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【期末专项训练】实验探究题-2025-2026学年科学七年级上册浙教版（2024）
1．玩缙云县仙都景区时，同学们在河边发现了一些漂亮的鹅卵石，它们有大有小。他们想到一个问题：“大鹅卵石无法放入量筒，那我们如何测算出这块石头的体积呢？”回到学校实验室后，设计了如下实验：
步骤（如图甲）：......
①将鹅卵石放入烧杯中，往杯中加水，直至水完全浸没石块，在水面位置用记号笔做标记。
②将鹅卵石从杯中取出，用量筒量取200mL水，备用。
③将量筒中的水缓缓倒入取出石块后的烧杯中，直到 。
④此时，量筒内剩余水的体积为124mL。
请回答：
(1)请将步骤③的空白处补充完整。 。
(2)根据实验数据，该鹅卵石的体积是 mL。
(3)在步骤①中，如果水位没有完全浸没鹅卵石就做了标记，会导致测量出的体积结果 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
(4)此方法能不能用于测量海绵（如图乙）的体积并说明理由。 。
2．以下为安吉某校某个学习小组进行“自制简易温度计”的项目化学习的部分环节。
任务：利用生活中的器材设计并制作简易温度计。
器材：带塞子的玻璃瓶、足够长的细管、硬纸板、双面胶、红墨水、记号笔等。
步骤：
根据图甲所示简易温度计，在玻璃瓶中装满水，塞上瓶塞，将细管插入瓶塞。
根据液体的热胀冷缩标出刻度。
①将简易温度计置于冰水混合物中，待液柱稳定后在硬纸上画出与液柱面相平的横线，标上A。
②将简易温度计置于沸水中，待液柱稳定后在硬纸上画出与液柱面相平的横线，标上B。
③用刻度尺量出A 和B的距离是10厘米。
请回答下列问题：
(1)A处应标注的温度值为 ，A处上方1cm处应标注的温度值为
(2)小安把0℃错标在A上方1mm处，如果他拿这个温度计测定某液体的温度时，液柱稳定在A上方2mm处，那么该液体的实际温度为 。
(3)小吉把甲所示玻璃瓶中的水倒掉一部分，也顺利制作出图乙所示的温度计。经过测试，发现图甲所示温度计要比图乙所示温度计精确，原因是
3．龙港湿地公园经过几年的五水共治，水清岸绿，鱼虾回归，白鹭点点（如图甲，图乙为其中的部分食物网）。生态治理颇具成效。
(1)请写出图乙中最长的一条食物链： 。
(2)根据图乙写出鱼和虾之间的种间关系： 。
(3)根据图丙，写出翘嘴鲌适合水中环境的特点： （至少写出两点）
(4)翘嘴鲌的体色与它生活的环境颜色非常接近，是翘嘴鲌对环境的适应，属于 （选填“警戒色”、“保护色”或“拟态”）
(5)下列措施中有利于保护龙港小白鹭的是 。
A．严格执行《野生动物保护法》
B．建立龙港小白鹭栖息地保护区，以恢复和保护其栖息环境
C．龙港启动小白鹭生态监测项目，提高公众对小白鹭的保护意识
4．学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目活动的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：
(1)第一组同学制作了口腔上皮细胞临时装片，图一正确的操作顺序应该是 （用图中字母和箭头表示）：其中步骤c中滴的液体是生理盐水，目的是 。
(2)图二中，要使图像从丙→丁，图三需要转动[ ] 换成高倍镜。
(3)下图是显微镜的镜头。若要使观察到的细胞体积最大，应选择的镜头组合是 （填字母）。
A． B． C． D．
(4)同学们在老师的指导下制作了口腔上皮细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如表评价量规。第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图四所示。
评价指标 优秀 良好 待改进
指标A 结构完整，无缺失/过多 结构不完整，有1~2处缺失/过多 结构不完整，缺失/过多3处及以上
指标B 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能
根据评价指标A，该组同学的作品被评定良好，为使该模型“指标A”达到优秀水平，请你对该模型提出一条合理的改进建议： 。
5．小明和小星学完地球仪知识后，根据以下步骤制作地球仪。
步骤一：用乒乓球的黏合线作为赤道，离黏合线等距顶端处各钻一个孔，确定为南北极点。
步骤二：如图甲所示，在乒乓球上等距离画出若干条经线。再在乒乓球上等距离画出赤道等纬线。
步骤三：利用两根粗铁丝制作地轴。
步骤四：组合固定。将直铁丝穿透南、北极点，取另一根铁丝弯成半圆形并接在乒乓球两端的地轴上。完成制作。
回答下列问题：
(1)图甲中，A点位于 （选填“东”或“西”）半球。
(2)下列地球仪中，组装正确的是_______________。
A．① B．②
C．③ D．④
(3)在制作过程中，小星尝试将杭州标注在地球仪模型上，杭州的位置如图乙所示，标注杭州的经纬度应为 。
6．太阳系是由太阳、八大行星以及其他天体组成的。如图所示，太阳系内的行星和其他天体都是围绕太阳运动的。
(1)太阳活动会影响地球上的生物，其活动强弱的主要标志是 （选填“太阳黑子”或“日珥”）。
(2)小行星带位于④ （填行星名称）和⑤木星之间。
(3)当行星从地球与太阳之间经过时，地球上的观察者会看到一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为“凌日”。图中哪些行星能产生“凌日”现象。 （填序号）
(4)截至5月底，2024年太阳已经发生多次大耀斑，这预示着第25个太阳周将进入高峰期。下列关于太阳和太阳系的说法不正确的是（　　）
A．耀斑一般发生在光球层
B．太阳活动强时地球上可能会出现极光
C．人类居住的地球是太阳系的中心
D．太阳大气从里到外依次为光球层、色球层和日冕层
(5)地球是太阳系中的一颗行星，也是我们人类的家园，为了更方便确定每一个点的位置，人们设置了经纬网，如图所示，请回答下列问题：
①图中小科与小敏的说法，可信的是 （选填“小科”或“小敏”）。
②B点的经纬度是 。
③小敏大致在小科的 方向。
(6)如图是小敏制作的地球仪。其中，乒乓球的粘合线表示 ，倾斜的铁丝表示地轴。人类对地球形状的认识经历了漫长过程，以下现象或探究能说明地球是球体的有 。

①麦哲伦环球航行
②站在海边，看远处驶来的帆船，先看到桅杆后看到船身
③宇航员拍摄的地球照片
④铅笔在篮球表面上移动，笔尖先消失
7．在学校组织的降落伞比赛活动中，小明将活动中的数据进行了记录如下表，用来探究降落伞在空中滞留的时间与哪些因素有关，分析表格中的数据回答下列问题。
次数 降落伞形状 降落伞面积/m2 降落伞下落高度（m） 降落伞滞留时间/s
1 圆形 0.5 3 3.67
2 圆形 1 3 5.82
3 正方形 1 3 5.82
4 正方形 1 6 9.24
(1)活动中利用的测量工具有盒尺、 ；
(2)探究降落伞滞留时间与降落伞形状应分析序号 中的数据；
(3)分析序号1和2中的数据得到的结论是 ；
(4)分析序号3和4中的数据得到的结论是 。
8．某小组用带刻度尺的斜面、小车和数字钟表测量小车的平均速度，如图为测量过程中小车在A、B、C三个位置及其对应时间。
(1)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 。
(2)小车从A位置到C位置的平均速度是 m/s。
(3)若小车过了A位置后才开始计时，会使所测AC段的平均速度偏 （填“大”或“小”）。
(4)小车加速下滑时，下列图像中，与实验相符的是（　　）（填字母）。
A． B．
C． D．
9．中国首辆火星车“祝融号”于2021年5月22日成功到达火星表面。设计火星车时要综合考虑火星表面光照弱、温度低、随时会出现尖锐砂石以及不可预估的沙尘天气等不利因素。为了帮助同学们更加深入地了解“祝融号”火星车，老师让大家自主设计制造一辆“火星车”。
(1)设计制作“火星车”的步骤有：①设计方案；②实施计划；③明确问题；④改进完善；⑤发布成果；⑥检验产品。请按先后顺序将它们排序： （填序号）。
(2)我们可以通过（　　）（填字母，下同）了解到“祝融号”火星车的动力来自太阳能。
A．实地调查 B．参观访问
C．查阅资料 D．探究实验
(3)“祝融号”火星车比“玉兔二号”月球车设计了更大尺寸的太阳能板，是为了（　　）。
A．增强稳定性 B．接受更多的太阳能
C．美观漂亮 D．方便控制行进时转向
(4)根据下面“火星车”模型测试记录表，可以知道第 组制作的模型最好。还可以从哪些方面对“火星车”进行评价？ （合理即可）（试举一例）。
光电转换率 保温性 抗震性 平稳性 设计图文与说明
第一组 3分 2分 1分 1分 3分
第二组 2分 3分 2分 3分 2分
第三组 1分 1分 3分 2分 2分
(5)下列说法正确的是（　　）
A．如果测试失败，就代表“火星车”是失败的作品
B．发现模型存在问题，可以先将问题记录下来，讨论以后进行改进
C．不管测试中发现的问题，按照原来的图纸继续制作完成
D．“火星车”的设计最重要在于光电转换率，其他方面可以不用管
(6)如果要给上面三组的“火星车”模型提出修改建议，你打算给哪个组提建议？你的建议是什么？（写出一个即可） 。
《【期末专项训练】实验探究题-2025-2026学年科学七年级上册浙教版（2024）》参考答案
1．(1)水面上升至标记处
(2)76
(3)偏小
(4)见解析
【详解】（1）步骤③空白处：水面上升至标记处。原理是取出鹅卵石后，烧杯中水面下降，倒入的水的体积等于鹅卵石排开水的体积，即鹅卵石的体积，需加水到原标记位置以保证等效替代。
（2）倒入水的总体积减去剩余水的体积等于鹅卵石的体积V石=200mL-124mL=76mL
（3）因为标记处的水体积包含了浸没部分的空间，取出石头后加水到标记处，加入的水体积会小于石头实际排开水的体积，导致测量值偏小。
（4）海绵具有吸水性，放入水中会吸收部分水，导致取出海绵后，烧杯中水面下降的体积不等于海绵的真实体积（一部分是海绵排开水的体积，一部分是被海绵吸收的水的体积），无法用等效替代法准确测量。
2．(1) 0℃ 10℃
(2)2℃
(3)空气热胀冷缩比水要明显得多，受到了瓶子中空气的影响
【详解】（1）A处是冰水混合物的温度，应标注的温度值为0℃。B处是沸水的温度，应标注的温度值为100℃。A、B之间距离10厘米，温差100℃，则每厘米代表10℃，所以A处上方1cm处应标注的温度值为10℃。
（2）小安把0℃错标在A上方1mm处，实际每厘米代表10℃，即每毫米代表1℃。液柱稳定在A上方2mm处，实际温度为2℃。
（3）图甲是利用液体的热胀冷缩，图乙是利用气体的热胀冷缩。空气热胀冷缩比水明显得多，受到瓶子中空气的影响，所以图甲所示温度计比图乙所示温度计精确。
3．(1)水草→虾→鱼→小白鹭
(2)捕食和竞争
(3)身体呈流线型，可减少游泳时的阻力；用鳃呼吸，能在水中进行气体交换/体表有鳞片，起保护作用；用鳍游泳，可在水中运动
(4)保护色
(5)ABC
【分析】食物链反映的是不同生物之间吃与被吃的关系。保护色是指动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色可以使动物不易被其他动物发现，有利于躲避敌害或捕食猎物。
【详解】（1）食物链反映的是不同生物之间吃与被吃的关系。图乙中，最长的食物链是：水草→虾→鱼→小白鹭。
（2）从图乙可以看出，鱼吃虾，这是捕食关系；同时鱼和虾都以水草为食，这是竞争关系。所以鱼和虾之间的种间关系是捕食和竞争。
（3）从图丙可以看出，翘嘴鲌身体呈流线型，这样的体型可以减少在水中游泳时的阻力；体表有鳞片，能起到保护身体的作用；用鳃呼吸，适合在水中进行气体交换；用鳍游泳，能在水中灵活运动。
（4）保护色是指动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色可以使动物不易被其他动物发现，有利于躲避敌害或捕食猎物。翘嘴鲌的体色与它生活的环境颜色非常接近，属于保护色。
（5）A．严格执行《野生动物保护法》，能从法律层面保护小白鹭等野生动物，使其免受非法伤害，有利于保护龙港小白鹭，A正确。
B．建立龙港小白鹭栖息地保护区，恢复和保护其栖息环境，能为小白鹭提供适宜的生存空间、充足的食物等，有利于保护它们，B正确。
C．龙港启动小白鹭生态监测项目，提高公众对小白鹭的保护意识，能让更多人参与到保护小白鹭的行动中来，有利于保护它们。所以ABC选项的措施都有利于保护龙港小白鹭，C正确。
故选ABC。
4．(1) c→a→d→b 保持细胞的正常形态
(2) 5 转换器
(3)BD
(4)增加细胞壁并指示细胞壁和线粒体
【分析】图一中，a刮和涂，b染和吸，c滴生理盐水，d盖盖玻片；图三中，1目镜，2粗准焦螺旋，3细准焦螺旋，4物镜，5转换器。制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
【详解】（1）根据分析，制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→c滴→a刮→a涂→d盖→b染、吸，故图一中正确的操作顺序是：c→a→d→b。b染这一步骤在盖玻片的一侧滴加碘液；c滴是在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。
（2）要使图像从丙→丁，需要放大物像，图三需要转动5转换器换成高倍镜。
（3）物镜有螺纹，目镜无螺纹。图中 A、B是物镜，C、D是目镜。物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大。所以若要使观察到的细胞体积最大，应选择的镜头组合是BD （B是高倍物镜，D是高倍目镜 ）。
（4）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。图中植物细胞模型具有细胞核、细胞膜、叶绿体、液泡、细胞质。根据评价指标A，该组同学的作品由于缺细胞壁被评定良好，为使该模型“指标A”达到优秀水平，必须增加细胞壁并指示出细胞壁和线粒体，以便使结构更完整，功能展示更全面。
5．(1)西
(2)D
(3)（30°N，120°E）
【详解】（1）东西半球的划分是以20°W和160°E组成的经线圈为界，东半球的经度范围为20°W→0°→160°E，西半球的经度范围为160°E←180°←20°W。图甲中A点的经度为30°W，30°W在20°W以西，所以A点位于西半球。
（2）地球仪的地轴与桌面的夹角应为66.5°，且北极始终指向北极星附近。
A．地轴与桌面夹角不符合要求，故A错误；
B．地轴与桌面夹角不正确，故B错误；
C．地轴方向错误，故C错误；
D．地轴与桌面夹角为66.5°且北极指向正确，故D正确。
故选D。
（3）纬度向北增大为北纬，向南增大为南纬；经度向东增大为东经，向西增大为西经。从图乙中可以看出，杭州所在纬线向北增大，为30°N；所在经线向东增大，为120°E，所以标注杭州的经纬度应为（30°N，120°E）。
6．(1)太阳黑子
(2)火星
(3)① ②
(4)AC
(5) 小敏 40°N，120°E 东北
(6) 赤道 ① ② ③
【详解】（1）太阳活动强弱的主要标志是太阳黑子，因为太阳黑子的多少和大小可以作为太阳活动强弱的标志，所以答案为太阳黑子。
（2）小行星带位于火星和木星之间，这是太阳系的基本常识，所以④处应填火星。
（3）“凌日”现象是指行星从地球与太阳之间经过时出现的现象，在太阳系中，只有位于地球轨道内侧的行星（水星和金星）能产生“凌日”现象，所以能产生“凌日”现象的是①水星、②金星。
（4）A．耀斑一般发生在色球层，这是太阳活动的基本知识，故A错误；
B．太阳活动强时，高能带电粒子流到达地球，可能会出现极光，故B正确；
C．太阳是太阳系的中心，地球是太阳系中的一颗行星，并非中心，故C错误；
D．太阳大气从里到外依次为光球层、色球层和日冕层，D正确。
故选AC。
（5）[1]在经纬网中，小敏所处位置纬度较高，更符合地球仪上高纬度区域的情况，所以小敏的说法可信，答案为小敏。
[2]根据经纬网的判读，B点的经纬度是（40°N，120°E）。
[3]依据经纬网判断方向，小敏大致在小科的东北方向。
（6）[1]乒乓球的粘合线指示东西方向，故表示纬线，且为最长的纬线，故表示赤道。
[2]①麦哲伦环球航行首次证明地球是一个球体，①符合题意。
②站在海边，看远处驶来的帆船，先看到桅杆后看到船身，能说明地球是球体，②符合题意。
③卫星拍摄的地球照片直接证明地球是球体，③符合题意。
④船落在篮球表面上移动，落尖先消失，这是模拟实验，不能真实说明地球是球体，④不符合题意。
故能说明地球是球体的有①②③。
7．(1)秒表
(2)2、3
(3)降落伞滞留时间的长短与降落伞的面积有关，降落伞的面积越大，降落伞滞留的时间越长
(4)降落伞滞留时间的长短与降落伞下落高度有关，降落伞下落的高度越大，降落伞滞留的时间越长
【详解】（1）由表格中数据知，实验中需要用盒尺测量降落伞降落的高度，用秒表记录降落伞滞留时间，所以还需要的测量工具是秒表。
（2）根据控制变量法，要探究降落伞滞留时间与形状的关系，应该控制降落伞面积、降落伞下落高度相同，改变降落伞形状，因此应分析序号2、3中的数据。
（3）根据控制变量法，分析序号1和2中的数据知，降落伞的形状、降落伞下落高度相同，降落伞的面积不同，降落伞滞留时间不同，由此可知：降落伞滞留时间的长短与降落伞的面积有关，降落伞的面积越大，降落伞滞留的时间越长。
（4）根据控制变量法，分析序号3和4中的数据知，降落伞的形状、降落伞的面积相同，降落伞下落高度不同，且降落伞下落高度越高，降落伞滞留的时间越长，由此可知：降落伞滞留时间的长短与降落伞下落高度有关，降落伞下落的高度越大，降落伞滞留的时间越长。
8．(1)小
(2)0.15
(3)大
(4)D
【详解】（1）斜面坡度较小，小车下滑速度较慢，便于准确计时。
（2）小车从A位置到C位置所需时间，通过的路程
则平均速度
（3）过了A位置才计时，会导致测量的时间偏小；根据，时间偏小则计算出的平均速度偏大。
（4）小车加速下滑时，速度逐渐增大，相同时间内通过的路程越来越长，图像应逐渐增大，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
9．(1)③①②⑥④⑤
(2)C
(3)B
(4) 二 制作成本
(5)B
(6)见解析
【详解】（1）设计制作任何产品，首先要明确问题，即知道需要解决什么需求；然后设计方案，规划如何去解决这个问题；接着实施计划，按照设计的方案进行制作； 制作完成后检验产品，查看是否达到预期效果；根据检验结果进行改进完善；最后 发布成果。 所以先后顺序为：③①②⑥④⑤。
（2）A．实地调查，由于火星距离地球遥远，无法实地去调查火星车的动力来源，故A不符合题意；
B．参观访问，通常也很难有合适的机会通过参观访问直接获取火星车动力来源的信息，故B不符合题意；
C．查阅资料，通过查阅官方发布的新闻、科学报道等资料，可以了解到“祝融号”火星车的动力来自太阳能，故C符合题意；
D．探究实验，无法通过探究实验直接得出火星车在火星上的动力来源情况，故D不符合题意。
故选C。
（3）火星表面光照弱，“祝融号”火星车比“玉兔二号”月球车设计更大尺寸的太阳 能板，是为了接受更多的太阳能，从而为火星车提供足够的能量。A.增强稳定性与 太阳能板尺寸大小关系不大，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
（4）[1][2]判断哪组模型最好：通常我们可以通过计算每组各项得分的总和来比较哪组 制作的模型更好。 第一组得分：。第二组得分：。第三组得分：。因为，所以第二组制作的模型最好。 其他评价方面：还可以从模型的创新性（比如是否有独特的设计理念或结构）、材 料的环保性（使用的材料是否对环境友好）、模型的可操作性（在实际模拟场景中 操作是否方便）等方面进行评价。
（5）A．测试失败并不代表“火星车”是失败的作品。测试的意义就在于发现问题， 通过改进可以让模型更加完善，故A错误。
B．发现模型存在问题，先将问题记录下来，然后进行讨论，分析问题产生的原因， 最后进行改进，这是合理的解决问题的流程，故B正确；
C．不管测试中发现的问题，按照原来的图纸继续制作完成，这样做会导致模型最终 可能无法达到预期的效果，故C错误；
D．“火星车”的设计是一个综合的过程，光电转换率固然重要，但其他方面如结构稳 定性、移动性能等也同样关键，不能忽视，故D错误。
故选B。
（6）假设给第二组提建议。因为第二组不管测试中发现的问题继续制作，建议在 发现问题后，暂停制作，组织团队成员对发现的问题进行讨论分析，找出问题产生 的原因，然后根据分析结果对图纸进行修改，再继续制作。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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