天津市武清区河西务中学2025-2026学年高二上学期第二次月考生物试卷(图片版,无答案)

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天津市武清区河西务中学2025-2026学年高二上学期第二次月考生物试卷(图片版,无答案)

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高二第二次月考生物试卷
一、单选题(每题2分,共50分)
1.神经系统的基本结构单位是(
A.灰质
B.神经
C.反射弧D.神经元
2.人体的心肌细胞吸收的葡萄糖直接来自细胞外液中的()
A.血浆B.淋巴
C.组织液D.血浆和组织液
3.右图为突触结构的模式图,下列叙述正确的是()
A.a为突触小体,①②③共同构成了突触
1
B.神经递质通过载体蛋白主动运输释放到②处
o8880
C.②处的液体属于内环境,③可以是唾液腺细胞的细胞膜
D.a的信息传递到b,必定使b神经元产生兴奋
4.下列符合种群密度概念叙述的是()
A.一亩水稻的年产量
B.每平方米草地中杂草的数量
C某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量
D.某地区灰仓鼠每年新增的个体数量
5.在“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中,某小组设计的采集小动物的装置如下图所示。下列
说法正确的是()
电灯
A.灯罩的功能是防止土壤小动物逃跑
灯罩
B.金属筛网阻止小动物向下移动
C采集原理是利用土壤小动物的趋光性
主壤样品
金属筛网
D.广口瓶中可加入体积分数为70%的酒精
广口瓶
6.下图表示种群某些数量特征之间的关系,“+”表示增加,“.”表示减少,有关分析错误的是(


种群密度
A.某种群的特征甲逐渐增加,可判断种群特征丁是增长型
B.图中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是丁
C.可利用人工合成的性外激素干扰雌雄交尾来控制特征丙,进而影响种群数量
D.处于K值时的种群,特征甲和特征乙大小相等,其年龄结构为稳定型
7.种群密度是种群最基本的数量特征,下列关于种群密度调查的叙述,错误的是()
A.使用样方法调查种群密度的关键是要做到随机取样
B.使用标记重捕法调查种群密度时若标记物易脱落,调查结果偏小
C.黑光灯诱捕法、红外相机触发等方法也可用于种群密度的调查
D,进行种群密度的调查有利于充分利用生物资源
8.生物种群在群落中的生活方式和它们在时间和空间上占有的地位称为生态位。下列叙述错误的
是()
A.生态位属于种群的空间特征
B.不同种群的生态位不会完全相同
C生态位重叠越多的物种竞争也就越激烈
D.生态位的形成是长期自然选择的结果
9.种群在理想环境下呈“J”形增长(如曲线甲),在有环境阻力条件下呈“$”形增长(如曲
线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,错误的是(
)
种群数幽
,甲
012345678时间
A将一种生物引入一个新环境中,在一定时期内,这个生物种群可能出现如曲线甲的增长
B.曲线乙表示的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力先增加后减小
C.两曲线之间的阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体
D若曲线乙表示某农场的田鼠种群增长曲线,不同的时间所对应的增长速率可能相等
10.下图表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化曲线,下列叙述错误的是(
时间
时间
时间

A.大豆和根瘤菌之间的关系可以用图③来表示
B.“螟蛉有子,蜾赢负之”体现生物之间的关系可以用图①表示
C.图中表示的关系中,一方死亡,对另一方有益的是②
D.同一区域的两种动物之间没有共同的食物,则二者不存在种间竞争关系
11.关于种群数量变化及其影响因素,下列说法正确的是()
A.探究培养液中酵母菌种群数量的变化用到构建概念模型的方法
B.K值又称为环境容纳量,是一定空间中所能达到的种群的最大数量
C.东亚飞蝗在干旱年份容易大爆发,体现了非密度制约因素影响种群数量
D.种群的年龄结构是指种群中各年龄期个体的数量,包括增长型、稳定型、衰退型
12.牛背鹭常停在水牛背上,捕食水牛走动时惊飞的昆虫,同时还能啄食水牛身上的寄生虫。水牛
为牛背鹭提供了捕食的便利,牛背鹭和水牛的种间关系为()
A.互利共生
B.原始合作
C.种间竞争
D.捕食
13.“螳螂捕蝉,黄雀在后”不仅仅是一句谚语,也体现了自然界捕食者和被捕食者的关系。若鹰
迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,会捕食黄雀并栖息于林中。下列相关叙述错误的是(
A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中的生物能构成完整的食物链
B.鹰的迁入增加了相关食物链的长度
C.鹰的迁入可能会使螳螂数量增加
D.鹰与黄雀之间存在捕食关系

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