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化学练习
可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 H-1 N-14 Zn-65
一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题有且只有一项是符合题目要求。）
1.2025年7月15日，搭载天舟九号货运飞船的长征七号遥十运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射。下列过程中一定发生化学变化的是（ ）
A.火箭转场 B.燃料加注 C.点火发射 D.自动对接
2.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是（ ）
A.滴加液体 B.过滤
C.称量固体 D.检查装置气密性
3.科学家以金（Au）纳米粒子和二氧化钛（）作催化剂在一定条件下制取乙醇的微观示意图如下。
关于该反应的说法正确的是（ ）
A.反应前后金的质量及性质均不变 B.参加反应的氢气与二氧化碳的质量比为3:22
C.反应前后原子和分子的数目均没有增减 D.乙醇由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成
4.推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（ ）
A.稀有气体可作保护气，所以可作保护气的一定是稀有气体
B.中子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是中子
C.化合物是由不同种元素组成的物质，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
D.某物质经分解反应后有二氧化氮生成，故该物质一定含有氮、氧元素
5.茶叶中富含的硒有防癌作用，硒在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.硒原子的相对原子质量为78.97g B.硒原子的核外电子数为34
C.硒原子的质子数等于中子数 D.硒元素属于金属元素
6.花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是（ ）
A.风箱拉动过程中增加了可燃物 B.手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气
C.火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 D.用水浇灭火炉中的火，主要原因是使燃着的煤与空气隔绝
7.《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（），下列说法不正确的是（ ）
A.一个田七氨酸分子中有20个原子 B.田七氨酸由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成
C.田七氨酸中氢元素的质量分数最小 D.田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为12:1:14:16
8.设计实验是中学生必备的科学素养。下列实验设计能达到实验目的的是（ ）
A.探究分子运动
B.测定空气中氧气的含量
C.探究不同催化剂对分解速率的影响
D.验证质量守恒定律
9.小雪学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，则下列图像正确的是（ ）
A.图①表示一定质量木炭在足量氧气中燃烧，二氧化碳的质量变化趋势
B.图②表示加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，剩余固体质量变化趋势
C.图③表示用相等质量的过氧化氢来制取氧气，有无催化剂对产生氧气质量的变化趋势
D.图④表示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，二氧化锰的质量变化趋势
10.将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图，下列说法正确的是（ ）
A.甲、乙的质量之和等于丙的质量 B.丙是生成物，且丙一定是化合物
C.乙和丙的质量变化之比为1:5 D.丁一定是与该反应无关的物质
二、填空题（每空1分，其中化学方程式2分，共16分）
11.化学与生产、生活息息相关，生活中的方方面面都蕴藏着无穷的化学奥秘，请从化学的角度回答下列问题。
（1）“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”，冬日能闻到梅花的幽香是因为____________。（用微观粒子的观点解释）
（2）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用了活性炭的______性。
（3）加碘食盐是在食盐中添加碘酸钾（），标出碘酸钾中碘元素的化合价______。
（4）《易经》记载：“泽中有火”，“上火下泽”。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”，是指天然气，请你写出天然气主要成分甲烷（）燃烧的化学方程式____________。
（5）漂白粉可用于杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙（化学式为）。次氯酸钙可发生如下反应，则X的化学式为______。
12.2024我国各地区碳中和发展力稳步提升，呈现出扩量增效、提质拓面的向好趋势。
（1）大自然有自我调节能力。如图是自然界中碳、氧循环简图。
①图一中的转化1是自然界中______（填“消耗”或“产生”）二氧化碳的过程。
②图二中的Y一定含有______元素。
（2）实现“碳中和”有利于缓解由二氧化碳增多引起______加剧问题。
（3）下列做法不利于实现“碳中和”的是______。
A.植树造林，增大绿化面积 B.大量燃烧煤炭
C.利用化学技术捕捉并转化 D.开发利用清洁能源，如太阳能等
13.2023年杭州亚运会主火炬燃料为“零碳甲醇（）”，利用废气中的热催化加氢合成，实现了二氧化碳的减排和再生利用，其原理如图1所示。
（1）光伏发电是将太阳能转化为______能。电解水制取氢气的化学方程式为____________。
（2）我国科学家研制了一种新型催化剂，实现了甲烷向重要化工原料甲醇的高效转化，反应过程的微观示意图如图2所示。该反应涉及_____种单质，该反应的化学方程式为____________。
三、实验题（每空1分，其中化学方程式2分，共20分）
14.根据下列装置图回答问题：
（1）写出标号①仪器的名称：①______。
（2）实验室制取的反应方程式为____________，常选用______（填装置序号）收集。用装置C制取，连接装置C、G（竖直放置），当试管中发生反应一段时间后观察到______（填“甲”或“乙”）处燃着的火柴先熄灭；若要停止产生，进行的操作是______。
（3）如图是以溶液为原料制备的改进装置，用铂丝（可上下抽动）作催化剂，安全管下端浸没于溶液中，完成相应的探究实验。将铂丝插入溶液，立即产生。
①若烧瓶内压强过大，安全管中出现的现象是______。该反应的化学方程式为____________。
②均匀微热燃烧管，观察白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明燃烧需要的条件是____________。
15.过碳酸钠（）常用于洗涤合成纤维、动物纤维、合成树脂纤维等材质的衣物，不损伤面料，不泛黄。某兴趣小组的同学在过碳酸钠中加入稀盐酸，产生许多气泡。该小组的同学对此产生了浓厚的兴趣，进行了如下探究。
【查阅资料】①点燃条件下，镁能与二氧化碳反应生成氧化镁与碳；②足量的氢氧化钠溶液能除尽二氧化碳，不能吸收氧气。
探究一：过碳酸钠与稀盐酸反应产生的气体成分。
【猜想假设】小华认为该气体中可能含有、、；小明认为该气体中不可能含有，因为____________；该小组的其他同学认为该气体中可能含有、中的一种或两种。
【进行实验】实验操作及实现现象如表所示。
实验编号 实验操作 实验现象
① 将气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊
② 将气体通过灼热的铜网 铜网表面变黑
【实验分析】
（1）由实验①可知，该气体中含有，实验①中反应的化学方程式是____________。
（2）由实验②可知，该气体中含有______。
【继续探究】请利用的化学性质再设计一个实验证明该气体中含有：______。
探究二：测定产生的气体中氧气的体积分数。
方法1：某同学提出可以用如图甲所示装置测定气体中氧气的含量。
小组的同学分析后一致认为不可行，原因是____________。
方法2：用如图乙所示的装置测量气体中氧气的含量。
（1）抽取140mL该气体，缓缓地从a处通入装置中。
（2）实验结束后，收集到氧气的体积为______mL。
（3）测得氧气与二氧化碳的体积比为______（填最简整数比）。
【拓展延伸】
（1）方法2中，气体缓缓通入氢氧化钠溶液的目的是____________。
（2）过碳酸钠在热水中比在冷水中产生气泡的速率快，原因是____________。
四、计算题（共4分）
16.我国明代科技著作《天工开物》中有利用炉甘石（主要成分是）火法炼锌的工艺记载，主要反应原理为，现用200kg炉甘石与足量碳充分反应，产生CO的质量与加热时间的关系如图所示。
（1）此过程中产生CO的质量是______kg。
（2）计算此炉甘石中的质量分数。（写出计算过程）

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