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期末测试卷（试卷）
2025-2026学年三年级语文上册统编版
建议用时：90分钟 满分：100分
一、积累运用。(50分)
1.将下面的字准确、美观地抄写在田字格内。(5分)
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
2.看拼音写词语。(8分)
jiāo wài pái liè qiáng bì nǎo dāi
yǎn zòu lún liú kě xī jī dòng
3.给加点的字选择正确的读音，用“√”标记出来。(3分)
盛开(chéng shèng) 放假(jiǎ jià) 棕红(zhōng zōng)
处分(chǔ chù) 满载(zǎi zài) 翅膀(bǎng pǎng)
4.按要求写词语。(8分)
(1)写出“ABB”式的两个词语：
(2)写出“ABAC”式的两个四字词语：
(3)写出两个带有身体部位的四字词语：
(4)写出两个描写秋天的四字词语：
5.句子练习。(4分)
(1)这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用加点的字仿写句子)
(2)父亲喜欢鸟。他很了解鸟。(用“因为…所以”写成一句话)
6.根据课文内容填空。(14分)
(1) 走遍天下， 。
(2)朝辞白帝彩云间， 。两岸猿声啼不住， 。这首诗是唐朝诗人 的作品。我们还学过他写的其它古诗，请写出其中一首诗的题目： 。
(3)有人说秋天是个多姿多彩的季节，又有人说秋天是一个伤感的季节，古诗中有许多描写秋天的诗句，请写出两句不同古诗里描写秋天的诗句。
(4)风，是大自然的 ，他会在森林里 。当他翻动树叶， ，唱出各种不同的歌曲。这句话选自课文 ，运用了 的修辞方法。我也能用这种修辞方法仿写一句话： 。
7.请用正确的修改符号修改病句。 (3分)
早晨，我们迎着初升的大阳，在老师的带领下，去参观天文台游玩。一到天台，解说员便开始为我们解说有趣的太空知识。
二、阅读。(共25分)
(一)课内阅读。(11分)
司马光
群儿戏于庭，一儿登，足没水中。众去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1.解释下列加点的字。 (3分)
戏于庭： 众皆弃去： 水迸：
2.这篇文章中的司马光是一个 的孩子。(2分)
3.结合注释，读一读下面的这篇古文并作答。
孔融四岁，与诸兄同食梨，融独择小者，父问故，融曰，儿年幼，当取小者。——《孔融让梨》
【注释】诸：许多。 独：只。 择：选择。 故：原因。 曰：说。 当：应当。 取：拿。
(1)这篇文章中的主人公是 ，他是一个 的孩子。(2分)
(2)你能借助注释，用自己的话讲一讲这个故事吗 (4分)
(二) 课外阅读。 (14分)
大作家的小老师
萧伯纳是英国著名作家。有一次在莫斯科访问时，他遇到一个小姑娘。小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子，同她玩了好久。
临别时□萧伯纳对小姑娘说□ 别忘了回去告诉你妈妈□就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳□ 他暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时，一定会惊喜万分。
可是，出乎预料的是，小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道：“请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”
萧伯纳听了，不觉为之一震。他马上意识到刚才太自夸了。
事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”
1.给第二自然段的□中填上合适的标点。(3分)
2.请在文中找出相应的词语填在括号中。(2分)
“有名”的近义词( ) “自夸”的反义词( )
3.结合上下文说说下列词语的意思。(4分)
出乎预料：
深有感触：
4.“萧伯纳听了，不觉为之一震。”这句话中，萧伯纳为什么会“为之一震” 下列选项中意思解释正确的一项是 ( )(2分).
A.他觉得小姑娘很没有礼貌，所以很震惊。
B.他这么有名气，小姑娘竟然不认识他，他觉得很吃惊。
C.听了小姑娘的话，他意识到自己刚才太自夸了，所以为之一震。
5.萧伯纳为什么说小姑娘是他的老师 (3分)
三、习作。 (30分)
夜晚睡觉时，我们有时候会做梦。梦里的你也许是一位国王，也许是一位魔法师，也许是大海里的一条小鱼，也许……请你拿起手中的笔，一起来记录自己曾经做过的一个梦吧！
要求：要以“奇妙的梦”为题，创编一个童话故事。注意内容丰富，语句通顺，标点正确。文中不要出现真实的地名、校名、姓名。
参考答案
一、1、略
2、郊外 排列 墙壁 脑袋 演奏 轮流 可惜 激动
3、shèng jià zōng chǔ zài bǎng
4、示例：(1)懒洋洋 静悄悄
(2)百发百中 百战百胜
(3)摇头晃脑 手忙脚乱
(4)秋高气爽 天高云淡
5、(1)我们的教室又宽敞又明亮。(仿写的句子意思对即可，答案不唯一。)
(2)因为父亲喜欢鸟，所以他很了解鸟。
6、(1)有理 无理寸步难行
(2)千里江陵一日还 轻舟已过万重山 李白《望天门山》(李白作品即可，不带书名号不得分)
(3)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。(能正确写出两句即可，答案不唯一。)
(4)音乐家 演奏他的手风琴 树叶便像歌手一样 《大自然的声音》拟人
温暖的春风轻轻地抚摸着大地。(仿写的句子意思对即可，答案不唯一。)
二、阅读理解。
(一)课内阅读。
1.庭院 全、都涌出
2.机智勇敢，聪明，有爱心，乐于助人，遇事沉着冷静(答案不唯一，意思对即可)
3.(1)孔融 懂礼貌，尊敬长辈，懂得谦让(答案不唯一，意思对即可)
(2)示例：孔融四岁的时候，和许多兄弟一起吃梨，他只选择小的，父亲问他这样做的原因，孔融说，我年纪小，应当拿最小的。(答案不唯一，内容相符，语句通顺即可。)
(二)课外阅读。
1. ( , ) ( : “) ( , ) ( 。”)
2.著名 谦虚
3.出乎预料：出人预料，没有预测到，让人大吃一惊。
深有感触：通过亲身体会产生了深深地思想情绪。(也可结合文章解释词语，意思对即可。)
4. C
5.小姑娘让萧伯纳明白了一个道理：一个人自始至终是不能骄傲的，要懂得谦虚使人进步，骄傲使人落后。(答案不唯一，意思对即可)
三、习作。
评分标准：
一类文：有内容，有条理，想象合理，语句通顺，标点正确，错别字很少，书写清楚美观。
二类文：有内容，比较有条理，想象比较合理，语句比较通顺，标点基本正确，错别字不多，书写比较清楚工整。
三类文：有些内容，有些条理，想象基本合理，语句基本通顺，错别字较多，书写一般。
四类文：没有内容，没有条理，想象不合理，语句不通顺，错别字很多，标点不正确，书写乱。

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