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2025--2026学年度七年级上册期末模拟试卷
道德与法治
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单项选择题：本大题共25小题，共50分。
1.“腹有诗书气自华。”在每年的4月23日“世界读书日”来临之际，各单位、各学校积极组织读书学习活动。这是因为学习（　　）
①是我们成就梦想的重要路径
②可以提升我们的思想品德和精神境界
③让我们拥有实现梦想的持续力量
④带来了更多选择，一定能让我们取得成功
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.生命是宝贵的，守住生命，我们才能追求人生幸福的种种可能。下列行为不属于青少年珍视生命的是（　　）
①上下楼梯追逐打闹
②到危险水域游泳
③注意用眼保护视力
④不分昼夜玩手机
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
3.下列名句能体现如图漫画寓意的是（　　）
A. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 B. 捧着一颗心来，不带半根草去
C. 海内存知己，天涯若比邻 D. 谁言寸草心，报得三春晖
4.孔子说：“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是（　　）
①要与正直坦诚的人交朋友 ②不与有缺点的人交朋友
③要与博学多才的人交朋友 ④只与兴趣相同的人交朋友。
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5.生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。这句话启示我们应该（　　）
①珍惜生命，珍惜时间
②无所畏惧，及时行乐
⑦奉献社会，实现价值
④脚踏实地，艰苦奋斗
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.某学校经常组织学生活动，如参观博物馆、诵读经典、体验茉莉花茶制作工艺等，引导学生继承中华优秀传统文化、弘扬中华民族精神。这是因为（　　）
①我们的精神生命流淌着中华民族文化的血脉
②守护精神家园，需在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神
③我们的精神生命离不开中华优秀传统文化的滋养
④我们的精神发育能够脱离物质生活条件而存在
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.我们班的语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博，道德与法治老师见解独到……面对这些风格不同的老师，下列做法不可取的是（　　）
A. 承认不同风格老师之间的差异 B. 善于发现不同风格老师的优点
C. 了解老师教育行为背后的目的 D. 拒绝和不同风格老师主动交往
8.“世界上总有这么一个地方，在狂风肆虐的时候给我们以庇护，在心灵疲惫时给我们以安慰。我们的身体和灵魂总需要这样一个供我们能够休憩的地方。这就是家，一个让我们魂牵梦绕的地方。”家对我们如此珍贵，是因为（　　）
A. 家中有亲情，是心灵的依靠 B. 家仅仅是遮风避雨的一所房子
C. 家能为我们提供所有的东西 D. 家是避风港，没有矛盾和冲突
9.“家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母，孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，有家人的呵护，会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。”下面中学生行为不符合这一主题要求的（　　）
A. 小刘积极主动与妈妈沟通以消除隔阂 B. 小李和爸妈经常回老家陪伴爷爷奶奶
C. 小王借口学习时间紧从不愿分担家务 D. 小赵为下班回家的爸爸递上一杯热茶
10.“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。这句话告诉我们（　　）
A. 生命来之不易 B. 生命是独特的 C. 生命是不可逆的 D. 生命是短暂的
11.如图漫画启迪我们（　　）
①生活并不总是平坦的，可能会遇到挫折
②生活不是坦途，人生挫折越多越有利
③我们需要及时调整自己，正确看待挫折
④挫折是生命成长的一部分，能丰富我们的生活经验
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
12.面对全新的中学生活，我们应该采取的积极态度是（　　）
①珍惜初中生活新起点
②每天要做“最好的我”
③珍视当下，把握机遇
④要主动地结识新朋友，勇敢、坚强、合作、包容
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
13.下列语句是对学习中的苦与乐的描述，其中描述以学习为乐的是（　　）
A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B. 头悬梁，锥刺股
C. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D. 学海漫漫，苦海无边
14.俗话说“没有最好，只有更好。”我们要做更好的自己需要（　　）
①扬长避短 ②主动改正缺点 ③激发自己的潜能 ④为他人、为社会带来福祉。
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③ D. ②③④
15.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这对我们择友的启示有（　　）
①不与有缺点的人交朋友
②要与正直坦诚的人交朋友
③只与兴趣相同的人交朋友
④要与博学多才的人交朋友
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16.进入初中后，小杰发现自己数学成绩越来越好，而外语成绩却越来越差。原因是他喜欢数学老师的教学方式，就愿意上数学课。而他很不喜欢外语老师的教学方式，就不愿意上外语课，也不喜欢做外语作业。针对这种现象，你应对小杰说（　　）
①承认老师的差异，接纳老师的不同
②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种
③不喜欢某位老师，学不好这个学科也很正常
④要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17.连续四年参加《中国诗词大会》获得第四季总冠军的陈更说：“我不是学霸，智商也不比别人高，只是我更刻苦，更努力。”下列诗句能形容她夺冠之路的是（　　）
A. 先天下之忧而忧 B. 学海无涯苦作舟 C. 留取丹心照汗青 D. 天下谁人不识君
18.对于网友，我们要有一定的自我保护意识，不要随意答应网友的要求。其理由是（　　）
①网络时空的交往具有虚拟、平等、自主等特点
②网络上交友毫无任何现实性，所有网友不可信
③网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友
④网络虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
19.初一某班学生以“珍爱我们的生命”为主题召开班会，反响热烈，纷纷各抒己见，以下同学的认识与班会主题相一致的是（　　）
A. 小明：生命是宝贵的，我们要在短暂的生命里尽情享受无限自由
B. 小杰：生命是崇高和神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀
C. 小华：生命是短暂的，金钱、权势比生命的价值还重要
D. 小芳：生命是可逆的，我们要珍惜生命、热爱生命
20.“以人为镜，可以明得失。”对待他人的评价我们应该（　　）
①用心聆听，理性应对
②不接受他人评价
③客观冷静地对待
④既不盲从也不轻视
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ③④
21.长清区某初中开展以“增强安全意识，提升防范能力”为主题的安全教育活动。下列同学们的做法符合这一主题的有（　　）
①不骑电动车出门
②不到危险水域游泳
③上下楼梯随意打闹
④骑自行车时闯红灯
A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ②④
22.有数据表明，中国的家庭结构正在发生变化。子女数量下降、老年人预期寿命延长、流动人口增加，使空巢家庭比例上升，养老问题出现挑战。对此以下认识正确的是（　　）
①现代家庭需要创新养老方式，家庭成员之间需要多体谅
②家庭结构无论怎么变化，家庭成员之间都应该多理解
③养老成为社会问题，孝敬老人已经不需要子女亲力亲为
④家庭结构的变化必然影响家庭成员间的和睦相处
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
23.有人说：“人不止靠吃饭活着，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大，变得更加完美”。守护生命我们不仅要爱护身体，还要养护精神。下列做法能够养护精神的有（　　）
①诵读国学经典，汲取优秀传统文化
②发扬中华民族精神
③全盘否定外来文化
④正确对待外来文化的影响
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
24.抖音刷一刷，朋友自然来。然而，“抖音”除了带来了朋友，也暗藏凶险和危机。近来，由于“抖音”交友引发的抢劫、诈骗、勒索等犯罪数量增多，这警示我们（　　）
A. 网络交往都是不真实的，要远离网络 B. 网络交友方便迅捷，拓展人际交往
C. 网络交往具有虚拟特点，要慎重交友 D. 网络世界不受限制，充分享受自由
25.古人有许多关于友谊的描述：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”……这些古诗名句启示我们（　　）
①友谊是心灵的相遇
②友谊意味着没有冲突
③友谊给人温暖与力量
④友谊是朋友间的吹捧
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
第II卷（非选择题）
二、分析说明题：本大题共5小题，共50分。
26.【学习成就梦想，体悟成长滋味】
新学期七年级开设了“心事诊所”，帮助同学们开解学习和生活中遇到的难题，以下是心事诊所接到的三个“挂号单”：
挂号单一张荟小学一直就比较散漫，做事没有计划，虽然现在初一了，但她依然觉得没必要进行规划，关键是她也不知道如何做。
挂号单二刘明认为学习就是在学校，搞不懂学校为什么要搞这么多社会实践，简直就是在浪费自己的学习时间。
挂号单三李珊觉得梦想是遥不可及的，即使努力学习也很难实现梦想。
(1) 请你任选一个挂号单的内容，对其症状进行判断并给出有效建议。
七年级某班开展“成长之路不孤单”故事分享会，请你一起参加。
“成长之路不孤单”故事分享会 微点评
【家庭 伴成长】“进入初中后，学习内容增多，压力也变大了，好在回到家里，爸爸已经准备好可口的饭菜，妈妈也关心地询问学校发生的事情。有家，真好!“”——小海 ①“家”对小海来说意味着什么？
【恩师 助成长】“语文老师温言细语，常常有独到的见解，我信服她；英语老师幽默风趣，我喜欢他；唯有班主任数学老师上课严肃，常常因为我做题粗心而批评我，我害怕他。”——嘉嘉 ②结合嘉嘉对不同老师的看法，你认为该如何珍惜师生情谊？
【集体 共成长】“我和班里的同学在学习上总是你追我赶，互相比拼，但有人生病的时候我也会给他带笔记，帮助辅导功课。”——凡凡 ③请结合相关知识，谈谈凡凡是怎样为建设美好集体做贡献的？
(2) 请你结合所学知识对上述故事进行微点评。
① ______ ② ______ ③ ______
27.【感悟生命】
邱怀德14岁时身患“少年帕金森”病，四处求医无果后，决心将来要学医自救。经过多年坚持不懈的努力，他以645分的高分考入南京医科大学。此后，一边求学，一边不断探索尝试新的治疗方案。不但病情奇迹般的逐渐好转，同时他也以优异的成绩考上博士。现在，他开通个人公众号把自己战胜病魔的经验传播给更多的人，还倾其所有为病友们捐款；他励志要用自己的所学推进医学进步，帮助更多的人。
(1) 结合邱怀德的经历，谈谈怎样的一生是值得的？
(2) 人生难免要经历各种风雨和坎坷，“如何应对这些风雨”成为青少年成长的必备素养。某学校拟向全校同学发出“阳光总在风雨后”的倡议。
倡议书
同学们：
人生难免要经历各种风风雨雨，每一位同学就如同茁壮成长的幼苗，希望能不断经过磨砺，增强生命韧性，提高抵御风雨的能力。
为此，我们倡议：
① ______
② ______
③ ______
同学们，行动起来吧！
“只要心怀热爱，永远都是当打之年。”著名乒乓球运动员马龙说，因为热爱，找到人生方向；因为热爱，丰富生命经历；因为热爱，让我有勇气克服重重困难走到现在。
(3) 请以“热爱”为题，书写自己的青春宣言。（不少于80字，不要抄袭材料，不要出现个人相关信息）
28.我们 师长 共享成长
生命好像一场旅行，新的风景展现在我们面前，我们经历着、成长着。老师和父母是我们成长中重要的见证者和参与者。建立和谐的师生关系、亲子关系需要我们努力。
情境一居家学期期间，小秋感觉妈妈越来越焦虑了。从早晨起床就一直唠叨个不停，吃饭、作业各种催催催，烦得要命。这次，居然趁着我午休偷偷查看我的电脑。小秋气的大吼：“跟你说过了，别翻我东西。”妈妈生气地说：“你看你又偷偷玩游戏了”“战争”一触即发……
(1) 为避免“战争”发生，请你请给小秋支招。
情境二小冬喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到了语文老师的肯定和表扬。一次，上数学课时，他在下面写小说，被数学老师发现，数学老师没收了他的小说手稿，还狠狠地批评了他一顿。小冬感到很茫然无措……
(2) 运用所学知识，你会跟小冬说些什么。
29.以下是发生在晓晨同学家中的场景。请你阅读并回答问题。
请运用亲情相关知识，为以上对话续写一个结局，并说明理由。
30.【感悟师长情谊体验成长滋味】
成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。我们在成长中有很多快乐，不过也有了数不清的烦恼。有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。经历就会收获成长，成长就是人生，请拥抱生命的每段旅程吧。请运用你的经验，分析下列生活情境，发表你的见解：
材料一：今天中午晓明上完网课，把妈妈的手机拿来刚要看，就被妈妈狠狠地批评了，“就光知道玩手机，你看看你加的都是什么群啊，聊天的话都是脏话！”晓明赌气说：“我已经长大了，我自己管自己，不要你管！”妈妈说：“我管你还不是为你好。”晓明心里想：我只是想看看群里老师布置的作业，太委屈了！
(1) 从晓明母女关系角度，请分析产生亲子冲突的原因及危害？
(2) 为了让家庭生活更加幸福美满，请你谈一谈如何构建和谐家庭？
材料二：数学课上，由于晓明的考试成绩优秀，被老师表扬。下课后，他正得意地炫耀着自己的成绩，结果上课铃响了他都不知道。语文老师走进教室，见他没做好上课准备，当众对他进行批评教育，晓明当时就顶撞了老师，惹得老师非常生气。
(3) 请你对晓明的行为进行评析。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】各单位、各学校积极组织读书学习活动，是因为学习的重要性，学习是我们成就梦想的重要路径，可以提升我们的思想品德和精神境界，让我们拥有实现梦想的持续力量，①②③说法正确；④错误，“一定能”的说法太绝对。
故选：A。
本题考查学习的重要性。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
把握学习的重要性的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
2.【答案】A
【解析】生命是宝贵的，要珍爱生命，要注意用眼保护视力，③说法正确，不符合题意；①②④都不利于自己的生命安全和身体健康，符合题意。
故选：A。
本题考查珍爱生命。生命是宝贵的，生命只有一次，不可重复，所以生命也需要相互关爱。
把握珍爱生命的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
3.【答案】D
【解析】题干体现的是孝敬父母，而“谁言寸草心，报得三春晖”体现的是孝敬父母，感恩父母，故D正确；A体现的是从点滴做起，做一个善良的人，故排除；B体现的是无私奉献，故排除；C体现的是友谊，排除。
故选：D。
本题考查的知识点是孝敬父母。学会孝亲敬长，懂得孝敬父母，据此进行回答即可。
本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于孝敬父母的知识，进行回答即可。
4.【答案】A
【解析】【分析】
此题考查正确择友，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，理解选项中古语的含义，推导正确答案。
【解答】
题干中孔子的话，说明了不同朋友对自己的影响不同，告诉我们要慎重择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。①③正确；没有缺点的人是不存在的，②错误；我们交友不能仅限于与自己兴趣相同的人，④错误。
故选A。
5.【答案】C
【解析】题干中的话，充分体现了生命的价值在于奉献这一论断。生命的意义不在于长短，而在于对社会的创造和奉献，我们要用有限的生命，去创造无限的生命价值。①③④说法正确，符合题意。②是享乐主义观念。
故选：C。
本题考查的知识点是生命价值。生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中。实现人生价值，要干好本职工作，从现在做起，从小事做起。
解答本题要明确考查的知识点是实现生命价值，运用所学，准确作答。
6.【答案】A
【解析】题干中某学校经常组织学生进行社会实践活动，引导学生弘扬中华文化和民族精神，这是因为我们的精神生命离不开中华优秀传统文化的滋养，我们的精神生命流淌着中华民族文化的血脉，守护精神家园，需在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神，①②③说法正确；我们的精神发育，需要物质的支持，不能脱离物质生活条件而存在，④说法错误。
故选：A。
本题考查的知识点是丰富自己的精神世界。生命是一个逐渐丰富和发展的过程。我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力。要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。
解答本题要审清题意，把握好丰富自己的精神世界的要求，选出正确答案。
7.【答案】D
【解析】依据题文的表述，面对这些风格不同的老师，我们要承认不同风格老师之间的差异；善于发现不同风格老师的优点；了解老师教育行为背后的目的，ABC观点正确，但不符合题意；D错误，我们应和不同风格老师主动交往，符合题意。
故选：D。
本题考查的知识点是风格不同的老师。每位老师都有自己的独特个性，教学也各有特点，我们应主动接近、了解老师，积极主动的与老师交流沟通，感受每位老师的独特魅力。
仔细读题，在理解风格不同老师的基础上，做出符合题意的选择。
8.【答案】A
【解析】依据题文的表述，家对我们如此珍贵，是因为家中有亲情，是心灵的依靠，A正确，符合题意；B错误，家不仅仅是遮风避雨的一所房子，还有亲情；CD错误，“所有”“没有”的表述过于绝对。
故选：A。
本题考查的知识点是家庭的关系、结构与功能。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；现代家庭结构的类型有：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。
仔细读题，在理解家庭的关系、结构与功能的基础上，做出符合题意的选择。
9.【答案】C
【解析】依据题文的表述，家庭和谐需要家庭成员之间相互理解、信任，需要家庭成员之间相互体谅、包容，ABD的做法都正确，但不符合题意；C做法错误，符合题意，小王的做法不利于建立和谐家庭。
故选：C。
本题考查的知识点是建立和谐家庭。家庭和谐为每个人的发展提供了坚实的基础，每一个和谐的家庭又为社会和谐培养了健康的成员。
本题属逆向选择题，考查建立和谐家庭，结合材料，仔细分析，依据题意，得出符合要求的答案。
10.【答案】D
【解析】“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。这句话告诉我们生命的短暂，生命是无比宝贵的，所以我们要珍爱生命，尊重生命，D符合题意；ABC都与题干寓意不符，排除。
故选：D。
本题考查珍爱生命。生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义的人生的前提；一个人的生命是不可重复的。生命是短暂，生命是宝贵的，我们要珍爱生命，尊重生命。
仔细审题，把握生命的特点，珍爱生命的要求，结合选项排查即可。
11.【答案】C
【解析】漫画告诉我们，生活并不总是平坦的，可能会遇到挫折，可谓人生难免有挫折；挫折是生命成长的一部分，能丰富我们的生活经验，所以 我们需要及时调整自己，正确看待挫折，直面挫折，所以①③④正确；②错误，生活不是坦途，但并非人生挫折越多越有利。
故选：C。
本题考查挫折的存在具有普遍性。生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。挫折是普遍存在的，我们要对可能遇到的困难和挫折早有心理准备，随时迎接困难和失败的挑战。
解答本题要正确理解题意，明确其考查了挫折的存在具有普遍性，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。
12.【答案】C
【解析】面对全新的中学生活，我们应该采取的积极态度是积极调整自己，每天要做“最好的我”，珍视当下，把握机遇，努力学习，珍惜初中生活新起点；同时，还要学会交往，建立好的人际关系，所以①②③④符合题意。
故选：C。
本题考查积极适应新的学习环境。面对新环境，学习科目的增多学习难度加大，我们要树立正确的学习理念，要尽快熟悉新老师、结识新同学，积极参加校园文化生活，这样才能尽快适应新环境，从而健康快乐的成长。
审清题意、把握适应新环境的要求，结合选项排除即可。
13.【答案】C
【解析】学习是一种苦乐交织的过程，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，以学习为乐事，才能体会到学习的兴趣和乐趣。所以选项C观点正确，符合题意；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“头悬梁，锥刺股”、“学海漫漫，苦海无边”都是表现的刻苦，勤奋，学习之苦，选项ABD与题意不符。
故选：C。
本题考查正确认识学习。学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。以为学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不段地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。
解答本题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项。
14.【答案】A
【解析】本题考查做更好自己相关知识。依据课本内容，做更好自己就要做到扬长避短，主动改正缺点，激发自己的潜能，为他人和社会带来福祉。所以①②③④符合题意要求；故选A。
本题考查的知识点是正确认识自己、发挥自己的潜能。正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己。我们要善于发掘自己的潜能。
本题考查学生分析和解决问题的能力，只要掌握好题干的意思，并与题支相衔接就可做好本题。
15.【答案】C
【解析】题干中孔子的话，说明了不同朋友对自己的影响不同，告诉我们要慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友，要与正直坦诚的人交朋友，要与博学多才的人交朋友，所以②④符合题意；①错误，人无完人，任何人都有缺点；③错误，与自己兴趣相同的人未必是益友。
故选：C。
本题考查交友的原则等知识点。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。
本题属基础知识题，考查交友的原则等知识，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
16.【答案】B
【解析】由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，呈现出不同的风格。小顾应该我们要承认老师的差异，要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由，故①④说法正确，符合题意；②错误，不能让老师改变教学风格，而是改变自己；③错误，要学会接纳不同风格的老师，学好每个学科。
故选：B。
本题考查了风格不同的老师的知识点。每位老师都有自己的独特个性，教学也各有特点，我们应主动接近、了解老师，积极主动的与老师交流沟通，感受每位老师的独特魅力。
解答本题要正确理解题意，明确其考查了风格不同的老师的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。
17.【答案】B
【解析】题干中陈更的话，说明了她之所以能够获得冠军，这与她不懈努力是分不开的，说明了学习需要努力刻苦，B说法正确，符合题意。AC都是体现了爱国，D体现的是友情，都不合题意。
故选：B。
本题考查的知识点是正确认识学习。学习是一个苦乐交织的过程，有快乐，也有辛苦。
解答本题要认真分析题干中的话，明确考查的主旨。
18.【答案】B
【解析】在网上交往，我们要有一定的自我保护意识，是因为互联网交往具有虚拟、平等、自主等特点，网络交往对象也具有虚拟性、间接性、隐蔽性、不可捉摸性，网络虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，这为一些不法分子进行违法犯罪活动提供了场所；所以①④符合题意；②错误，错在“毫无任何现实性，所有网友不可信”表述；③绝对，错在“只能，不能”表述。
故选：B。
本题考查网络交往的两面性。“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。
认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于网络方面的基础知识有助于解答本题。
19.【答案】B
【解析】依据教材知识，“生命是崇高的、神圣的”体现了敬畏生命，B正确；A错误，生命是短暂的，我们要实现生命的价值，而不是尽情享受无限自由；C错误，生命价值高于一切；D错误，生命是不可逆的。
故选：B。
本题考查敬畏生命的原因。敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
本题属基础知识题，考查敬畏生命的原因，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。
20.【答案】C
【解析】“以人为镜，可以明得失”意思是用人做镜子，可以明白自己的得失，告诉我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，做到用心聆听，重视他人的评价，理性应对，不过早下结论，所以①③④说法正确；我们要客观冷静地对待他人的评价，做到有则改之，无则加勉，②说法错误。
故选：C。
本题考查正确对待他人评价。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
仔细审题，联系正确对待他人评价的有关内容作答。
21.【答案】C
【解析】根据题干描述可知，符合安全教育主题的活动有初中生不骑电动车出门，不到危险水域游泳，所以①②符合题意；③④错误，都是缺乏安全意识的表现。
故选：C。
本题考查防范侵害、保护自己。家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年，促进我们的健康成长。
仔细审题，联系防范侵害、保护自己的有关知识作答。
22.【答案】A
【解析】依据教材知识，题干材料表明，现代家庭需要创新养老方式，家庭成员之间需要多体谅，家庭结构无论怎么变化，家庭成员之间都应该多理解，所以①②符合题意；③错误，孝敬老人需要子女亲力亲为；④错误，家庭结构的变化不会影响家庭成员间的和睦相处，“必然”一词太绝对。
故选：A。
本题考查家庭的关系、结构与功能。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；现代家庭结构的类型有：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。
仔细审题，联系家庭的关系、结构与功能等知识作答。
23.【答案】C
【解析】依据教材知识，能够养护精神的做法有诵读国学经典，汲取优秀传统文化，发扬中华民族精神，正确对待外来文化的影响等，所以①②④符合题意；③错误，对待来外文化，要批判地借鉴和吸收，而不是全盘否定。
故选：C。
本题考查关注与养护精神家园。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
仔细审题，联系关注与养护精神家园的有关知识作答。
24.【答案】C
【解析】依据题干描述，“抖音”除了带来了朋友，也暗藏凶险和危机。近来，由于“抖音”交友引发的抢劫、诈骗、勒索等犯罪数量增多，这警示我们网络交往具有虚拟特点，要慎重交友，故C说法正确；网络交往中也不乏真实的存在，A说法错误；这与题干的主旨内容不符，故排除；网络交往要遵守道德和法律，故D说法错误。
故选：C。
本题考查网络交往的两面性。依据教材内容，网络是把双刃剑，有利有弊。
解答此题，需要依据教材网络交往的两面性的知识，在此基础上完成解答。
25.【答案】A
【解析】本题考查友情的力量、友谊的特质。题文中的诗句都体现了友情的特点以及作用，结合课本内容可知，友谊是心灵的相遇，友谊给人温暖与力量，朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友，①③符合题意；②错误，友谊并不意味着没有冲突；④错误，曲解了友谊的内涵。故选A。
26.【答案】【小题1】略
【小题2】家是生命的居所，是心灵的港湾；家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；家是代代传承、血脉相连的生活共同体。,我们应主动理解、关心老师；真诚接受老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评；尊重并适应不同风格的老师。,建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步；建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
【解析】（1）本题考查任选一个挂号单的内容，对其症状进行判断并给出有效建议。依据教材知识，分析挂号单一中张荟进入初中觉得没有必要进行规划，也不知道如何去做，可以看出想法错误，建议从做好初中生活规划的要求方面来回答。挂号单二中刘明认为学习就是在学校，搞社会实践是浪费学习时间的想法错误。建议从对学习的正确认识方面来回答。挂号单三中李珊觉得梦想遥不可及，即使努力学习也很难实现梦想的想法错误，建议从梦想与学习的关系方面来回答。
（2）①本题考查“家”对小海来说意味着什么。依据教材知识，从家是生命的居所，是心灵的港湾等方面来回答。②本题考查如何珍惜师生情谊。依据教材知识，从主动理解、关心老师等方面来回答。③本题考查怎样为建设美好集体做贡献。依据教材知识，结合材料内容，从树立正确的合作与竞争观念方面来回答。
故答案为：
（1）挂号单一：张荟的想法是错误的。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应当制定行动方案。③持之以恒，将努力落实在每天具体行动中。
挂号单二：刘明的想法是错误的。①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④生活中的点点滴滴都是学习。
挂号单三：李珊的想法是错误的。①梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。②发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；④积极参加社会实践活动。 ⑤帮助他人、服务社会，为实现中国梦贡献力量。
（2）①家是生命的居所，是心灵的港湾；家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；家是代代传承、血脉相连的生活共同体。②我们应主动理解、关心老师；真诚接受老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评；尊重并适应不同风格的老师。③建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步；建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
本题考查学习的要求、建设美好集体。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。
解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是学习的要求、建设美好集体，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。
27.【答案】【小题1】我们需要发现、发掘自己的生命力量，不断提高我们的承受力以及自我调节、自我修复的能力。培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
【小题2】培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。
【小题3】掌握增强生命韧性的方法，例如：欣赏、培养幽默感；和自己信任的人倾诉。
【解析】（1）本题考查实现人生价值。我们要积极承担责任，实现人生价值。
（2）本题考查对待挫折的正确态度。我们要正确对待挫折，发掘自己的生命力量。
（3）本题考查以“热爱”为题的青春宣言，开放性试题，言之有理即可。
故答案为：
（1）①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；邱怀德为了能自食其力励志学医自救，最终战胜病魔。②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任；邱怀德康复后建立公众号，把自己战胜病魔的经验传播给更多的人，还给病友捐款。③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来：他励志用所学促进医学进步，救助更多的人。
（2）我们需要发现、发掘自己的生命力量，不断提高我们的承受力以及自我调节、自我修复的能力。培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。掌握增强生命韧性的方法，例如：欣赏、培养幽默感；和自己信任的人倾诉。
（3）因为热爱，我不怕困难，勇往直前；因为热爱，我无所谓惧，敢于拼搏；因为热爱，冲破种种难关，追求胜利的终点。
本题考查实现人生价值、对待挫折的正确态度。我们要积极承担责任，实现人生价值。我们要正确对待挫折，发掘自己的生命力量。
解答此题，需要依据教材实现人生价值、对待挫折的正确态度的知识，在此基础上得出结论。
28.【答案】【小题1】①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决；或互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，可以帮助双方缓解、化解矛盾，增进感情；或保持良好的互动沟通。②试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；③尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。④掌握和父母沟通的技巧：关注事实，把握时机，留意态度、选择方式、考虑环境。
【小题2】①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我更好地学习和发展。我们要正确对待，不骄傲不自满。②老师的批评意味着关心，提醒和劝诫，可以帮助我反省自己，改进不足。③要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
【解析】本题考查了冲突的原因与危害、化解亲子冲突、与父母交往的艺术、学会和老师交往。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了冲突的原因与危害、化解亲子冲突、与父母交往的艺术、学会和老师交往，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。
29.【答案】本题考查了运用亲情相关知识，为以上对话续写一个结局，并说明理由。可以晓晨对妈妈发火，摔门而出角度作答。理由从我们既希望父母像对待成人一样尊重我们，又希望得到更多的关注和呵护；我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验；我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大等方面来回答。
故答案为：
晓晨对妈妈发火，摔门而出。①进入初中的我们，意识到自己长大了，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，希望得到更多的关注和呵护。②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。③我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。
【解析】本题考查了体味亲情、与父母交往的艺术。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母，学会积极主动的与父母交流沟通，能正确处理与父母的矛盾和误解。
该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了体味亲情、与父母交往的艺术，解答该题需要用全面的观点解答。
30.【答案】【小题1】进入初中的我们意识到自己长大了，与家人关系也发生了微妙变化。我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
【小题2】①家庭成员之间互相信任、体谅和包容。②当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，充当“黏合剂”。③积极参与家务劳动，养成劳动习惯，增强家庭责任意识。④以良好的心态面对家庭发生的各种变化。
【小题3】晓明能善于学习，掌握学习方法；但晓航没有正确认识自己，缺乏对自己的恰当评价（有点骄傲）；没有主动改正自己的缺点；没有养成良好的学习习惯；没有正确对待老师的表扬和批评，不理解老师的良苦用心；没有做到尊重老师（的人格尊严）。
【解析】本题考查了亲子冲突、构建和谐家庭、学会和老师交往。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
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