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太 阳
16
语文 五年级 上册
第2课时
繁殖 地区 粮食 煤炭 飘浮 杀菌
治疗 摄氏度 寸草不生
我会读
通过上节课的学习，想一想课文是从哪些方面介绍太阳的？
（2）大
（3）热
（1）远
复习导入
学习任务一：自由读第4自然段，圈出与太阳有关系的事物的名称。
动物
植物
吃的
人类的生活
穿的
煤炭
动植物的生长
能源的形成
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
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小组合作：自由读5―7自然段，并讨论：1.作者还从哪些方面介绍了太阳和人类的密切关系，请用“ ”出关键词语？并说说用了什么说明方法？
2.太阳有什么作用？请用“ —— ”画出。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
举例子
地面上的水
水蒸气
云
雨或雪
（吸热）
遇冷凝成小水滴
融化
（积聚）
云雨雪的形成
风的形成
地面
吸收的热量多的地区
吸收的热量少的地区
热空气
冷空气
形成风
太阳晒
太阳的作用
联系生活实际，说说生活中还有哪些事物和太阳有着密切关系呢？
太阳能路灯
太阳能热水器
太阳能手电筒
动物
植物
煤炭
云、雨、雪
风
杀菌
光明、温暖
吃的、穿的
有了太阳，就有了（ ）。
16 太 阳
如果没有太阳，就没有了（ ）。
动物
植物
煤炭
云、雨、雪
风
杀菌
光明、温暖
吃的、穿的
16 太 阳
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
总结句：
这既是对前两句的总结，也是对全文的总结，再次强调了太阳的重要性。
齐读第8自然段，说一说最后一句话的作用。
这是东方明珠电视塔，为了突出塔的外形特点，这位同学是这样写：
这个电视塔高468米，大约 有156层楼那么高。它的外形像 一个待发射的火箭。
列数字
作比较
打比方
这段话运用了哪些说明方法？这样写有什么好处？
学习任务三：恰当地运用说明方法，把句子写具体。
1. 列数字：这棵树可真高，_________________________。
2. 作比较：这棵树可真高，_________________________。
3. 打比方：这棵树可真高，_________________________。
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课后作业
1、查找关于太阳的其他知识。
2、查找自己喜欢的天体的相关知识。

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