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邢台市2025一2026学年高三（上）第三次月考
生物学
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版必修1、2。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
1.自我国提出马铃薯主粮化战略后，马铃薯的种植面积大增。下列关于利用斐林试剂鉴定马铃
薯中是否含有还原糖实验的操作中，正确的是
A.将马铃薯去皮切成小块后充分研磨
B.需将提取液放置一段时间后再进行鉴定
C.鉴定时先加入甲液1mL,再加入乙液4滴
D.剩余的样液和试剂可保留，待下次实验再用
2.人体小肠上皮细胞对3种单糖的吸收方式如图所示。与葡萄
半乳糖○。
Q葡萄糖
果糖
糖相比，半乳糖与载体的亲和力更大。下列叙述错误的是
肠腔
Na"
A.葡萄糖和半乳糖的转运均依赖Na的浓度梯度
B.葡萄糖和半乳糖竞争同一种载体蛋白，证明了该载体对这两
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种六碳糖没有特异性
C.果糖浓度升高到一定程度时，限制果糖转运速率的因素主
要是转运蛋白的数量
D.Na+的运输方向与葡萄糖和半乳糖的转运方向相同
3.脂质体是一种由磷脂分子组装而成的球状小体，人工合成的脂质
体可作为药物的运载体，将药物运送到特定的细胞从而发挥作用，
其结构如图所示。下列有关分析错误的是
药物A
A.图中的脂质体由C、H、O、N、P5种元素组成
药物B
B.药物进入细胞的过程主要体现了细胞膜的选择透过性
C.图中的药物A为水溶性药物
D.欲让脂质体发挥定向运输作用，可加入某种蛋白质
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4.我国古生物化石种类繁多，其中，在甘肃和政县发现的以铲齿象与三趾马为代表的古脊椎动
物化石群具有极高的研究价值。下列叙述正确的是
A.古生物进化的实质是种群基因型频率发生改变
B.铲齿象与三趾马化石可为研究哺乳动物的进化提供最直接、最重要的证据
C.越古老的地层中发现的生物化石，其所代表的生物结构越复杂
D.将古生物与现代生物的DNA进行比较，可为生物进化提供胚胎学证据
5.人们平常食用的西瓜是二倍体，后期研究人员通过育种方法获得了三倍体无子西瓜。下列说法
错误的是
A.培养过程中，可用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗
B.获得的三倍体西瓜中，偶尔有少量的发育并不成熟的种子
C.二倍体西瓜的体细胞中含有2个染色体组
D.三倍体西瓜的原始生殖细胞内无同源染色体，导致其不能产生可育配子
6.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质。下列关于该实验的
叙述正确的是
A.该实验证明了噬菌体的遗传物质主要是DNA
B.该实验能够证明DNA控制蛋白质的合成
C.用乳酸菌替代大肠杆菌进行该实验，可获得相同的实验结果
D.用S标记的噬菌体侵染细菌时，沉淀物中出现放射性可能是基因突变造成的
7.若某动物(2=4)的基因型为BbXDY,其精巢中有甲、乙两
个处于不同分裂时期的细胞，如图所示。据图分析，甲细胞
产生的基因型为BY的精细胞占比及乙细胞产生的子细胞
的基因型分别是
A.1/2、BbXDY
甲
B.1/4、BbXPY
C.1/2、BBXPX
D.1/4、BBXDXD
8.进行有丝分裂的动物细胞，其细胞质于细胞分裂后期开始分裂，于细胞分裂末期完成分裂。
细胞质分裂开始时，由微丝等蛋白质组成的收缩环收缩，赤道板周围细胞表面下陷，形成分裂
沟，直至将两个子细胞完全分开。用细胞松弛素B处理处于分裂期的活细胞，分裂沟会逐渐
消失。下列叙述正确的是
A.收缩环上的微丝蛋白能与赤道板结合使细胞表面下陷
B.有丝分裂后期与末期，细胞中染色体与DNA之比均为1：1
C.细胞松弛素B具有促进收缩环收缩的功能
D.用细胞松弛素B处理处于分裂期的细胞，可能产生多核细胞
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生物学参考答案
1.A【解析】本题主要考查实验，考查学生的理解能力和实验探究能力。将马铃薯去皮切成小
块后充分研磨，可以使细胞破碎，释放出细胞内的还原糖，便于后续的鉴定，A项正确。提取
液需立即进行鉴定，放置一段时间后，还原糖可能会被微生物分解或发生其他化学反应，从而
影响鉴定结果，B项错误。剩余的样液和试剂不可保留至下次实验再用，因为样液中的还原
糖可能会发生变化，试剂也可能被污染或失效，需要现用现配，D项错误。
2.B【解析】本题主要考查跨膜运输，考查学生的解决问题能力。葡萄糖和半乳糖竞争同一种
载体蛋白，这本身就证明了该载体对这两种六碳糖具有特异性（不转运氨基酸或离子），B项
错误。
3.B【解析】本题主要考查细胞膜，考查学生的理解能力和解决问题能力。药物进入细胞的过
程主要体现了细胞膜的流动性，B项错误。图中的药物A为水溶性药物，药物B为脂溶性药
物，C项正确。
4.B【解析】本题主要考查生物进化，考查学生的理解能力。古生物进化的实质是种群基因频
率发生改变，A项错误。越古老的地层中发现的生物化石，其所代表的生物结构越简单，C项
错误。
5.D【解析】本题主要考查染色体变异，考查学生的理解能力和解决问题能力。三倍体西瓜的
原始生殖细胞中有同源染色体，但联会紊乱，几乎不能产生可育配子，D项错误。
6.B【解析】本题主要考查DNA是主要的遗传物质，考查学生的理解能力和实验探究能力。
噬菌体专一性侵染大肠杆菌，若该实验用乳酸菌替代大肠杆菌，则不能得到相同的实验结果，
C项错误。用S标记的噬菌体侵染细菌时，沉淀物中出现放射性可能是搅拌不充分所致，D
项错误。
7.A【解析】本题主要考查减数分裂，考查学生的理解能力和解决问题能力。由图可知，甲细
胞只能产生两种次级精母细胞，所以只能产生两种精细胞，共4个，故产生的精细胞中基因型
为BY的占1/2；乙细胞有丝分裂产生的子细胞的基因型相同，A项符合题意。
8.D【解析】本题主要考查有丝分裂，考查学生的理解能力和解决问题能力。收缩环是由微丝
等蛋白质组成的，它的收缩导致赤道板周围细胞表面下陷形成分裂沟，但微丝蛋白并不是通
过与赤道板结合来实现这一过程的，赤道板并非真实存在的结构，只是一个位置概念，A项错
误。用细胞松弛素B处理处于分裂期的活细胞，分裂沟会逐渐消失，而分裂沟的形成与收缩
环的收缩有关，由此可推测，细胞松弛素B可能具有阻止收缩环收缩的功能，C项错误。用细
胞松弛素B处理处于分裂期的细胞，会阻止收缩环收缩，使分裂沟不能正常形成和加深，导致
细胞不能正常分裂成两个子细胞，从而可能产生多核细胞，D项正确。
9.D【解析】本题主要考查生物进化，考查学生的理解能力和解决问题能力。突变和基因重组
均是随机的、不定向的，A项错误。昆虫种群中先随机产生了抗药性突变，杀虫剂的使用作为
【高三生物学·参考答案第1页（共5页）】
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