资源简介

2025--2026学年度上学期期末教学质量测查
五年级科学参考答案
一、单项选择题（每题 2 分，共计 20 分）
1. C 2. C 3. C 4. B 5. A 6. C
7. A 8. B 9. B 10. A
二、 判断题 （每题 2 分，共计 20 分）
1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. √
7. × 8. √ 9. × 10. √
三、填空题 （每空 2 分，共计 30 分）
1. 光源 2. 直线 38 3. 河流 山脉 （答案顺序可互换）
4. 火山 流水 （或 沉积） 5. 下 重力 6. 摩擦力 7. 日晷
8. 地壳 地幔 地核 9. 物体
四、连线题（每线 2 分，共计 8 分）
将下列地形地貌与其主要形成作用连线。
黄土高原的沟壑 风力作用
长白山天池 火山喷发
敦煌的雅丹地貌 河流侵蚀作用
黄河三角洲 水的沉积作用
五、问答题（第一题 6 分，第二题 4 分，共计 10 分）
1. （每点3分，答出两点即可，言之有理即可给分）
实例1：影子的形成。当光被不透明物体挡住时，就会在后面形成影子，影子的形状与物体轮廓一致，说明光是沿直线传播的。
实例2：小孔成像。光通过一个小孔后，会在屏上形成一个倒立的像，这说明光是沿直线传播的。
实例3：射击瞄准时“三点一线”。瞄准时眼睛、准星、目标要在一条直线上，利用了光的直线传播原理。
2. （每点2分，答出两点即可，答案合理即可）
例子1：轮胎花纹。通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止打滑。
例子2：体操运动员上场前手上抹镁粉。通过增加手和器械之间的粗糙程度来增大摩擦力，防止脱手。
例子3：刹车片。通过紧紧压住旋转部件，利用接触面的压力来增大摩擦力，使车停下。
六、实验探究题（每空 2 分，共计 12 分）
②①③④；(2)变快；(3)收缩；(4)相同 < A2025--2026学年度上学期期末教学质量测查
五年级科学参考答案
一、单项选择题（每题2分，共计20分）
1.C2.C
3.C4.B5.A
6.C
7.A8.B9.B10.A
二、判断题（每题2分，共计20分）
1.√2.×
3.×4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
9.×10.
三、填空题（每空2分，共计30分）
1.光源
2.直线383.河流
山脉（答案顺序可互换）
4.火山流水（或沉积）5.下重力6.摩擦力
7.日晷
8.地壳地幔地核9.物体
四、连线题（每线2分，共计8分）
将下列地形地貌与其主要形成作用连线。
黄土高原的沟壑
风力作用
长白山天池一
火山喷发
敦煌的雅丹地貌
、河流侵蚀作用
黄河三角洲
水的沉积作用
五、问答题（第一题6分，第二题4分，共计10分）
1.(每点3分，答出两点即可，言之有理即可给分)
实例1：影子的形成。当光被不透明物体挡住时，就会在后面形成影子，影子的形状与物体轮廓一致
,说明光是沿直线传播的。
实例2：小孔成像。光通过一个小孔后，会在屏上形成一个倒立的像，这说明光是沿直线传播的。
实例3：射击瞄准时“三点一线”。瞄准时眼睛、准星、目标要在一条直线上，利用了光的直线传播
原理。
2.(每点2分，答出两点即可，答案合理即可)
例子1：轮胎花纹。通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止打滑。
例子2：体操运动员上场前手上抹镁粉。通过增加手和器械之间的粗糙程度来增大摩擦力，防止脱手
例子3：刹车片。通过紧紧压住旋转部件，利用接触面的压力来增大摩擦力，使车停下。
六、实验探究题（每空2分，共计12分）
②①③④：(2)变快：(3)收缩：(4)相同学校
班级
姓名
准考证号
考场和座位号
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
202
5
—
202
6
学年度上学期期末质量测查
五
年级
科学
答题卡
二
、
判断
题（
对的打
√
，错的打
×
，
每小题
2
分，共
20
分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、
填空题 （每空
2
分，共
30
分）
1.___________
2.___________ ___________
3.___________ ___________
4.___________ ___________
)
(
贴二维码区
)
(
答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，请认真核对条形码上的准考证号、姓名。
选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持整洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
)
(
注意事项
) (
考生禁填
缺考标记
)
(
缺考考生，由
监考员用2B铅笔填
涂下面的缺考标记
)
(
一、单项选择题 （每小题
2
分，共
20
分。每小题只有一个选项是正确的）
1

6

2

7

3

8

4

9

5

10

)
(
5.___________ ___________
6.___________
7.
___________
8.___________ ___________ ___________
9.
___________
四、
连线题
（每线
2
分，共计
8
分）
将下列地形地貌与其主要形成作用连线。
黄土高原的沟壑
风力作用
长白山天池
火山喷发
敦煌的雅丹地貌
河流侵蚀作用
黄河三角洲
水的沉积作用
五、问答题
（共计
10
分）
1.（6分）
2.（4分）
)
(
六
、
实验探究题
（每空
2
分，共计
12分）
（
1
）
（
2
）
（
3
）
（
4
）
请勿
在此
区域
内作
答!
)请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
■
学校
2025一2026学年度上学期期末质量测查
六、实验探究题（每空2分，共计12分）
五年级科学答题卡
(1)
班级
(2)
姓名
(3)
贴二维码区
(4)
准考证号
四、连线题（每线2分，共计8分）
考场和座位号
将下列地形地貌与其主要形成作用连线。
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，请
认真核对条形码上的准考证号、姓名。
考生禁填
装
2.
选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用黑色字
黄土高原的沟壑
风力作用
缺考考生，由
迹的钢笔或签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
长白山天池
火山喷发
监考员用2B铅笔填
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题
涂下面的缺考标记
区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。
敦煌的雅丹地貌
河流侵蚀作用
请勿
4.保持整洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改
黄河三角洲
水的沉积作用
缺考标记
液、修正带、刮纸刀。
在此
一、
单项选择题（每小题2分，共20分。每小题只有一个选项是正确的)
五、问答题（共计10分）
1.(6分)
2回 D7 ⊙D
3a
8A D
区域
5A aD
10 [A]B][c]D]
二、判断题（对的打V,错的打×，每小题2分，共20分)
内作
3
4
6
7
9
10
2.(4分)
三、填空题（每空2分，共30分）
答！
2
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
■请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效(
△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△
) (
（密 封 线 内 不 要 答 题）
)
2025－2026学年度上学期期末教学质量测查
五年级科学试卷
(
本考场试卷序号
（由监考填写）
)考生注意：
1.考试时间 30分钟。2.全卷共六道大题，总分100分。
题 号 一 二 三 四 五 总分
得 分
得 分 评卷人 一、单项选择题 （每小题2分，共20分。每小题只有一个选项是正确的）
1.下列物体中，属于光源的是 （ ）
A. 月亮 B. 反光镜 C. 燃烧的蜡烛
2.下列现象中，由于光的折射形成的是 （ ）
A. 水中倒影 B. 潜望镜观察物体 C. 插入水中的筷子“折断”了
3. 下列地形中，主要由风力侵蚀作用形成的是 （ ）
A. 长江三峡 B. 黄土高原的千沟万壑 C. 戈壁滩的风蚀蘑菇
4. 下列做法中，目的是为了减小摩擦力的是 （ ）
A. 乒乓球拍上粘贴胶皮
B. 冰壶运动员在冰壶前刷冰
C. 鞋底刻有凹凸不平的花纹
5. 在“测量摩擦力”的实验中，下面哪一个是需要保持不变的条 （ ）
A. 接触面的光滑程度 B. 物体的重量 C. 拉动物体的速度
6. 影响摆的摆动快慢的因素是 （ ）
A. 摆锤的重量 B. 摆动的幅度 C. 摆绳的长度
7.关于火山喷发，下列说法正确的是 （ ）
A. 它是地球内部能量集中释放的一种形式
B. 它喷出的物质只有岩浆
C. 它形成的地形都是圆锥形的
8. 在设计和制作潜望镜的活动中，两面镜子的放置方式应该是 （ ）
A. 随意放置 B. 相互平行且镜面相对 C. 相互垂直
9. 地震发生时，下列做法中不正确的是 （ ）
A. 如果在一楼，迅速跑到室外空旷地带
B. 如果在高层，立即乘电梯下楼
C. 如果来不及撤离，应躲在结实、不易倾倒的物体旁
10. 我们用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋缠绕的圈数越多，小车运动的
（ ）
A. 距离越远 B. 距离越近 C. 速度越慢
得 分 评卷人 二、判断题（每小题2分，共20分）
（ ）1.没有光，我们就看不到任何物体。
（ ）2.潜望镜是利用了光的折射原理制成的。
（ ）3.地震发生时，如果在室外，应迅速跑到山崖、陡坡下躲避。
（ ）4.长江三角洲是由于河流的沉积作用形成的。
（ ）5.弹簧测力计是测量力的大小的常用工具。
（ ）6.在冰面上洒沙子可以增大摩擦力，使行人不易滑倒。
（ ）7.日晷和燃香都可以在阴天的时候用来计时。
（ ）8.地球内部的结构与熟鸡蛋的结构相似，地核相当于蛋黄。
（ ）9.火山喷发只会给人类带来巨大的危害，没有任何好处。
（ ）10.制作一个1分钟摆动60次的摆，需要反复调试摆绳的长度。
得 分 评卷人 三、填空题 （每空2分，共30分）
1.像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做________。
2.光在空气中是沿________传播的。科学家利用光的这一原理测量出了月球到地球的平均距离约为________万千米。
3.地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。______的纵横交错、________的起伏变化，都诉说着地球的历史。
4.长白山天池是由________作用形成的，而黄河入海口的三角洲主要是由________作用形成的。
5.我们提水时，会感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包时，会感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向________的力，这就是________。
6.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫________。
7.古人用“立竿见影”的方法来计时，由此发明的________是人类最早使用的计时工具之一。
8.地球内部从外到内可以划分为________、________、________三个圈层。
9.时间的流逝是有规律的，它是以________的周期性运动为基础的。
得 分 评卷人 四、连线题 （每线 2分，共计 8分）
将下列地形地貌与其主要形成作用连线。
黄土高原的沟壑 风力作用
长白山天池 火山喷发
敦煌的雅丹地貌 河流侵蚀作用
黄河三角洲 水的沉积作用
得 分 评卷人 五、问答题 （共计 10 分）
1. 光在空气中是沿直线传播的，请列举两个支持这一观点的生活实例或实验现象，并简要说明。（6分）
摩擦力在我们的生活中无处不在。请举出两个生活中增大有益摩擦力的例子，并说明是如何增大的。（4分）
得 分 评卷人 六、实验探究题 （每空2分，共计 12分）
9月30日在杭州亚运会男女百米比赛中，谢震业、葛曼棋双双夺冠，为中国队夺得了极为重要的田径金牌。
（1）两位运动员在起跑时，信号在身体里是怎样传递的 (将序号按顺序填在下面横线上)
①将信号传到神经中枢 ②耳朵接收到枪声信号
③神经中枢做出动作指令 ④指令传到手和脚做出起跑动作
顺序是：
运动员在百米赛后，呼吸频率会 (填“变快”“变慢”或“不变”)，这是因为运动需要消耗大量的氧气。
（3）某科学小组利用右图装置模拟心脏工作，挤压吸耳球的动作模拟的是心脏 (填“收缩”或“舒张”)
（4）运动员的心跳次数每分钟比普通人要慢。下表是科学小组记录的实验数据，根据表中数据可知，A、B两组1分钟输出的水量
(填“相同”或“不同”)。由此估算可知,两组1分钟模拟心脏的跳动次数A组 B组(填“>”“=”或“<”)，下表中 组模拟了运动员的心跳情况。
一次输出水量 每分钟输出水量
A组 25毫升 1400毫升
B组 18毫升 1400毫升
四年级科学试卷　第　3　页 （ 共4页 ） 四年级科学试卷　第　4　页 （ 共4页 ）学校
2025一2026学年度上学期期末教学质量测查
9.地震发生时，下列做法中不正确的是
班级
五年级科学试卷
A.如果在一楼，迅速跑到室外空旷地带
B.如果在高层，立即乘电梯下楼
姓名
考生注意：
本考场试卷序号
C.如果来不及撤离，应躲在结实、不易倾倒的物体旁
1.考试时间30分钟。2.全卷共六道大题，总分100分
(由监考填写)
10.我们用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋缠绕的圈数越多，小车运动的
考号
题号
三
四
五
总分
(
得分
A.距离越远
B.距离越近
C.速度越慢
得分
评卷人
△△△△
得分
评卷人
一、
单项选择题（每小题2分，共20分。每小题只有一个
二、判断题（每小题2分，共20分）
△△△△
△△△△
密
选项是正确的)
(
)1.没有光，我们就看不到任何物体。
△△△△
1.下列物体中，属于光源的是
(
)
△△△△封I
(
)2.潜望镜是利用了光的折射原理制成的。
△△△△
A.月亮B.反光镜C.燃烧的蜡烛
()3.地震发生时，如果在室外，应迅速跑到山崖、陡坡下躲避。
△△△△
线
2.下列现象中，由于光的折射形成的是
(
△△△△
()4.长江三角洲是由于河流的沉积作用形成的。
△△△△
A.水中倒影B.潜望镜观察物体C.插入水中的筷子“折断”了
()5.弹簧测力计是测量力的大小的常用工具。
△△△△内
3.下列地形中，主要由风力侵蚀作用形成的是
△△△△
()6.在冰面上洒沙子可以增大摩擦力，使行人不易滑倒。
△△△△不
A.长江三峡B.黄土高原的千沟万壑C.戈壁滩的风蚀蘑菇
(
)7.日晷和燃香都可以在阴天的时候用来计时。
△△△△
4.下列做法中，目的是为了减小摩擦力的是
(
△△△△
)8.地球内部的结构与熟鸡蛋的结构相似，地核相当于蛋黄。
△△△△
要1
A.乒乓球拍上粘贴胶皮
)9.火山喷发只会给人类带来巨大的危害，没有任何好处。
△△△△
舜
B.冰壶运动员在冰壶前刷冰
(
)10.制作一个1分钟摆动60次的摆，需要反复调试摆绳的长度。
△△△△
△△△△
C.鞋底刻有凹凸不平的花纹
得分
评卷人
△△△△题！
5.在“测量摩擦力”的实验中，下面哪一个是需要保持不变的条(
三、填空题（每空2分，共30分）
△△△△
△△△△
A.接触面的光滑程度B.物体的重量C.拉动物体的速度
1.像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做
△△△△
6.影响摆的摆动快慢的因素是
△△△△
2.光在空气中是沿
传播的。科学家利用光的这一原理测量出了月球到
△△△△
A.摆锤的重量B.摆动的幅度
C.摆绳的长度
地球的平均距离约为
万千米。
△△△△
7.关于火山喷发，下列说法正确的是
△△△△
A.它是地球内部能量集中释放的一种形式
3.地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。
的纵横交错、
△△△△
△△△△
B.它喷出的物质只有岩浆
的起伏变化，都诉说着地球的历史。
△△△△
C.它形成的地形都是圆锥形的
4.长白山天池是由
作用形成的，而黄河入海口的三角洲主要是由
△△△△
△△△△
8.在设计和制作潜望镜的活动中，两面镜子的放置方式应该是()
作用形成的。
A.随意放置B.相互平行且镜面相对C.相互垂直
四年级科学试卷第1页（共4页）
四年级科学试卷第2页（共4页）

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