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遵守社会规则
一、选择题
1.根据国家消防救援局的统计，2023年全国共接报电动自行车因违规停放、充电，电池、电路老化，违法违规改装蓄电池等造成的火灾2.1万起，相比2022年上升17.4%。这警示我们，在使用电动自行车时要注意（ ）
①安全停放不进楼，远离易燃易爆品
②飞线充电很危险，充电时间控制好
③私自改装不可取，超期使用隐患多
④出门骑行戴头盔，安全常识要牢记
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是（ ）
A．改变社会规则
B．扩大公民权利
C．限制人身自由
D．维护社会秩序
3.交通运输部出台铁路新规。（如下图）其目的是为了（ ）
A．更加符合人民利益
B．维护交通管理秩序
C．营造良好社会环境
D．促进儿童健康成长
4.“不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（ ）
A．公民的规则意识偏低
B．规则不是一成不变的
C．遵守规则主要靠警示
D．社会生活离不开规则
5.一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的大坑。对此，认识正确的是（ ）
A．举止文明已成为每个人的共识
B．文明有礼是具有强制力的法律规范
C．扔烟头是小事，不应小题大做
D．当事人不尊重文物，也不尊重自己
6.“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ）
①换位思考、增进相互理解
②积极沟通，化解矛盾分歧
③真诚关心，回应情感需求
④尊重他人，全面接纳认可
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7.传统书信包含着丰富的礼仪内容，但在信息化时代，人们通过即时通信工具传递信息时，礼貌用语、礼仪规范往往被省略了。其实，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的。这启示我们（ ）
①应完全继承我国的传统礼仪
②要正确对待中华传统文化中的礼
③文明有礼促进人们友好交往
④生活中的礼主要表现为书信礼仪
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8.罪犯苏某出狱不久，因抢劫路人王某的手机，被法院判处有期徒刑3年8个月，并罚金4000元。苏某的行为属于（ ）
A．民事违法行为
B．行政违法行为
C．刑事违法行为
D．一般违法行为
9. 初中生李某因长期受到邻居弹奏钢琴的“噪声侵扰”，严重影响学习和休息，多次与邻居沟通无果。对此你的建议是（ ）
①邻里之间应和睦相处，忍忍就过去了
②邻居应遵守社会公德，自觉约束自己的行为
③弹钢琴是邻居的权利，李某不要去干涉
④李某可通过调解、诉讼等方式维护自身合法权益
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
10.中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是（ ）
A．自己遭遇侵害时学会依法求助
B．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为
C．敢于并善于同违法犯罪作斗争
D．杜绝不良行为，预防违法犯罪
二、判断题
11.社会规则是由国家制定或认可的。 （ ）
12.诚实守信和尊重隐私启示我们要运用诚信智慧，讲究策略。（ ）
13.法律服务机构包括人民法院、人民调解委员会、律师事务所等。（ ）
14.尊重他人，才有可能赢得他人的尊重。（ ）
15.犯罪是具有严重社会危害性的行为，不犯罪是人们行为的底线。（ ）
三.主观题
16.阅读材料,回答问题。
材料一：某同学认为：“诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。”
（1）请你说明我们应该如何处理诚实与保护隐私的关系。
材料二：一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务生给予帮助。一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程超过半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来，并上传至网络，服务生的行为获得众多网友的赞赏。
材料二启示我们要如何尊重他人？
17.阅读材料，根据所学知识回答下列问题
16岁中学生小李，原本品学兼优。但自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后，他渐渐的经常旷课，无心学习。后来更是放纵自己，因偷东西、打骂同学等受到学校处分。这时他仍没有吸取教训，反而经常偷窃财物等而被公安机关拘留。他不思悔改，为去网吧玩游戏，和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
（1）材料中画线部分小李的行为属于哪一类违法行为？
（2）小李最终因犯抢劫罪被判刑，请问犯罪的最本质特征是什么？
（3）青少年应该如何做到严于律己，远离违法犯罪。
参考答案
A。材料明确列出了火灾主要原因为“违规停放、充电”、“电池、电路老化”、“违法违规改装”，①②③均直接针对这些原因提出防范措施。④“戴头盔”是骑行中的安全措施，与预防火灾无直接关系。
D。在公共场所设置“请勿大声喧哗”提示，是依据社会公德和公共场所管理规定，明确并维护安静有序的公共环境，属于维护社会秩序的范畴。
A。铁路新规对儿童票标准的修改，是交通运输部根据社会发展实际（如儿童身高普遍增长）和人民出行需求，对原有规则进行的调整和完善，根本目的是使规则更加符合人民的利益和需求
D。各种警示图标是规则的具体化、可视化呈现。它们的存在本身就在说明，社会公共生活需要明确的规则来规范和引导人们的行为，以保障安全和秩序
D。向文物坑扔烟头，是对历史文化遗产的极不尊重，同时也反映出当事人自身文明素养的缺失，是一种不尊重自己人格的行为。A项说法过于绝对，B项混淆了道德与法律，C项忽视了行为的严重性。
A。为他人提供“情绪价值”，核心在于关注、理解和回应他人的情感需求。①②③分别从理解、沟通、关心三个维度给出了正确做法。④“全面接纳认可”说法绝对，我们应尊重他人，但并非无条件认可他人的所有言行。
C。材料主旨是强调在任何时代“文明有礼”都不可或缺。①“完全继承”传统礼仪不符合实际，应批判性继承；②“正确对待”和③“促进交往”准确概括了材料启示；④将“礼”局限于“书信礼仪”，缩小了其外延。
C。苏某因“抢劫”被“法院判处有期徒刑并处罚金”，这符合刑事违法行为（犯罪）的定义和处罚特征。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种。
B。本题考查解决邻里纠纷的正确方式。①一味忍让不利于解决问题；②指出了邻居应尽的义务；③错误，行使权利不能损害他人合法权益；④为李某提供了合法的维权途径。因此②④正确。
C。小闽在发现违法犯罪嫌疑时，选择向公安机关举报并提供线索，这体现了他在面对违法犯罪时，既有斗争的勇气（敢于），又采取了明智、合法的策略（善于），是“敢于并善于同违法犯罪作斗争”的典范。
错误。社会规则包括道德、纪律、法律、习俗等多种类型。其中，法律是由国家制定或认可的，但道德、纪律等规则并非由国家制定。
正确。当诚实守信与尊重他人隐私发生冲突时（如涉及他人隐私的秘密），我们应当遵循伦理和法律要求，根据具体情况，权衡利弊，妥善处理。这正是在运用诚信智慧。
错误。法律服务机构是指为我们提供法律帮助的机构，主要包括法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。人民法院是国家的审判机关，属于司法机关，不属于法律服务机构。
正确。尊重是相互的。我们每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重。只有首先学会尊重他人，才能赢得他人的尊重，从而建立良好的人际关系。
错误。不违法（包括不犯罪和不从事一般违法行为）是人们行为的底线。
16.【答案】（1）我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。
（2）①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。
【分析】本题考查诚信与隐私、尊重他人。诚信与隐私的关系：一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚信的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私，未经他人同意不得将其公开，也是我们在交往应有的品德。
【解答】（1）本题考查如何处理诚实与保护隐私的关系。依据教材知识，结合材料内容，从遵循道德原则和法律要求，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求等方面来回答。
17.【答案】（1）行政违法行为。行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。小李被公安机关行政拘留，是行政违法行为。
（2）严重社会危害性。
（3）①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
【分析】本题考查犯罪的含义和基本特征、一般违法行为与犯罪的区别与联系、违法行为的内涵和类型、预防违法犯罪。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
【解答】（1）本题考查小李的行为属于哪一类违法行为。可从行政违法行为的角度作答。
（2）本题考查犯罪的最本质特征。可从严重社会危害性的角度作答。
（3）本题考查青少年应该如何做到严于律己，远离违法犯罪。可从我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人等方面作答。

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