资源简介

(共46张PPT)
七年级上册 第一单元　
成长的节拍
课标
课程内容 1.了解梦想的价值及实现梦想的要求,感受学习的意义,树立终身学习理念,学会学习
2.了解认识自我的意义,掌握认识自我的途径和方法,学会悦纳自我,激发自身潜能,做更好的自己
课标
学段目标 1.学会学习,有效学习,塑造健全人格
2.正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我
山东
考向预测 1.结合陈中瑞等航天员关于梦想的话语或者开学第一课主题,感受梦想的意义,并从他们的经历中,探索实现梦想的途径
2.结合“世界读书日”山东省所开展的宣传活动,考查树立终身学习观念,并通过介绍读书改变命运的事例、名言警句,考查学习的意义
思维导图·建体系
第一课　中学时代
1.中学时代独特的价值
(1)中学时代为我们的一生奠定__________。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的__________。
2.中学生活带给我们的机会和挑战
(1)中学生活为我们的发展提供了多种______。
(2)新的目标和要求激发着我们的______,激励着我们不断实现__________。
(3)在新的环境中,我们有机会重新塑造一个“我”。
必备知识·夯根基
重要基础
生命进阶
机会
潜能
自我超越
3.青少年要树立梦想的原因(梦想的意义)
(1)编织人生梦想,是青少年时期的______________。
(2)梦想是对未来美好生活的______。有梦想,就有希望。
(3)梦想能不断激发我们对生命的____________,让生活更有色彩。
(4)人类有了梦想,才能不断进步和发展。
4.青少年梦想的特点
(1)与个人的__________紧密相连。
(2)与____________紧密相连,与________密不可分。
重要生命主题
愿望
热情和勇气
人生目标
时代的脉搏
中国梦
5.实现梦想的途径
(1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。______,是梦想与现实之间的桥梁。
(2)努力,需要______。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
(3)努力,需要______。把努力落实在每一天的具体行动中。
(4)“努力”也有______。
努力
立志
坚持
方法
国学课堂
苟日新,日日新,又日新。
——《礼记·大学》
品鉴:意思是如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。这启示我们要善于激发自身的潜能,不断实现自我超越。
图说考点
解读:梦想不会凭空实现,它需要坚持不懈地努力。努力是梦想与现实之间的桥梁。
第二课　学习新天地
1.正确认识初中阶段的学习
(1)地位 中学阶段,学习是我们的_________
(2)内容 包括如何获取______、培养能力以及学习如何______
(3)场所 学习不仅仅局限在______,生活中的点点滴滴都是学习
(4)途径 我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习
(5)表现 学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为______、发现、体验和感悟
(6)态度 学习需要______、______的态度
(7)时间 ①学习伴随着我们的_____
②学习没有______,我们终生都需要学习
重要任务
知识
做人
学校
探究
自觉
主动
成长
终点
2.学习的意义
(1)学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有______________。
(2)学习点亮我们心中的明灯,激发____________。
(3)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为___
________奠基。
更充实的生活
前进的动力
幸
福生活
3.学习带给我们的感受
4.怎样学会学习
(1)需要发现并保持对学习的______。
(2)需要掌握________________。
(3)要善于运用不同的__________。
兴趣
科学的学习方法
学习方式
图说考点
解读:学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。青少年处于走向社会的关键时期,我们应该关注社会,了解社会,养成亲社会行为。
第三课　发现自己
1.正确认识自己
(1)意义 ①正确认识自己,可以促进_________
②正确认识自己,可以促进_____________
(2)内容 ①可以从身体特征和__________来认识自己
②可以从__________特征来认识自己
③可以从在______中的关系来认识自己
(3)途径 ①_________
②__________是我们认识自己的一面镜子
自我发展
与他人的交往
生理状况
个性心理
群体
自我评价
他人评价
2.正确对待他人的评价
(1)我们要______他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能______,也不能忽视。
(2)用______的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
3.接纳与欣赏自己
内容 要求
(1)接纳自己 ①需要接纳自己的_____
②需要______的心态,更需要勇气和智慧
(2)欣赏自己 ①欣赏自己的______、优点、努力,欣赏自己为他人的奉献
②善于向他人学习、与他人_____
重视
盲从
理性
全部
乐观
独特
合作
4.怎样做更好的自己
(1)方法 ①学会____________自己
②扬长避短
③主动改正缺点
④不断激发自己的_____
(2)过程 ①是在和他人__________的过程中不断成长的
②是在为他人、为社会__________的过程中实现的
接纳与欣赏
潜能
共同生活
带来福祉
国学课堂
役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。 ——晋·葛洪《抱朴子·务正》
品鉴:意思是用人的长处,就没有做不好的事;避开人的短处,世上就没有无用的人。这告诉我们做更好的自己,要扬长避短,善于利用自己的优点和长处。
1.中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
2.(易错点)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
3.(易错点)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。
4.实现梦想需要付出努力。努力,需要立志、需要坚持 、需要方法。
5.学习不仅仅局限在学校,学习伴随着我们的成长。
6.学习,让我们能够拥有更充实的生活,点亮我们心中的明灯,为幸福生活奠基。
7.(易错点)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式。
核心观点必备
8.我们可以通过自我评价、他人评价来认识自己。
9.我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,用理性的心态面对他人的评价。
10.接纳自己,需要接纳自己的全部,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
11.做更好的自己,就要扬长避短,需要主动改正缺点,需要不断激发自己的潜能。
1.人生有了梦想,就能绽放青春光彩。(2025·湖北中考)( )
改正:人生的梦想能够帮助我们找到前进的方向。
2.心怀梦想,坐等实现。(2025·齐齐哈尔中考)( )
改正:努力是梦想与现实之间的桥梁。
3.读书只有快乐,没有辛苦。(2025·江西中考)( )
改正:读书既有快乐也有辛苦。
4.做更好的自己,要追求完美,一味取悦自己。(2025·成都中考)( )
改正:做更好的自己要学会接纳与欣赏自己,但不是一味取悦,且“完美”说法太绝对。
5.面对不同人的评价,我们应忽略他人看法。(2025·苏州中考)( )
改正:我们要用理性的心态面对他人的评价。
易错易混纠偏
×
×
×
×
×
考点一　努力实现梦想
【典题精研】
◆典例 2003年,初中政治老师在黑板上写下杨利伟的航天事迹,便在神舟二十号航天员王杰心中埋下了航天梦想的种子。从在沈阳航空航天大学学习飞行器制造到考入北京航空航天大学学习力学,再到入选第三批航天员……他的人生轨迹印证了“越努力,机会越多”的信念。他的事迹告诉我们(　 )
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
②努力和坚持助力梦想的实现
③中学时代是人生发展中起决定作用的一个阶段
④学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
高频考点·释疑难
[思路点拨]
审设问 启示类
读材料 把握关键信息:埋下了航天梦想的种子;越努力,机会越多
考查方向:少年有梦、努力实现梦想
看选项 王杰心中埋下了航天梦想的种子体现了编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,①符合题意;他的人生轨迹印证了“越努力,机会越多”的信念,体现了努力和坚持有助于梦想的实现,②符合题意;中学时代是人生发展的一个新阶段,对人生有重要意义,但并非起“决定作用”,③错误;题干主要强调王杰梦想的产生与实现,未体现学习激发前进动力的作用,④不符合题意
【能力提升】
1.(2025·眉山中考)习近平主席在二〇二五年新年贺词中说:“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们( )
A.展现青春作为,努力张扬个性
B.编织人生梦想,勇担青春使命
C.学会接纳自我,等待他人助力
D.学会克服惰性,抵制不良诱惑
B
2.神舟二十号乘组航天员陈中瑞,小时候,他摇摇晃晃爬上拖拉机,有模有样地学着大人操作,那时他的梦想是成为一名拖拉机驾驶员;初三毕业那年,他偶然得知高考可以报考空军飞行员,此后1 000多个清晨,每天早起半小时锻炼身体,见证了少年为梦想的蓄力;2018年,中国第三批航天员选拔工作正式启动,他意识到曾经遥不可及的太空梦或许近在眼前,报名、参选、入选、训练,终于,他以航天驾驶员的身份入选神舟二十号乘组,他将飞出自己的新高度,圆梦太空。
陈中瑞追梦、圆梦的人生经历带给我们哪些启示 (4分)
金榜点金:①关键信息:追梦圆梦。②设问对象:主体——我们;方向——启示。
③答案表述:阐述道理+明确做法。
答:提示:①梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。②少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。③努力是梦想与现实之间的桥梁。④努力需要立志,需要坚持,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
考点二　学习伴我成长
【典题精研】
◆典例 (2024·烟台中考)2024年4月23日是第29个世界读书日。为推进全民阅读、建设书香社会,全国各地开展了形式多样的阅读活动,大力倡导读书( 　)
①可以拓展知识,开阔视野
②是促进人全面发展的根本途径
③可以启智增慧,提升个人修养
④启示我们要树立终身学习的观念,养成主动学习的习惯
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[思路点拨]
审设问 意义类
读材料 把握关键信息:“世界读书日”“大力倡导读书”
内涵:推进全民阅读、建设书香社会
看题肢 大力倡导读书可以拓展知识,开阔视野,可以启智增慧,提升个人修养,启示我们要树立终身学习的观念,养成主动学习的习惯,①③④符合题意;②说法错误,教育是促进人全面发展的根本途径
[指点迷津]组合类选择题
组合类选择题解题思路——“一审三排除”
考法:道法选择题的选项多采用组合类型,一般为“四选二”或“四选三”。在不能确定正确选项或对考查的知识掌握不熟练的情况下,可以采用排除法,缩小选择范围,从而确定正确选项。
解法:
一要审清题干,明确题干内容、要求和答题方向。
二要综合分析题肢,排除观点本身错误的题肢,排除与题干内容无关的题肢,排除与题干要求不符的题肢,就可以选出正确答案。
三在具体运用排除法时要注意:
首先找最有把握的题肢,淘汰说法本身错误的题肢或与题干无关的题肢,看剩下的题肢所组成的是哪几个选项。然后,将几个选项再次进行比较,明确其错误或正确的原因,防止和纠正可能出现的失误,提高正确率。
【能力提升】
　(2025·江西中考)“书香是一种氛围。”近年来,读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷,可他总会随身带上一本书。他说:“虽然工作辛苦,但我热爱阅读,阅读让我的世界更广阔。”由此可见( )
①要正确面对学习的压力
②读书能充实我们的生活
③要养成读书的良好习惯
④读书只有快乐没有辛苦
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
考点三　正确认识自己
【典题精研】
◆典例 (2025·山东中考)校合唱团选拔指挥,某同学成功当选,下框内容节选自他的自荐信。该同学的自荐信启示我们要( )
我从小接受专业音乐教育,小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗,善于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果。
A.重视他人评价,促进自我发展
B.参加实践活动,追逐名利回报
C.通过自我反思,及时发现缺点
D.学会欣赏自己,积极展示自我
[思路点拨]
审设问 启示类
读材料 把握关键信息:“性格开朗,善于沟通和协调”“相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果”
考查方向:自我反思、自信、接纳和认可自己
看选项 自荐信内容未提及他人评价,而是强调自身优势,A不符合题意;题干未体现追逐名利,且“追逐名利”不符合正确价值观,B错误;自荐信未涉及反思缺点,而是展示自身优点,C不符合题意;该同学通过自荐信主动展示自身能力和优势,体现欣赏自我并积极展示自我,D符合题意。
【能力提升】
　(2025·成都中考)针对漫画中人物在塑造自我方面的问题,合理的建议是( )
①追求完美,一味取悦自己
②多维审视,正确认识自己
③实事求是,积极接纳自己
④充盈内心,发展完善自己
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
山东中考题组　感悟山东16地市考法
1.(2024·滨州中考)小雅在日记中写道:“尽管我的相貌并不突出,但是我性格开朗,热爱运动,同学们都很喜欢我。原来我也可以有这么多‘粉丝’!”这则日记启示我们( )
①要学会接纳与欣赏自己
②要广泛交友,越多越好
③外在美比内在美更重要
④建立友谊需要开放自己
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
真题精选·提素能
B
2.(情境评价·2024·济宁中考)下列对同学们的生活点滴评价正确的是( )
①小道:我认为自己是积极上进的,身上有很多优点——欣赏自己与他人
②小德:妈妈说我比较懒,我及时改变,主动帮妈妈做家务——正确对待他人的评价
③小法:我喜欢在日记里写下想法,记录自己的生活趣事——接纳自己的不足
④小治:我虽然没有其他同学个子高,但跑步比他们快——全面认识自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
3.(2024·潍坊中考)中国香港视障歌唱演员萧凯恩,3个月大时,因眼癌摘除眼球,她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时,她也要先把旋律背下来,用千遍的练习熟读歌词。她在黑暗中追逐音乐梦想,20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。她的事迹给我们的启示是( )
①要增强生命的韧性,做更好的自己
②当别人需要帮助时,要付出自己的爱心
③少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动
④只要坚持努力,就一定能到达梦想的彼岸
A.①③　 B.①④ C.②③　 D.②④
A
4.(2023·日照中考)小薇在元旦晚会上登台演唱,她精彩的舞台表现赢得了同学们阵阵掌声,但音乐老师认为她的情感表达不到位,小薇开始对自己的音乐素养产生了怀疑。对于老师的评价,小薇的正确态度是( )
①人无完人,不必在意
②理性对待,客观分析
③欣赏自己,质疑他人
④自我完善,展现才华
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
5.(人物对话·2023·济宁中考)尽管雅雯学习很努力,但成绩仍不够理想。她沮丧地说:“我真是太笨了!”以下是雅雯的妈妈和老师安慰她的话。
妈妈:没事,分数并不是学习的全部,妈妈陪你去爬山散心!
老师:“失败乃成功之母”,要汲取教训,永不言弃!
上述材料启示我们要( )
①正确认识自己,合理调节情绪
②学会换位思考,尊重理解他人
③调整学习心态,正确面对挫折
④悦纳生理变化,培养批判精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
6.(2024·菏泽中考)小琦自幼喜欢跳绳,成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻,她兴奋地说:“跳绳让我不断突破自我,感觉好棒!”如今,她已经在计划完成下一个人生目标。这表明( )
①做更好的自己,要不断激发自己的潜能
②有了自信,才能怀着希望去完成新目标
③兴趣是最好的老师,有兴趣就能够成功
④人贵有自知之明,要学会不断改正缺点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
7.(主题探究·2023·威海中考)点赞新时代 厚植爱国情
　　岁月不居,时节如流。回首过往,无尽感慨,都定格在那万千平凡的身姿中:
　　她是同学口中“倔强的小蜗牛”——26年求学路,魏晓娟从一个深山里干农活的小姑娘,成长为一名人工智能教研室的博士后教师!面对困难,她总是说:“不会,学就是了!”
　　他是大陆网民热赞的台湾运动员——跆拳道选手李东宪,在领奖时,将整齐叠好的五星红旗展开举起,并自信地站上颁奖台,他说:“作为中国人,我感到非常骄傲自豪!”
　　他是神舟飞天队伍里的“新人”——56岁的邓清明,在2022年终于实现了自己近25年的飞天梦,他说:“我可以用一生去默默准备,但不允许在任务来临的时候,我却没有准备好。”
　　……
　　希望的春天,就在这无数平凡的身影中。一道道难关被解锁,一个个“不可能”变成“一定能”,梦想之路在脚下不断延展,构成了当代中国“最动人”的风景。
(1)请结合所学知识,解析这无数身影中蕴含着哪些“最动人”的元素。(4分)
答:①直面挫折,磨砺坚强的意志;②热爱祖国,坚持国家利益至上;③坚持不懈,无私奉献。
(2)有梦就有前行的力量,激励着我们中国人的共同梦想是什么 实现这一梦想必须有怎样的“精气神” (4分)
答:实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现中国梦需要弘扬中国精神,中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(3)心中有榜样,未来有方向,向着梦想出发的你要成为一个怎样的人 为此,你打算付出怎样的行动 (两点即可,4分)
答:如成为教师、医生、科学家等。
行动:①努力学习科学文化知识,打牢基础,提升自身素质;②积极参与社会实践活动,提升社会实践能力,培养创新精神等。
8.(2025·山东中考)毕业是告别,更是重新出发。为了庆祝九年级同学毕业,同时欢迎新同学,你校开展了“记忆留痕·共话成长”活动,邀请毕业生与部分即将升入初中的新生参加。
【打卡“校园记忆地图”】
回首初中生活,同学们纷纷标记属于自己的难忘场景,回望青春成长印记。
(1)在你的“校园记忆地图”中还有哪些难忘场景,对你有怎样的成长触动 请举一例与大家分享。(4分)
示例:
难忘场景:黑板上班主任每周写的班级寄语。
成长触动:班级寄语体现了老师对我们的关怀和鼓励,让我们感受到温暖,增进了师生感情。
难忘场景:_____________________
成长触动:____________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________
学校图书馆的读书角。
这些书籍拓宽了我的视野,让我了解到不同的文化和思想,培养了我的
独立思考能力,让我在面对问题时能够更加理性地分析。同时,阅读也让我明白
知识的力量是无穷的,激励着我不断追求知识,不断成长。
【分享智慧·助力成长】
(2)新生即将入学,请结合你的成长,跟他们谈谈对“梦想和现实”的理解,助力他们编织人生梦想,更好地度过初中生活。(8分)
答:梦想,是人生的灯塔,它照亮我们前行的道路,给予我们方向和动力。在初中生活里,拥有一个清晰的梦想至关重要。梦想没有大小之分,只要它是你内心真正渴望追求的,那就是有意义的。然而,梦想与现实之间往往存在着差距。现实中,我们会遇到各种各样的困难和挑战。学习上的压力、生活中的挫折,都可能让我们感到迷茫和无助。但请不要放弃,因为每一次的困难都是成长的机会。要实现梦想,我们需要付出实际行动。在初中生活中,要努力学习,掌握扎实的知识和技能。制定合理的学习计划,培养良好的学习习惯,不断提高自己的综合素质。同时,也要积极参加各种实践活动,锻炼自己的能力,积累经验。此外,还要保持乐观的心态。在追求梦想的道路上,难免会遇到失败和挫折,但我们不能被它们打倒。要相信自己的能力,相信只要坚持不懈,就一定能够实现梦想。
全国创新题组　拓展中考命题新视角
9.(主题式学习、续写类·2025·长春中考)初中阶段,是人生成长的重要时期。受学校邀请,小吉作为毕业生代表,为七年级同学做成长经验分享。
　　小吉根据自己的成长经历,初步拟定了两个主题:
　　【主题一】学习点亮生命
　　【主题二】正确认识自己
(1)如果你是小吉,你会选择哪个主题 请运用所学知识说明理由。(4分)
答:选择主题一:学习点亮生命。理由:学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
选择主题二:正确认识自己。理由:正确认识自己,可以促进自我发展;正确认识自己,可以促进与他人的交往。
　　分享到最后,小吉想强调:“只有拥有强健的体魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气,所以,我们要养成健康的生活方式,比如:__________________________
__________________________________________________________________。”
(2)请你帮助小吉续写分享,将横线部分补充完整。(2分)
答:合理的饮食;有规律的作息和充足的睡眠;适量的运动;良好的卫生习惯等。(写出一点即可。其他答案,符合题意也可)七年级上册 第一单元　成长的节拍
课标 课程内容 1.了解梦想的价值及实现梦想的要求,感受学习的意义,树立终身学习理念,学会学习 2.了解认识自我的意义,掌握认识自我的途径和方法,学会悦纳自我,激发自身潜能,做更好的自己
课标 学段目标 1.学会学习,有效学习,塑造健全人格 2.正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我
山东 考向预测 1.结合陈中瑞等航天员关于梦想的话语或者开学第一课主题,感受梦想的意义,并从他们的经历中,探索实现梦想的途径 2.结合“世界读书日”山东省所开展的宣传活动,考查树立终身学习观念,并通过介绍读书改变命运的事例、名言警句,考查学习的意义
第一课　中学时代
1.中学时代独特的价值
(1)中学时代为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.中学生活带给我们的机会和挑战
(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
(2)新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(3)在新的环境中,我们有机会重新塑造一个“我”。
3.青少年要树立梦想的原因(梦想的意义)
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
(2)梦想是对未来美好生活的愿望。有梦想,就有希望。
(3)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
(4)人类有了梦想,才能不断进步和发展。
4.青少年梦想的特点
(1)与个人的人生目标紧密相连。
(2)与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
5.实现梦想的途径
(1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。
(2)努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
(3)努力,需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中。
(4)“努力”也有方法。
国学课堂
苟日新,日日新,又日新。
——《礼记·大学》
品鉴:意思是如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。这启示我们要善于激发自身的潜能,不断实现自我超越。
图说考点
解读:梦想不会凭空实现,它需要坚持不懈地努力。努力是梦想与现实之间的桥梁。
第二课　学习新天地
1.正确认识初中阶段的学习
(1)地位 中学阶段,学习是我们的重要任务
(2)内容 包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人
(3)场所 学习不仅仅局限在学校,生活中的点点滴滴都是学习
(4)途径 我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习
(5)表现 学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
(6)态度 学习需要自觉、主动的态度
(7)时间 ①学习伴随着我们的成长 ②学习没有终点,我们终生都需要学习
2.学习的意义
(1)学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
(3)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
3.学习带给我们的感受
4.怎样学会学习
(1)需要发现并保持对学习的兴趣。
(2)需要掌握科学的学习方法。
(3)要善于运用不同的学习方式。
图说考点
解读:学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。青少年处于走向社会的关键时期,我们应该关注社会,了解社会,养成亲社会行为。
第三课　发现自己
1.正确认识自己
(1)意义 ①正确认识自己,可以促进自我发展 ②正确认识自己,可以促进与他人的交往
(2)内容 ①可以从身体特征和生理状况来认识自己 ②可以从个性心理特征来认识自己 ③可以从在群体中的关系来认识自己
(3)途径 ①自我评价 ②他人评价是我们认识自己的一面镜子
2.正确对待他人的评价
(1)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
(2)用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
3.接纳与欣赏自己
内容 要求
(1)接纳 自己 ①需要接纳自己的全部 ②需要乐观的心态,更需要勇气和智慧
(2)欣赏 自己 ①欣赏自己的独特、优点、努力,欣赏自己为他人的奉献 ②善于向他人学习、与他人合作
4.怎样做更好的自己
(1)方法 ①学会接纳与欣赏自己 ②扬长避短 ③主动改正缺点 ④不断激发自己的潜能
(2)过程 ①是在和他人共同生活的过程中不断成长的 ②是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的
国学课堂
役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。 ——晋·葛洪《抱朴子·务正》
品鉴:意思是用人的长处,就没有做不好的事;避开人的短处,世上就没有无用的人。这告诉我们做更好的自己,要扬长避短,善于利用自己的优点和长处。
1.中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
2.(易错点)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
3.(易错点)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。
4.实现梦想需要付出努力。努力,需要立志、需要坚持 、需要方法。
5.学习不仅仅局限在学校,学习伴随着我们的成长。
6.学习,让我们能够拥有更充实的生活,点亮我们心中的明灯,为幸福生活奠基。
7.(易错点)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式。
8.我们可以通过自我评价、他人评价来认识自己。
9.我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,用理性的心态面对他人的评价。
10.接纳自己,需要接纳自己的全部,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
11.做更好的自己,就要扬长避短,需要主动改正缺点,需要不断激发自己的潜能。
1.人生有了梦想,就能绽放青春光彩。(2025·湖北中考)(×)
改正:人生的梦想能够帮助我们找到前进的方向。
2.心怀梦想,坐等实现。(2025·齐齐哈尔中考)(×)
改正:努力是梦想与现实之间的桥梁。
3.读书只有快乐,没有辛苦。(2025·江西中考)(×)
改正:读书既有快乐也有辛苦。
4.做更好的自己,要追求完美,一味取悦自己。(2025·成都中考)(×)
改正:做更好的自己要学会接纳与欣赏自己,但不是一味取悦,且“完美”说法太绝对。
5.面对不同人的评价,我们应忽略他人看法。(2025·苏州中考)(×)
改正:我们要用理性的心态面对他人的评价。
考点一　努力实现梦想
【典题精研】
◆典例 2003年,初中政治老师在黑板上写下杨利伟的航天事迹,便在神舟二十号航天员王杰心中埋下了航天梦想的种子。从在沈阳航空航天大学学习飞行器制造到考入北京航空航天大学学习力学,再到入选第三批航天员……他的人生轨迹印证了“越努力,机会越多”的信念。他的事迹告诉我们(　 )
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
②努力和坚持助力梦想的实现
③中学时代是人生发展中起决定作用的一个阶段
④学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[思路点拨]
审设问 启示类
读材料 把握关键信息:埋下了航天梦想的种子;越努力,机会越多 考查方向:少年有梦、努力实现梦想
看选项 王杰心中埋下了航天梦想的种子体现了编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,①符合题意;他的人生轨迹印证了“越努力,机会越多”的信念,体现了努力和坚持有助于梦想的实现,②符合题意;中学时代是人生发展的一个新阶段,对人生有重要意义,但并非起“决定作用”,③错误;题干主要强调王杰梦想的产生与实现,未体现学习激发前进动力的作用,④不符合题意
【能力提升】
1.(2025·眉山中考)习近平主席在二〇二五年新年贺词中说:“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们(B)
A.展现青春作为,努力张扬个性
B.编织人生梦想,勇担青春使命
C.学会接纳自我,等待他人助力
D.学会克服惰性,抵制不良诱惑
2.神舟二十号乘组航天员陈中瑞,小时候,他摇摇晃晃爬上拖拉机,有模有样地学着大人操作,那时他的梦想是成为一名拖拉机驾驶员;初三毕业那年,他偶然得知高考可以报考空军飞行员,此后1 000多个清晨,每天早起半小时锻炼身体,见证了少年为梦想的蓄力;2018年,中国第三批航天员选拔工作正式启动,他意识到曾经遥不可及的太空梦或许近在眼前,报名、参选、入选、训练,终于,他以航天驾驶员的身份入选神舟二十号乘组,他将飞出自己的新高度,圆梦太空。
陈中瑞追梦、圆梦的人生经历带给我们哪些启示 (4分)
金榜点金:①关键信息:追梦圆梦。②设问对象:主体——我们;方向——启示。③答案表述:阐述道理+明确做法。
答:提示:①梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。②少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。③努力是梦想与现实之间的桥梁。④努力需要立志,需要坚持,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
考点二　学习伴我成长
【典题精研】
◆典例 (2024·烟台中考)2024年4月23日是第29个世界读书日。为推进全民阅读、建设书香社会,全国各地开展了形式多样的阅读活动,大力倡导读书( 　)
①可以拓展知识,开阔视野
②是促进人全面发展的根本途径
③可以启智增慧,提升个人修养
④启示我们要树立终身学习的观念,养成主动学习的习惯
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[思路点拨]
审设问 意义类
读材料 把握关键信息:“世界读书日”“大力倡导读书” 内涵:推进全民阅读、建设书香社会
看题肢 大力倡导读书可以拓展知识,开阔视野,可以启智增慧,提升个人修养,启示我们要树立终身学习的观念,养成主动学习的习惯,①③④符合题意;②说法错误,教育是促进人全面发展的根本途径
[指点迷津]组合类选择题
组合类选择题解题思路——“一审三排除” 考法:道法选择题的选项多采用组合类型,一般为“四选二”或“四选三”。在不能确定正确选项或对考查的知识掌握不熟练的情况下,可以采用排除法,缩小选择范围,从而确定正确选项。 解法: 一要审清题干,明确题干内容、要求和答题方向。 二要综合分析题肢,排除观点本身错误的题肢,排除与题干内容无关的题肢,排除与题干要求不符的题肢,就可以选出正确答案。 三在具体运用排除法时要注意: 首先找最有把握的题肢,淘汰说法本身错误的题肢或与题干无关的题肢,看剩下的题肢所组成的是哪几个选项。然后,将几个选项再次进行比较,明确其错误或正确的原因,防止和纠正可能出现的失误,提高正确率。
【能力提升】
　(2025·江西中考)“书香是一种氛围。”近年来,读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷,可他总会随身带上一本书。他说:“虽然工作辛苦,但我热爱阅读,阅读让我的世界更广阔。”由此可见(C)
①要正确面对学习的压力
②读书能充实我们的生活
③要养成读书的良好习惯
④读书只有快乐没有辛苦
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
考点三　正确认识自己
【典题精研】
◆典例 (2025·山东中考)校合唱团选拔指挥,某同学成功当选,下框内容节选自他的自荐信。该同学的自荐信启示我们要( )
我从小接受专业音乐教育,小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗,善于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果。
A.重视他人评价,促进自我发展
B.参加实践活动,追逐名利回报
C.通过自我反思,及时发现缺点
D.学会欣赏自己,积极展示自我
[思路点拨]
审设问 启示类
读材料 把握关键信息:“性格开朗,善于沟通和协调”“相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果” 考查方向:自我反思、自信、接纳和认可自己
看选项 自荐信内容未提及他人评价,而是强调自身优势,A不符合题意;题干未体现追逐名利,且“追逐名利”不符合正确价值观,B错误;自荐信未涉及反思缺点,而是展示自身优点,C不符合题意;该同学通过自荐信主动展示自身能力和优势,体现欣赏自我并积极展示自我,D符合题意。
【能力提升】
　(2025·成都中考)针对漫画中人物在塑造自我方面的问题,合理的建议是(D)
①追求完美,一味取悦自己
②多维审视,正确认识自己
③实事求是,积极接纳自己
④充盈内心,发展完善自己
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
山东中考题组　感悟山东16地市考法
1.(2024·滨州中考)小雅在日记中写道:“尽管我的相貌并不突出,但是我性格开朗,热爱运动,同学们都很喜欢我。原来我也可以有这么多‘粉丝’!”这则日记启示我们(B)
①要学会接纳与欣赏自己
②要广泛交友,越多越好
③外在美比内在美更重要
④建立友谊需要开放自己
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(情境评价·2024·济宁中考)下列对同学们的生活点滴评价正确的是(C)
①小道:我认为自己是积极上进的,身上有很多优点——欣赏自己与他人
②小德:妈妈说我比较懒,我及时改变,主动帮妈妈做家务——正确对待他人的评价
③小法:我喜欢在日记里写下想法,记录自己的生活趣事——接纳自己的不足
④小治:我虽然没有其他同学个子高,但跑步比他们快——全面认识自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2024·潍坊中考)中国香港视障歌唱演员萧凯恩,3个月大时,因眼癌摘除眼球,她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时,她也要先把旋律背下来,用千遍的练习熟读歌词。她在黑暗中追逐音乐梦想,20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。她的事迹给我们的启示是(A)
①要增强生命的韧性,做更好的自己
②当别人需要帮助时,要付出自己的爱心
③少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动
④只要坚持努力,就一定能到达梦想的彼岸
A.①③　 B.①④ C.②③　 D.②④
4.(2023·日照中考)小薇在元旦晚会上登台演唱,她精彩的舞台表现赢得了同学们阵阵掌声,但音乐老师认为她的情感表达不到位,小薇开始对自己的音乐素养产生了怀疑。对于老师的评价,小薇的正确态度是(C)
①人无完人,不必在意
②理性对待,客观分析
③欣赏自己,质疑他人
④自我完善,展现才华
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(人物对话·2023·济宁中考)尽管雅雯学习很努力,但成绩仍不够理想。她沮丧地说:“我真是太笨了!”以下是雅雯的妈妈和老师安慰她的话。
妈妈:没事,分数并不是学习的全部,妈妈陪你去爬山散心!
老师:“失败乃成功之母”,要汲取教训,永不言弃!
上述材料启示我们要(B)
①正确认识自己,合理调节情绪
②学会换位思考,尊重理解他人
③调整学习心态,正确面对挫折
④悦纳生理变化,培养批判精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2024·菏泽中考)小琦自幼喜欢跳绳,成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻,她兴奋地说:“跳绳让我不断突破自我,感觉好棒!”如今,她已经在计划完成下一个人生目标。这表明(A)
①做更好的自己,要不断激发自己的潜能
②有了自信,才能怀着希望去完成新目标
③兴趣是最好的老师,有兴趣就能够成功
④人贵有自知之明,要学会不断改正缺点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.(主题探究·2023·威海中考)点赞新时代 厚植爱国情
　　岁月不居,时节如流。回首过往,无尽感慨,都定格在那万千平凡的身姿中:
　　她是同学口中“倔强的小蜗牛”——26年求学路,魏晓娟从一个深山里干农活的小姑娘,成长为一名人工智能教研室的博士后教师!面对困难,她总是说:“不会,学就是了!”
　　他是大陆网民热赞的台湾运动员——跆拳道选手李东宪,在领奖时,将整齐叠好的五星红旗展开举起,并自信地站上颁奖台,他说:“作为中国人,我感到非常骄傲自豪!”
　　他是神舟飞天队伍里的“新人”——56岁的邓清明,在2022年终于实现了自己近25年的飞天梦,他说:“我可以用一生去默默准备,但不允许在任务来临的时候,我却没有准备好。”
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　　希望的春天,就在这无数平凡的身影中。一道道难关被解锁,一个个“不可能”变成“一定能”,梦想之路在脚下不断延展,构成了当代中国“最动人”的风景。
(1)请结合所学知识,解析这无数身影中蕴含着哪些“最动人”的元素。(4分)
答:①直面挫折,磨砺坚强的意志;②热爱祖国,坚持国家利益至上;③坚持不懈,无私奉献。
(2)有梦就有前行的力量,激励着我们中国人的共同梦想是什么 实现这一梦想必须有怎样的“精气神” (4分)
答:实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现中国梦需要弘扬中国精神,中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(3)心中有榜样,未来有方向,向着梦想出发的你要成为一个怎样的人 为此,你打算付出怎样的行动 (两点即可,4分)
答:如成为教师、医生、科学家等。
行动:①努力学习科学文化知识,打牢基础,提升自身素质;②积极参与社会实践活动,提升社会实践能力,培养创新精神等。
8.(2025·山东中考)毕业是告别,更是重新出发。为了庆祝九年级同学毕业,同时欢迎新同学,你校开展了“记忆留痕·共话成长”活动,邀请毕业生与部分即将升入初中的新生参加。
【打卡“校园记忆地图”】
回首初中生活,同学们纷纷标记属于自己的难忘场景,回望青春成长印记。
(1)在你的“校园记忆地图”中还有哪些难忘场景,对你有怎样的成长触动 请举一例与大家分享。(4分)
示例:
难忘场景:黑板上班主任每周写的班级寄语。
成长触动:班级寄语体现了老师对我们的关怀和鼓励,让我们感受到温暖,增进了师生感情。
难忘场景:学校图书馆的读书角。
成长触动:这些书籍拓宽了我的视野,让我了解到不同的文化和思想,培养了我的独立思考能力,让我在面对问题时能够更加理性地分析。同时,阅读也让我明白知识的力量是无穷的,激励着我不断追求知识,不断成长。
【分享智慧·助力成长】
(2)新生即将入学,请结合你的成长,跟他们谈谈对“梦想和现实”的理解,助力他们编织人生梦想,更好地度过初中生活。(8分)
答:梦想,是人生的灯塔,它照亮我们前行的道路,给予我们方向和动力。在初中生活里,拥有一个清晰的梦想至关重要。梦想没有大小之分,只要它是你内心真正渴望追求的,那就是有意义的。然而,梦想与现实之间往往存在着差距。现实中,我们会遇到各种各样的困难和挑战。学习上的压力、生活中的挫折,都可能让我们感到迷茫和无助。但请不要放弃,因为每一次的困难都是成长的机会。要实现梦想,我们需要付出实际行动。在初中生活中,要努力学习,掌握扎实的知识和技能。制定合理的学习计划,培养良好的学习习惯,不断提高自己的综合素质。同时,也要积极参加各种实践活动,锻炼自己的能力,积累经验。此外,还要保持乐观的心态。在追求梦想的道路上,难免会遇到失败和挫折,但我们不能被它们打倒。要相信自己的能力,相信只要坚持不懈,就一定能够实现梦想。
全国创新题组　拓展中考命题新视角
9.(主题式学习、续写类·2025·长春中考)初中阶段,是人生成长的重要时期。受学校邀请,小吉作为毕业生代表,为七年级同学做成长经验分享。
　　小吉根据自己的成长经历,初步拟定了两个主题:
　　【主题一】学习点亮生命
　　【主题二】正确认识自己
(1)如果你是小吉,你会选择哪个主题 请运用所学知识说明理由。(4分)
答:选择主题一:学习点亮生命。理由:学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
选择主题二:正确认识自己。理由:正确认识自己,可以促进自我发展;正确认识自己,可以促进与他人的交往。
　　分享到最后,小吉想强调:“只有拥有强健的体魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气,所以,我们要养成健康的生活方式,比如:__________________________
__________________________________________________________________。”
(2)请你帮助小吉续写分享,将横线部分补充完整。(2分)
答:合理的饮食;有规律的作息和充足的睡眠;适量的运动;良好的卫生习惯等。(写出一点即可。其他答案,符合题意也可)

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