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(共55张PPT)
第三单元复习
A
识字、
写字关
B
词语关
C
句子关
D
课文积累关
01
识字、写字关
“秃”字最后一笔变成了横折提。
“衣”字最后一笔变成了点。
右下部分里面是“人”，捺变成了点。
“文”字最后一笔变成了点。
病字头加乞
不要多写一撇
02
词语关
lǐn
ɡē dɑ
tuí
tì
cí
zào
颓 然
尚 未
雕 刻
倾 斜
沮 丧
磁 场
技 高 一 筹
沧 海 一 粟
难写词语我会写
技高一筹
轨道
矗立
盔甲
俨然
叱咤风云
溜走
弄巧成拙
沮丧
鏖战
风靡
肃穆
抽屉
风靡（ ）
mǐ
俨然（ ）
yǎn
叱咤风云（ ）
chì zhà
鏖战（ ）
áo
溜走（ ）
liū
技高一筹（ ）
chóu
抽屉（ ）
ti
盔甲（ ）
kuī
弄巧成拙（ ）
zhuō
沮丧（ ）
jǔ
虎视眈眈（ ）
dān
轨道（ ）
guǐ
肃穆（ ）
mù
鸣钟击磬（ ）
qìng
矗立（ ）
chù
难读词语我会读
裁 栽
保卫萝卜之形近字大挑战
沮 组
揭 渴
燥 躁
磁 滋
御 卸
栽（ ）
裁（ ）
沮（ ）
组（ ）
渴（ ）
揭（ ）
燥（ ）
滋（ ）
磁（ ）
御（ ）
裁剪
栽树
沮丧
组词
揭开
渴望
干燥
暴躁
磁铁
滋润
抵御
卸货
卸（ ）
躁（ ）
形近字回顾
威风凛凛
大步流星
昏迷不醒
虎视眈眈
弄巧成拙
津津有味
技高一筹
别出心裁
念念有词
亭台楼阁
鸣钟击磬
迥然不同
沧海一粟
叱咤风云
心满意足
忘乎所以
井然有序
两手空空
忘乎所以
剑拔弩张
别出心裁
大步流星
忘乎所以
沧海一粟
嫦娥奔月
心满意足
忘乎所以
迥然不同
井然有序
亭台楼阁
威风凛凛
怒气冲冲
虎视眈眈
念念有词
津津有味
呆头呆脑
叱咤风云
技高一筹
弄巧成拙
鸣钟击磬
剑拔弩张
四字词语回顾
弄巧成拙—画蛇添足
猜测—推测
沮丧—难过
风靡—流行
探索—探究
矗立—耸立
庄严—庄重
疲倦—疲劳
近义词我积累
疲倦
一起切切切——说出对应近义词
探索
矗立
猜测
庄严
风靡
沮丧
弄巧成拙
前功尽弃—大功告成
沮丧—高兴
庄严—轻浮
疲倦—精神
完整—残缺
干燥—潮湿
枯萎—盛开
暴露—掩盖
反义词我积累
暴露
一起切切切——说出对应反义词
完整
干燥
沮丧
枯萎
疲倦
庄严
前功尽弃
85%
huō（ ）
huò（ ）
豁
hǒng（ ）
hōng（ ）
哄
gǎn （ ）
gān （ ）
杆
hòng（ ）
哄骗
哄笑
豁口
豁然
笔杆
栏杆
起哄
多音字我知道
03
句子关
1
2
3
宇宙的奥秘值得我们去探索。（改为反问句）
宇宙的奥秘难道不值得我们去探索吗？
下课期间，我聚精会神地玩灵巧的竹节人。（缩句）
我玩竹节人。
弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
（仿写句子）
碧绿的草原一望无际，像一条翠绿色的毛毯。
4
5
6
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。(缩句)
屋顶显得辉煌。
太阳系中唯一还可能存在生命的星球估计是火星。(修改病句)
太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。
有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。(改变语序，句子意思保持不变)
我们有一段时间全迷上了斗竹节人。
7
8
9
为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。(修改病句)
为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作
近距离的观测。
这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。(改为反问句)
这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。(写一个人入迷的样子)
他全神贯注地看着书，完全进入到书中的世界。他一边看一边咯咯地笑个不停，好像自己就是书中的主人公。
明明这个周六想与同学们一起去体育馆观看全市小学生乒乓球比赛，为自己的好朋友涵涵加油。可是他担心妈妈不让他去。请你帮助明明，用充足的理由说服妈妈，把自己的观点表达清楚。
尝试说服我能行
妈妈，这个周六体育馆要举行全市小学生乒乓球比赛，我的好朋友涵涵也参加了比赛，我想和班上的同学们一起去为他加油助威。我有以下理由：一、我保证去看比赛前把所有的家庭作业完成。二、我们家离体育馆很近，只有500多米，比赛的时间是晚上6∶30—9∶30，有两位家长陪同，看完比赛后他们会顺路送我回家，我一定会注意安全的。三、老师说只要我努力，明年也有希望参加全市比赛，我想借这个机会多学习学习，争取明年也参加全市比赛。
尝试说服我能行
04
课文积累关
2
1
课文内容
3
竹节人
竹节人玩具的制作过程和玩竹节人
斗竹节人的乐趣
老师偷玩竹节人
快乐
喜爱
对童年生活向往
《竹节人》回忆了作者童年时代 以 及老师 的情景，这篇课文主要表达了作者 。
做竹节人、玩竹节人
偷完竹节人
对竹节人的喜爱和对童年生活的向往
宇宙生命之谜
提出问题：地球之外是否有生命存在
分析问题
地球之外是否有生命存在仍然是个谜
生命存在的条件
不可能存在生命的星球
可能存在生命的星球
《宇宙生命之谜》是一篇 ，主要介绍了科学家们对 这个问题的研究与探索，启示我们学习科学家 的精神。
科普说明文
地球之外的太空中是否有生命存在
追求真理、不断探索
故宫博物院
材料一：故宫位置、名称、风貌
材料二：重修太和门
材料三：游览须知
建筑艺术辉煌
劳动人民智慧
材料四：平面示意图
《故宫博物院》以图文结合的形式，介绍了故宫的悠久历史、文化价值、主要建筑及布局和应用，表达了作者对故宫的 之情，歌颂了古代劳动人民的 。
智慧和伟大的创造力
热爱和赞美
(1)“那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢”，联系上文可知，“我”并不是把毛笔弄丢了，而是把毛笔杆拿去做竹节人了。(　　)
(2)《竹节人》一文中，“我们”的竹节人被老师缴去，但当看到老师玩竹节人玩得忘乎所以时，“我们”分外开心，“我们”开心的是竹节人得以完整保存。(　　)
(3)火星表面没有生命存在，是因为火星是一个非常干燥的星球，大气层非常稀薄，没有臭氧层，且表面温度很低，上面没有磁场。(　　)
(4)故宫博物院有三大殿、后三宫等，占地七十二万平方米，大小宫殿七十多座，房屋九千多间。(　　)
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×
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课文终极闯关
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春 日
[宋] 朱 熹
胜日寻芳泗水滨， 。
无边光景一时新
等闲识得东风面， 。
万紫千红总是春
日积月累我会背
日积月累我能行
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日积月累我会用
近年来，国潮风涌动，传统文化节日百花齐放，成为荧屏生力军。我可以用朱熹《春日》中 这两句诗来形容。
等闲识得东风面，万紫千红总是春
日积月累我能行
第三单元复习

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