资源简介

北京市第十四中学2024-2025学年高一上学期期中考试
政治试卷
班级：________________________ 姓名：_______________
注意事项 1．本试卷共八页，共34道小题，满分100分。考试时间90分钟。 2．在答题卡上指定位置贴好条形码，或填涂考号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．答题不得使用任何涂改工具。
第一部分 选择题 （ 共 60 分 ）
本部分共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
右图主要说明
A．经济基础与上层建筑的相互作用
B．生产力适应生产关系的发展要求
C．生产力是最活跃、最革命的因素
D．工具的变迁反映了生产关系的变革
同学在参观国家博物馆“意大利之源——古罗马文明展”时围绕展品青铜雕塑《胜利之翼》及其所处时代有如下讨论，其中正确的是
A．存在神灵崇拜，说明当时尚处于蒙昧野蛮状态
B．青铜技术广泛使用，已迈入了文明时代的门槛
C．当时人们主要通过氏族议事会来管理国家事务
D．私有制已经确立，严重阻碍了社会生产力发展
唐诗《悯农》曰：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”造成诗中农夫境遇的主要原因是
A．奴隶主阶级对奴隶进行残酷剥削 B．农民的劳动成果全部上缴
C．农民没有土地,无偿为地主劳动 D．地主阶级的经济剥削压迫
马克思在《资本论》中指出：“吃穿好一些，待遇高一些，特有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削，同样，也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。……雇佣工人为自己铸造的金锁链已经够长够重，容许把它略微放松一点。”对此理解正确的是
①资本主义社会与奴隶社会在生产关系方面并无差别
②改善工人生活使得资本主义彻底摆脱了经济危机
③资产阶级采取隐蔽方式对工人阶级进行剥削
④无产阶级利益与资产阶级利益仍是根本对立的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
以下是资本主义经济危机时期一个煤矿工人的儿子与母亲的对话。
“天这样冷,我们为什么不生火炉呢 ” “因为我们没有煤。 你父亲失业了,没钱买煤。”
“父亲为什么失业呢 ” “因为煤太多了。”
下列说法正确的是
①资本主义经济危机是生产相对过剩的危机
②资本主义发展到一定阶段就会发生以商品短缺为基本特征的经济危机
③经济危机难以治愈的根本原因在于资本主义社会基本矛盾
④无产阶级和资产阶级的对立是导致经济危机的直接原因
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
马克思、恩格斯创立的科学社会主义和当时其他思想最大的不同是
A．主张改善资本主义的弊端 B．主张推翻资本主义
C．设计出了一些美好社会的蓝图 D．要求改善工人生产条件，增加工资
某学习小组拟对下列图片进行研究性学习。请你为该学习小组拟定一个研究课题，下列最适合的是
圣西门 《共产党宣言》 攻占冬宫
A．十月革命的胜利成果 B．社会主义的理论与实践
C．科学社会主义的诞生 D．空想社会主义产生与发展
《共产党宣言》指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”据此可知
A．这种将人类社会理想指向“联合体”的思想是人类自由发展的基础
B．我国现阶段坚持的发展道路以实现这样的“联合体”为目标
C．实现这样的“联合体”目标，是推动人类历史发展的根本动力
D．这样的“联合体”废除了私有制，消灭了阶级，是最理想的社会形态
近代以来，中华民族的复兴面临两大历史任务，它们是
①推翻帝国主义和封建主义的统治，求得民族独立和人民解放
②推翻封建主义的统治，求得君主立宪的实现
③彻底改变贫穷的面貌，实现国家繁荣富强和人民共同富裕
④推翻封建主义的统治，促进民族资本主义经济的发展
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
邓小平同志指出：“人们提出这样一个问题，如果中国不搞社会主义，而走资本主义道路，中国人民是不是也能站起来，中国是不是也能翻身？让我们看看历史吧。国民党搞了二十几年，中国还是半殖民地半封建社会，证明资本主义道路在中国是不能成功的。”中国走资本主义道路之所以行不通，原因是
①帝国主义维护其在华特权，决不允许中国强大
②当时民主共和观念深入人心
③中国民族资产阶级具有软弱性和妥协性的特点
④近代中国半殖民地半封建社会的基本国情
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出：要不忘初心、继续前进。不忘什么初心？就是社会主义理想信念。继续向哪里前进？就是坚持走中国特色社会主义道路。下列关于中国走上社会主义道路说法正确的是
①中华人民共和国的成立标志着中国正式走上了社会主义道路
②中国走上社会主义道路是历史发展的偶然
③中国走上社会主义道路是亿万中国人民在长期奋斗中作出的决定性选择
④是中国共产党领导中国人民找到的适合中国特点的正确道路
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
镜头一：以数据反映我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，农业方面初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求。
镜头二：以视频反映我国建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展，教育医疗事业得到长足进步，人民的精神面貌得到了极大改变。
镜头三：以图片反映科技发展取得重要突破，成功发射我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为世界上有重要影响的大国。
下列最适合作为微电影题目的是
A．只有社会主义才能救中国
B．只有中国特色社会主义才能发展中国
C．社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
D．只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
1953年是我国经济史上的一个重要分水岭，从那时起，中国人熟悉了一个经济术语“五年计划”，关于这一时期的说法正确的是
①当时社会的性质是社会主义社会
②我国仍处在新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期
③“三大改造”如火如荼地正在进行
④社会的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
改革开放以来，我国先后发布21个重视农村问题的“中央一号文件”，在一系列农业政策指导和推动下，农业生产、农村面貌、农民收入都发生了翻天覆地的变化。下表为不同年份中国乡镇企业行业分布表。(单位：万个)表中的数据变化说明，这一时期我国
年份 农业 工业 建筑业 交通运输业 商、饮、服务业
1982 29．28 74．92 5．38 9．58 17．01
1988 23．28 773．52 95．58 372．55 623．23
A．农村改革率先取得突破，乡镇企业迅速发展 B．城乡差距减小，城乡一体化逐步实现
C．社会主义市场经济体制已建立 D．工业结构趋于合理
继家庭联产承包责任制后，2016年我国农村改革再度迎来重大制度创新。现阶段深化农村土地制度改革，顺应农民保留土地承包权、流转土地经营权的意愿，将土地承包经营权分为承包权和经营权，实行所有权、承包权、经营权分置并行。这表明
①土地流转制度是对家庭联产承包责任制的否定 ②改革开放成功与否取决于制度创新
③土地流转制度顺应时代发展要求 ④人民是推动改革的真正力量
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
下列观点支持“对外开放是我国基本国策”的是
①深化党和国家机构改革，推进国家治理体系和治理能力现代化
②推动现代化建设，需要引进资金、先进的技术、管理经验
③全民所有制企业进行股份制改革激发了经济发展活力
④市场经济是开放的经济，发展社会主义市场经济，就要面向更大的市场
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
小西计划拍摄一部微视频，用时代缩影展现我国的改革开放。请你帮助他将以下拍摄线索按照时间先后顺序进行整理，正确的是
①农民“大包干”，土地承包到户 ②建立社会主义市场经济体制
③设立深圳、珠海、厦门、汕头四个经济特区 ④加入世界贸易组织
⑤推进国家治理体系与治理能力现代化
A．①②③④⑤ B．①③②④⑤ C．①③②⑤④ D．①③④②⑤
改革开放只有进行时，没有完成时。将改革进行到底，能够
A．消除我国存在的社会矛盾 B．使生产力适应生产关系的发展
C．变革我国的社会主义根本制度 D．解放和发展社会生产力
中国特色社会主义理论成果包括
①马克思主义 ②斯大林模式 ③毛泽东思想 ④邓小平理论
⑤“三个代表”重要思想 ⑥科学发展观 ⑦习近平新时代中国特色社会主义思想
A．①②③④⑤⑥⑦ B．③④⑤⑥⑦ C．①③④⑤⑥⑦ D．④⑤⑥⑦
下列关于毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想相同点的表述，正确的是
①都是中国共产党的指导思想
②都属于中国特色社会主义理论体系
③后者都是对前者的继承和发展
④都直接指导了中国向建设中国特色社会主义道路的转变
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
改革开放以来，中国共产党在实践探索过程中，取得的理论创新成果
①都是在中国共产党的领导下，团结带领全党全国各族人民共同创造的
②都是借鉴外国发展经验得来的
③都有助于推动中国特色社会主义现代化事业向前发展
④都顺应时代发展潮流，一帆风顺地推动改革开放的进程
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
如果说科学社会主义跌宕起伏的发展历程，好比一部气势恢宏的交响乐，中国特色社会主义就是这部交响乐的华彩乐章。面对“中国搞的究竟是什么主义”的疑问，我们可以旗帜鲜明地回答：“中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么主义”。这是因为，中国特色社会主义
①坚持以人民为中心，实现全体人民的共同富裕
②丰富和发展了科学社会主义，并赋予其鲜明的中国特色
③是反映世界人民意愿、符合当今时代主题的科学社会主义
④高高举起了复兴中华传统文化的伟大旗帜，焕发出强大生机活力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
党的十八大以来，我国经济实力实现历史性跃升，经济总量位居世界第二，对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。伴随这一系列历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。这是我国发展新的
A．阶段目标 B．历史方位 C．主要矛盾 D．基本国情
毛泽东对中国留学生说：“世界是你们的，也是我们的，但归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正是兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”。下列能证明上述论断的是
①青年兴国家兴，青年强而则国家强
②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途
③中国梦是历史的、现实的也是未知的
④青年人是时代的弄潮儿、人民利益的忠实代表
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
新时代我国社会主要矛盾已经变化，但没有改变
A．以党的建设为中心的基本路线 B．我国社会主义所处的历史阶段
C．我国的综合国力 D．中华民族是最伟大的民族
“中国梦”关乎着中国未来的发展方向，凝聚了中国人民对中华民族伟大复兴的憧憬和期待。下列有关中国梦的表述正确的是
①中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福
②中国梦是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆
③实现中华民族伟大复兴的中国梦归根到底是国家的梦
④人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
中国共产党人的初心和使命是
A．反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义
B．实行改革开放，走中国特色社会主义道路
C．救亡图存，为中华民族谋独立
D．为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
某校学生在学习“习近平新时代中国特色社会主义思想”相关内容时，记录了以下内容：
①是在党不断推进自我革命以引领社会革命的过程中创立并不断丰富发展的
②系统回答了什么是社会主义，怎样坚持和发展社会主义这个重大时代课题
③总结了社会主义革命和建设时期的历史经验，成功开创了中国特色社会主义道路
④为发展马克思主义作出了原创性贡献，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃
上述内容表达正确的是
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
下列属于习近平新时代中国特色社会主义思想为发展马克思主义作出的原创性贡献的是
①坚持走社会主义道路，根本目标就是实现共同富裕
②和平与发展是当今世界的两大主题，发展是核心问题
③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念
④坚持推动构建人类命运共同体
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。这个伟大工程是指
A．深入推进党的自身建设 B．有效应对重大挑战、抵御重大风险
C．实现经济实力第一的伟大梦想 D．加快发展中国特色社会主义事业
第二部分 非选择题 （ 共 40 分 ）
31．某班同学在学习了《中国特色社会主义》相关内容之后绘制了一张表格
社会形态 生产工具 生产资料 所有制 上层建筑 社会的主要矛盾
原始社会 石器 共同占有 氏族议事等
奴隶社会 金属 工具 奴隶主占有 军队、法庭、 监狱暴力机关等 奴隶阶级和 奴隶主阶级之间的矛盾
封建社会 铁制 农具 封建地主占有 君主专制、 等级制等 农民阶级和 地主阶级之间的矛盾
资本主义 社会 机器 科学技术 资本主义 私人占有 提出“自由平等 博爱”口号， 个人主义等 生产社会化和资本主义 生产资料私人占有之间的矛盾， 阶级关系上表现为 无产阶级和资产阶级之间的矛盾
中国特色 社会主义 科学技术 信息技术 人工智能 生物技术 …… 公有制为主体， 多种所有制并存 中国特色社会 主义政治制度、 法律体系等 ①
（1）按照该同学的思路，将表格①处的内容补充完整（1分）
（2）观察表格内容，运用社会基本矛盾运动的原理，说明人类社会形态更替的一般进程。（4分）
32．晓雨学习《中国特色社会主义》，绘制了两个年代尺。
（1）请填写①②③④处的内容。（4分）
（2）晓雨思考，是什么激励着一批批革命者接续奋斗？对此，说明你的认识。（3分）
（3）晓雨所在班级设计了一期“为祖国点赞”的主题板报。
中国民主革命的伟大先驱孙中山先生，在从事紧张的革命活动的过程中，一直思考着建设中国的问题。1917年到1919年，他写出《建国方略》一书，构想了中国建设的宏伟蓝图，显示了他对中国发展的卓越见解和强烈期盼。当时，有的外国记者认为这些设想完全是一种空想，是不可能实现的。 为祖国点赞 今天，在中国共产党的领导下，中国人民创造的许多成就远远超出孙中山先生的设想。祖国大地上，铁路进青藏，公路密成网，高峡出平湖，港口连五洋，产业门类齐，稻麦遍地香，神舟遨太空，国防更坚强。孙中山先生致力于建设的独立、民主、富强的国家已经巍然屹立在世界的东方。
结合板报内容，运用《中国特色社会主义》知识，说明孙中山先生当年提出的建设蓝图为什么能够在今天的中国变成现实。（5分）
（4）在查阅文献时同学们发现，我们党的几代领导人在不同的历史条件下, 都反复强调不能照抄照搬别国经验和发展模式（见下图）。对此请谈谈你的理解。（5分）
（5）晓雨正酝酿一篇演讲稿。假若你是晓雨，运用《中国特色社会主义》的知识起草一份提纲。（8分）
要求：①提纲包括总标题和分标题。分标题写一级标题和二级标题。
②观点鲜明，使用术语，逻辑清晰，表达简明。
33．阅读材料，回答问题。
材料一 “千万工程”是习近平同志任浙江省委书记时在深入调查研究基础上启动、各级党委齐抓共管的重大工程。工程实施20年来，经历了从部分乡村到全省域乡村的扩展，从乡村环境治理到美丽乡村建设再到努力实现共同富裕的变化，如今正向全面打造乡村振兴浙江样板推进。工程的实施使浙江大地发生了美丽蝶变。
材料二 A村党支部委员会和村民委员会结合本村实际实施“千万工程”，统一规划开发，先提升农村人居环境，再引入高品质业态，盘活闲置资源。如今的A村已从“脏乱差”变成了“绿富美”，“宾客闹盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”。
结合材料，说明A村的实践体现了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。（6分）
34．青年兴则国家兴，青年强则国家强。
中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量，新时代中国青年将自己的小我融入祖国和人民的大我，成就责任担当的价值新高度。“清澈的爱，只为中国”，这是年轻边防战士在皑皑雪山立下的铿锵誓言；“我们的征途是星辰大海”，这是年轻航天人探索宇宙抒发的豪情壮志；“请党放心，强国有我”，这是年轻学子发自心底的庄严承诺。新冠肺炎疫情面前，550多万青年不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死；9000多万青年志愿者，活跃在大型赛事、应急救援等各个领域……
结合自己的实际，谈谈青年学生在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中应如何作为。（4分）
参考答案
第一部分（选择题 共60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B D D B B B D C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A C A D C B D D C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B A B A B C D B D A
第二部分 （主观题 共40分）
31.（5分）
（1） 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（1分，写不全错别字扣分）
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响构成社会基本矛盾。（2分）
生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态依次更替，推动着人类社会向前发展。（2分）
评分细则：
①写出生产力、生产关系的矛盾给1分。
②写出经济基础和上层建筑的矛盾给1分。
③两个规律：生产关系要适应生产力的发展状况、上层建筑要适应经济基础的发展状况，写出1个或2个给1分。
④基本矛盾的相互作用推动人类社会发展、或者基本规律决定社会形态更替，给1分。
32.（25分）
（1） ①科学社会主义（1分） ≠ 马克思主义 ②新民主主义革命（1分）
③确立社会主义制度（三大改造）（1分） ④基本实现社会主义现代化（1分）≠ 现代化强国
（2）马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律（“剩余价值理论”“唯物史观”“科学社会主义”），照亮了人类寻求自身解放的道路。（1分）
未来共产主义社会的理想目标所蕴含的强大动力，激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。（2分）
（3）今天的中国能够实现孙中山先生当年提出的建设蓝图，其根本原因是，中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，四者相互影响、相互作用，统一于中国特色的社会主义伟大实践。（5分）
评分细则：
①中国特色社会主义理论体系、道路、制度、文化，答出4个方面给3分，答出3个方面给2分，答出2个方面给1分。如果只是简写道路、理论、制度、文化，没有写中国特色社会主义，属于表达不规范，只给1分。
②相互影响、相互作用，给1分。 ③统一于中国特色的社会主义伟大实践，给1分。
（4）不能照搬别国经验和发展模式。受客观规律支配，人类社会发展的历史进程虽然具有统一性，
但是，受到地理环境、文化传统、外部影响等因素的影响，各国、各地区、各民族在发展道路、模式
上必然具有多样性。如果不顾具体国情，一味照抄照搬别国经验和发展模式，这种脱离实际的做法必
然会带来严重的后果。（5分）
评分细则：
①是什么角度？——概括领导人观点：不能照搬别国经验和发展模式，给1分
②为什么角度？——
A-受客观规律支配，人类社会发展的历史进程虽然具有统一性，给1分
B-受到地理环境、文化传统、外部影响等因素的影响，各国、各地区、各民族在发展道路、模式上必然具有多样性，给1分。
C-如果不顾具体国情，一味照抄照搬别国经验和发展模式，这种脱离实际的做法必然会带来严重的后
果，给1分。
③怎么办角度？——从本国实际（国情）出发，探索本国发展模式，给1分。
评分细则：
形式上：符合提纲要求，一二级标题，写核心要点，不必展开具体内容。
内容上：使用学科语言，知识表达准确。
逻辑上：
标题撰写观点鲜明
可以选择以下角度作答：教材目录参考（整书逻辑、一课逻辑……）
科学社会主义、中国社会主义、中国特色社会主义；
共产党人和人民群众的艰辛探索、马列主义基本原理与中国具体实践结合；
中国共产党的领导；道路、理论、制度、文化等。
33.（6分）
A村在村党支部委员会领导下实施“千万工程”，坚持了党对一切工作的领导(党的领导/党的全面领导)；
A村大力改善人居环境，提高人民生活水平(A村宾客闹盈盈、群众喜迎迎、口袋满盈盈)，坚持了以人民为中心。
A村大力改善人居环境，从脏乱差变成绿富美坚持了新发展理念或人与自然和谐共生(共处)。
A村大力改善人居环境，(A村宾客闹盈盈、群众喜迎迎、口袋满盈盈)坚持了在发展中保障和改善民生。
评分细则：一个角度2分，两个角度4分，三个角度6分。不结合材料扣1分。
（4分）
可以从树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为等角度拟出提纲。（价值观正确，言之成理即可得分）
评分细则：
①是两个不同的角度：比如理想角度、个人素质角度、责任担当角度，每个角度要有具体描述，一个角度给1分
②写要点要扣题，扣着不负时代重任或者推进中国特色社会主义事业，写对角度并且扣题，每个角度加1分。

展开更多......

收起↑