2025-2026学年八年级上学期道德与法治期末练习卷(含答案)

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2025-2026学年八年级上学期道德与法治期末练习卷(含答案)

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2025-2026学年八年级上学期期末练习卷
道德与法治
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
一、单选题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.周末,小浩参与社区组织的“旧物改造公益市集”活动,将家中闲置物品改造后义卖,所得款项捐赠给贫困山区儿童。这一行为体现了他( )
①主动融入社会生活
②践行亲社会行为
③实现自我价值
④缺乏生活规划
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.随着“直播带货”行业快速发展,部分主播存在虚假宣传、售卖假货等问题。2025年,我国出台《网络直播营销管理办法》规范该行业。这说明( )
A.网络直播弊大于利,应限制其发展
B.社会秩序需要规则维护
C.规则一旦制定就不能修改
D.主播的自由不受法律约束
3.中学生小琪在放学路上遇到一位摔倒的老人,她立即上前搀扶并联系老人家属。这一行为启示我们( )
A.承担社会责任需要不言代价与回报
B.未成年人应优先保护自身安全,无需助人
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C.只有轰轰烈烈的行动才是负责任的表现
D.帮助他人必然会获得物质回报
4.2025年“全民国家安全教育日”主题活动中,某中学组织学生参观国家安全科技馆,学习保密知识。这一活动旨在引导学生( )
A.遵守社会规则,维护公共秩序
B.增强国家安全意识,履行维护国家利益的义务
C.养成亲社会行为,服务社会
D.正确认识网络,合理利用网络
5.小宇在网络论坛上发现有人发布涉及我国军事基地的高清照片,他立即向有关部门举报。小宇的行为( )
①维护了国家领土完整
②履行了维护国家安全的义务
③体现了高度的社会责任感
④干涉了他人的网络自由
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.某小区推行“业主议事会”制度,业主代表、物业和社区工作人员共同商议小区停车管理、环境整治等问题,有效解决了多个民生难题。这说明()
A.参与社会生活只能通过议事会形式
B.社会生活需要公民主动参与和共建共享
C.居民的所有需求都能通过议事会解决
D.物业应无条件服从业主的所有要求
7.下列行为中,属于违反社会公共秩序的是()
①乘坐公交车时主动给老人让座
②在图书馆内大声接打电话
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③疫情期间遵守扫码测温规定
④在马路上闯红灯、逆行
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.志愿者服务时长累计超3000小时的中学生李萌说: “参与志愿服务,让我学会了换位思考,也感受到了自身价值。”这说明服务社会()
A.是成年人的责任,未成年人无需参与
B.能促进个人全面发展
C.一定会获得荣誉和物质奖励
D.只能通过公益活动实现
9.针对“网红景点”过度商业化、环境破坏等问题,当地政府出台管控措施,限制每日游客数量并加强生态保护。这一做法()
①体现了政府维护社会秩序的职责
②忽视了游客的消费需求
③有利于实现国家利益与个人利益的统一
④表明规则是为了限制自由
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.小雯在超市购物时,发现收银员多找了50元,她立即退还并说明情况。这一行为体现的社会规则是( )
A.道德 B.纪律 C.法律 D.习俗
11.某企业因生产不合格食品被市场监管部门处罚,企业负责人表示将整改并承担消费者的损失。这体现了该企业()
①缺乏责任意识
②主动承担社会责任
③遵守市场规则
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④漠视消费者权益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.下列关于国家利益与个人利益的关系,说法正确的是( )
A.国家利益与个人利益是完全对立的
B.个人利益应优先于国家利益
C.国家利益是人民利益的集中表现
D.维护国家利益必然损害个人利益
13.中学生小辉在假期参与“文明交通劝导”志愿服务,提醒行人遵守交通规则。他的行为( )
①是服务社会的亲社会行为
②能获得丰厚的劳动报酬
③有利于维护社会公共秩序
④是履行法定义务的表现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.2025年,我国成功举办国际科技创新博览会,展示了多项自主研发的高科技成果。这一成就的取得有利于( )
①提升国家核心竞争力
②维护国家经济利益
③保障国家文化安全
④消除国际竞争差距
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.下列行为中,属于自觉维护国家利益的是( )
①举报危害国家安全的行为
②在网络上随意转发未经证实的国际新闻
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③购买和使用国产商品
④在涉外活动中尊重当地习俗,维护国家形象
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、分析说明题(本题共4大题,共55分)
16.阅读材料,回答问题。(10分)
材料:中学生小航在使用社交软件时,发现有人发布“某边境地区发生冲突”的虚假信息,该信息配有血腥图片,引发不少网友恐慌。小航意识到该信息可能危害社会秩序,立即向平台举报并联系当地公安机关。经调查,发布者因涉嫌扰乱公共秩序被依法处罚,平台也对相关账号进行了封禁处理。
(1)结合材料,分析发布虚假信息的行为会带来哪些危害 (5分)
(2)小航的行为给我们参与网络生活带来哪些启示 (5分)
17.阅读材料,回答问题。(12分)
材料一: 2025年国庆期间,某景区迎来客流高峰。部分游客为抢占拍照位置随意插队、翻越护栏,甚至破坏景区植被,给景区管理带来极大压力。景区工作人员加大巡逻力度,对不文明行为进行劝导,同时通过广播宣传文明旅游规则。
材料二:为引导游客文明旅游,该景区推出“文明旅游积分制”,游客通过遵守景区规则、参与志愿服务等方式积累积分,积分可兑换景区门票或文创产品。实施后,景区不文明行为发生率下降了 60%。
(1)材料一中游客的不文明行为违背了哪些社会规则 (4分)
(2)结合材料二,谈谈“文明旅游积分制”的实施对维护社会秩序有何作用 (4分)
(3)作为游客,我们应如何自觉维护景区秩序 (4分)
18.阅读材料,回答问题。(15分)
材料: “最美志愿者”王阿姨是一名退休教师,她坚持志愿服务12年,累计服务时长超1.5万小时。在社区,她组织“邻里互助队”,帮助独居老人买菜、看病;在学
第5页共6页
校周边,她参与“护学岗”,保障学生上下学安全;在疫情期间,她协助社区开展核酸检测、物资配送等工作。有人问她累不累,她说:“看到别人的困难得到解决,我就觉得很有意义,这是我应尽的社会责任。”
(1)结合材料,分析王阿姨的行为体现了哪些社会责任 (6分)
(2)谈谈我们中学生应如何向王阿姨学习,主动承担社会责任 (5分)
(3)简述承担社会责任对个人和社会的意义。(4分)
19.阅读材料,回答问题。(18分)
材料一:2025年,我国某科研团队在芯片领域取得重大突破,打破了国外技术垄断。该团队成员平均年龄32岁,他们放弃国外高薪 offer,扎根实验室,历经数千次实验,终于攻克核心技术难题。团队负责人说:“国家的需求就是我们的目标,维护国家科技利益是我们的责任。”
材料二:中学生小泽在参加“国家利益在我心中”主题班会时说:“维护国家利益离我们太遥远了,我们只要搞好学习就行。”
(1)结合材料一,分析该科研团队是如何维护国家利益的 (6分)
(2)请你对材料二小泽的观点进行评析。(6分)
(3)作为青少年,我们应从哪些方面维护国家利益 (6分)
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2025-2026学年八年级上学期期末测试卷道德与法治参考答案
一、单选题(每小题3分,共45分)
1. A 2. B 3. A 4. B 5. C 6. B 7. C 8. B 9. B 10. A 11. C 12. C 13. B 14. A 15. C
二、分析说明题(共55分)
16.(10分)
(1) 危害:引发社会恐慌,扰乱公共秩序(2分);误导公众认知,破坏网络环境(2分);损害他人合法权益,甚至可能引发连锁不良社会反应(1分)。
(2) 启示:学会辨析网络信息,不信谣、不传谣(2分);遵守网络规则和法律,发现不良信息及时举报(2分);理性参与网络生活,自觉维护网络秩序和社会公共利益(1分)。
17.(12分)
(1) 违背了道德规则(如文明礼貌、尊重他人、爱护公共财物)(2分)和景区管理规定等纪律规则(2分)。
(2) 作用:通过正向激励引导游客自觉遵守规则,减少不文明行为(2分);助力景区形成有序的管理秩序,提升景区治理效能(2分)。
(3) 做法:遵守景区规章制度,不插队、不破坏公共设施和植被(2分);尊重他人权益,听从工作人员劝导,主动维护景区公共秩序(2分)。
18.(15分)
(1) 社会责任:关爱弱势群体,帮助独居老人解决生活困难(2分);维护公共安全,保障学生上下学途中安全(2分);服务社会公共事务,助力疫情防控工作(2分)。
(2) 做法:积极参与社区志愿服务,践行亲社会行为(2分);主动关心他人、帮助他人,培养责任意识(2分);从身边小事做起,自觉承担对他人、对社会的责任(1分)。
(3) 意义:对个人——提升自身综合素质,实现人生价值,获得他人和社会的认可(2分);对社会——促进社会和谐稳定,推动形成互助友爱的社会风尚(2分)。
19.(18分)
(1) 做法:立足国家需求,聚焦核心技术突破,打破国外垄断(2分);放弃个人私利,坚守科研岗位,无私奉献(2分);历经反复实验,勇于攻坚克难,维护国家科技利益(2分)。
(2) 评析:小泽的观点是错误的(1分)。维护国家利益是每个公民的法定义务,与我们的生活密切相关(2分);搞好学习是青少年的责任,但不能忽视维护国家利益,我们可以从身边小事做起,如关注国家发展、维护国家荣誉等,为维护国家利益贡献力量(3分)。
(3) 做法:树立国家利益至上的观念,增强维护国家利益的意识(2分);努力学习科学文化知识,提升自身能力,为国家发展储备力量(2分);自觉遵守法律,坚决抵制危害国家利益的行为,积极维护国家主权、安全和发展利益(2分)。

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