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)唐山市第二十六中学2025—2026学年度第一学期
阶段成果验收八年级道法试卷 2025.12
注意事项：1.本试卷共3页，总分100分，考试时间40分钟。
2.答题前，考生务必将班级、姓名、考场、考号填写在试卷相应位置上。
一、单项选择（60分）
1．道德与法治课上，老师展示了某地文明行为促进条例的部分内容。有同学认为这些规定过于严格，限制了他们的自由。如果需要你对这些同学做出解释，你应说（ ）
◆不随意在建筑物、构筑物墙面、地面和其他公共设施上涂写、刻画、喷涂、粘贴。 ◆按照规定分类投放垃圾，不乱排污水、乱堆杂物。 ◆在公共场所和公共交通工具内控制手机及其他电子设备音量。
①我们拥有做任何事情的自由
②自由的前提是遵守道德、纪律、法律等社会规则
③必要的限制是对自由的保护
④摆脱不合理限制，按自己的意愿生活
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2.儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特别关照。这（ ）
A．符合同等情况同等对待
B．体现了法律面前人人平等
C．是为了让他们获得实实在在的平等
D．说明一些人享有特权
3.2025年2月26 日，中国围棋协会通报，职业棋手秦某玥在比赛中藏手机用AI作弊，被禁赛8年并撤销段位。其作弊行为（ ）
①违背了围棋比赛的公平原则
②破坏了围棋比赛的正常秩序
③只是个人行为，对围棋界影响不大
④是不道德的行为，但没有违反相关规定
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4.快递小哥在揽件途中，遇见居民家中失火，他徒手攀楼救下一家三口，众多网友为他点赞。学习快递小哥的义举，我们青少年应该（ ）
①讲究策略，见义智为
②不惜一切代价守护正义
③建立并完善维护社会正义的制度
④增强守护正义的勇气和智慧
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
5.全国劳动模范”尼玛拉木在艰险的峡谷地带递送邮件，坚守了20多年。她说：“我对敬业奉献不能变，对老百姓服务的初心不能变。”对此，下列评价正确的是（ ）
A．她的行为诠释了责任的深刻内涵
B．学会在不同的责任之间进行权衡
C．承担一种责任必须放弃个人利益
D．付出越多，得到的物质回报越多
6.关于充分发挥检察职能作用常态化开展扫黑除恶斗争的意见》要求，严格依法办案，遵循罪刑法定、疑罪从无等法律原则，充分保障诉讼参与人的合法权益，确保扫黑除恶斗争始终在法治轨道上运行。这要求司法机关（ ）
①成为捍卫正义的最后一道防线
②坚持以事实为根据，以法律为准绳
③公正司法，让人民群众感受到公平正义
④从重处罚当事人，震慑黑恶势力
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
7.要写一篇以“守护正义”为主题的演讲稿，下列新闻适合作为素材的是（ ）
①李村举办迎新春活动，推动文旅产业振兴
②一女孩被压在车底，众人纷纷赶来合力抬车
③缉毒警察用生命抓捕毒贩，捍卫社会安宁
④刘某买到假冒伪劣产品，一气之下把商家的店砸了
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
8.假期间，小浩参加“乡村振兴实践营”，在农田里当“小农夫”，学习种植农作物；在乡村小学当“小老师”，给当地孩子辅导功课。小浩的实践经历表明（ ）
A．短期实践无法胜任社会角色，浪费时间
B．在不同社会实践情境中，能学习扮演多种社会角色，促进自我发展
C．我们要不断增强学习能力
D．学习扮演社会角色只需要理论知识，不需要实践
9.锦诗把自己的青春和生命融入保护、研究莫高窟的工作中，促使《敦煌莫高窟保护总体规划》的公布实施。她的行为启示我们（ ）
①国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献
②要有强烈的主人翁意识和社会责任感
③要以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会
④要充分挖掘和发挥自己的潜能
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
10.你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”八十多年前，时任南开大学校长张伯苓提出了振聋发聩的“爱国三问”。而如今，习近平总书记说“这既是历史之问，也是时代之问、未来之问。”并强调“我们要一代一代问下去、答下去！”这是因为（ ）
①人民利益是国家利益的集中体现，国家利益至上
②个人的命运与国家的命运紧密相连，国家好，民族好，大家才会好
③在我国，国家和人民是命运共同体，国家利益与人民利益高度统一
④领土是一个国家独立自主地处理对内外事务的最高权力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11.《说文解字》中解释“国”，邦也，从口从或。即“国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在字的周围加方框表示疆域，构成“國”字。“国”字的演变表明（ ）
①以“戈”守卫体现要用人民军队坚决捍卫国家利益
②和平稳定的周边环境是国家生存与发展的重要条件
③加方框表示疆域，体现领土完整是国家的核心利益
④领土、人口、主权是一个国家生存发展的必要条件
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12.不把领土守小了，决不把主权守丢了！”万千官兵克服极度高寒缺氧，守边护边，不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”这是戍边英雄肖思远在日记里写下的铿锵誓言。这就是英雄的样子，是经年累月的执着坚守，更是刹那间的生死抉择。以他们为榜样，青少年应该（ ）
A．投笔从戎，扎根边疆，献身国防事业
B．将人生规划同自己的兴趣爱好相结合
C．认真完成学习任务，考上理想的高中
D．向榜样学习，树立国家利益至上观念
13.总书记指出：人民军队的根脉，深扎在人民的深厚大地，全军要勇于承担急难险重任务，以实际行动为人民造福兴利。甘肃积石山地震发生后，人民军队第一时间赶到震中区域；列车因暴雨被困，人民子弟兵“一个乘客都不会落下”的承诺让人安心。由此可见（ ）
A．人民军队的任务就是抗震救灾
B．人民军队的任务是保护领土完整
C．我国已基本实现国防和军队现代化
D．人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
14.十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，强调要持续深化国防和军队改革。这是基于（ ）
①习近平强军思想是人民军队的强军之魂
②国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分
③巩固国防和强大人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑
④人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15.以忘危,治不可以忘乱。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。在新时代,我国必须（ ）
①全面提高人民军队新时代备战能力
②到2035年建成具有强大影响力的世界一流军队
③本世纪中叶初步实现国防和军队现代化
④始终坚持党对人民军队的绝对领导
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16.列诗句能直接体现国家利益至上的是（ ）
A．历览前贤国与家，成由勤俭败由奢
B．读书不觉已春深，一寸光阴一寸金
C．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
17.黎以冲突升级，2024年10月1日中国政府先后组织两批撤侨，安排215位中国公民分别搭乘轮船和包机从黎巴嫩安全撤离，其中包括3位香港居民和1位台湾同胞。湖北人戴先生安全撤离后激动地说：“我感觉我们真的很幸运，我们背后有一个强大的祖国。”这说明（ ）
①人民利益是国家利益的集中表现
②人民利益只有运用国家的工具，才能得到真正的维护
③在我国，国家利益与人民利益在根本上是一致的
④维护国家利益是公民的基本权利
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
18.党的坚强领导下,人民军队一路走来,一路奋斗,背负着民族的希望;一代代军人前赴后继,立起一座座不朽的丰碑。由此看来（ ）
①人民利益是国家利益的集中表现
②人民军队是保卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石
③要勇于担责,坚持国家利益至上
④依法服兵役是每个公民都享有的基本权利
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
19.对于当前紧张的叙利亚局势，2024年12月6日下午中国外交部发言人林剑在例行记者会上应询表示，中方密切关注叙利亚局势的发展，将为转移避险及其他有需要的中国公民全力提供协助。如遇紧急情况，请及时与中国驻叙利亚大使馆联系，寻求帮助。这表明我国（ ）
①以人民安全为宗旨②坚持总体国家安全观
③以促进国际安全为根本④以促进外交部安全为依托
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20.下列图片体现的共同主题是（ ）
A．提高国际地位
B．增加经济收益
C．维护国家利益
D．增强军事实力
二、材料分析题（40分）
21.阅读材料，完成下列要求。
2024年9月13日，国家主席习近平签署主席令，在中华人民共和国成立七十五周年之际，授予15人国家勋章和国家荣誉称号，并号召全社会尊崇英雄、学习英雄、争做英雄。以下是其中两位“共和国勋章”获得者的事迹。
李振声年轻时为响应国家“支援大西北”的号召，放弃了中国科学院的工作，奔赴陕西杨凌，31年坚守三秦大地，培育出抗病、高产的远缘杂交小麦“小偃”系列品种，开创了小麦远缘杂交品种大面积推广先例，推动了国家农业发展，为促进我国粮食增产发挥了重要作用。
黄宗德7岁入伍投身革命，在渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争中，为保家卫国浴血奋战。在艰苦卓绝的战斗历程中，他英勇杀敌、奋力拼搏、不怕牺牲，以生命捍卫国家和人民的安全，展现了军人对国家和人民的无限忠诚。
据材料，指出两位“共和国勋章”获得者，分别维护了什么国家利益 (8分)
据材料概括一个关于国家利益的结论，并结合其中一位人物的事迹说明如何践行这一结论。(8分)
(3)学习英雄，争做英雄，谈谈你准备怎样向两位英雄学习 (6分)
22.阅读材料,完成下列要求。
一个案例胜过一打文件,法院判决打破了一些人“谁弱谁有理,谁强谁担责”的固有认知。
案例一：凌某骑着电动车闯红灯且超速行驶,与对向闯红灯的行人周某相撞,导致凌某连人带车摔倒在小客车左前侧,司机刘某躲闪不及,碾轧到凌某,致其死亡。周某见状迅速逃离现场。法院判处周某负主要责任,判处有期徒刑2年6个月。凌某负事故次要责任,机动车驾驶人刘某无事故责任。
案例二：公交车靠站后,林某见前车门候车乘客多,为赶时间从前车门跑向后车门违规上车。当时后车门无乘客下车,驾驶员按下关门按钮,而林某右脚刚踏上公交车就被车门夹住，身体未完全进入车内。驾驶员发现后迅速打开车门,林某随即摔倒。经鉴定构成十级伤残。林某起诉至人民法院,要求公交驾驶员赔偿医疗费、误工费、精神损失费等各项损失共计15万余元。
相关链接：“前门上车,后门下车"是乘坐公共交通工具的基本规则,在多地的地方性法规中有|明确规定。
(1)网友一致认为,案例一的判决体现了法治的基本精神和价值追求，请简要阐释。(8分)
(2)据案例一,推断案例二的审理结果。(4分)
(3)两则案例中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质 (6分)

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