资源简介

2025~2026学年上学期阶段性学情分析(三)
九年级化学(RJ)
注意事项：
1．本试卷共2页，四大题，满分50分，考试时间50分钟。
2．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ca-40 Cl-35.5
一、选择题(每题只有一个选项符合题意，每小题1分，共14分)
1. 斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是
A. 铜雕锈蚀 B. 枯木腐朽
C. 冰雪消融 D. 火山烈燃
2. 下列物质的用途体现物质化学性质的是
A 铜丝制作电极——导电性 B. 氮气作保护气——稳定性
C. 氢气填充气球——密度小 D. 干冰人工降雨——易升华
3. 2025年6月25日是全国低碳日，主题为“碳路先锋、绿动未来”。下列有关低碳行动不合理的是
A. 大量植树造林
B. 鼓励使用清洁能源
C. 工厂通过加高烟囱直接排放废气
D. 提倡步行、骑自行车等低碳出行方式
4. 如图丙、丁装置，对应操作及现象能说明装置漏气是
A. 用手紧贴丙装置的试管外壁，烧杯中导管口有气泡冒出
B. 将丙装置的试管浸入冰水里，烧杯中导管内上升一段水柱
C. 往外拉丁装置的注射器活塞，长颈漏斗下端有气泡冒出
D. 向里推丁装置的注射器活塞，长颈漏斗内无明显变化
5. 下列属于纯净物的是
A. 澄清石灰水 B. 石油 C. 酱油 D. 冰水
6. 中国科学院院士张青莲对相对原子质量的测定做出了杰出贡献。根据下图可知关于锗元素说法正确的是
A. 锗元素符号为GE
B. 一个锗原子质量为72.63g
C. 锗原子相对原子质量为32
D. 锗元素属于金属元素
7. 从分子观点解释下列问题，其中不正确的是
A. 水加热时体积变大——水分子体积变大
B. 金秋十月，桂花飘香——分子在不断运动
C. 阳光下衣服晾晒得快——温度高，分子运动更剧烈
D. 6000 L氧气能压缩在40 L钢瓶中——分子间存在间隔
8. 次氯酸钠(NaClO)和二氧化氯(ClO2)都可用作消毒剂，下列有关说法正确的是
A. 次氯酸钠是氧化物 B. 次氯酸钠中氯元素的质量分数比二氧化氯中氯元素的质量分数小
C. ClO2只表示二氧化氯这种物质 D. 二氧化氯由1个氯原子和2个氧原子构成
9. 处理汽车尾气的化学方程式可表示为：2CO+2NOX+2CO2，下列说法错误的是
A. X的化学式为N2
B. 参加反应的CO和NO的质量比为14∶15
C. 氮元素的化合价从反应前到反应后降低了
D. 生成的CO2依然是大气污染物
10. 化学与生活密切相关。下列说法正确的是
A. 晚上回家发现煤气泄漏，开灯检查
B. 野外勘察在山谷内突降大雨，不做任何实验直接进入无名山洞避雨
C. 为了使文字保存时间更持久，用碳素墨水书写
D. 高层楼房下层发生火灾时，高楼层的人们应该立即乘电梯撤离
11. 我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取H2O2，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A. 反应后氧原子个数减少
B. 反应后催化剂的质量增加
C. b的化学式为H2O
D. 反应前后原子种类发生改变
12. 如图为两种气体发生反应的示意图，其中相同的球表示同一种原子。下列说法中，正确的是
A. 该反应的反应物分子不可分
B. 该反应的生成物属于混合物
C. 该反应前后的原子种类没有发生变化
D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应
13. 某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。下列说法正确的是
A. a的值为14 B. 丙一定是催化剂
C. 丁不属于化合物 D. 当丁为5g时，容器中乙的质量为11g
14. 质量相同的CO和H2，完全燃烧需要氧气的质量
A. H2需要的多 B. CO需要的多 C. 一样多 D. 无法判断
二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)
15. 用化学用语填空：
（1）“秦砖汉瓦”代表了秦汉时期建筑用陶的高度发展水平。陶瓷的主要原料黏土中含有铝、硅、氧等元素，其中属于地壳中含量最高的元素是_______。
（2）氧化镁_______。
16. 空气是一种非常宝贵资源。
（1）下图是工业上制取氧气的主要步骤。
经过步骤A处理后的空气属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。步骤C的原理是利用氮气和氧气的_______不同，将氮气和氧气分离开来。
（2）最近市面上存在一种“气调保鲜”的冰箱，它通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。如下图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。
①冰箱中常用是“气调保鲜”，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是_______(填“富氧空气”或“富氮空气”)。
②膜装置内发生的是_______变化(填“物理变化”或“化学变化”)。
17. 化学在生活和生产中都发挥着重要作用，用化学方程式表示下列反应。
（1）澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊_______。
（2）硫粉在空气中能燃烧，放出具有刺激性气味的气体，产生淡蓝色火焰_______。
18. 某化学兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验。
（1）实验开始时，先通入一氧化碳一段时间，然后再加热，通入一氧化碳一段时间的目的是_______。
（2）实验一段时间后，装置A中的现象是_______；装置中发生反应的化学方程式是_______。
（3）从安全环保的角度考虑，上述实验需要改进的措施是_______。
19. 下图为水分解的微观过程。
（1）在水分解的过程中，不发生改变的是_______(填符号)。
（2）写出水通电分解的化学方程式：_______。
20. 随着时代发展，现在大部分的家用燃料都是天然气，天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为_______。在一定条件下，一定质量的乙醇与氧气不完全反应，生成了5.4 g水、4.4 g二氧化碳和x g一氧化碳，则x=_______。
三、简答题(本题包括4个小题，共10分)
回答下列问题。
21. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是_______(填字母)。
A. 焚烧秸秆 B. 用太阳能发电 C. 大量烧煤取暖 D. 植树造林
22. 给煤炉生火时，先用纸引燃柴草再引燃煤块。刚开始用纸引燃柴草就用扇子扇风，火苗很容易熄灭，但燃烧一段时间后，再用扇子扇风，火焰越扇越旺。下列有关说法不正确的是_______。
A. 用扇子扇风不会降低周围环境温度
B. 火焰越扇越旺，是因为提供了充足的氧气
C. 小火苗容易被扇灭，原因是扇风扇走了氧气
D. 可以用纸引燃柴草的原因是纸的着火点比柴草低
23. 研究和控制化学反应条件有重要意义。同学们想探究过氧化氢溶液的浓度对反应速率的影响，在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
实验 30%过氧化氢溶液的质量/g 加入水的质量/g 二氧化锰质量/g 收集时间/s
1 10 40 5 200
2 20 30 5 100
3 30 20 —— 67
（1）实验3中，加入的二氧化锰质量为_______g。
（2）已知CuSO4溶液也能加快双氧水制取氧气的反应速率，请写出该反应的化学方程式。
24. 如图是几个常见的实验装置图。
（1）实验A经过充分振荡后可以观察到的现象是什么？
（2）图B中的实验现象是什么，说明二氧化碳的性质有哪些？
（3）图C中铜片上的红磷没有燃烧而白磷燃烧，说明燃烧需要的条件是什么。
25. 如图所示。用长柄V形玻璃管进行实验，向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水(浓氨水易挥发出氨气)和浓盐酸(浓盐酸易挥发出氯化氢气体)，塞紧皮塞。过一会儿后观察到有白烟(白烟为氯化铵)生成。
（1）从图中白烟的产生，可以说明微粒有什么性质？
（2）写出该反应的化学方程式。
四、综合应用题(共10分)
26. 下图是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出上图中标号仪器的名称①_______。
（2）写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式_______。
（3）用装置C做发生装置的依据为_______。
（4）实验室用锌与稀硫酸反应制取并收集氢气，从装置A—D中选择的装置为_______(填字母)。
（5）实验室用FeS固体和稀H2SO4溶液反应制取H2S。H2S是一种密度比空气大且能溶于水的有毒气体。若用装置E收集H2S，则气体从导管口_______进入(填“a”或“b”)。
（6）小聪用如图F所示的装置制取二氧化碳，该装置的优点是_______。写出制取二氧化碳的化学方程式_______。
（7）500 t的大理石高温煅烧，至质量不再减少为止，得剩余固体324 t，则：
①根据质量守恒定律可知，该过程中产生二氧化碳_______吨。
②参加反应的碳酸钙的质量为_______。
2025~2026学年上学期阶段性学情分析(三)
九年级化学(RJ)
注意事项：
1．本试卷共2页，四大题，满分50分，考试时间50分钟。
2．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ca-40 Cl-35.5
一、选择题(每题只有一个选项符合题意，每小题1分，共14分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)
【15题答案】
【答案】（1）O （2）MgO
【16题答案】
【答案】（1） ①. 混合物 ②. 沸点
（2） ①. 富氮空气 ②. 物理变化
【17题答案】
【答案】（1）
（2）
【18题答案】
【答案】（1）将装置内空气排尽，防止发生爆炸
（2） ①. 黑色固体逐渐变为红色 ②.
（3）在装置末端加一个燃着的酒精灯，或是绑一个小气球
【19题答案】
【答案】（1）H、O （2）
【20题答案】
【答案】 ①.
②.
2.8
三、简答题(本题包括4个小题，共10分)
【21~22题答案】
【答案】21. BD 22. AC
【23题答案】
【答案】（1）5 （2）
【24题答案】
【答案】（1）塑料瓶变瘪
（2） 蜡烛由下至上依次熄灭，二氧化碳的密度比空气大；二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧
（3）燃烧需要温度达到可燃物的着火点
【25题答案】
【答案】（1）分子是不断运动的，且不同分子运动速率不同
（2）NH3＋HCl= NH4Cl
四、综合应用题(共10分)
【26题答案】
【答案】（1）锥形瓶 （2）
（3）反应物是固体和液体，反应条件是常温 （4）AD或CD
（5）a （6） ①. 可以控制反应的发生和停止 ②.
（7） ①. 176 ②. 400t##400吨

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