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统编版道德与法治八年级上册第三次质量检测
-…、
单选题
1.在互联网平台上，网络暴力行为时有发生，令不少人受到伤害。对于“按键伤人“的网络暴力，
青少年应该()
A.学会依法办事，依法制裁侵害行为
B.宣传法律知识，远离网络抵制网暴
时
C.制定法律法规，保护未成年人成长
D.增强法治意识，提高自我保护能力
2.在社会生活的舞台上，我们都处在复杂的社会关系中。对下面图片理解正确的是(
①人们在社会交往中形成了各种社会关系
②人的身份是在社会关系中确定的
③图片中我和老师的关系属于地缘关系
爸爸
妈妈
④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
A.①③④
B.①②④
c.②③④
D.①②③
同学
3.借助互联网，看新闻、办理商务、结交朋友、
寻
医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折。这一切说
明（)
:
A.网络使交流便利，却使人的思想退化
B.网络给了很多人可以懒惰的机会
C.人们的交往都必须依赖网络
D.网络深刻改变着我们的生活方式
4.下列关于平等的说法正确的是(
A.平等的根本含义为道德平等，即人和人之间的平等对待
B.机会平等是一种形式平等
C.法律平等就是相同的情形同等对待，不同的情形不同对待
D.平等意味着任何事情都要一视同仁，.不能区别对待
:
5.2025年1月7日，西藏定日县发生6.8级地蔑，但与此同时，一些疑似虚假信息，比如A1
制造的图片在网上传播，许多网友担忧这些信息会蒙骗不了解A技术的网友，甚至被不法分子
韶
利用。这表明（)
A.网络丰富日常生活，超越时空限制
B、网络信息良莠不齐，要会甄别信息
C.网络推动社会进步，让生活更精彩
D.网络打破时空界限，丰富民主形式
6.我们在享受网络便利的同时，也要知道网络不是法外之地，上网不能随心所欲，要自觉遵守
道德和法律。下列行为中符合要求的有()
①小霞利用网络恶意攻击与她闹矛盾的同学
②小佳在网上宣泄自己的负面情绪
③小敏利用网络探讨学习中遇到的问题
④小发利用网络传播校园内出现的好人好事
A.①②B.①④
c.②③
D.③④
7.,我们在社会生活要承担着不同的责任，每一种责任有不同的来源。下列贵任和来源对应一致
的是(
①丽丽利用周末去敬老院做义工一一法律规定
②红红遵守商场的秩序排队付款一一职业要求
③芳芳陪家人一起去税务局纳税一一法律规定
④强强放学回家后主动承担家务一一道德规范
A.①②B.①③
c.②④D.③④
8。如今一些不法分子经常利用微信朋友圈造谣传谣，实施网络交友、求职、购物诈骗等违法犯
罪行为，微信成了“危信”。为此，我们青少年应该（)
①增强安全意识，掌握一些自我保护技巧
②远离互联网，只结交现实生活中的朋友
③提高自己的风险意识，不要有好奇心
④网上畅游要理性，道德、法律要严守
A.①②B.①④C.②③D.③④
9.随着大城市的发展，车辆日益增多，尤其在十字路口，尽管人多车杂，但只要行人车辆遵守
交通秩序，各行其道，道路也不会造成堵塞。这说明(
)
A.生活中要学会礼让
B.车辆要注意避让行人
C.规则使得社会生活处于种有序化状态。
D.行人要注意避让车辆的通行
10.近日，某日用化学品厂在电视台发布一则广告，用对比的手法宜称：用其他各种洗衣粉或
洗涤剂30分钟也洗不掉的污斑，用了该厂生产的洗洁剂仅5分钟就洗干净了，而事实并非如此。
这属于片面夸大并歪曲事实的比较性广告，其行为已触及法律规则与经济伦理底线。这说明
A.民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则
B.遵守伦理道德是人们行为的底线
C.尊重是一个人安身立命之本
D.法律是最刚性的社会规则
11.某班同学绘制了宣传板报。以下最适合作为该宣传板报标题的是(
A.识别安全标识，树立规则意识
B.扩展生活阅历，提升人生境界
C.学习安全知识，杜绝安全风险
D.关爱他人生命，学习救助技能
禁止乱扔垃圾
禁止通行
禁止攀瓷一、单选题(每题2分，共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D B B D D B C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A A A C D C D A A
二 、非 选 择 题 ( 共 6 0 分 )
21. (26分)
(1)评析小江和小云的观点(10分)
· 小江的观点错误。公平要求依据合理的标准和规则，公平对待每个人。“新时代好少年”评选应综合考量品德、 责任、奉献、团结等多方面素养，而非仅以成绩作为唯一标准。若只选成绩优异者，会忽视其他方面表现突出 的同学，违背公平原则中“机会公平”的要求，不利于激发全体同学的积极性。
· 小云的观点错误。公平的评选程序需要充分听取各方意见，保障每个同学的参与权和表达权。班干部直接决定 的方式，剥夺了其他同学的知情权和建议权，属于“程序不公”。只有通过民主讨论、共同制定规则并公开评
选，才能让评选结果得到大家认可，体现公平的内涵。
(2)评析案例中各主体的行为(10分)
· 朱 某：其追赶交通肇事逃逸者的行为是维护社会正义的表现。交通肇事逃逸是违法行为，朱某的行为制止了违 法者逃避责任，符合社会道德和法律精神，属于见义勇为，应得到支持和鼓励，这体现了正义行为对社会秩序 的维护。
· 张某：其交通肇事逃逸本身是违法行为，违背了法律规定的责任义务；为逃避追赶跨越铁路围栏进入危险区 域，是对自身生命安全的漠视，也破坏了公共秩序，属于非正义行为，需对自身行为后果承担责任。
· 人民法院：法院驳回张某亲属的诉讼请求，是公正司法的体现。法院依据法律和事实，明确区分正义与非正义 行为，维护了见义勇为者的合法权益，彰显了法律对正义的保障，为社会树立了“正义行为受保护”的导向。
(3)补充倡议书内容(6分)
1.面对利益冲突时，要做到站在公平的立场，学会担当以公平之心为人处世，不偏袒个人利益，兼顾他人合理 诉求。
2.遇到不公平的行为时，要做到坚守原则立场，敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段，谋求最大 限度的公平，如向相关部门反映、寻求他人帮助等。
22. (18分)
(1)评析小凯的观点(10分)
小凯的观点不完全正确，国家利益与个人利益既有联系也有区别，不能简单等同。
·二者的联系：国家利益与个人利益在根本上是一致的。国家利益是整体利益，个人利益是局部利益，整体利益 保障局部利益的实现。胡奉雅放弃国外深造机会，投身祖国钢铁事业，既实现了个人“钢铁强国”的梦想，也为 国家重大工程(如港珠澳大桥、华龙一号)作出贡献，体现了个人利益与国家利益的统一。
·二者的区别：国家利益与个人利益并非完全相同，有时会存在矛盾。例如，个人可能面临“出国发展”与“回国 奉献”的选择，此时需要以国家利益为重，必要时牺牲个人局部利益。
·“个人好，国家就会好”的说法片面：国家的发展为个人成长提供机遇和保障，只有国家强大，个人才能拥有更 好的发展环境；同时，个人的努力也能推动国家进步，但国家的发展是全体人民共同奋斗的结果，并非仅靠个 人优秀就能实现，需要无数人将个人力量汇聚成国家发展的合力。
(2)王毅外长发言带来的启示(8分)
1.捍卫国家利益要坚定立场，当国家利益受到损害(如美方的单边霸凌、遏制打压)时，要敢于斗争，不妥协、 不退缩，坚决维护国家主权、民族尊严和正当发展权利。
2.捍卫国家利益要遵循法律和国际规则，采用合理合法的方式，如通过外交途径、国际合作等，避免非理性冲 突，体现大国担当。
3.全体公民要树立国家利益至上的观念，将个人行动与国家利益紧密结合，从自身做起，以实际行动支持国家对 外政策，为捍卫国家利益贡献力量。
4.要认识到国家利益与个人利益的一致性，明白捍卫国家利益就是维护个人长远利益，增强捍卫国家利益的责任 感和使命感。
23 . (16分)
(1)列举兵种与最高军事机关(3分)
· 人民军队的其他兵种： 陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队(任举两个即可)。
· 人民军队的最高军事机关： 中央军事委员会。
(2)“坚持党指挥枪”的理论依据(7分)
1.这是由党的性质和宗旨决定的：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队， 宗旨是全心全意为人民服务。党指挥枪能确保军队始终为人民服务，不偏离“人民军队”的本质属性。
2.这是历史和实践的必然结论：党在长期革命斗争中(如南昌起义、秋收起义)建立和领导人民军队，历史证 明，只有党指挥枪，才能保证军队的凝聚力和战斗力，才能取得革命、建设和改革的胜利，是“血与火的斗争 中得出的颠扑不破的真理”。
3.这是维护国家稳定和人民利益的需要：党能从国家整体利益和人民根本利益出发，统筹军队建设与国家发展， 确保军队在维护国家安全、应对风险挑战中发挥关键作用，避免军队成为个人或少数人谋取私利的工具。
4.这是新时代强军目标的要求：新时代建设强大人民军队，需要坚持党对军队的绝对领导，确保军队始终听从党 的指挥，为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑。
(3)对“人民军队是和人民完全可以信赖的英雄军队”的理解(6分)
1.人民军队始终维护人民利益：在抗洪救灾、抗震救灾等危急时刻，人民军队冲锋在前，保护人民生命财产安 全，如材料中“出现在最危急的关头，出现在祖国和人民最需要的地方”,体现了“人民军队为人民”的宗旨。
2.人民军队维护国家主权和领土完整：守卫边疆是人民军队的重要职责，他们抵御外来威胁，保障国家领土安 全，为人民创造稳定的生活环境。
3.人民军队推动国家发展和国际责任担当：参与祖国建设(如基础设施建设、重大工程保障)体现了军队对国家 发展的支持；参加维和行动、支援巴基斯坦等，展现了中国军队的国际担当，为世界和平与发展贡献力量。
4.人民军队具有强大的战斗力和奉献精神：从革命时期到新时代，人民军队始终发扬不怕牺牲、顽强拼搏的精 神，为党和人民建立不朽功勋，用实际行动赢得了人民的信赖和尊重。

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