资源简介

定西市安定区公园路中学2025-2026学年九年级上学期期末化学试题
一、单选题
1．中华民族五千年文化源远流长，让我们感受传统文化的魅力和厚重。下列成语涉及化学变化的是（ ）
A．刻舟求剑 B．钻木取火 C．花香四溢 D．滴水成冰
2．造纸技术的提高与化学的发展密切相关。在唐朝时，人们在造纸过程中加“矾”以改善纸张质量。这种“矾”的主要成分为硫酸铝[]，硫酸铝所属的物质类别是（ ）
A．混合物 B．酸 C．氧化物 D．化合物
3．下列实验操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性 B．过滤 C．连接仪器 D．滴加液体试剂
4．下列化学式书写正确的是（ ）
A．硫酸铜：Cu(SO4)2 B．氯化铝：AlCl3
C．碳酸钠：NaCO3 D．氧化镁：MgO2
5．化学与生活密切相关，下列说法正确的是（ ）
A．在煤炉旁放一盆水，可防止CO中毒 B．空气中稀有气体的含量少，但仍有利用价值
C．电器着火，立即用水扑灭 D．、、都是空气污染物
6为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序，设计如下图所示实验方案。下列说法正确的是（ ）
A．①②④中溶液颜色都发生变化
B．①和③中金属表面都有气泡产生
C．②和③比较，能判断铜和银的活动性顺序
D．①②④比较，能判断铁、铜、银的活动性顺序
7．中国的高铁技术世界领先，高强高导铜铬锆合金功不可没。锆在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．锆的元素符号是Zr B．锆原子的核电荷数为2
C．锆位于元素周期表的第四周期 D．锆元素属于非金属元素
8．向一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．丁是反应物 B．生成14g甲，需消耗60g丁
C．乙可能是该反应的催化剂 D．x的值为10
9．过氧乙酸对细菌和病毒具有高效、快速杀灭作用，广泛应用于环境的消毒，过氧乙酸的化学式是CH3COOOH，下列有关说法正确的是(　　)
A．过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的
B．过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子构成的
C．过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是12：1：16
D．过氧乙酸中含有9个原子
10．下列实验方案能达到相应实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 测定空气中氧气的含量 用硫代替红磷进行实验
B 除去中的少量 通入，点燃
C 鉴别和 分别将气体点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯
D 检验实验室制取的已收集满 将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃
二、填空题
11．在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科的特点。
(1)图1是几种粒子的结构示意图。
①A~E中共有 种元素。
②若E为原子，则 。
③C所示粒子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子。
(2)工业上生产尿素【】的反应微观示意图如图2所示。
①参加反应的甲、乙分子的个数比为 。
②该反应共涉及 种氧化物。
③该反应 （填“是”或“不是”）置换反应。
12．“构建人类命运共同体”体现了中国的大国担当，化学在其中发挥着重要作用。
(1)保障粮食安全。氮气可用作粮食储存保护气，原因是常温下氮气的化学性质 。
(2)和平利用太空。
①长征火箭推进剂在发动机中燃烧的化学方程式为，则X的化学式为 。
②太空舱的主体框架采用合金钢，钢的硬度比纯铁 （填“大”或“小”）。
(3)关注民生健康。“含铁酱油”中“铁”指的是 （填“原子”或“元素”）。
(4)控制气候变暖。
①我国科学家合成出介孔光催化材料并将其用于将转化为碳氢化合物燃料。已知中元素呈价，则元素的化合价为 。
②利用高压将二氧化碳气体压入地下封存，该过程中，分子间隔会 （填“变大”或“变小”）。
13．二维材料是一类新兴材料（如图），我国科研人员在二维过渡材料碲化物及二维材料石墨烯的制备方向取得新进展。石墨烯因其奇特的超导、导电、磁性、催化活性等物理和化学性质，在催化、储能、光学等领域展现出重要应用潜力。

(1)二维材料石墨烯是一种 （填“单质”或“化合物”）。
(2)二维材料石墨烯与金刚石均由碳元素组成，但它们导电性差异很大，其原因是 。
(3)古代书法家使用墨汁书写的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳在常温下 。单质碳还具有还原性，在高温条件下能还原氧化铜，其化学方程式为 。
(4)二氧化碲（TeO2）晶体是一种性能优良的声光晶体材料，16g TeO2中碲元素的质量为 g。
14．下图为初中化学几种常见物质及其转化关系（部分反应物和生成物以及反应条件被省略）。已知A、B、C、D、E、F等是初中化学中常见的物质，其中A为黑色固体单质，C为红色金属，B、D为氧化物，F是白色不溶于水的物质。
回答：
(1)B、E的化学式分别为 ， ；
(2)A→C反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型为 。
(3)D→F反应的化学方程式为 。
三、实验题
15．根据下列实验装置图回答问题。
(1)仪器①的名称为 。
(2)装置甲中棉花的作用是 ，试管内发生反应的化学方程式为 。
(3)实验室用装置甲集满后，应先 （填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”）。最后将集气瓶 （填“正”或“倒”）放在桌面上。能用排水法收集氧气的依据是 。
(4)实验室用装置乙制取并收集，应进行的改进是 ，发生反应的化学方程式为 。
(5)图丙是化学小组的同学设计的简易供氧器，下列说法合理的是_____（填字母）。
A．反应仓中的药品可以是高锰酸钾
B．使用前，加湿仓必须注满水
C．根据加湿仓中气泡的快慢可判断反应仓中产生氧气的速率
16．学习完金属的化学性质，兴趣小组进行了如下图所示的实验。
【查阅资料】硝酸铜溶液呈蓝色，硝酸亚铁溶液呈浅绿色，硝酸锌溶液呈无色。
【实验一】验证铁、锌、铜、银四种金属的活动性强弱，如图1所示。
(1)试管①中观察到的实验现象是黑色固体表面覆盖一层紫红色固体，溶液 。反应后试管②中溶液的质量比反应前 （填“增大”或“减小”）。试管③中反应的化学方程式是 。
(2)你认为图1中的实验 （填“能”或“不能”）验证这四种金属的活动性强弱。
【实验二】将试管①②③反应后的物质全部倒入废液缸中（如图2）。待混合物充分反应后，过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。
(3)将铁丝放入浅绿色滤液中，一段时间后，铁丝表面没有发生变化。由此判断滤液中除水外，还含有的物质是 （填化学式）。
(4)探究滤渣的成分。
【提出问题】滤渣的成分是什么？
【作出猜想】
小琦同学的猜想：银、铜、铁、锌
小涵同学的猜想：银、铜、铁
小霖同学的猜想：银、铜
【分析思考】同学们认为小琦的猜想不正确，理由是 。
【进行实验】请将实验记录补充完整。
实验步骤 实验现象 结论
取少量滤渣于试管中，加入 （填试剂名称） 固体表面冒气泡 小涵的猜想正确
【反思交流】金属资源是人类拥有的一种重要资源。下列保护金属资源的做法正确的是 （填字母）。
A．任意开采金属矿物 B．钢铁制件上涂油、喷漆等
C．回收利用废旧金属 D．生锈的金属要及时丢弃
四、计算题
17．黄铜是铜和锌的合金。化学兴趣小组欲测定某黄铜样品中铜的质量分数，称量黄铜样品放入烧杯中，将稀硫酸分三次加入其中，每次充分反应后，测得生成氢气的质量如表：
第一次 第二次 第三次
加入稀硫酸的质量（） 15 15 15
生成氢气的质量（） 0.04 0.02
请分析并计算：
(1)m的数值为 。(2)反应生成氢气的总质量为 g。
(3)计算此黄铜样品中铜的质量分数。
试卷第1页，共3页

展开更多......

收起↑