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乐学期末专项复习卷
6、语文园地与综合实践
一、请你工工整整地抄写在方格里，做到横平竖直，撇捺舒展。(2分)
美丽的校园，成长的摇篮，梦想启航的地方。
二、在田字格里抄写汉字，再完成填空。(5分)
未 欠 英 柔 梨 爱 楚 欲
1、观察分析：田字格中这八个字都有相同的笔画，分别是 和 。
2、书写要求：在书写时，要将这两种笔画写得 ，这样字形才优美。
三、选择题。(32分)
1、下面是同学们有新鲜感的词语，归类不正确的一项是(　　)。(2分)
A.表示动作的词语：穿戴、敬礼、招引。
B.模拟事物声音的词语：咿咿呀呀、滴滴答答、急急忙忙。
C.描写事物的词语：鲜艳、古老、湿润。
D.表示事物名称的词语：私塾、口笛、学校。
2、下列描写声音的词语与生活中的声音对应不恰当的一项是( )。(2分)
A.轻轻柔柔的呢喃细语：夏日正午的蝉声。
B.热闹的音乐会：夜晚各种虫子在草丛中的叫声。
C.轻快的山中小曲：杜鹃鸟“布谷布谷”地啼叫。
D.波澜壮阔的海洋大合唱：海浪冲击岩石的声音。
3、下列对句子的朗读重音理解有误的一项是( )。(2分)
A.湿润的东风在竹林中吹着风笛。(慢读加点部分，能感受到紧张的气氛)
B.这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。(慢读加点词，能强调好奇的程度)
C.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。(重读加点词，能感受到花来得快)
D.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。(重读加点词，读出肯定的语气)
4、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )。(2分)
A. 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
B. 后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗”
C.“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
D.我国的少数民族有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族等。
5、贝贝帮妈妈整理年货购物清单，下列分类有误的一项是( )。(2分)
A.芹菜 土豆 大白菜 B.春联 灯笼 中国结
C.瓜子 芒果 开心果 D.带鱼 扇贝 大闸蟹
6、下列对句子使用的观察方法判断有误的一项是( )。(2分)
A.秋天到了，桂花开了，香味扑鼻而来，好香啊！(用眼睛看，用鼻子闻)
B.好辣口！这是用小米椒做的吗 (用鼻子闻)
C.从远处传来一阵阵清脆的鸟鸣声。(用耳朵听)
D.草地好柔软啊！摸上去软绵绵的。(用手触摸)。
7、下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。(2分)
A.小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
B.黄黄的叶子像一把把小扇子。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
D.看，田野像金色的海洋。
8、每个人的名字都饱含着家人的期望，请你猜猜下面名字的含义。(填序号)(2分)
①见闻广博 ②健康长寿 ③饮水思源 ④才智敏捷
赵智敏( ) 孙博闻( ) 宋思源( ) 王健柏( )
9、文化宣传社想要成立几个非物质文化遗产兴趣小组，下面相关兴趣小组与其名称不对应的一项是( )。(2分)
A.剪纸——巧手剪纸组 B.书法——丹青绘画组
C.围棋——黑白围棋社 D.戏剧——梨园戏剧社
10、下列诗句中，与图片内容最相符的一项是( )。
(2分)
A.松下问童子，言师采药去。 B.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
C.牧童骑黄牛，歌声振林樾。 D.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
11、下列事物的特点是通过哪种观察方法得到的 选一选。(填序号)(4分)
A.看 B.听 C.摸 D.闻 E.尝
(1)遥知不是雪，为有暗香来。 ( )
(2)杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。( )
(3)没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。( )
(4)我手心的这颗樱桃软软的，滑溜溜的，好像随时都会滚走。 ( )
12、下面这段话表达的主要意思是哪一项 ( )(2分)
福鼎有适合白茶生长的独特环境。以福鼎大白茶、福鼎大毫茶的鲜叶为原料茶的福鼎白茶，种植区的雨量充沛，年平均气温在18.5℃左右，年降水量约1669.5毫米，年相对湿度约80%，山区平均无霜期约228天。
A. 福鼎的气候条件好。 B. 福鼎的白茶种类多。
C. 福鼎适合白茶生长。 D. 福鼎年平均气温低。
13、下列关于关键语句的说法，有误的是哪一项 ( )(2分)
A.一段话必须有一个关键语句来统领全段。
B.关键语句可以帮助我们更好地理解一段话的意思。
C.关键语句的位置一般位于段首或段尾，有时也位于段落中间。
D.关键语句可以帮助我们体会作者表达的思想感情。
14、向别人请教，能帮助我们更好地解决问题。下列说法不恰当的一项是( )。(2分)
A.请教时要注意礼貌，要把自己需要解决的问题说清楚。
B.如果别人没有帮助你解决问题，就无须表示感谢。
C.请教时应认真听别人的话语。
D.请教时，如果遇到不清楚的地方，应及时追问。
15、这学期，我们还积累了很多学习方法。下列说法不正确的一项是( )。(填序号)(2分)
A.默读时不发出声音，用手指着读，可以帮助我们读得更快。
B.遇到不理解的词语，可以用查字典、联系上下文、联系生活实际等方法帮助理解。
C.细致的观察可以让我们对周围的事物有更深的了解。
D.一边读一边预测后面的内容，能更好地理解文章的意思。
四、识字有方法。(6分)
1、“鲫”的读音是 。(1分)
2、我发现第一组字的偏旁都是 ，第二组字的偏旁都是 。(2分)
3、这两组字都是( )字。(2分)
A.形声 B.会意 C.指事。
4、结合这两组字的构字特点，我猜测“鲨”的读音是 。(1分)
五、将下列“ABB”式词语补充完整，并完成练习。(7分)
懒( )( ) 静( )( ) 慢( )( ) 空( )( )
兴( )( ) 闹( )( ) 乱( )( ) 颤( )( )
1、她走路( )的，像蜗牛一样。(选词填空)(1分)
2、任选一两个你感兴趣的词语造句：
(2分)
六、按要求完成句子练习。(24分)
1、读下面有新鲜感的句子，写一写自己的感受。(3分)
(1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。(1分)
我仿佛看见东风东张西望的样子，听见 。
(2)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。(2分)
我仿佛看见 ，听见 。
2、读准重音是重要的朗读技巧。根据要求，给要读重音的部分加点。(2分)
(1)这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。(突出学校的地点)
(2)课堂里霎时变得鸦雀无声。(突出安静)
3、照样子，描写一种声音。(2分)
例：微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细雨。
, ，如同 。
4、我怎么能离开自己的阵地呢 (换种说法，句意不变)(2分)
5、照样子写句子。(2分)
例：长颈鹿大叔急得直跺脚。
得 。
6、读词语，你眼前会浮现出怎样的画面 选一个词语写一句话。(2分)
喧闹 成群结队 静悄悄 密密层层
( ):
7、涵涵同学正在写日记，请帮她解决遇到的问题。(4分)
(1)仔细看右图的日历，日记第①处应填写 。(1分)
(2)填写在第②处的四字词语可以是 ，描写秋天的四字词语我还能写一个： 。(2分)
(3)日记中画“ ”的句子有语病，请你用修改符号在原句上修改。(1分)
七、先把下列名句补充完整，再选择恰当的名句填空(填序号)。
①爱人若爱 。 ② ,不贰过。
③仁者爱人, 。
④ ，暖于布帛； ，深于矛戟。
⑤ ，泰山移 ⑥二人同心，
⑦荷叶罗裙一色裁,
⑧志不强者 ，言不信者 。 ——《墨子》
⑨锲而舍之，朽木不折； ，金石可镂。 ——《荀子》
⑩士不可以不弘毅， 。 ——《论语》
1、“ ”这句话告诉我们要懂得关爱他人，尊敬他人。
2、老师总是教育我们：“‘ ’在生活中，不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上，不要犯同样的错误。”。
3、在科研领域，每一次创新都需要长时间的投入和努力，“ ”，只有坚持不懈，
4、体操队员们发扬“ ”的精神，在赛场上取得了团体赛第一名的佳绩。乒乓球双打运动员也是“ ”，夺得金牌。
5、《采莲曲》一诗中写人花难辨、花人同美的诗句是“ ”。
八、读诗句，完成练习。
1、这首诗出自 代 (诗人)的《 》。
2、这首诗的后两句是 ，
。
3、下面对诗歌内容的理解不正确的一项是( )。
A.“朝”字表明诗人从白帝城出发的时间是早晨。
B.“还”的意思是“回”,应读“hái”。
C.前两句写出了三峡水流的湍急和行船的迅速。
D.这首诗表达了诗人轻松、愉悦的心情。
4、你还知道其他描写名山大川的诗作吗 请你试着写一首吧。
九、非连续性文本阅读。(9分)
[材料一]
《小学生必读童话故事》是由浦漫汀、曹文轩主编的图书。该书收集了可供小学生分级阅读的童话故事，包括《香香鸟》《母亲的心》《云妹妹的太阳伞》《岩石上的小蝌蚪》《小红帽》《小路字典》《列那是怎样偷吃鱼的》等篇目。
[材料二]
阶 段 阅读时期 阅读要求
小学1—2年级(低段) 阅读启蒙期 能够阅读浅近的童话、寓言、故事， 诵读儿歌和浅近的古诗
小学3—4年级(中段) 阅读黄金期 能诵读优秀的诗文，课外阅读量不少 于40万字
小学5—6年级(高段) 多元化阅读期 课外阅读量不少于 100万字
1、《小学生必读童话故事》的主编是 、 。(2分)
2、小文今年9岁了，正在上小学三年级。她正处于阅读时期中的 期，她的课外阅读量应不少于 万字。(2分)
3、根据图书篇目名，预测故事内容，并根据自己的预测选一选。(3分)
(1)看到《母亲的心》，我预测这是一篇关于( )的童话故事。(1分)
A.亲情 B.友情 C.爱情 D.师生情
(2)冰冰想读一篇以小动物为主人公的童话故事，下列不适合的一项是( )。(2分)
A.《香香鸟》 B.《小路字典》
C.《岩石上的小蝌蚪》 D.《列那是怎样偷吃鱼的》
4、腾腾是一名小学一年级的学生，请你为他制订适当的课外阅读计划。(2分)
十、我们身边每天都在发生各种各样的“小事”，观察图片，完成练习。(6分)
1、我认为图 是文明的行为，因为 。图 是不文明的行为，因为 。(2分)
2、下面哪些做法属于文明的行为 打“√”。(4分)
(1)随手扶起倒地的共享单车。 ( )
(2)出去旅游，不乱涂乱画。 ( )
(3)在候车室、商场等公共场所大声喧哗。 ( )
(4)马路上，黄灯亮起的时候，有些行人继续走斑马线过马路。 ( )
参考答案
一、美丽的校园，成长的摇篮，梦想启航的地方。
二、未 欠 英 柔 梨 爱 楚 欲
1、ノ
2、舒展
三、1、B 2、A 3、A 4、B 5、C 6、B 7、A 8、④①③② 9、B 10、C
11、DAECB 12、C 13、A 14、C 15、A
四、1、jì 2、虫 鱼 3、A 4、shā
五、洋洋 悄悄 腾腾 荡荡 冲冲 哄哄 糟糟 巍巍
1、慢腾腾
2、下雨了，操场上空荡荡的，一个人也没有。
六、1、(1)竹林中传来悠扬的风笛声
(2)花朵们在草地上自由自在地跳舞 他们欢乐的笑声
2、边疆 鸦雀无声
3、雷声响起，轰隆隆的雷鸣 震天的战鼓
4、我不能离开自己的阵地。
5、妈妈累 直喘气。
6、喧闹
森林里的鸟儿们叽叽喳喳叫个不停，各种小动物也都在发出声音，一片喧闹，仿佛在举行一场盛大的森林音乐会。
7、(1)星期日
(2)示例：秋高气爽 金桂飘香
(3)去掉“五彩的、”。
七、①其身 ②不迁怒 ③有礼者敬人 ④与人善言 伤人以言
⑤人心齐 ⑥其利断金 ⑦芙蓉向脸两边开 ⑧智不达 行不果
⑨锲而不舍 ⑩任重而道远 ③②⑨⑤⑥⑦
八、1、唐 李白 早发白帝城
2、两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山
3、B
4、独坐敬亭山 唐 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
九、1、浦漫汀 曹文轩
2、阅读黄金 40
3、(1) A
(2) B
4、腾腾可以阅读比较简单的童话、寓言、故事，也可以试着诵读一些儿歌和浅近的古诗。
十、1、① 人们在电影院门口自觉排队，遵守公共秩序
② 有人从楼上向外扔垃圾，这种高空抛物的行为不仅不卫生，还可能会对他人造成伤害
2、(1)√(2)√
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