感、自豪感。这次义卖活动后我们班更团结更有活力了，我自己也更乐观开朗自信了。
小天：校庆海报设计评比中的班级建设
我六年级所在班级参加学校校庆海报设计评比，全班同学都奔着夺冠的目标全力筹备，由班委会统筹协调，擅长阅读写作的几位同学负责文字内容的搜集与编辑，擅长绘画的几位同学负责插图的绘制，写字漂亮的几位同学负责文字的撰写。大家各负其责、相互配合，利用课余时间加班加点，努力把自己分配到的工作做到最好，最终取得了第一名的优异成绩。
（1）从小刚的发言中你发现美好集体对个人成长有哪些作用
（2）小天的发言给我们建设美好集体带来哪些启示
24．劳动谱写时代华章，奋斗创造类好未来。阅读材料，回答问题。
【现在：群星璀璨】
材料 在建设中国特色社会主义的道路上，有一群人被称为“最闪亮的星”
孔胜东，前杭州28路公交司机。安全行驶85.09万公里，零违章、零事故，几十年坚持人工报站，他还坚持38年在街头为市民免费修理自行车。先后被评为全国劳动模范、全国道德模范。 李振声，我国农业发展战略专家。他一辈子扎根麦田，培育出抗病、耐盐、高产的优质小麦品种，为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全发挥了重要作用，被授予“共和国勋章”。
（1）任选一位人物，从“在劳动中创造人生价值”的角度，分析他被称为“最闪亮的星”的原因。
（2）综合上述材料，围绕“劳动”这一主题，谈谈对青少年日常生活的启示。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】D
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】A
6．【答案】D
7．【答案】D
8．【答案】B
9．【答案】D
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】A
13．【答案】D
14．【答案】D
15．【答案】D
16．【答案】A
17．【答案】D
18．【答案】D
19．【答案】C
20．【答案】C
21．【答案】（1）题目：《做更好的自己》《为梦想而奋斗》。
（2）①从梦想的角度：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相联。明确的人生目标，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。②从学习的角度：学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活|学习就是给生命添加养料。③从做更好的自己角度：做更好的自己，就要扬长避短|做更好的自己，需要主动改正缺点|做更好的自己，需要不断激发自己的潜能|做更好的自己，要为他人、为社会带来福祉。④从接纳自己的角度：接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美|既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌|既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
22．【答案】困惑一：围绕尊重、关爱、理解、主动沟通等角度回答。
从你现在纠结的心态中能体会到你为自己的莽撞感到愧疚。其实你很关心妈妈，只是表达的方式欠妥，家人之间也要相互尊重。希望你能理解妈妈的爱子之心，主动与妈妈沟通，让妈妈知道其实你是很关心她的，由此增进与妈妈的情感。
困惑二：围绕正确对待老师的表扬与批评作答。
语文老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励你在语文方面有更好的发展。但数学老师的批评也绝非恶意。每门学科都有其独特的价值。数学老师期望你专注于当下的学习，这是另一种关心，也是对你的提醒和劝诫。对待语文老师的表扬，应将其化作前进的动力，戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。面对数学老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心，向数学老师真诚地道歉，承诺会合理安排创作时间，平衡好各科学习。
困惑三：围绕正确对待个人与集体的关系相关内容作答。
建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。体育委员希望你为班级争光，这是可以理解的，但他忽略了你内心的担忧，这并不公平。坚持集体主义，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。你愿意为班级出力，这本身就是集体主义精神的表现。如果你还是觉得无法承担第一棒的压力，不妨和体育委员再深入地谈一谈，告诉他你并非不愿意为集体付出，而是害怕因为过度紧张而影响比赛成绩。或者，你可以提出在其他方面为班级运动会做出更多贡献，比如参与后勤保障，为参赛的同学加油助威，让他们感受到班级的团结力量，这同样是在为集体利益努力。
23．【答案】（1）①义卖前的方案确定说明集体生活有助于我们学会与人交往，学会接纳和尊重， 学会理解和包容，懂得了团结互助。②义卖中内向的我也情不自禁地大声吆喝，说明集体生活有助于我们发展个性，学习他人优点，不断完善自己。③义卖结束后大家有成就感、自豪感，说明集体生活有助于培养我们的责任感，在认真做事的过程中体现自己的价值，做有担当的人。④义卖后班级更团结更有活力，我也更乐观开朗自信了，说明集体是我们共同成长的园地，我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。
（2）①全班同学都奔着夺冠的目标全力筹备，启示我们建设美好集体，需要我们确定共同的愿景，引领集体成员团结一致，开拓进取。②大家各负其责、相互配合，启示我们建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，各负其责，各尽其能，积极参与。③大家利用课余时间加班加点，启示我们建设美好集体，要发扬集体主义精神，把集体利益放在个人利益之上。 ④大家相互配合，启示我们建设美好集体，需要树立正确的合作观念，集体发展有赖于成员间的相互合作。
24．【答案】（1）一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。孔胜东通过劳动为公交和公益事业作出贡献，为社会创造了价值，得到社会的尊重和积极评价。或一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。李振声通过劳动为我国粮食安全作出了贡献，为社会创造了价值，得到社会的尊重和积极评价。
（2）示例：树立劳动观念；学习劳模精神；主动承担家务；参与学校劳动；积极服务社会等
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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