资源简介

(共26张PPT)
各位“新鲜”推荐官：
你们好！
大自然中有一种可爱的小精灵，它们就是——花。请你继续前往“花的学校”，寻找校园里的“新鲜味儿”。
推荐校园生活中的新鲜事！
《花的学校》
字词乐园
落下 荒野 口笛 狂欢 跳舞 罚站 放假 衣裳
互相 所以 能够 猜出
扬起 双臂 功课 阵雨
判断多音字“假”的读音。
（1）再过两天，我们就要放暑假(jiǎ jià)了。
（2）这件事情的真假 (jiǎ jià)，只有我们
自己亲自去验证才知道。
√
√
当、觉
享誉世界的 诗人、哲学家，曾获1913年诺贝尔文学奖。他有
等五十多部诗集出版。本文选自泰戈尔的散文诗集 。
泰戈尔
(1861—1941)
印度
《新月集》
《飞鸟集》《园丁集》
活动二：
想象画面，分享“新鲜”
1、大声朗读3-9段找出你觉得有新鲜感的词句并圈出来。
2、借助关键词说一说朗读完你想象到的画面。
3、有感情的朗读课文。
评价标准：
1、能找到两处有新鲜感的词句。
2、能描绘出想像的画面。
3、能够无错别字有感情朗读。
学习任务一：
随堂练习
花朵是在地下的学校里上学。
稻谷是在（ ）的学校里上学。
小鱼是在（ ）的学校里上学。
松鼠是在（ ）的学校里上学。
小鸟是在（ ）的学校里上学。
小河中
田野上
森林里
天空中
雨一来，他们便放假了。
它们会有哪些功课？
做功课会有什么心情？
你还有哪些疑问？
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
交流语句，体会想象的奇特
⑥
仿佛让我们听到了树叶扇动的美妙声音。
树枝在拉着手轻轻地聊天。
雷云鼓掌邀请花孩子们出来玩耍。
花孩子们颜色的五彩缤纷迎着风、伴着雨在草地上快乐地玩耍，舞蹈。
花竞相开放、争奇斗艳，让人联想到刚刚放假的无拘无束的孩子。
冲
表现了花孩子
急切地渴望
出来玩的心情
交流语句，体会想象的奇特
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗 你不知道他们为什么那样急急忙忙吗
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
⑦
⑧
⑨
表达了作者对自由的渴望。
“急急忙忙”“扬起双臂”写出了花孩子对母亲的依恋和爱。
花的学校
文章主旨：
这篇散文诗描绘了一群 的花孩子，
作者通过丰富的想象，表现了 的感情。
舞
上半部分笔画多而紧凑，注意三个横画中第三横最长，四个竖画向中心聚。下半部分宽松舒展。
结构：
上下结构
书写指导：
部首：
夕
组词：
舞蹈
跳舞
笔画：
14画
笔顺：
wǔ
积累拓展
泰戈尔的名言
错误经不起失败，但是真理却不怕失败。
如果你因错过太阳而流泪，那么你也将错过群星。
天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。
如果把错误都关在门外的话，真理也要被关在门
外了。
君子之花兰花花中之魁梅花花中之王牡丹凌霜绽妍菊花淩波仙子水仙繁花似锦杜鹃花中娇客茶花花中皇后月季水中芙蓉荷花十里飘香桂花

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