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乐学期末专项复习卷
4、根据课文内容填空
一、积累背诵。(26分)
1、秋天的雨，有一盒 的颜料。你看，它把黄色给了 树，黄黄的叶子像 小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的 。
2、秋天的雨，是一把 ，有一盒 ,藏着
,吹起了 。
3、秋天的雨，带给大地的是一曲 的歌，带给小朋友的是一首
的歌。
4、风，是大自然的 。他会在森林里 。当他翻动树叶，树叶便像 一样，演奏出 歌曲。
5、当小雨滴汇聚起来，他们便 ； ，流向河流；河流潺潺，流向大海； ，汹涌澎湃。从一首轻快的 ，唱到波澜壮阔的 。
6、当微风拂过，那声音 ，好像呢喃细语，让人感受到
；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出 ，那声音充满力量，令人感受到 。
7、群儿 ，一儿登瓮， 。众皆弃去，光 ，水迸， 。
二、根据课文内容填空。(53分)
1、从《大青树下的小学》中，我们可以感受到各民族儿童之间的
；从《花的学校》中，我们可以认识 的花孩子；从《不懂就要问》中，我们可以学习孙中山 的品质。
2、《花的学校》是一篇散文诗，选自印度诗人 的《 》，文中描绘了一群 的花孩子。
3、《铺满金色巴掌的水泥道》这篇文章写的是一夜秋风， 之后的早晨，“我”在上学路上，看到了院墙外的水泥道上铺满了 ，就像
，美丽极了，表达了作者对 之情。
4、《秋天的雨》一文以 为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来。作者先从 写起，接着写秋天 的色彩，然后写秋天 的景象，最后写深秋时节各种 和 准备过冬的情景。
5、《总也倒不了的老屋》中的老屋依次帮助 、 、 渡过难关，这表现出它 的品质。
6、《小狗学叫》写了一只不会叫的狗先向 学习 叫，却引来了
的嘲笑；又向 学习 叫，结果差点儿被 开枪打中的事。我最喜欢课本上的第 种结局，因为
。
7、《搭船的鸟》具体描写了翠鸟美丽的 和翠鸟 时的情景，表达了作者对翠鸟的 之情。
8、《搭船的鸟》一文中，“搭船的鸟”指的是 ，一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了 和 在自然中的和谐，激发了我们
的美好情感。
9、《金色的草地》以儿童的视角，描写了生活在乡村的小男孩通过观察发现
并 的过程，抒发了作者对大自然的 之情。
10、学完《金色的草地》一文，我知道了草地的变化情况及发生变化的原因：
早上，草地 ，因为蒲公英的 ；
中午，草地 ，因为蒲公英的 ；
傍晚，草地 ，因为蒲公英的 。
11、《我爱故乡的杨梅》从 、 、 几个方面描述了故乡的杨梅，表达了作者对杨梅的 之情。
12、《富饶的西沙群岛》通过介绍西沙群岛的 和 ，表达了作者对祖国海疆的 之情。
13、《海滨小城》依次写了海滨小城的 、 、 、
、 这五个场景。课文先写海滨，再写小城，最后进行总结，是按照“ ”的结构来写的。
14、《美丽的小兴安岭》这篇文章这篇课文描写了我国东北的小兴安岭
和 ，表达了作者对小兴安岭、对祖国大好河山的
之情。
15、《香港，璀璨的明珠》课文从 、 、
三个方面介绍了香港。让我们真切地感受到香港的 ，激发了我们对香港和祖国的 之情。
16、《鹿柴》这首诗采用以动衬静的方法，勾勒出了一幅优美的 ，表达了诗人对自然的 之情。
17、《望天门山》的作者是 代诗人 ，描写了
的雄奇景色，表达了诗人对 的 之情。
18、《饮湖上初晴后雨》的作者是 代文学家 。古诗通过描写西湖在 和 不同天气情况下呈现出的不同风姿，表达了诗人对
的 之情。
19、《大自然的声音》这篇文章是围绕中心句“ ”，按照“ ”的结构来写的。课文分别从 、 、 三个方面进行了具体描写，表达了作者 之情。
20、《读不完的大书》通过对大自然里各种动植物特点的描写，向我们展现了大自然的 ，从而激发我们 的兴趣。
21、《司马光》这篇课文通过写 的故事，赞颂了司马光 的品质，并告诉我们
的道理。当一个孩子落水后，其他孩子的表现是“ ”，司马光的表现是“ ”，最终结果是“ ”。(用原文回答)
22、将童第周两次“争气”事件的时间线排序。(填序号)
①路灯下苦读 ②被外国同学瞧不起 ③实验成功 ④成绩逆袭
第一次： → →一定要争气
第二次： →一定要争气→ 。
23、《手术台就是阵地》一文按 顺序，记叙了抗日战争时期，白求恩大夫在形势越来越危急的情况下，
，连续工作了六十九个小时的感人故事。
24、“手术台就是阵地”的意思是 。课文以“手术台就是阵地”为题，赞扬了白求恩大夫 的国际主义精神。
25、《一个粗瓷大碗》一文通过讲述 的故事，展现赵一曼同志 、 、 的革命精神，以及她 、
的高尚品质。
三、古诗词名句理解与运用。(46分)
1、《所见》是 代诗人 写的。诗中写牧童为了捕蝉突然停止唱歌的诗句是“ ， ”。
2、秋天，是杜牧笔下的“远上寒山石径斜， ”，弯弯的小路伸向秋日的山峦；是苏轼眼中的“一年好景君须记， ”，累累硕果蕴含着勃勃生机；也是叶绍翁体会到的“萧萧梧叶送寒声， ”，瑟瑟秋风拨动着思乡愁绪。
3、当一些地区遭受严重洪涝灾害的时候，社会各界人士纷纷伸出援助之手，捐款、捐物、提供免费住宿、送上爱心餐饭……齐心协力帮灾区群众解难题、渡难关。只要大家同心，再大的困难也能克服。正如俗语所说:“ , ,”
4、爱是人类最美好的情感。从《墨子》中的“ ”一句中，我们感受到爱是发自内心的关怀；从《孟子》中的“仁者爱人， ”中，我们感受到爱是尊重；从《荀子》中的“ ， ；伤人以言，深于矛载”，我们感受到爱是用言语给别人带来愉悦和温暖。
5、“微微风簇浪， ”写出了夜晚渔灯倒映水面之美，“返景入深林， ”写出了鹿柴空幽的光影之美，“荷叶罗裙一色裁，
”写出了人与景色和谐交融之美。
6、童话王国的书中有很多有趣的俗语，如“ ，顶个诸葛亮”。还有许多蕴意深刻的名言，“仁者爱人， ”告诉我们爱是尊重，“ ”则告诉我们爱别人要像爱自己一样。
7、《早发白帝城》这首诗中，李白用“ ，千里江陵一日还”向我们描绘了一幅江水湍急，舟行之快的情景；“两岸猿声啼不住， ”则让我们仿佛听到两岸猿猴的啼叫声，看到轻快的小船驶过连绵不断的山峦。
8、跟随“诗佛”王维，我们可以看到“ ，复照青苔上”的清寂幽邃的山林；跟随“诗仙”李白到天门山，可以看到“ ，
”的长江水奔腾浩荡的气势；跟随宋代大文豪苏轼的脚步，我们能欣赏西湖晴天、雨天的不同风姿，那可真是“水光潋滟晴方好， ”；跟随“七绝圣手”王昌龄一起观赏“ ， ”的莲花池畔，采莲少女和美丽的大自然融为一体，若隐若现的美景。
9、《采莲曲》中的“ ,芙蓉向脸两边开”,用“荷叶”“荷花”
巧妙地把采莲少女的美丽与大自然融为一体。
10、大自然的“音乐家”正在表演呢！快来看看吧：“ ，也是大自然
的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩 。小雨滴 ，一场 便开始了。”
11、名言中蕴藏着美好的品质。《论语》中的名言“士不可以不弘毅，
”告诉我们要有远大的志向；《墨子》中的名言“ ，
”告诉我们要有坚定的志向与诚实守信的品格；《荀子》中的名言“锲而舍之， ， ， ”告诉我们做事要有恒心。
12、故事中传递着美好的品质。《司马光》中，看到“一儿登瓮， ”，
司马光的做法是“持石 ”，最终“水迸， ”，司马光
的品质令人赞叹；《手术台就是阵地》中，白求恩大夫把手术台当作阵地，忘我地为伤员做手术，他 的品质令人敬佩。
四、跟着课本去旅行。(19分)
1、课本是一座百花园，从中我认识了 的孙中山、
的乌龟陶陶和 的小蟋蟀青头；欣赏了铺满 的水泥道；听到了关于宝葫芦的故事……
2、西沙群岛 、 ，是个可爱的地方；海滨小城又
又 ；香港不仅被誉为“ ”“ ”，还是一个旅游胜地；小兴安岭一年四季景色诱人，我最喜欢小兴安岭 季的景色，因为
。
3、古时候的“最美人物”令人赞赏。《司马光》中，看到“一儿登瓮，
”，其他小朋友的反应是“皆弃去”，司马光的做法是“持石 ”，最终“水迸， ”。司马光 的品质值得称赞。
4、革命时期的“最美人物”令人钦佩。 大夫把手术台当作阵地，抢救受伤战士，他 的品质令人感动；赵一曼把高粱米饭换成野菜粥，把粗瓷大碗给战士们使用，她 的品质让人敬佩。
参考答案
一、1、五彩缤纷 银杏 一把把 炎热 五彩缤纷的颜料 非常好闻的气味
2、钥匙 金色的小喇叭
3、丰收 欢乐
4、音乐家 演奏 手风琴 歌手 各种各样的不同
5、一起唱着歌 小溪淙淙 大海哗哗 山中小曲 海洋大合唱
6、轻轻柔柔的 大自然的温柔 一首雄伟的乐曲 大自然的威力
7、戏于庭 足跌没水中 持石击瓮破之 儿得活
二、1、团结友爱 天真活泼、渴望自由 勤学好问
2、泰戈尔 新月集 活泼、天真、渴望自由
3、一夜秋雨 法国梧桐树的落叶 金色的小巴掌 秋天和大自然的喜爱
4、秋雨 秋雨的到来 缤纷 丰收 动物 植物
5、小猫 老母鸡 小蜘蛛 心地善良、乐于助人
6、小公鸡 喔喔 狐狸 杜鹃 咕咕 猎人 三 小狗遇到了同类，它终于找到了学叫的老师
7、外形 捕鱼 喜爱
8、翠鸟 鸟 人 亲近自然 热爱自然
9、草地颜色的变化 寻找原因 热爱
10、是绿色的 花瓣是合拢的 是金色的的 花瓣是张开 是绿色的 花瓣是合拢的
11、外形 颜色 味道 喜爱
12、风景优美 物产丰富 热爱
13、大海 沙滩 庭院 公园 街道 分一总
14、一年四季的美丽景色 丰富的物产 热爱和赞美
15、五繁荣的贸易活动 美食天堂 旅游胜地 繁荣和美丽 热爱
16、唐 王维 傍晚深林图 热爱
17、唐 李白 天门山夹江而立，波澜壮阔的长江奔流东去 祖国壮丽山河 热爱
18、宋 苏轼 晴天 雨天 西湖 喜爱
19、大自然有许多美妙的声音 总一分 风水 动物 对大自然的赞美
20、奇妙、美丽 探索大自然奥秘
21、司马光砸瓮救落人瓮中的孩子 遇事沉着冷静、机智勇敢 遇事不要慌张，只有保持头脑冷静，才能想出解决问题的好办法 众皆弃去 光持石击瓮破之 儿得活
22、①④②③
23、事情发展 把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术
24、白求恩大夫把自己当成一名八路军战士，把手术台当成了自己的阵地，是自己战斗的地方 把中国人民的解放事业当成自己事业
25、粗瓷大碗背后 以身作则、关爱战士、舍己为人 艰苦朴素、不搞特殊化
三、1、清 袁枚 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立
2、白云生处有人家 潭面无风镜未磨 江上秋风动客情
3、人心齐 泰山移
4、爱人若爱其身 有礼者敬人 与人善言 暖于布帛
5、散作满河星 复照青苔上 芙蓉向脸两边开
6、顶个诸葛亮 有礼者敬人 爱人若爱其身
7、朝辞白帝彩云间 轻舟已过万重山
8、返景入深林 天门中断楚江开 碧水东流至此回 山色空蒙雨亦奇 荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开
9、荷叶罗裙一色裁
10、水 打击乐器 便开始了
11、士不可以不弘毅 志不强者智不达 言不信者行不果 朽木不折 金石可镂
12、击瓮破之儿得活 勇敢机智、沉着冷静 救死扶伤、坚守信念
四、1、勤学好问 遇事冷静、关心朋友 金色梧桐落叶 卖火柴的小女孩
2、风景优美 物产丰富 美丽 整洁 万国市场 美食天堂 夏 夏季的小兴安岭树木葱茏、枝繁叶茂，非常凉爽舒适
3、足跌没水中 击瓮破之 儿得活 聪明机智、沉着冷静、爱护同伴
4、白求恩 救死扶伤、忠于职守 舍己为人、与战士们同甘共苦
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