资源简介

维护国家利益
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．风雨无阻穿梭不停的外卖骑手、敲击键盘激荡脑力的程序员、返乡创业耕耘田野的新农人……数以亿计的普通年轻人敢摔敢拼，活成了时代的镜像。在梦想滋养的国度，每一个人都是主角。下列标题，与这段文字最契合的是（ ）
A．顺应时代变化，学会自主创业
B．提升自身素质，为国奉献争光
C．珍惜美好生活，依法行使权利
D．发扬实干精神，共创美好未来
2．国家安全关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是（ ）
①树立总体国家安全观
②将国家和人民视为一个命运共同体
③将国家利益和人民利益紧密联系在一起
④坚持国家利益至上
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
3．2022年我国载人航天工程“天宫四号”成功对接，深海探测装备“深海勇士二号”突破12000米下潜纪录。这两项突破中，深圳某科研机构研发的耐高温芯片保障了航天器供电稳定，深圳某企业生产的特种材料为深潜装备提供了抗高压支撑。这些成果启示我们，维护国家利益（ ）
A．仅需科技工作者付出，青少年无需参与
B．需要每个人在自身领域尽责，贡献力量
C．必须完全放弃个人利益，优先满足国家
D．只能通过重大科技突破才能得以体现
4．5月12日，国务院新闻办公室发布《新时代的中国国家安全》白皮书。白皮书全面阐释了新时代中国国家安全工作的创新理念、生动实践和建设成果，充分展现了中国（ ）
①众志成城抵御外部遏制打压的必胜信念
②统筹高质量发展和高水平安全的坚定决心
③完全阻隔来自各方面风险挑战的无畏精神
④重视各国安全关切，确保世界普遍安全的价值情怀
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．小明发现有人在网络上泄露齐齐哈尔某军工企业的涉密信息，立即向有关部门举报。小明的行为（ ）
A．是维护国家安全的表现
B．侵犯了他人的言论自由
C．会影响网络的正常使用
D．是多管闲事的错误做法
6．2025年全国“新时代好少年”周奕唯，因体谅母亲做环卫工的辛苦，每逢寒暑假、周末的早上5点至8点他都主动协助母亲清扫街道。面对“遇到同学是否难为情”的疑问，他说“劳动光荣，帮妈妈扫地不丢人，不帮才丢人”。周奕唯的言行体现了（ ）
①孝亲敬长的传统美德
②诚实守信的优良品质
③宽容他人的责任意识
④尊重劳动的价值观念
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．每年的5月1日是劳动者的节日。据全国总工会统计，2024年共表彰全国五一劳动奖状255个，全国五一劳动奖章1088个，全国工人先锋号1034个，常规奖章表彰对象中，农民工占18．2%，产业工人占40．3%。这启示我们（ ）
①社会职业和工作岗位没有高低贵贱之分
②树立劳动光荣意识，发扬劳动精神
③坚定服务人民的理想信念，在劳动中创造人生价值
④只有劳动才能促进人的全面发展
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
8．习近平总书记指出，伟大出自平凡，英雄来自人民。把每一项平凡工作做好就是不平凡。新时代中国特色社会主义伟大事业需要千千万万个英雄群体、英雄人物。我们学习英雄事迹，弘扬英雄精神，就是要把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，体现在对人民高度负责的责任意识上。这启示我们（ ）
①要抛开学业提早走上工作岗位
②人生价值是通过劳动创造的
③平凡的岗位也能创造和实现人生价值
④在劳动和奉献中创造人生价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．2024年全国五一劳动奖章公布名单，获奖人员来自不同的行业和领域。他们通过忠诚尽职、勇于创新和甘于奉献的精神，为各自的工作领域作出了巨大贡献。这说明（ ）
①人世间的一切美好都是通过劳动来创造的
②我们要干一行爱一行，把劳动当作中学生的唯一要务
③一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大
④只有把小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好实现人生价值
A．①②③ B．①②④ C．①④ D．②③④
10．外交部领事司司长吴玺向中外媒体介绍新时代中国领事工作有关情况。对于中国海外领事保护工作，吴玺介绍说，十年来，外交部全球领事保护与应急服务热线12308已累计接听300多万通来电，组织实施了近20次海外中国公民紧急撤离行动，处理各类领事保护案件50多万起，涉及数百万中国公民。这体现（ ）
①我们为国家和社会发展贡献自己的力量
②在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的
③国家利益是人民利益的集中表现
④国家利益难免与个人利益发生矛盾
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
二、判断题
11．（24-25八上·北京昌平区·期末）我们要坚持以政治安全为根本，人民安全为宗旨。( )
12．（24-25八上·北京石景山区·期末）治理土地荒漠化、宣传《反分裂国家法》有利于维护国家安全。( )
13．习近平总书记指出：“各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”尊重每一个为梦想打拼的人，因为劳动有高低贵贱之分。( )
14．我们要始终把国家利益放在第一位，有时可以不惜放弃自己的利益。( )
15．国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。( )
三、分析说明题
16．只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。坚持国家利益至上，汇聚起维护国家安全的强大力量，有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。
【长治久安享荣光】
2023年是国家安全部成立40周年，国家安全部正式开通运行了“国家安全部”微信公众号。12月20日，该公众号发布了一篇题为“什么让‘莲花宝地’更加安全与繁荣？”的文章。文章指出，回归24年来，澳门特别行政区不断完善维护国家安全的法律制度和执行机制，构筑维护国家安全的“铜墙铁壁”，有力维护澳门长期繁荣稳定，为谱写“一国两制”澳门实践华彩篇章筑牢了坚实安全屏障。
维护国家安全，只有一国之责，没有两制之分。请你分析维护国家安全的必要性。
17．[课标精神革命传统教育]根据材料，回答下列问题。
材料一 在抗美援朝的战场上，英勇的志愿军战士奋不顾身、舍生忘死，换来了今天的山河无恙、家国安宁。
材料二 有一种安全感，叫“人民子弟兵来了”。在各种灾难发生时，是我们熟悉的“最可爱的人”第一时间逆行救援。他们克服一切困难，把温暖带给我们。
(1)从材料一中我们可以看出，人民军队血性胆魄的生动写照是什么？
(2)从材料二中我们可以看出，人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队，它的作用是什么？
(3)从两则材料可以看出，人民军队的根本宗旨是什么？
《维护国家利益》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B A A B A D C A
1．D
【详解】本题考查对实干精神的理解。
A：材料强调不同职业年轻人的拼搏，而非单纯鼓励自主创业，故A不符合题意；
B：虽提到提升素质，但材料更突出实干行动，而非直接强调为国争光，故B不符合题意；
C：材料未涉及“珍惜生活”和“行使权利”的内容，故C不符合题意；
D：“实干精神”直接呼应“敢摔敢拼”，“共创美好未来”契合“每个人都是主角”的集体奋斗内涵，故D符合题意。
故本题选D。
2．B
【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系的相关知识。
①：树立总体国家安全观是维护国家安全的要求，但并非实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，故①不符合题意；
②：将国家和人民视为一个命运共同体，体现了国家与人民利益的一体性，故②符合题意；
③：将国家利益和人民利益紧密联系在一起，是实现民族复兴最鲜明的特点，故③符合题意；
④：坚持国家利益至上本身正确，但未直接体现"最鲜明的特点"（即国家与人民利益的统一性），故④不符合题意；
故本题选B。
3．B
【详解】本题考查捍卫国家利益的要求的相关知识
A：题干中深圳科研机构和企业通过研发技术为国家重大工程做出贡献，但启示并非仅限于科技工作者；维护国家利益需要全社会共同努力，包括青少年（如通过学习成长未来贡献），故A说法错误；
B：题干中深圳科研机构在航天领域研发芯片、企业在深海领域生产材料，体现了不同主体在自身领域尽责贡献，这启示我们维护国家利益需要每个人立足本职贡献力量，故B说法正确；
C：题干未提及放弃个人利益，且维护国家利益可通过个人与国家利益统一实现（如企业通过创新获得发展），并非必须完全牺牲个人利益，故C说法错误；
D：题干以科技突破为例，但维护国家利益可通过经济、文化、教育等多种方式体现（如日常爱国行为），并非仅限于重大科技突破，故D说法错误；
故本题选B。
4．A
【详解】本题考查对维护国家安全的认识和理解。
①②：依据教材知识并分析题干可知，白皮书强调团结应对外部挑战，充分展现了中国众志成城抵御外部遏制打压的必胜信念；同时，统筹发展与安全是中国的重要战略，体现对高质量发展与高水平安全的重视，故①②说法正确；
③：“完全阻隔”表述绝对化，现实中无法完全消除所有风险，故③说法错误；
④：中国主张共同安全，但“确保世界普遍安全”超出中国能力范围，表述太绝对，故④说法错误；
故本题选A。
5．A
【详解】本题考查维护国家安全。
A：泄露军工企业涉密信息威胁国家安全，小明的举报行为是履行公民义务、维护国家安全的表现，故A符合题意；
B：言论自由不是绝对的，泄露国家机密不属于受保护的言论自由范畴，举报行为未侵犯他人合法权益，故B说法错误；
C：举报个别违法行为有助于净化网络环境，不会影响网络的整体正常使用，故C说法错误；
D：维护国家安全是每个公民的责任，举报涉密行为是正确做法，而非多管闲事，故D说法错误；
故本题选A。
6．B
【详解】本题考查孝亲敬长、劳动。
①：周奕唯主动帮助母亲劳动，体现对母亲的体谅和关爱，符合“孝亲敬长”的传统美德，故①符合题意；
②：题干未提及周奕唯是否诚实守信，如履行承诺或不说谎等行为，故②不符合题意；
③：题干未体现周奕唯宽容他人的言行，如包容他人错误等，故③不符合题意；
④：周奕唯强调“劳动光荣”，认为帮母亲劳动不丢人，体现对劳动价值的尊重，故④符合题意；
故本题选B。
7．A
【详解】本题考查劳动的作用。
①：社会职业和工作岗位没有高低贵贱之分，符合平等职业观，故①说法正确；
②：表彰劳动者体现劳动光荣，需树立劳动意识、发扬劳动精神，故②说法正确；
③：劳动者服务人民、创造价值，启示坚定理想信念，故③说法正确；
④：“只有……才”表述绝对化，促进全面发展需多途径，劳动并非唯一方式，故④说法错误；
故本题选A。
8．D
【详解】本题考查实现人生价值、劳动的重要性。
②③④：题干中指出伟大出自平凡，英雄来自人民，启示我们人生价值是通过劳动创造的，平凡的岗位也能创造和实现人生价值，在劳动和奉献中创造人生价值，故②③④符合题意；
①：中学生的主要任务是学习，故①说法错误；
故本题选D。
9．C
【详解】本题考查劳动价值与人生意义的相关知识。
①：五一奖章获得者的事迹印证了劳动创造美好生活，故①说法正确；
②：中学生的主要任务是学习，劳动是重要实践但非“唯一要务”，说法绝对化，故②说法错误；
③：获奖者通过贡献实现个人价值，符合“贡献越大价值越大”的劳动价值观，故③说法正确；
④：获奖者将个人融入国家与人民事业，体现了只有把小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好实现人生价值，故④说法正确。
故本题选C。
10．A
【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。
①：材料强调国家保护公民利益，而非公民为国家做贡献，故①不符合题意；
②：国家积极维护海外公民权益，体现国家利益与人民利益高度统一的，故②符合题意；
③：国家利益是人民利益的集中表现，材料中领事保护工作印证了这一点，故③符合题意；
④：材料未体现国家利益与个人利益的矛盾，故④不符合题意；
故本题选A。
11．正确
【详解】本题考查总体国家安全观的内涵。由所学知识可知，我国坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事、文化、社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。故题文说法正确。
12．正确
【详解】本题考查维护国家安全。治理土地荒漠化有利于维护国家生态安全，宣传《反分裂国家法》有利于维护国家政治安全、国土安全，所以治理土地荒漠化、宣传《反分裂国家法》有利于维护国家安全，故题文说法正确。
13．错误
【详解】本题考查尊重劳动者。我们尊重每一个为梦想打拼的人，是因为不同行业的劳动无高低贵贱之分，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献，每一位劳动者都是国家的建设者，故题干说法错误。
14．正确
【详解】本题考查坚持国家利益至上。依据教材所学，国家利益是关系全局的、长远的利益，当个人利益与国家利益发生矛盾时，为了国家利益，有时不仅要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命，故题文说法正确。
15．正确
【详解】本题考查国家安全的重要性。依据教材知识，国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基，故题文说法正确。
16．①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族振兴的根基。②国家安全是人民幸福安康的前提。
【分析】考点考查： 国家安全的重要性。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：政治认同。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用国家安全重要性的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：澳门特别行政区不断完善维护国家安全的法律制度和执行机制，构筑维护国家安全屏障，维护了澳门的长期繁荣稳定→国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族振兴的根基；国家安全是人民幸福安康的前提。
第三步：整合信息，组织答案。
17．(1)敢于斗争、敢于胜利，一不怕苦、二不怕死，是人民军队血性胆魄的生动写照。
(2)人民军队坚决履行党和人民赋予的使命，为巩固中国共产党领导和社会主义制度，为捍卫国家主权统一、领土完整，为维护国家海外利益，为促进世界和平与发展，提供了战略支撑。
(3)全心全意为人民服务。
【分析】考点考查：人民军队作用，人民军队宗旨，人民军队认识；
能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力；
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为军队，需要调用人民军队认识有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：英勇的志愿军战士奋不顾身、舍生忘死，换来了今天的山河无恙、家国安宁→可联系敢于斗争、敢于胜利，一不怕苦、二不怕死，是人民军队血性胆魄的生动写照。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为军队，需要调用人民军队作用有关知识分析，可从作用类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：在各种灾难发生时，是我们熟悉的“最可爱的人”第一时间逆行救援→可联系人民军队的作用；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查人民军队的根本宗旨，可以结合教材知识进行回答。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑