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合江县2025年秋期第五学区第3次自主检测
八年级 生物学科
一、单项选择题（每题3分，共18分）
1．“眼观六路，耳听八方”。下列有关眼和耳的说法，正确的是（ ）
A．看着汽车由远及近，晶状体的曲度变化是由大到小
B．近视眼是因为眼球前后径过短或晶状体曲度过小且不容易恢复原大小
C．听觉的形成部位是耳蜗、晕车与内耳中前庭和半规管过于敏感有关
D．听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→听觉中枢
2．如图是人体膝跳反射弧模式图，下列有关神经系统与人体膝跳反射的叙述正确的是（　　）
A．完成此反射活动需要大脑皮层的参与
B．神经系统由脑、脊髓和与它们发出的神经组成
C．人喝醉酒以后，走路摇晃，站立不稳，这是因为酒精麻痹了人的脑干
D．“植物人”临床上是指只有呼吸和心跳的患者，该病人脑部没有损伤的部位是大脑
3．中考体育测试项目立定跳远的动作要领如图所示。关于立定跳远运动的叙述，错误的是（ ）
A．立定跳远这一复杂动作仅由运动系统和神经系统参与即可完成
B．立定跳远时所需能量来自细胞的呼吸作用
C．在起跳和落地过程中，骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动
D．运动过程中，腿部的拉伸和弯曲至少由两组肌肉协调配合完成的
4．流感是由流感病毒引起的传染病，感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌肉酸痛，严重的还会引起肺炎或其他脏器的衰竭，阅读材料完成问题：为向小区居民宣传预防流感的知识，同学们绘制了流感传播的示意图，如图。相关叙述正确的是（ ）
A．甲是易感人群、乙属于传染源
B．患者的唾液、鼻腔分泌物是病原体
C．戴口罩可减少感染流感的风险
D．接种流感疫苗能切断病毒传播途径
5．下列关于生态系统、生物与环境的叙述，不正确的是（ ）
A．生活在沙漠中的骆驼刺根系发达，体现了生物对环境的适应
B．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响
C．山、水、湖、田、草属于不同的生态系统
D．生物的环境就是指生物的生活地点
6．图为某区某一小树林中部分生物之间的关系，下列说法正确的是（　　）
A．作为一个完整的生态系统，该图中没有表示出来的成分是非生物部分
B．若该食物链所在的生态系统被重金属污染，则虫体内的污染物最多
C．构成生态系统的能量最终来自太阳能，食物链的延长会使能量损失减少
D．图中一条食物链是：植物→虫→鸟→细菌
二、分析说明题（每空1分，共16分）
7．（5分）班级篮球赛时，看到本班球队进球，同学们会欢呼雀跃。场上每个精彩动作的完成都离不开同学们各器官、系统的协调配合，下图是参与的部分结构的示意图。请回答下列问题。
(1)篮球比赛之前队员需要做好热身，热身能够加速[K] 分泌滑液到L中，提升关节的 。图（d）所示手臂处于屈肘状态时，[H] 处于收缩状态。
(2)篮球是队员们争夺的目标，小秦能够接住球，是因为篮球反射来的光首先经过图（a）中的[A]，接着经过晶状体和[D]的折射，在[B]上形成篮球的物像，物像会通过[C]将信息传递到 ，这样才“看”到了篮球。
(3)观看篮球比赛的同学们有时欢呼雀跃，心跳加快，血压升高；有时捶胸顿足，神采飞舞。上述现象的调节机制是 。
8．（6分）马铃薯是重要的粮食作物。马铃薯甲虫取食马铃薯植株的叶片和嫩茎，导致马铃薯产量下降是马铃薯毁灭性害虫，防治难度大。下图为防治过程中马铃薯田能量流动部分过程示意图。
(1)一块马铃薯田中，影响一株马铃薯植株生活的阳光、水、土壤、马铃薯甲虫等因素统称为 。
(2)马铃薯将无机物合成有机物所需的能量来自 。
(3)马铃薯甲虫取食马铃薯叶片，叶片中的 和能量流入马铃薯甲虫体内。马铃薯甲虫获得的能量中，有一部分随遗体、遗物等流向分解者，作为分解者的生物主要是 。
(4)胡蜂和盲蝽以马铃薯甲虫的卵及幼虫为食。经安全评估，农业技术人员将胡蜂和盲蝽适当引入马铃薯田，用于马铃薯甲虫防治。胡蜂和盲蝽之间的生物关系是 。写出该农田中防治马铃薯甲虫的一条食物链 。
9．（5分）生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，当遇到有人突然晕倒、受伤等情况时，你会怎么办？请结合所学回答：
(1)你发现有人晕倒后，通过拍打和呼叫发现患者没有反应，此时应立即拨打急救电话120，你应选择 （选“甲”或“乙”）的方式拨打急救电话。
(2)在等待救护车的过程中，你可以通过图 所示方式判断患者有无心跳。若发现患者无心跳，可实施胸外心脏按压，正确的按压部位是图D中的 （填序号）处。
(3)图E表示患者有出血的状况，有暗红色的血缓缓流出，此时应加压止血的位点是 （“a”或“b”）点。
(4)夏季炎热，若出现头晕、恶心、呕吐等迹象，可适量服用藿香正气口服液以缓解上述症状。如图是某品牌藿香正气口服液的部分说明书，请你判断该药能否自行购买，并说明理由： 。
三、实验探究题（每空1分，共6分）
10．生活中乱丢过期药品现象经常发生，为了了解过期药品是否会对周边生物和环境造成影响，生物兴趣小组开展了“过期的感冒灵颗粒溶液对水稻种子的萌发有怎样的影响 ”的探究实验，步骤如下：
①取四个烧杯，分别加入80mL、60mL、40mL、20mL的蒸馏水，再分别加入等量一小包过期感冒灵颗粒，充分搅拌溶解，得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液；
②选取50粒相同且饱满的水稻种子，均分并平铺放入编号为1～5组的相同培养皿中；
③向1号培养皿加入适量清水，2～5号培养皿依次加入_______的A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液，将5个组同时放置于25℃环境恒温培养；
④每隔24小时，将各培养皿中的液体倒净，并重复步骤③，以确保液体浓度基本不变；
⑤7天后，统计水稻种子的发芽率如下表所示。
组号 1 2 3 4 5
种子发芽率 90% 60% 50% 30% 10%
(1)本实验的变量是 。1号培养皿加入适量清水在实验中起到 作用。
(2)步骤③的空格应填 。
(3)每组选用10粒水稻种子，而不是1粒目的是 。
(4)通过对上述实验结果的统计分析，你得出的结论是： 。
(5)该实验对你的启示是 。
合江县2025年秋期第五学区第3次自主检测
八年级生物参考答案
一、单项选择题（每题3分，共18分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案 D B A C D A
二、分析说明题（每空1分，共16分）
7． (1) 关节囊 灵活性 肱二头肌
(2) 大脑皮层特定区域（视觉中枢）
(3)神经调节和激素调节共同作用
8． (1)生态因素 (2)太阳能 (3) 物质 细菌和真菌
(4) 竞争 马铃薯→马铃薯甲虫→胡峰 / 马铃薯→马铃薯甲虫→盲蝽
9． (1)乙 (2) B ② (3)a
(4)能，因为说明书上有OTC标识，表明是非处方药，可以自行购买
三、实验探究题（共6分）
10．(1) 过期的感冒灵颗粒溶液的浓度 对照
(2)等量
(3)避免偶然性，减小实验误差
(4)过期感冒灵颗粒溶液对水稻种子的萌发有抑制作用，浓度越高抑制作用越强
(5)过期药品不能随意丢弃，应进行合理处理，以减少对环境的污染和对生物的危害

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