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前旗三中2025-2026学年度第一学期质量检测
初一年级 道德与法治学科 试题
出题人：
一、单选题（从四个选项中选一个正确答案填入答题卡，每题2分，共30分）
1.没有规划的人生是拼图，有规划的人生叫蓝图；没有目标的人生是流浪，有目标的人生叫航行。对此，下列认识正确的有( )
①没有人生目标，人和动物就没有区别 ②人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求
③人生目标决定着人生道路的发展方向 ④人生目标会带来稳定而持久的内在激励
①② B.①③ C.②③ D.③④
2.航天员邓清明四次进入备份乘组，四次错过飞天梦，但他从未放弃，始终保持高强度学习和训练，在56岁这一年成为神舟十五号航天员，圆梦太空。邓清明的事迹启示我们（）
A．梦想多的人必然能取得更大的成就 B．有了航天梦就能取得进步和发展
C．坚持努力，就有机会离梦想更近一步 D．立志，是梦想与现实之间的桥梁
3.进入初中以来，晓娟觉得和小学数学老师比起来，初中数学老师实在太严厉，她一点儿也不想上数学课。下列对小娟的建议不合适的是（　）
A．不论什么风格的老师都应该受到尊重
B．努力让数学老师变成自己喜欢的那种风格
C．善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由
D．接纳不同风格的老师，试着主动与老师交往
4.深圳市的黄龙书家庭曾被评为“全国最美家庭”。黄龙书夫妇多年从事志愿服务，累计提供服务时长1.9万余小时。在他们的言传身教下，两个儿子和孙女也积极参与社会公益事业，传承最美文明家风。家庭的事迹体现出( )
A. 家庭是由婚姻、血缘关系等结合成的亲属生活组织
B. 传承中华民族传统家庭美德，就能建成最美的家庭
C. 家庭是社会的基本组成细胞，社会文明则家庭文明
D. 家风作为无形的力量，会潜移默化地影响家庭成员
5.小平在日记中写道：“我本来是不愿意帮助其他同学的，但自从加入学校志愿者组织后，我变得热情、有爱心了，和同学的关系更融洽了，更自信了。”从小平的变化我们可以感受到（ ）
①集体能够促进所有人变得更加优秀
②集体生活可以帮助我们学会与人交往、培养责任感
③集体会使我们依赖他人，发展个性
④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他一起长大，成绩优异的小林在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白（ ）
A．友谊是相互关照的 B．友谊是平等的、双向的
C．友谊不能没有原则 D．竞争并不必然伤害友谊
只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系。下列有利于滋养心灵，丰富精神世界的是（ ）
①出行途中遵守交通规则，绿灯亮再通行 ②在学校的组织下一起收看爱国类电影
③参加应急逃生演练活动，提高逃生能力 ④积极参与社会公益活动，贡献自己的力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8.《论语·学而》中说：”孝弟（悌）也者，其为仁之本与！”孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列行为属于孝亲敬长的是（ ）
①学习之余，主动帮妈妈做家务 ②父母召唤，充耳不闻
③与父母有不同意见时，一定要坚持己见 ④在规劝父母的时候，要和颜悦色
A.①③ B．②④ C．②③ D．①④
9.小勇打算周末和同学去郊外徒步，下列做法中具有安全意识的是( )
A.听说山里有野果，不顾"禁止采摘"标识，摘来尝鲜体验自然
B.为了拍"探险照"，站在悬崖边凸出石头上摆姿势，追求刺激
C.提前查路线天气，带指南针和急救包，遵守"不单独行动"规定
D.看到"禁止偏离步道"提示，认为抄近路更刺激，独自穿越灌木丛
10.小轩的周末安排如下：周六打篮球2小时，阅读1小时，完成作业；周日熬夜玩游戏至凌晨，白天补觉至中午，早餐午餐合并。班级讨论时，同学们对他的周末安排提出不同看法。下列观点中你赞成的是( )
A.周六安排很充实，周日熬夜补觉没关系，反正睡够了就行
B.周末就是用来放松的，小轩的安排合理平衡了学习和娱乐
C.周六的安排值得学习，但周日熬夜，饮食混乱会损害健康
D.玩游戏有效缓解学习压力，小轩周日做法更注重心理健康
11.2025年5月，教育部开展了以“培育积极心态，增强心理韧性”为主题的全国学生心理健康宣传教育月活动。活动的开展有助于青少年（ ）
A．心理健康发展，助力青春成长 B．克服青春烦恼，消除心理冲突
C．杜绝心理问题，促进全面发展 D．学习生理知识，提高道德修养
12.提高防护能力是守护生命安全的必要手段。下列行为符合这一要求的有（）
①进入室内场所首先观察安全出口位置
②去野外游泳必须结伴而行
③万一不幸落水，要用力拍打水面并大声呼救
④在户外，要保护好头部，尽量避开高楼、广告牌等危险之处
①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.在关于“新时代青少年的人生目标”讨论中，同学们首先
要弄清楚个人与社会的关系。下列同学的观点你赞同
(　)
小明：个人是社会的有机组成部分
小林：每个人都为社会作出了巨大贡献
小军：个人的发展离不开社会
小梅：社会是由个人组成的，个人可以离开社会
A. 小明、小林 B. 小林、小梅 C. 小明、小军 D. 小军、小梅
14.贵州省遵义市老红军李光，参加革命时，为建立新中国而
浴血奋战；解甲归田后，为建设新中国而孜孜努力；退休
在家时，为红色精神传递、捐资助学而奔波不息。老红军
李光的事迹表明(　)
A. 树立人生目标，将个人兴趣爱好放在第一位
B. 个人的人生目标不同，职业选择也会有差异
C. 树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合
D. 要在个人与集体的统一中明确人生目标
15.“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”“谁怕？一蓑烟雨任平生”“归去，也无风雨也无晴”，苏轼的“不怕”是泥泞里长出的坚韧。这启示我们(　)
①勇敢面对挫折，只要努力就能成功 ②要想战胜困难，关键是要借助外力
③人生难免遇到困难和挫折，要及时调整好心态
④即使身处逆境，也要有乐观豁达的态度
①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
二、材料分析题（将正确答案写在答题卡相应的位置上，共20分）
16．
阅读材料，完成下列要求。
认识自己是一个过程。伴随年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，最终成就更好的自己。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二
全红婵刻苦训练，慢慢地她的潜力被激发出来。在杭州亚运会上，全红婵再夺两块金牌!她接受采访时说：“我觉得有一些动作还是出现了失误，回去多训练、多改进，我先做好自己的训练，后面先不去想。我的梦想还是朝着巴黎奥运会冠军努力!”
（1）根据材料一，指出认识自己的途径。（2分）
（2）结合所学知识，全红婵应如何正确看待教练们及网友的评论 （2分）
（3）结合材料二，谈谈我们该如何做更好的自己。（4分）
17.
生命是一个永恒的话题，某校七年级（1）班围绕“生命”这一话题开展了议题式探究活动，请你参与其中。
【 认识生命】
生命是一本书，人生是一段旅程。在人生的旅途中，我们解读生命。
(1)请阅读表格中关于生命的经典语句，结合所学知识，将表格补充完整。(2分）
经典语句 体现的生命特点
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 ①
每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 ②
【敬畏生命】
某小区一处杂物间着火了，距离着火点10多米外就是一处液化气站。事发时，小区居民何新余在被妻子叫醒后，就跑出去拨打了119，还挨个楼栋去叫醒邻居。他说：“根本顾不得害怕，赶紧救人。”他一边大喊着，一边逐层楼去敲门：“着火了，快点跑。”居民刘女士说：“幸亏有他，我们这里是个老小区，老人和小孩很多，他很及时地通知了大家，让我们有比较充足的时间去躲避危险。”
(2) 结合何新余的事迹，说说我们应该怎样敬畏生命。（6分）
【 守护生命】
寒假马上就要到了，有的同学在假期“半夜不睡玩手机；早上不起，早饭午饭并一起；与父母有小争吵就绝食伤害自己；参与容易造成人身伤害的危险活动项目；不写作业不看书，生活空虚无意义……”这是部分同学假期生活的真实写照。
请你给上述同学从爱护身体、滋养心灵的角度分别提两点建议。（4分）

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