资源简介

2025年过程性监测试卷
七年级道德与法治
注意事项：
1．本试卷共4页，满分50分。
2．答题前将密封线内的项目填写清楚。
一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．在初中校园里，有丰富多彩的社团活动，如文学社、科技社、体育社等；也有各种各样的社会实践活动，如社区服务、参观博物馆等。这些活动为同学们提供了诸多发展机会。面对这么多的发展机会，我们应该（ ）
A．珍视当下，把握机遇，积极参与 B．只专注于学习，不用理会这些活动
C．随意选择参与，不必太过认真 D．等自己有时间了再去考虑这些活动
2．中学生小刚为了提高身体素质，实现体育中考优等的目标，在体育老师的指导下制订了每天慢跑2公里、跳绳500个、坐位体前屈10分钟的训练计划，并邀请父母监督落实。从中可以看出小刚（ ）
①能合理规划初中生活 ②急功近利，对自己要求太苛刻
③制订的行动方案切实可行 ④努力有方法，每天进步一点点
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”下列认识自己的方法与之相一致的是（ ）
①吾日三省吾身 ②当局者迷，旁观者清
③知人者智，自知者明 ④不识庐山真面目，只缘身在此山中
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．为丰富学生课余生活、提高综合素质，通辽四中七年级全体学生于2025年6月19日和20日分批次前往金禾湾农场，开展了一场精彩纷呈的社会实践活动。中学生参加实践活动（ ）
①是因为学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习
②有利于青少年到社会大课堂去读好“无字之书”
③有利于中学生增强能力，增长智慧
④是在浪费时间，不如好好学习书本知识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”，李白的“举头望明月，低头思故乡”，王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”……这些诗句共同表达出（ ）
①家里有亲人，家中有亲情 ②思乡之情是所有情感中最触动人心的
③家是由婚姻关系结合成的亲属生活组织 ④家是心灵的港湾，让我们的心灵有所依托
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
6．下面是一位网友分享的自己父母的相处日常。从他们的日常相处中可以看出（ ）
妈妈做饭，把菜烧咸了。爸爸说：“咸了好下饭，还能多喝水，多喝水对身体好。”爸爸打扫卫生，不小心打碎了花瓶。妈妈说：“碎了正好，这个花瓶我早就想换了。”
①家庭成员要相互体谅包容，增进理解
②父母要溺爱子女，无视子女的错误
③我们应该掌握协调家庭关系的技巧，化解冲突
④家庭生活不存在矛盾和冲突
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．如图漫画《伴我成长》表明（ ）
①教师是学生成长路上唯一传授知识的人 ②教师是人类文明的传承者，值得尊重
③教师是我们锤炼品格、学习知识的引路人 ④教师在学生成长道路上有着不可替代的作用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．说起最喜欢的老师，同学们就七嘴八舌炸开了锅：“我最喜欢的是能跟我们一起打篮球的张老师”“我最喜欢的是教学幽默有趣的李老师”……从中我们可以感受到（ ）
①良好的师生关系 ②师生间理想的交往状态
③多样的教师风格 ④丰富的校园生活
A．③④ B．②④ C．①③ D．①②
9．2025年春节档动画电影《哪吒之魔童闹海》频频刷新记录，成为全民话题。电影中，哪吒与敖丙的友情超越了身份的界限，从宿命之敌到惺惺相惜再到并肩作战，诠释了友谊的真谛。由此可见（ ）
A．交友需要作出慎重选择 B．友谊是一种心灵的相遇
C．友谊是平等的、单向的 D．交友需要学会关心对方
10．班会课上，圆圆分享了自己进入初中以来的收获。
▲收获一：在小组合作学习中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。 ▲收获二：参与校学生会提升了我的组织能力，我更加自信了。
圆圆的上述收获表达的主题是（ ）
A．集体生活成就更好的我 B．要做认真负责的中学生
C．美好集体给我带来温暖 D．合作能让大家共同进步
二、非选择题（共4小题，共30分）
11．下面是某校七年级（1）班的两个生活镜头：
镜头一 镜头二
萧红独自坐在教室的角落里，上课不举手发言，不参加集体活动，因为她小时候脸被烫伤，至今留有疤痕。
针对这两个生活镜头，同学们展开了讨论。小明说，接纳自己就是要接纳自己的全部，包括保持自己的缺点和缺陷。请你运用所学知识，对小明的说法进行评析。（5分）
12．阅读材料，回答问题。
如图是某校七年级（5）班小艺同学主动为班集体设计的班徽：跑道为核心图案，既代表班级同学凝聚在一起，也表现了拼搏的赛场精神。跑道图案为抽象的阿拉伯数字“5”，象征5班。五只鸽子从跑道上方飞过，意味着同学们从五班起飞，追逐梦想。整个图案由两片嫩叶托起，寓意同学们在班级中健康成长。圆圈象征知识的海洋，将跑道包围，寓意学无止境。
这一班徽的寓意告诉我们应如何建设美好集体？（6分）
13．少年的梦想从不是沉默的。它藏在早自习时笔尖划过纸页的沙沙声里，藏在篮球架下被汗水浸透的球衣号码上，藏在深夜被窝里偷偷亮起的、正照着写满公式的笔记本的手电筒光里……某班开展主题为“做有梦想的少年”的班会活动，请你参加。（7分）
【梦想是什么】梦想就是那个让你觉得“再累也值得”的东西。梦想不在别人的期待里，只在你每次想起时，眼里会亮起的那一点点光里。
（1）阅读文案，给“梦想”下一个定义。（1分）
【我的梦想清单】梦想或许小得像星星，但攒起来，就能照亮整个青春期的天空。而你要做的，就是带着它们一步一步往前跑，让青春的努力不再成为遗憾。
（2）请拟定一份七年级阶段的梦想清单。（2分）
【追梦行动计划】风不会特意等谁，但奔跑的人总能追上它。追梦从来不是突然的闪耀，而是无数个“再试一次”的叠加。
（3）为完成自己的梦想清单，说说你的逐梦行动计划。（4分）
14．在我们成长的历程中，父母、老师和朋友都是重要的见证者和陪伴者。围绕“学会人际交往”这一主题，某兴趣小组开展如下探究活动，请你参与并完成下列任务。（12分）
【探究任务一】常言道：“百善孝为先。”孝为家风之本，中国的文化就是“孝的文化”，把孝放在极重要的位置。“孝”字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中，像一个孩子搀扶着老人的形状。
（1）你打算用怎样的具体行动向父母表达孝敬之心？（4分）
【探究任务二】小深喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到了语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小深偷偷在下面写小说，被数学老师发现后，不仅辛苦写的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿……
（2）小深应该如何正确对待老师的表扬和批评？（4分）

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