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2025年萨迦县初中七年级道德与法治期末试卷
一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分）
1．下列做法中，属于滋养心灵、养护精神的是（ ）
A．坚持每天跑步锻炼 B．参与志愿服务，帮助他人
C．暴饮暴食，贪图口腹之欲 D．长时间玩手机，荒废学业
2．面对火灾、溺水等安全事故，青少年应（ ）
A．勇敢尝试独自救援，彰显英雄气概 B．掌握自救自护技能，及时求助
C．围观起哄，不采取任何行动 D．惊慌失措，乱作一团
3．生命的接续让人类文明得以传承，下列属于精神接续的是（ ）
A．继承父母的财产 B．延续家族的姓氏
C．传承优良家风和传统美德 D．拥有与父母相似的外貌
4．下列对“在奉献中成就精彩人生”的理解，错误的是（ ）
A．奉献能让我们体会到自身的价值 B．奉献是单方面的付出，没有回报
C．奉献可以是日常生活中的点滴善举 D．奉献能为他人和社会带来积极影响
5．面对校园欺凌，青少年的正确做法是（ ）
A．忍气吞声，避免遭到报复 B．及时向老师、家长求助，依法维权
C．以暴制暴，报复欺凌者 D．拉拢同学，扩大矛盾冲突
6．关于友谊的原则，下列说法正确的是（ ）
A．友谊需要忠诚，所以要无条件为朋友做任何事 B．竞争会伤害友谊，所以要避免与朋友竞争
C．友谊不是一成不变的，要坦然接受友谊的淡出 D．为了维持友谊，要容忍朋友的所有错误
7．中学阶段的重要任务是（ ）
A．只专注学习成绩，忽视品德培养 B．知识学习、能力培养和品德提升并重
C．放弃学习，专注社会实践 D．只发展兴趣爱好，无需重视学业
8．树立正确的人生目标需要（ ）
A．只考虑个人兴趣，不关注社会需求 B．结合自身实际和国家发展需要
C．制定不切实际的高远目标 D．盲目跟风，模仿他人的人生选择
9．当家庭中父母与孩子冲突矛盾情况时，正确的认识是（ ）
A．亲子冲突的存在具有必然性和不可调和性 B．亲子冲突的原因都是孩子任性造成的
C．母女双方应相互理解、真诚沟通 D．亲子冲突的产生是由于父母的偶然情绪导致的
10．中学阶段的重要任务是（ ）
A．只专注学习成绩，忽视品德培养 B．知识学习、能力培养和品德提升并重
C．放弃学习，专注社会实践 D．只发展兴趣爱好，无需重视学业
11．师生关系的核心是（ ）
A．彼此尊重 B．老师权威至上 C．学生服从老师 D．物质回报
12．“如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办？”“应该向山顶走。”“为什么呢？”“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命，向山下跑，看似风雨小一点，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是（ ）
①面对挫折要有战胜它的勇气 ②面对挫折需要发现、发掘自己的生命力量
③只要有勇气，任何困难都能克服 ④发掘自身的力量并不意味着孤立
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
13．家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，下列属于家庭关系确立情形的是（ ）
①德吉的父母依法登记结婚组建家庭 ②央金的妈妈收养了一名孤儿
③洛桑随再婚的爸爸与继母组成新家庭 ④扎西因兴趣相投与同学结为“兄弟”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．我们之所以珍爱生命、善待生命，是因为（ ）
①生命是自然界最珍贵的财富 ②每种生命都有其存在的意义和价值
③各种生命相互依存，相依为命 ④生命只有一次，既宝贵又脆弱
A．①②③ B．②④ C．①②③④ D．①②④
15．下列关于生命安全的说法，错误的是（ ）
A．正确佩戴头盔能降低交通事故死亡风险 B．高空抛物会严重威胁他人生命安全
C．校园劳动实践中无需注意安全防护 D．网络交友要警惕诈骗风险
16．下列属于正确认识自己的途径的是（ ）
①通过自我观察和分析了解自己的性格 ②完全依赖他人的评价来定义自己
③对比同龄伙伴的表现认识自己的优势 ④忽视自己的缺点，只关注自身优点
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、材料分析
17．“成长的节拍”共15分
（1）中学时代是人生发展的“黄金时期”，请你描述中学生活的新起点的“新”体现在哪些方面？5分
（3）梦想为我们的人生指明方向，但实现梦想的道路并非一帆风顺。请回答：如何做有梦想的时代少年？5分
（3）友谊是成长路上的宝贵财富。请回答：建立友谊需要哪些重要行动？5分
18．“校园场景，提升安全意识”共12分
某中学课间操结束后，初三学生桑珠为赶时间回教室取作业本，在教学楼楼梯间快速奔跑，与正低头捡拾文具的初一学生旦增相撞。旦增摔倒导致手肘擦伤，桑珠也因重心不稳撞到扶手，额头红肿。事后调查发现，该楼梯间虽张贴“缓步慢行、禁止追逐”的标语，但部分学生长期忽视规则，类似快速奔跑、推搡打闹的行为时有发生；且楼梯转角处未安装防撞条，也无值班老师现场引导。
（1）结合所学知识，说说青少年在平日在校生活中应如何增强安全意识，防范此类风险？（6分）
（2）结合自身实际，说说青少年在日常生活中应如何将“敬畏生命”的理念转化为具体的安全行为？（6分）
19．请结合“正确对待逆境与顺境”的相关知识，回答下列问题（共10分）
格桑在小学时成绩一直名列前茅，升入初中后，他凭借扎实的基础，第一次月考就拿下了班级第一。此后，他变得骄傲自满，上课不认真听讲，作业敷衍了事，还说：“学习太简单了，不用努力也能考高分。”没想到期中考试时，他的成绩一落千丈，排名跌至班级20名。看着成绩单，格桑又难过又迷茫。
（1）格桑在顺境中出现了什么问题（3分）
（2）期中考试的失利对格桑来说属于什么？（2分）
（3）他应该如何正确面对？（5分）
20．“生命思考”共（11分）
有位伟人，在他6岁时他的父亲因瘫痪。后来又遭遇一些变故，就剩父子俩相依为命。年幼的他独自一人撑起了家，他一边读书一边悉心照顾着父亲。10多年来，每天早上他洗衣，做饭，帮助父亲起床。中午用轮椅推着父亲到院子里晒太阳，晚上按摩父亲双腿。生活的磨难没有压垮他，反而促使他学习更加勤奋刻苦。考上大学后，他带着父亲上大学，他说“父亲在，家就在！”
（1）这位伟人身上有哪些值得我们学习的优秀品质？（3分）（言辞有理，方可赋分）
（2）请举例你为父母做的，体现孝心的一件事？（2分）（言辞有理，方可赋分）
（3）这位伟人父子的生命的坚韧感动你我。生命是宝贵的也是有坚韧的，那我们应如何增强自身生命的韧性？（6分）
七年级道法答案
一、选择题
1-16 ABBDD CBBCB DACCC C
二、材料分析
17．（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格。
18．（1）自强不息、无私奉献、爱岗敬业、热爱祖国。
（2）人生价值是通过劳动创造的，人们要通过劳动创造物质财富和精神财富；要在不同的职业、岗位上为社会进步作出贡献，为社会创造价值，从而创造和实现人生价值。
19．（1）主题班会。
（2）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
（3）学会欣赏自己。
学会接纳自己。
不断完善自己。
不断发掘自己的潜能。
做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
20．（1）学习，不仅能让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；在学习中我们分享生命经验，获得成长，同时可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
（2）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；
学会学习，需要掌握科学的学习方法；
学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。

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