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2024-2025学年九年级化学上学期期中调研卷
（时量：60分钟 满分97+3分卷面分=100分）
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 Ca-40
第I卷（选择题）
一、选择题
1．节约用水，人人有责。水龙头旁边应张贴下列哪个标志
A．B． C．D．
2．正确的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
A过滤 B．氧气的验满
C．加热固体 D．检查气密性
3．下列有关物质的描述，属于化学性质的是
A．酒精易挥发 B．氢气难溶于水
C．胆矾是一种蓝色固体 D．铁能在潮湿的空气中生锈
4．超市中“加碘盐”、“含氟牙膏”、这里的“碘”和“氟”是指
A．离子 B．原子 C．元素 D．分子
5．在“对蜡烛及其燃烧的探究”实验过程中，对实验现象描述不合理的是
A．蜡烛燃烧过程中生成二氧化碳和水 B．蜡烛燃烧产生黄色火焰
C．将石蜡放入水中，石蜡浮在水面上 D．蜡烛熄灭后有白烟产生
6．下列物质按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是
A．汞、蒸馏水、空气 B．干冰、氧化铜、矿泉水
C．铁、五氧化二磷、冰水混合物 D．、澄清石灰水、河水
7．下列反应不属于化合反应的是
A． B．
C． D．
8．目前许多学校安装了直饮水机，只要将它与自来水连接便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示，下列说法中正确的是
A．步骤a炭罐中活性炭的作用是吸附色素和异味
B．紫外线照射的作用是加热
C．超滤膜的作用是过滤，可以使硬水软化
D．经过a、b、c三步获得的直饮水是纯净物
9．下列几种粒子的结构示意图中表示阴离子的是
A． B． C． D．
10．如图为氢气和氯气反应生成氯化氢的微观示意图。从图中获得的有关信息正确的是

A．化学变化中，分子分解成原子，原子重新组合为新的分子
B．在化学反应前后分子种类不变
C．原子在化学反应前后发生了改变
D．该反应的基本类型为分解反应
11．氧气是我们身边常见的物质，对我们的生活有着重要的作用。以下有关氧气的叙述错误的是
A．在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也不能燃烧
B．氧气能供给呼吸
C．氧气能使带火星的木条复燃
D．液氧可储存在蓝色钢瓶中
12．电解水的简易实验装置如图所示。下列关于该实验的叙述中，不正确的是
A．管a中的气体是氢气
B．管b中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺
C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D．电解水生成的氢气与氧气的质量比是2：1
13．以下是四名同学对某化学式意义的描述：甲：表示一种物质；乙：表示一个分子；丙：表示物质由不同种元素组成；丁：表示一个分子由两个原子构成。他们描述的化学式可能是
A．CO B． C． D．
14．模型构建可以变抽象为直观。下图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是
A．决定该原子种类的粒子是b
B．原子的质量集中在a和c上
C．该原子的原子核中可能含有6个c和6个b
D．该原子中含有6个a和8个c
15．在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是
A．：氧化钙的化合价为+2价
B．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷
C．2H：2个氢元素
D．CO2：二氧化碳分子中含有氧分子
第II卷（非选择题）
二、填空与简答
16．化学用语可准确、规范地表示微观粒子、物质及其变化，是学习和研究化学的重要工具。请按照要求填写化学符号或者说出符号表示的意义。
(1)地壳中含量最多的元素 ；
(2)一个氮分子 ；
(3)Ca2+ ；
17．下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试分析下图并回答问题：
(1)C粒子是 (填“原子”、“阴离子”或“阳离子”)；若D是原子，则X= ；
(2)A粒子的化学性质与上图中 粒子的化学性质相似。
18．化学小组同学对采集到的河水样品进行净化，主要步骤如图所示，请回答下列问题。
(1)过滤操作中玻璃棒所起的作用是 。
(2)向滤液中加入的X是 ，利用它的吸附性除去水样中的色素和异味。
(3)静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作中，可以降低水的硬度是 。
19．阅读下列科普短文回答问题：
氦气在空气中含量甚微。通常它是一种无色无味的气体，它的密度为0.1785克升，大约为氢气的2倍，空气的七分之一、氦气的化学性质稳定，不易燃不易爆，使用十分安全。
在标准大气压下，液氦的沸点是-268.9℃，固态氦的熔点为-272.3℃，它与“绝对零度”(-273.15℃)仅一步之遥，因此，液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了。液氦的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重要的应用。
(1)稀有气体属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。氦气代替氢气灌充飞艇，利用氦气的物理性质是 。
(2)将氦气制成熔点为-272.3℃的固态氦属于 变化(选填“物理”或“化学”)。
(3)通过阅读你已经了解了氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气的可能用途： 。
20．下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：
(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 。
(2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，对其原因的叙述不正确的一项是______(填序号)
A．平衡气压，方便取下灯帽
B．减少酒精挥发，利于点燃和节约酒精
(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
①试管里的液体不应超过试管容积的 。
②先对试管进行预热，然后用酒精灯的 对准药品所在部位加热。
三、实验与探究题
21．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称：① 。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取少量氧气时，所选用的气体发生装置为 （填编号），写出该反应的文字表达式： 。
(3)如果用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,需随时控制产生气体的速率并节约药品，发生装置最好选用 （填编号），写出该反应的文字表达式： 。
22．水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。某校化学小组的同学们对此产生了浓厚的兴趣，他们对某处湖水的水质及水的硬度、水的组成、水体保护等展开了项目式探究。
任务一：自然界中的水
(1)自然界中的湖水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
任务二：水的电解
【提出问题并查阅资料】
(2)电解水实验的化学反应原理是 （用文字表达式表示）。
【进行实验】
(3)如图所示为实验装置，实验步骤及现象如表所示。
实验步骤 实验现象
在甲、乙试管中装满水，接通直流电源 用燃烧的木条检验甲、乙试管气体 1.甲、乙试管中产生气泡，产生气体的体积比为： 2.甲试管气体点燃产生淡蓝色火焰，乙试管气体使燃着的木条燃烧更旺
【实验结论】
水是由 组成的。
【反思评价】
(5)甲试管中产生的气体是 （填化学式）。
四、计算题
23．计算（请写出计算过程）
(1)的相对分子质量是 。
(2)中碳原子与氢原子的原子个数比为___________；
碳元素与氢元素元素质量比为__________。
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