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2025---2026学年第一学期第二次学情检测
七年级 历史试题答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
1.C 2.C 3.D 4.C 5.B 6.C 7.D 8.C 9.A 10.B 11.C 12.C 13.A 14.B 15.D
16.C 17.A 18.A 19.B 20.A 21.A 22.A 23.D 24.C 25.A
二、材料分析题（本题共4个题，26题，10分；27题，12分；28题，14分；29题，14分）
26. （1）良渚古城（2分）
（2）特点：多民族长期杂居、交往融合而成。（2分）
（3）制度：禅让制。（2分）借鉴意义：用人要发扬民主，重用贤人；应通过民主的方式选拔干部；要以天下为己任，选拔人才应以德才兼备为标准。（意思相近，各答两点即可）（4分）
27. （1）分封制。（2分）靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地
区（2分）
（2）意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家（2分）
（3）君主专制中央集权制度。（2分）太尉（2分）
（4）统一货币，统一度量衡（2分）
28. （1）西汉初期，诸侯王控制的人口和土地超过了中央，地方威胁中央。（2分）汉武帝采纳主父偃建议，实行“推恩令”，消除了诸侯国对中央的威胁，加强了中央集权。（2分）
（2）汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；盐铁和酒的官营、专卖（4分）使国家的财政状况有了很大的改善，为许多政策的推行奠定了经济基础（2分）。
（3）精兵简政；合并郡县；裁减官员；裁减军队。减少财政支出；减轻农民负担；（2分）（任答两点即可）有利于生产的恢复和发展；有利于稳定社会局面；有利于巩固统治。（2分）（任答两点即可）
29． （1）张骞出使西域；（2分）促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定基础。（2分）
（2）A:长安 B:大秦（或欧洲）（2分）
（3）西域都护府；（2分）标志西域（或新疆地区）正式归属中央政权（2分）
（4）物品：传到西域（丝绸、瓷器、茶叶等）传入中国（良种马、玻璃、宝石等 ）（2分）（各答一点即可）作用：促进了东西方的经济文化交流。（2分）2025-一2026学年第一学期第二次学情检测
七年级历史试题
时间：
60分钟
分值：100分
第I卷（选择题共20分）
一、单项选择题，（本题包括25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项
中，只有一项符合题目要求。)
1.央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的米饭，到普通的青菜，到各种山珍海味.，
不管是在哪一地方，蔬菜都是人们餐桌上必不可少的美食佳肴。以下远古人类中最早种
植粟和蔬菜的是：
(·)
A.北京人
B.山顶洞人
C.半坡居民
D.河姆渡居民
2.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合
成一族之形，.后世所谓诸夏是也。“与华夏族形成有关的人物有
(
①炎帝②壳③启④黄帝⑤禹
A.①②
B.③④
C.①④
D.④⑤
3.下表是陶寺墓势(752座)等级分类统计表。据此可知，陶寺遗址所代表的文明()
墓者身份
“王”者
贵族
平民言有者
平民
数量（座）
6
161
31
554
百分比(%)
0.8
21.4
4.1
73.7
A.已经具备成熟国家形态
B.社会组织能力比较强
C.形成完备社会管理体系
D.已出现复杂阶级分化
4.在三星堆出土的文物中，青铜尊、青铜鼎的造型，基本上仿照中原青铜器的同类器型：
作为祭祀仪仗的玉璋、玉璧、玉琮，与二里头殷墟出土玉器几乎如出一辙。据此可推断
当时
()
A,金属治炼技术成熟
B.宗教信仰趋于统一
C.中华文明多元一体
D,已经产生早期国家
5.《史记》记载“幽王为烽燧大鼓，有寇（注：敌人）至则举烽火。诸侯悉至…”这表
明受封诸侯对周天子的义务是
()
A.定期到周室朝觐
B.派兵随从周王作战
C.定期向周王纳贡
D.对下属再分封
七年级历史试题
第1页共
6.春秋前期，被称作“三桓”的孟孙氏、叔孙氏、季孙氏三族世代把持鲁国朝政；春秋晚期，
“三桓”的家臣们势力渐强，经常以下犯上，甚至越过“三桓而干预鲁国朝政。这一现象
反映了
()
A.中央集权逐步削弱
B.诸侯争霸日渐频繁
C.分封制度逐渐瓦解
D.专制王权受到束缚
7.对于“商鞅变法”，班固《汉书·食货志》记载：“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，
急耕战之赏…倾邻国而雄诸侯…至于始皇遂并天下。”桓宽《盐铁论·非鞅》记载：
“商鞅以重刑峻法为秦国基，故二世而夺…知其为秦开帝业，而不知其为秦致亡道
也。”分析材料的过程，让我们知道
()
A.商鞅变法发生在素朝时期
B.法家思想不利于治理国家
C,商鞅变法是秦朝灭亡的根本原因
D.分析历史事件需一分为二
8.春秋战国时期，思想文化领域出现了“百家争鸣”的繁荣局面。以下选项中代表人物、派
别及主张对应正确的是
()
A.老子一法家一“顺其自然，无为而治”
B.孔子一墨家一“为政以德”
C.孙武一兵家一“知己知彼，百战不殆”
D.孟子一儒家一“兼爱非攻”
9。生产力是人类社会存在和发展的基础，是推动历史前进的决定力量。春秋时期生产力水
平显著提高的重要标志是
()
A.铁制农具和牛耕的出现
B.王室衰微
C.诸侯争霸
D.商业活动逐渐活跃
10。《秦颂》中有这样一幕，燕国太子丹说道：“燕丹请陛下停止攻韩。燕丹请陛下与六
国相安无事。”桊王赢政道：“五百五十年了，小国想要变成大国，大国想要吞并小国，
战争不停止。百姓好像活在水火之中。”这一幕反映出当时
()
A.秦国积极招募各国的人才
B.统一是民心所向大势所趋
C.素国在诸侯国中实力最强
D.六国想与秦保持长久和平
11.《过秦论》中描述：“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰：
收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。”请根据材料，
结合所学知识，指出秦灭亡的根本原因
()
A.农民起义和地方割据
B.外族侵略与战争频繁
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