资源简介

《中国特色社会主义》第五单元 中国特色社会主义社会建设
第12课 增进民生福祉 导学案
一、培育核心素养目标
1.政治认同：通过运用马克思主义观点和方法，观察分析教育、就业、收入分配、社会保障、健康等社会现象，理解打赢脱贫攻坚战的意义，对于关乎民生福祉的问题进行正确价值判断和行为选择，从而认同和拥护中国特色社会主义制度。
2.职业精神：了解办好人民满意的教育、促进充分就业和完善收入分配结构、加强社会保障体系建设的意义，理解正确的职业理想对国家以及人生发展的作用，引导学生梳理正确的就业观、劳动观，培养学生的职业精神。
3.法治意识：通过学习《中华人民共和国职业教育法》，了解公民在教育、就业、收入分配、社会保障、健康等方面的权利和义务，养成依法行使权力、履行法定义务的思维方式和行为习惯。
4.健全人格：了解健康中国战略的意义，懂得健康生活的重要性，积极加强体育锻炼，培养健康的生活习惯，养成积极向上的良好心态，培养团队精神。
5.公共参与：了解我国脱贫攻坚的主要举措和取得的成就，理解脱贫攻坚的重要意义，能够为乡村振兴贡献力量，勇于担当社会责任。
二、学习重难点
1.学习重点：理解党和国家发展教育、促进就业、加强社会保障体系建设、全面推进健康中国建设的重大意义、举措和取得的重大成就。
2.学习难点：理解发展职业教育的意义，树立正确的学习观、就业观、劳动观，自觉用所学专长助力乡村振兴。
三、学习方法
合作学习法、自主探究法、角色扮演法
四、课前准备
1.学习材料：《中华人民共和国职业教育法》、《“健康中国2030”规划纲要》
2.线上参观：参观中国国家博物馆“复兴之路新时代”展馆中“以人民为中心，增进群众获得感”部分的内容。
五、学习内容
1.第一框：保障社会基本民生
（1）议题1：如何办好教育事业？
办好人民满意的教育：本部分主要包括三方面内容。第一方面内容，介绍教育对于国家富强、民族振兴、人民幸福的重要意义；第二方面内容，介绍新时代贯彻党的教育方针的一系列要求；第三方面内容，说明办好人民满意的教育的相关举措。
三方面内容的逻辑关系是：第一方面内容介绍教育的重要意义，回答“为什么”；后两方面内容介绍党的教育方针和相关工作，回答“是什么”和“怎么办”。
（2）议题2：如何促进高质量充分就业？
促进充分就业和完善收入分配结构：本部分主要包括三方面内容。第一方面内容，促进充分就业对于个体、社会、国家的重要作用；第二方面内容，党和国家实施就业优先战略的举措和努力实现的目标；第三方面内容，收入对于改善民生的重要意义，以及优化收入分配结构的主要举措。
三方面内容的逻辑关系是：前两方面内容介绍促进充分就业的重要性、目标和举措；第三方面内容介绍完善收入分配的意义和举措。
（3）议题3：脱贫攻坚如何大获全胜？
脱贫攻坚取得全面胜利：本部分主要包括四方面内容。第一方面内容，中国共产党带领人民对消除贫困目标的不懈追求；第二方面内容，中国共产党脱贫攻坚的主要举措和取得的伟大成就；第三方面内容，党领导人民取得脱贫攻坚伟大成就的原因和意义；第四方面内容，脱贫摘帽之后要做好与乡村振兴有效衔接。
四方面内容的逻辑关系是：前三方面内容介绍脱贫攻坚的意义、工作、成就和原因；第四方面内容介绍未来的安排。
2.第二框：健全社会保障
（1）议题1：为何要加强社会保障体系建设？
加强社会保障体系建设：本部分主要包括三方面内容。第一方面内容，社会保障体系的内涵、意义及建设目标；第二方面内容，我国社会保障体系的基本构成；第三方面内容，国家健全多层次社会保障体系的原则要求与主要有施。
三方面内容的逻辑关系是：第一方面内容介绍社会保障体系的重要性，回答“为什么”；第二方面内容介绍社会保障体系的内容，回答“是什么”；第三部分介绍相关工作，回答“怎么办”。
（2）议题2：为何要实施健康中国战略？
实施健康中国战略：本部分主要包括三方面内容。第一方面内容，健康对于个人、社会、国家的重要意义；第二方面内容，全面推进健康中国建设的举措；第三方面内容，建设体育强国的举措。
三方面内容的逻辑关系是：第一方面内容介绍健康的重要性，回答“为什么”；后两方面内容介绍推进卫生与健康事业的方针和工作，回答“怎么办”。
六、内容总结
1.第一框：保障社会基本民生
2.第二框：健全社会保障

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