资源简介

八年级上册道德与法治期末冲刺
短材料(一)
短材料 教材观点
1 社会角色塑造 在社会生活中，我们学习扮演社会角色。我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色
2 行为规范内化 在社会生活中，我们学习行为规范，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。
3 生活技能习得 在社会生活中，我们学习生活技能，不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础
4 人的演变过程 人的成长是不断社会化的过程
5 通过人民网“领导留言板”小程序、“人民网+”客户端等渠道，为家乡发展积极建言献策 网络改进了社会治理方式
6 “天宫课堂” 网络深刻改变着我们的生活方式
7 面对互联网上的无限信息，我们如何学会“信息节食” 浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留，不应在无聊息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”
8 网络使我们的生活变得方便快捷的同时，带来了哪些不良影响 在网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息
9 推动直播带货清朗前行*(如何做 ) ①国家健全和完善相关的政策法规，规范网络直播行业发展。②各平台应加强对直播人员及内容的监管、审核和把关。 ③网络主播应加强自爱自律，恪守道德，遵守法律法规，不被流量和经济利益冲昏头脑。④广大网民应不给不良信息流量、不给乱象主播“捧场”
10 传播低俗庸俗内容、散布虚假信息、诱导 在网络时代，信息变得丰富的同时，也
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性消费、大额打赏、偷逃税和消费者信息泄露 出现了一些虚假的、不良的信息作
11 传播低俗庸俗内容、散布虚假信息、诱导性消费、大额打赏、偷逃税和消费者信息泄露 理性参与网络生活的要求
12 农民通过电商销售农产品，增加收入 网络改变生产方式，为经济发展注入新活力；
13 推出“智慧社区”“线上政务大厅” 网络改变社会治理方式，促进民主政治进步，让公民更便捷地参与社区治理和政务办理；
14 “云端课堂” 网络改变日常生活，拓宽学习渠道，共享优质教育资源，为文化教育事业发展提供支持；
15 争当志愿者对个人成长的意义 ①亲社会行为促进个人成长和社会进步。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；③能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量
16 通过引入智能垃圾分类系统、社区共享书屋、线上文化活动等，为居民参与“智慧社区”建设提供了多样化选择 社会生活是丰富多彩的
17 引入科技手段(如智能垃圾分类系统)和更新思想观念 (如邻里文化节)，使我们的社区生活日新月异 社会生活是不断变化发展的
18 社区居民和青少年的积极参与推动了“智慧社区”建设的顺利实施 社会生活具有公共性。
19 青少年志愿者帮助老年人学习使用智能设备，组织环保宣传活动，并在共享书屋中担任管理员 我们要热爱生活，积极融入社会，为社会发展贡献力量；我们要将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活
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20 要求各校建立AI 使用规范，禁止学生直接复制AI生成内容作为作业答案 法律具有规范和保护作用，出台规范能明确AI使用的权利义务边界，防止学生因不当使用AI侵犯知识产权或产生法律纠纷
21 将AI 素养纳入言息科技课程 以行政法规形式明确边界，有利于保护学生合法权益，促进技术健康发展，培养适应智能时代的合格公民
22 网名为“天龙”的同学在网络发表并丑化小林的照片 没有恪守道德和遵守法律，没有做友善待人，侵犯他人肖像权。
23 照片一经发布，引发一些嘲讽小林的跟帖 缺乏网络素养的表现，影响社会风气；不利于营造积极健康、向上向善的网络文化，不利于传播网络正能量
24 建议他以其人之道还治其身 不可行 恪守道德、遵守法律的要求
25 小东主动告知无法赴约并说明理由。 体现了诚信守诺的美德，履行了对他人的尊重和责任
26 十字路口的红灯亮了，小东跟随着众人也一起闯了过去 闯红灯违反了交通规则，是不遵守社会规则的行为 会给自己和他人带来安全隐患。
27 小东在无人售货超市买食品，从来不忘用手机扫码支付 这是遵守规则、诚实守信的表现，体现了良好的道德品质
28 开展一次“我是规则小卫士”的宣传活动的主题 遵守社会规则，共建和谐家园；
29 旨在提高居民对社会规则的认识和遵守意识 自己作为社会的一员，有责任和义务遵守和宣传社会规则，为营造文明和谐的社会环境贡献自己的力量
30 提重物的老奶奶行动缓慢、即将错过绿灯 正确做法：主动上前帮老奶奶提重物，搀扶她安全过马路。 理由 友善是社会主义核心价值观的要求，也是中华传统美德； 友善待人能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任； 友善助人能传递温暖、促进社会和谐。
31 是否参与“节能降碳，绿色发展”的社会实践活动 正确做法：踊跃报名，积极参与该实践活动。 理由：亲社会行为有助于养成良好习惯、
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律责任。②任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。任何人都没有超越宪法和法律的特权。材料中段某某的行为损害了社会公共利益，破坏了社会公平，不能以“贡献”为由豁免责任。③因此，我们要珍惜宪法和法律赋予的权利，依法行使权利，同时也要尊重他人的合法权利。
42 运用八年级上册“遵守社会规则”和“提升法治素养”的知识 分析共享单车治理如何体现法治力量推动社会文明进步 ①共享单车治理中，各地以法治为核心，通过完善规则体系、建立联合执法机制筑牢治理基础； ②借助多部门协同执法、司法监督强化法治实施力度；运用科技赋能提升监管效能； ③通过倡议、积分制引导公民自觉守法，鼓励志愿服务参与共治。 ④这一系列实践将社会规则规范作用与法治素养引领作用相结合，形成多元共治格局，既破解了乱停乱放等难题，又培育了全民规则意识与法治观念，有力推动社会文明进步。
43 从 服务社会 角度，概括“图书漂流”活动对青少年成长的积极影响 ①在分享中培养社会责任感，体验“被需要”的幸福；②锻炼沟通与组织能力，提升综合素养；③以书会友，拓宽视野，获得意外激励与反馈。 培养社会责任感；锻炼沟通与组织能力，提升综合素养；拓宽视野，获得意外激励与反馈。
44 青少年通过分享闲置的科普书，参与志愿活动，帮助陌生读者因此坚定了医生梦想
45 五年如一日坚持直播讲绘本，把平凡事做到极致 敬业
46 心系留守儿童，用温暖故事陪伴成长 友善
47 外卖骑手、快递员、等属于灵活就业人员，他们是新时代的重要贡献者，社会要撑好“保护伞”，让新就业形态劳动者受关心，更安心 ①公平是个人生存和发展的重要保障。政协委员皮先生对就业人群的关注有利于保障这些人员应得的利益，让他们感受到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性；②公平是社会稳定和进步的重要基础。人大代表方女士关注社会弱势群体，有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安，推动社会持续健康发展。
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形成正确价值观，还能获得社会认可、传递正能量；等等。
32 陈规陋习的危害 ①加重家庭经济负担； ②败坏社会风气，影响社会和谐
33 作为青少年，我们应如何践行文明新风，抵制陈规陋习 ①树立正确的价值观，增强文明意识； ②自觉抵制陈规陋习，不参与“天价彩礼”“大操大办”等活动； ③积极宣传文明新风，带动家人和朋友践行文明行为
34 诚信是中华民族的传统美德，是国人安身立命的基本规范和行为准则 诚信是传统美德，是社会的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。
35 是社会不可或缺的运行规则 是社会进步无比珍贵的精神财富 人以诚信立身；诚信促进社会文明，增进社会互信，减少社会矛盾；诚信是我国民法的一项基本原则；诚信是企业的无形资产。
36 国内多家外卖平台纷纷取消“超时罚款”，一些外卖平台更是推出了多项新举措 规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进，我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。
37 用一款流行的“AI游记助手”自动生成并美化了研学报告，谎称自己的设计直接提交给学校评优 违背诚信原则，缺乏责任意识；诚信的重要性
38 在某社交平台上，有陌生人通过研学定位信息和公开的活动照片，并向她发送骚扰信息 网络交往中个人隐私容易被侵犯的风险；侵犯了小丽的隐私权；提高自我保护意识；
39 正式Ⅰ的收入：一千、两千、三千。临时工的收入：一百、两百 三百 平等意味着同等情况同等对待，正式工和临时工应当享有相同的待遇 平等意味着法律面前人人平等，任何公民的违法犯罪行为都一律平等地依法予以追究。
40 法律面前人人平等，“老赖”受到法律制裁
41 国家干部，对国家作出了重大贡献，应当享有随心所欲的自由 (辨析) 该观点是错误的。 ①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的，任何人都不能享有“随心所欲”的自由。虽然国家干部为国家作出了贡献，但一旦违反了法律，就需要承担法
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律责任。②任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。任何人都没有超越宪法和法律的特权。材料中段某某的行为损害了社会公共利益，破坏了社会公平，不能以“贡献”为由豁免责任。③因此，我们要珍惜宪法和法律赋予的权利，依法行使权利，同时也要尊重他人的合法权利。
42 运用八年级上册“遵守社会规则”和“提升法治素养”的知识 分析共享单车治理如何体现法治力量推动社会文明进步 ①共享单车治理中，各地以法治为核心，通过完善规则体系、建立联合执法机制筑牢治理基础； ②借助多部门协同执法、司法监督强化法治实施力度；运用科技赋能提升监管效能； ③通过倡议、积分制引导公民自觉守法，鼓励志愿服务参与共治。 ④这一系列实践将社会规则规范作用与法治素养引领作用相结合，形成多元共治格局，既破解了乱停乱放等难题，又培育了全民规则意识与法治观念，有力推动社会文明进步。
43 从 服务社会 角度，概括“图书漂流”活动对青少年成长的积极影响 ①在分享中培养社会责任感，体验“被需要”的幸福；②锻炼沟通与组织能力，提升综合素养；③以书会友，拓宽视野，获得意外激励与反馈。
44 青少年通过分享闲置的科普书，参与志愿活动，帮助陌生读者因此坚定了医生梦想 培养社会责任感；锻炼沟通与组织能力，提升综合素养；拓宽视野，获得意外激励与反馈。
45 五年如一日坚持直播讲绘本，把平凡事做到极致 敬业
46 心系留守儿童，用温暖故事陪伴成长 友善
47 外卖骑手、快递员、等属于灵活就业人员，他们是新时代的重要贡献者，社会要撑好“保护伞”，让新就业杉态动者受关心，更安心 ①公平是个人生存和发展的重要保障。政协委员皮先生对就业人群的关注有利于保障这些人员应得的利益，让他们感受到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性；②公平是社会稳定和进步的重要基础。人大代表方女士关注社会弱势群体，有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安，推动社会持续健康发展。
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48 2025 年哈尔滨第九届亚洲冬季运动会共有约6000名志愿者 服务和奉献社会
49 拿出手机对着屏幕拍摄，不少人的朋友圈充斥着屏摄的照片、短视频 是一种不遵守社会规则的行为，会影响其他人观看电影；大家应该自觉遵守社会规则；
50 自己花钱买电影票就有权拍摄并发朋友圈 社会规则划定了自由的边界，自由受到社会规则的约束；
51 拍摄的时候也没人制止 需要发自内心地敬畏规则
52 爱国主义本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一 在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；
53 中国共产党始终将国家利益、民族命运与人民福祉紧密结合 国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的；
54 为爱国主义注入新的时代内涵 国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现；
55 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家安全、荣誉和利益的行为 国家安全是国家生存与发展的重要保障
56 中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织都有维护国家安全的责任和义务 国家安全是人民幸福安康的前提。
57 不只是广大青少年，在我国，人民军队也要“永远跟党走” ①党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。人民军队是党缔造的，一诞生便与党紧紧地联系在一起，始终在党的领导下行动和战斗。②党的领导，是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证
58 你打算用怎样的实际行动“听党话、感党恩、跟党走” 学习党的历史，增进对党的了解，宣传党的方针政策，让党的各项政策深入人心 树立远大的目标，把个人的理想同国家的发展、民族的需要紧密结合起来；努力学习，掌握扎实的科学文化知识，将来为祖国的建设添砖加瓦；
59 青年工程师小李说：“国家需要什么，我就研究什么，个人的理想只有和国家利益结合起来，才有真正的价值 国家利益是人民利益的集中表现，国家利益与个人利益在根本上是一致的；捍卫国家利益的要求。
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