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湖北省天门市四校2025-2026学年七年级上学期12月质量检测生物试题
一、单选题
使用显微镜是初中学生动手能力的体现，利用光学显微镜观察时，下列图示是操作的局部，据图完成下面小题。
1．上图中操作流程正确的是（　　）
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．③→①→④→②
2．下面有关图中操作，说法正确的是（　　）
A．步骤①中应当使玻片标本正对通光孔中心
B．步骤②中应当转动细准焦螺旋，眼睛从侧面看着物镜寻找物像
C．切换高倍物镜后要操作步骤③，用平面镜
D．显微镜镜头脏了，应用干净的纱布擦拭
英国科学家胡克喜欢用自制显微镜观察各种昆虫，如蚤、虱和蚊等。1665年，胡克的观察成果《显微图谱》出版了。在这本书中，他记录了在观察软木切片时所看到的一种中空的小室结构并将“小室”称为“细胞”。通过学习，我们更深刻的体会到，许多生物学问题的答案，都需要到细胞中去寻找，根据所学知识完成下面小题。
3．如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，下列说法正确的是（　　）
A．②是遗传信息库
B．④可以把光能转化成化学能
C．⑤对细胞起保护和支持作用
D．⑥能控制物质进出细胞
4．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
A．食堂准备的青菜汤呈淡绿色，使其呈绿色的物质来自液泡
B．所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构
C．细胞核中含有DNA，是细胞生命活动的控制中心
D．观察黄瓜果肉细胞需要用碘液染色
5．同学们利用废旧材料制作植物细胞模型，其中选材不合适的是（　　）
A．⑥——废纸板 B．⑤——塑料袋
C．②——乒乓球 D．①——旧电池
水稻是我国重要的粮食作物之一，具有悠久的种植历史，主要为人类提供大量的食用米。（如图为水稻种子的结构示意图）请完成下面小题。
6．下列有关水稻的叙述，错误的是（　　）
A．水稻属于单子叶植物 B．营养物质主要储存在子叶中
C．②③④⑤共同构成种子的胚 D．碘液能使种子纵切面①处变蓝
7．已知水稻的体细胞中有24条染色体，现有一个体细胞连续分裂3次，得到的新细胞数量和一个新细胞中的染色体数量分别为（　　）
A．8个，24条 B．8个，12条
C．4个，24条 D．8个，48条
8．图中1—4表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（ ）

A．1节肢动物、2昆虫纲、3多足纲、4蚂蚁
B．1无脊椎动物、2节肢动物、3环节动物、4沙蚕
C．1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4葫芦藓
D．1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4落叶松
“波卡西堆肥法”是将厨余垃圾与由乳酸菌、酵母菌等微生物制成的活菌制剂混合，可将厨余垃圾发酵分解为液体肥料，请结合相关知识完成下面小题。
9．关于乳酸菌和酵母菌的叙述正确的是（　　）
A．它们的呼吸都需要消耗氧气
B．它们都属于真核生物
C．乳酸菌可以通过分裂繁殖后代
D．酵母菌属于多细胞真菌
10．下列食品在制作过程中，不是利用酵母菌发酵，而是利用其他微生物发酵的是（　　）
A．面包 B．酸奶 C．馒头 D．啤酒
二、综合题
11．中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”图一是某同学制作人体口腔上皮细胞的临时装片的过程，图二是单目显微镜的结构图，图三是动植物细胞的结构图。请据图分析回答下列问题：
(1)图一中，制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是 （用数字和箭头表示）。步骤1中滴加的液体是 ，以维持细胞形态；步骤4中将盖片缓缓地盖在液滴上，要防止装片上出现 ，影响观察。用显微镜观察到的人体口腔上皮细胞应是图三中的 （填字母）。
(2)用图二显微镜观察时，若此时视野较暗，可适当调节显微镜[g] 。
(3)若用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，则图三植物细胞中不应该具有的结构是 （填序号）。图三中对植物细胞起保护和支持作用的是 （填序号）。
12．图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题：
(1)图甲中b表示的过程中变化最明显的是 ，c表示的生理过程是细胞 ，其结果是形成 。
(2)图甲中的h在结构层次上属于 ，人体与大豆相比，特有的结构层次是 。
(3)灌溉时，水被吸收后经由 运输至植物体各结构中；人体的血液也具备运输功能，属于 组织。
13．1952年，科学家从辽宁省普兰店的泥炭层中，挖掘出古莲子。经专家测定，这些古莲子已存在约930～1250年。此后，科学家们开展了一系列实验，观察古莲子的萌发情况。1953年，他们将古莲子浸泡了20个月之久，古莲子却发不出芽来。后来，他们想出一个绝招，将古莲子的外壳钻上一个小洞，或者将古莲子的两头磨短1～2毫米，再进行培养，奇迹便出现了：96%的千年古莲子竟萌发出了嫩绿的芽！在了解古莲子结构和萌发的相关资料之后，请同学们与所学过的植物进行比较，尝试回答以下问题：
(1)同学们徒手剥去莲子的种皮，感受种皮的韧性。通过观察子叶片数，可判断莲在分类上属于种子植物中的 植物。
(2)观察莲子的内部结构，与我们所学的菜豆的种子相似。图1中，我们看到莲胚的结构，写出图1中序号对应的结构：①和③分别是 。
(3)观察玉米的形状、颜色，然后把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀在正中间纵向切开，应沿图中的 线剖开。用镊子夹住切好的玉米粒，在切面上滴加碘液，变蓝的部分为种子的 （结构名称），说明该结构中含有大量的淀粉。
(4)古莲种子和玉米种子基本结构的相同点是都有 和种皮，不同点是玉米种子有 而古莲种子没有。
14．我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们学过的五种动物，请回答有关问题。
(1)A是一种农业害虫，其体表有 ，起保护和支持作用，并能防止水分蒸发。
(2)B生活在水中，其呼吸器官是 ，其游泳可通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用完成， 是鱼类的一种感觉器官。
(3)C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其成体营水陆两栖生活，用肺呼吸， 辅助呼吸。
(4)E体表被毛，其特有的生殖和发育方式分别是 ，大大提高了后代的成活率。
(5)根据体内有无 ，以上动物可分成脊椎动物和无脊椎动物两类，属于脊椎动物的有 （填字母）。
参考答案
1．C 2．A
3．A 4．C 5．D
6．B 7．A
8．B
9．C 10．B
11．(1) 1→2→4→3 生理盐水 气泡 B
(2)反光镜
(3) ③ ①
12．(1) 染色体 分化 不同组织
(2) 器官 系统
(3) 输导组织 结缔
13．(1)双子叶
(2)胚根、胚芽
(3) a 胚乳
(4) 胚 胚乳
14．(1)外骨骼
(2) 鳃 鳍 侧线
(3)皮肤
(4)胎生哺乳
(5) 脊柱 B、C、D、E

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