资源简介 【教科版】科学一年级下册 第一单元《身边的物体》单元测试卷(提升)一、填空题(共7题,共48分)1.(教科版小学科学一年级下册 第一单元1.7认识一袋空气)我们可以从哪些方面描述物体的特征,会用到哪些词汇 特征 词汇颜色 黄色 无色 【答案】气味;无味 有香味 有刺激性气味;形状;球状 正方体 长方体;粗糙程度;光滑 粗糙【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【解答】特征可以用颜色、气味、形状、粗糙程度等来描述。颜色如黄色、无色等;气味如有香味、有刺激性气味、无味等;形状如球状、正方体、长方体等;粗糙程度如光滑、粗糙等。都是描述特征的词汇。【分析】我们在描述物体的特征时可以从颜色、气味、形状、粗糙程度等来描述。2.(2022一下·金湾期中)我们观察比较了木块、水、空气。请根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打√) 形状 流动 轻重 看见 固定 不固定 会 不会 很轻 较重 能 不能空气 水 木块 【答案】 形状 流动 轻重 看见 固定 不固定 会 不会 很轻 较重 能 不能空气 √ √ √ √水 √ √ √ √ 木块 √ √ √ √ 【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】液体会流动、没有固定形状、有点透明、都会形成滴状、有黏度,水属于液体;固体不会流动、有固定形状、有些透明有些不透明、不会形成滴状,木块属于固体;气体会流动、没有固定形状、有一定质量但较轻,空气属于气体,无色无味看不见摸不着。3.(教科版科学一年级下册 1.2 谁轻谁重 练习题)两个相同形状和材料的物体,越大的越 ,越小的越 。【答案】重;轻【知识点】物体的轻重【解析】【分析】不同的物体轻重不同, 两个相同形状和材料的物体, 越大的越重,越小的越轻。4.(2021一下·海伦期末)辨别哪杯是水?①牛奶②花生油③酒精④盐水⑤水顺序 方法 几号杯不是水1 2 3 【答案】看颜色;①和②;扇闻;③;尝;④【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】水是无色无味透明的液体,我们可以通过身体感官去观察,先通过肉眼观察外观,牛奶是白色的,花生油是黄色的液体,先排除,然后通过扇闻发辨别,酒精是有气味的排除,剩下盐水和水,用尝的方法,有咸味的是盐水排除,最后是水。5.(大象版小学科学一年级下册 第一单元检测题)在手背上滴水,水会往下流,这说明水是 的。【答案】流动【知识点】探究水的特征【解析】【分析】水没有确定的形状,具有流动性。6.通过学习,我发现,水是可以 的,比 流得快。【答案】流动;油【知识点】液体的流动性【解析】【分析】水属于液体,液体的基本特性之一就是具有流动性,所以水是可以流动的;而水和油相比,水的黏度更低,黏度低的液体受到的阻力更小,流动的时候受到的阻碍会比较少,所以水会比油流得更快。这个特点可以通过简单的小实验观察到,比如分别将同样多的水和油倒在倾斜的光滑板子上,就能明显看到水会先流到底部。7.(大象版小学科学一年级下册 第一单元检测题)列举三种能溶解在水中的物质: 、 、 。【答案】白砂糖;醋;味精【知识点】溶解【解析】【分析】能溶解到水中的物质,溶液呈均匀透明状。二、判断题(共7题,共14分)8.(2024一下·巴州期中)盐可以融化在水中。( )【答案】正确【知识点】溶解【解析】【分析】盐(氯化钠)能溶解在水中,形成盐水溶液,属于常见的溶解现象。故题干“盐可以融化在水中”表述正确。【易错点】可能误写“融化”(指固体受热变软),但“溶解”才是正确术语(此处按题目表述解析,需注意“溶解”与“融化”的区别)。9.(教科版小学科学一年级下册 第一单元达标作业)汽油和水都会流动,都没有固定形状。【答案】正确【知识点】液体的流动性【解析】【解答】汽油和水都是液体,都具有流动性,没有固定的形状。所以题目的说法是正确的。【分析】液体是三大物质形态之一。它没有确定的形状,往往受容器 的影响。但它的体积在压力及温度不变的环境下,是固定不变的。10.(大象版小学科学一年级下册 第四单元检测题)在自然状态下,空气可以从低处流到高处,而水不能。( )【答案】正确【知识点】探究水的特征【解析】【分析】水在自然状态下,从高出流向低处。11.(2024一下·坪山期末) 洗发液比水流动速度更慢,说明洗发液比水更黏。 ( )【答案】正确【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】物体可以分为固体、液体、气体三类,液体具有一定的体积,无固定形状,不易被压缩,具有流动性。液体都会流动,流动的快慢受到黏度的影响。洗发液比水流动速度更慢,说明洗发液比水更黏。12.(2024一下·坪山期末)一种物体在盒子里平铺一层的数量,取决于物体的重量。 ( )【答案】错误【知识点】观察、比较物体的特征;物体的轻重【解析】【分析】一种物体在盒子里平铺一层的数量,不取决于物体的重量,而是取决于物体的形状,大小等。13.按照不同的特征,物体分类的结果不同。( )【答案】正确【知识点】物体的分类【解析】【分析】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样,它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种,我们可以根据物体的某一特征给物体分类。分类的标准不同,分类的结果也不同。故题干正确。14.(教科版小学科学一年级下册 期末测试(一))篮球和铅笔的形状相同。( )【答案】错误【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【解答】篮球的形状是球体,但是铅笔的形状是圆柱体,所以二者的形状是不同的。所以题目的说法是错误的。【分析】本题考查的是常见物体的基本形状。三、单选题(共7题,共14分)15.(2025一下·期末)下面物体中最重的是( ) 。A.玻璃球B.回形针C.乒乓球【答案】A【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】要判断哪个物体最重,需从物体的材质和体积等方面分析。玻璃球由玻璃制成,密度较大,且通常有一定体积;回形针是金属材质,但体积很小,质量较轻;乒乓球多为塑料材质,密度小,且内部空心,质量很轻。综合来看,玻璃球的密度和体积使其质量在三者中最大,所以最重的是玻璃球。16.分类时把乒乓球和小木块放在一起,不可能是按照( )来分类的。A.颜色 B.形状 C.大小【答案】B【知识点】物体的分类【解析】【分析】分类的方法有多种,我们可以根据物体的某一特征给物体分类。分类的标准不同,分类的结果也不同。分类时把乒乓球和小木块放在一起,说明两者有共同特征,比如颜色、大小等。但是绝对不可能是按照形状来分类的,因为两者的形状是完全不同的。故选B。17.(2020一下·香洲期末)要淮确比较两个物体的轻重,我们可以用 的方法。A.闻一闻 B.称一称 C.掂一掂【答案】B【知识点】物体的轻重【解析】【分析】要准确比较两个物体的轻重,要通过称一称的方式才可以,掂一掂只能大致的判断。18.用下面的物体平铺方形盒子 ,只有一种平铺方式的是( ) 。A.立方块B.圆柱块C.橡皮块【答案】A【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】立方块六个面都是正方形,每个面的形状和大小都相同。在平铺方形盒子时,无论以哪个面接触盒子底面,其排列方式都较为规则且单一,只有一种基本的平铺方式,即面与面紧密贴合,整齐排列。故答案为:A19.(2025一下·福田期末)科宝把水装进爱心形的瓶子里,水是爱心形的,装进圆柱形的瓶子里,水是圆柱形的,这说明( )。A.水是方形的 B.水是圆柱形的 C.水没有固定形状【答案】C【知识点】探究水的特征【解析】【分析】科宝把水装进不同形状的瓶子里,水的形状也随之改变。当瓶子是爱心形时,水呈现爱心形;当瓶子是圆柱形时,水又呈现圆柱形。水能够适应不同形状的容器,说明它本身没有固定的形状。20.(2021一下·海伦期末)流动的( )可以使小水轮转起来。A.空气 B.水【答案】B【知识点】液体的流动性【解析】【分析】水轮转动是依靠水差的能量提供的动力21.下面的物体不能溶解在水里的是( )。A.盐B.红糖C.小石子【答案】C【知识点】溶解【解析】【分析】小石子的主要成分是各种矿物质,其结构比较稳定,水分子无法破坏小石子内部的化学键和结构,小石子也不会与水发生化学反应,所以小石子不能溶解在水中,会沉淀在水底。四、连线题(4分)22.(大象版小学科学一年级下册 第一单元检测题)连线魔方【答案】【知识点】探究水的特征【解析】【分析】颜色可以用眼睛看,气味可以用鼻子闻,舌头可以尝一尝。五、综合题(共3题,共20分)23.在同样大小的方形盒子里平铺螺母,哪种装得多 在多的下面的括号里打“√”。( ) ( )【答案】(左)√【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】在同等体积的情况下,形状越规则、越能紧密排列的螺母,能平铺的数量会越多。观察可知,左图方法能够装得多。24.(2020一下·永吉期末)填空(1)以上五种物体中,可以流动的是 。(2)以上五种物体中,按照形状分类, 和 可以归为一类。(3)以上五种物体中, 最大。(4)③和④相比, 比较轻。【答案】(1)⑤(2)①;②(3)①(4)④【知识点】物体的分类【解析】【分析】(1)、水可以流动。(2)、按形状来分,1和2是球体,3是正方体,4是长方体,5是台状的。(3)、体积最大的是足球。(4)、橡皮比魔方轻一点。25.(2019一下·龙华期中)比较物体的轻重有很多种不同的方法。根据所学的知识,回答以下问题。(1)比较物体轻重时,下列方法最准确的是( )。A.预测 B.掂量 C.称量(2)将下列的图片,与其对应的描述用直线连起来。【答案】(1)C(2)【知识点】物体的轻重【解析】【解答】(1)要想知道物体的准确质量,应该使用称量的方法;(2)在使用天平称重时,物体偏向哪边,哪边的物体就重。【分析】本题考查的是称量物体的方法以及托盘天盘的使用方法。1 / 1【教科版】科学一年级下册 第一单元《身边的物体》单元测试卷(提升)一、填空题(共7题,共48分)1.(教科版小学科学一年级下册 第一单元1.7认识一袋空气)我们可以从哪些方面描述物体的特征,会用到哪些词汇 特征 词汇颜色 黄色 无色 2.(2022一下·金湾期中)我们观察比较了木块、水、空气。请根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打√) 形状 流动 轻重 看见 固定 不固定 会 不会 很轻 较重 能 不能空气 水 木块 3.(教科版科学一年级下册 1.2 谁轻谁重 练习题)两个相同形状和材料的物体,越大的越 ,越小的越 。4.(2021一下·海伦期末)辨别哪杯是水?①牛奶②花生油③酒精④盐水⑤水顺序 方法 几号杯不是水1 2 3 5.(大象版小学科学一年级下册 第一单元检测题)在手背上滴水,水会往下流,这说明水是 的。6.通过学习,我发现,水是可以 的,比 流得快。7.(大象版小学科学一年级下册 第一单元检测题)列举三种能溶解在水中的物质: 、 、 。二、判断题(共7题,共14分)8.(2024一下·巴州期中)盐可以融化在水中。( )9.(教科版小学科学一年级下册 第一单元达标作业)汽油和水都会流动,都没有固定形状。10.(大象版小学科学一年级下册 第四单元检测题)在自然状态下,空气可以从低处流到高处,而水不能。( )11.(2024一下·坪山期末) 洗发液比水流动速度更慢,说明洗发液比水更黏。 ( )12.(2024一下·坪山期末)一种物体在盒子里平铺一层的数量,取决于物体的重量。 ( )13.按照不同的特征,物体分类的结果不同。( )14.(教科版小学科学一年级下册 期末测试(一))篮球和铅笔的形状相同。( )三、单选题(共7题,共14分)15.(2025一下·期末)下面物体中最重的是( ) 。A.玻璃球B.回形针C.乒乓球16.分类时把乒乓球和小木块放在一起,不可能是按照( )来分类的。A.颜色 B.形状 C.大小17.(2020一下·香洲期末)要淮确比较两个物体的轻重,我们可以用 的方法。A.闻一闻 B.称一称 C.掂一掂18.用下面的物体平铺方形盒子 ,只有一种平铺方式的是( ) 。A.立方块B.圆柱块C.橡皮块19.(2025一下·福田期末)科宝把水装进爱心形的瓶子里,水是爱心形的,装进圆柱形的瓶子里,水是圆柱形的,这说明( )。A.水是方形的 B.水是圆柱形的 C.水没有固定形状20.(2021一下·海伦期末)流动的( )可以使小水轮转起来。A.空气 B.水21.下面的物体不能溶解在水里的是( )。A.盐B.红糖C.小石子四、连线题(4分)22.(大象版小学科学一年级下册 第一单元检测题)连线魔方五、综合题(共3题,共20分)23.在同样大小的方形盒子里平铺螺母,哪种装得多 在多的下面的括号里打“√”。( ) ( )24.(2020一下·永吉期末)填空(1)以上五种物体中,可以流动的是 。(2)以上五种物体中,按照形状分类, 和 可以归为一类。(3)以上五种物体中, 最大。(4)③和④相比, 比较轻。25.(2019一下·龙华期中)比较物体的轻重有很多种不同的方法。根据所学的知识,回答以下问题。(1)比较物体轻重时,下列方法最准确的是( )。A.预测 B.掂量 C.称量(2)将下列的图片,与其对应的描述用直线连起来。答案解析部分1.【答案】气味;无味 有香味 有刺激性气味;形状;球状 正方体 长方体;粗糙程度;光滑 粗糙【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【解答】特征可以用颜色、气味、形状、粗糙程度等来描述。颜色如黄色、无色等;气味如有香味、有刺激性气味、无味等;形状如球状、正方体、长方体等;粗糙程度如光滑、粗糙等。都是描述特征的词汇。【分析】我们在描述物体的特征时可以从颜色、气味、形状、粗糙程度等来描述。2.【答案】 形状 流动 轻重 看见 固定 不固定 会 不会 很轻 较重 能 不能空气 √ √ √ √水 √ √ √ √ 木块 √ √ √ √ 【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】液体会流动、没有固定形状、有点透明、都会形成滴状、有黏度,水属于液体;固体不会流动、有固定形状、有些透明有些不透明、不会形成滴状,木块属于固体;气体会流动、没有固定形状、有一定质量但较轻,空气属于气体,无色无味看不见摸不着。3.【答案】重;轻【知识点】物体的轻重【解析】【分析】不同的物体轻重不同, 两个相同形状和材料的物体, 越大的越重,越小的越轻。4.【答案】看颜色;①和②;扇闻;③;尝;④【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】水是无色无味透明的液体,我们可以通过身体感官去观察,先通过肉眼观察外观,牛奶是白色的,花生油是黄色的液体,先排除,然后通过扇闻发辨别,酒精是有气味的排除,剩下盐水和水,用尝的方法,有咸味的是盐水排除,最后是水。5.【答案】流动【知识点】探究水的特征【解析】【分析】水没有确定的形状,具有流动性。6.【答案】流动;油【知识点】液体的流动性【解析】【分析】水属于液体,液体的基本特性之一就是具有流动性,所以水是可以流动的;而水和油相比,水的黏度更低,黏度低的液体受到的阻力更小,流动的时候受到的阻碍会比较少,所以水会比油流得更快。这个特点可以通过简单的小实验观察到,比如分别将同样多的水和油倒在倾斜的光滑板子上,就能明显看到水会先流到底部。7.【答案】白砂糖;醋;味精【知识点】溶解【解析】【分析】能溶解到水中的物质,溶液呈均匀透明状。8.【答案】正确【知识点】溶解【解析】【分析】盐(氯化钠)能溶解在水中,形成盐水溶液,属于常见的溶解现象。故题干“盐可以融化在水中”表述正确。【易错点】可能误写“融化”(指固体受热变软),但“溶解”才是正确术语(此处按题目表述解析,需注意“溶解”与“融化”的区别)。9.【答案】正确【知识点】液体的流动性【解析】【解答】汽油和水都是液体,都具有流动性,没有固定的形状。所以题目的说法是正确的。【分析】液体是三大物质形态之一。它没有确定的形状,往往受容器 的影响。但它的体积在压力及温度不变的环境下,是固定不变的。10.【答案】正确【知识点】探究水的特征【解析】【分析】水在自然状态下,从高出流向低处。11.【答案】正确【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】物体可以分为固体、液体、气体三类,液体具有一定的体积,无固定形状,不易被压缩,具有流动性。液体都会流动,流动的快慢受到黏度的影响。洗发液比水流动速度更慢,说明洗发液比水更黏。12.【答案】错误【知识点】观察、比较物体的特征;物体的轻重【解析】【分析】一种物体在盒子里平铺一层的数量,不取决于物体的重量,而是取决于物体的形状,大小等。13.【答案】正确【知识点】物体的分类【解析】【分析】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样,它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种,我们可以根据物体的某一特征给物体分类。分类的标准不同,分类的结果也不同。故题干正确。14.【答案】错误【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【解答】篮球的形状是球体,但是铅笔的形状是圆柱体,所以二者的形状是不同的。所以题目的说法是错误的。【分析】本题考查的是常见物体的基本形状。15.【答案】A【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】要判断哪个物体最重,需从物体的材质和体积等方面分析。玻璃球由玻璃制成,密度较大,且通常有一定体积;回形针是金属材质,但体积很小,质量较轻;乒乓球多为塑料材质,密度小,且内部空心,质量很轻。综合来看,玻璃球的密度和体积使其质量在三者中最大,所以最重的是玻璃球。16.【答案】B【知识点】物体的分类【解析】【分析】分类的方法有多种,我们可以根据物体的某一特征给物体分类。分类的标准不同,分类的结果也不同。分类时把乒乓球和小木块放在一起,说明两者有共同特征,比如颜色、大小等。但是绝对不可能是按照形状来分类的,因为两者的形状是完全不同的。故选B。17.【答案】B【知识点】物体的轻重【解析】【分析】要准确比较两个物体的轻重,要通过称一称的方式才可以,掂一掂只能大致的判断。18.【答案】A【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】立方块六个面都是正方形,每个面的形状和大小都相同。在平铺方形盒子时,无论以哪个面接触盒子底面,其排列方式都较为规则且单一,只有一种基本的平铺方式,即面与面紧密贴合,整齐排列。故答案为:A19.【答案】C【知识点】探究水的特征【解析】【分析】科宝把水装进不同形状的瓶子里,水的形状也随之改变。当瓶子是爱心形时,水呈现爱心形;当瓶子是圆柱形时,水又呈现圆柱形。水能够适应不同形状的容器,说明它本身没有固定的形状。20.【答案】B【知识点】液体的流动性【解析】【分析】水轮转动是依靠水差的能量提供的动力21.【答案】C【知识点】溶解【解析】【分析】小石子的主要成分是各种矿物质,其结构比较稳定,水分子无法破坏小石子内部的化学键和结构,小石子也不会与水发生化学反应,所以小石子不能溶解在水中,会沉淀在水底。22.【答案】【知识点】探究水的特征【解析】【分析】颜色可以用眼睛看,气味可以用鼻子闻,舌头可以尝一尝。23.【答案】(左)√【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】在同等体积的情况下,形状越规则、越能紧密排列的螺母,能平铺的数量会越多。观察可知,左图方法能够装得多。24.【答案】(1)⑤(2)①;②(3)①(4)④【知识点】物体的分类【解析】【分析】(1)、水可以流动。(2)、按形状来分,1和2是球体,3是正方体,4是长方体,5是台状的。(3)、体积最大的是足球。(4)、橡皮比魔方轻一点。25.【答案】(1)C(2)【知识点】物体的轻重【解析】【解答】(1)要想知道物体的准确质量,应该使用称量的方法;(2)在使用天平称重时,物体偏向哪边,哪边的物体就重。【分析】本题考查的是称量物体的方法以及托盘天盘的使用方法。1 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