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2025-2026学年第一学期第二次月度质量检测
七年级生物（六三制）
时间60分钟 满分100分
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题2分，共50分）
1.下列动物中，属于无脊椎动物的是（　　）
A． B． C． D．
2．下列图示生物中，没有细胞结构的是（　　）
A． B． C． D．
3．下列关于图中这三种病毒的说法，不正确的是（　　）
A．病毒对人类并不都是有害的 B．必须寄生在活的动、植物细胞内
C．无叶绿体，营寄生生活 D．对所寄生的生物造成危害
4．病毒的结构包括（　　）
A．蛋白质外壳和遗传物质 B．蛋白质和脂肪
C．糖类和遗传物质 D．水和蛋白质
5．在“观察蚯蚓”实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，主要目的是（　　）
A．防止蚯蚓体壁干裂 B．有利于蚯蚓的运动
C．保证蚯蚓正常呼吸 D．保持蚯蚓身体的柔韧性
6．下列关于节肢动物的说法中，错误的是（　　）
A．都生活在陆地上 B．是最大的动物类群
C．体内没有脊柱 D．生长过程中有蜕皮现象
7．蝾螈四肢短小，有时也会爬到陆地上来，人们常常会误以为是蜥蜴，那么与蜥蜴相比，以下哪个选项是蝾螈的特征（　　）
①体表覆盖角质的鳞片 ②体表裸露 ③在陆地上产卵 ④在水里产卵
⑤皮肤可辅助呼吸 ⑥卵表面有坚硬的卵壳
A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑥ D．②④⑤
8. 下列动物与其主要特征不对应的是（　　）
A．鸵鸟——用肺和气囊呼吸 B．青蛙——用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
C．金鱼——用鳃呼吸 D．斑马——用肺呼吸
9. 下表中关于生物体的结构与其功能的对应关系，错误的是（　　）
选项 结构 功能
A 蚯蚓的刚毛 协助运动
B 家鸽的气囊 进行气体交换的场所
C 鲫鱼的侧线 感知水流的方向、速度等
D 蝗虫的外骨骼 支撑和保护身体，防止体内水分蒸发
A．A B．B C．C D．D
10．节肢动物脱离了对水的依赖主要是因为（　　）
A．身体分部 B．足和触角分节 C．具有外骨骼 D．具有足和翅
11．很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为（　　）
A．昆虫的外骨骼非常的坚韧 B．昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏
C．外骨骼能阻止体内水分散失 D．坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长
12．无脊椎动物与人类关系密切，下列说法错误的是（　　）
A．蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤的肥力 B．蛔虫生活在小肠，利于人体消化食物
C．蝗虫大量繁殖，会造成粮食作物减产 D．蜜蜂能够传播花粉，还可以酿造蜂蜜
13. 下列几种动物中，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸的是（　　）
A．蝗虫 B．蜥蜴 C．大鲵 D．麻雀
14．下列关于爬行动物的主要特征说法中错误的是（　　）
A．用肺呼吸 B．体表覆盖角质的鳞片或甲
C．用四肢爬行 D．在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
15．下列属于恒温动物的一组是（　　）
A．蛇、青蛙 B．鲤鱼、蜥蜴 C．家鸽、家兔 D．蝗虫、蝙蝠
16．在动画片《》中，憨态可掬的、深受小朋友们的喜爱。下列对熊的特征叙述中，正确的一组是（　　）
①用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③体表被毛 ④变温动物 ⑤牙齿分化
A．①②③⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．②③④⑤
17．鱼类能够在水中生活，最重要的两个特点是（　　）
A．身体呈流线型和用鳃呼吸 B．能在水中游泳和用肺呼吸
C．体表有鳞片和用鳃呼吸 D．能在水中游泳和用鳃呼吸
18．为探究鱼是如何在水中完成呼吸的，某实验小组利用BTB指示剂遇到二氧化碳会由蓝变黄的特性对活体鱼进行了如图所示的实验，下列各项符合实验现象及解释正确的是（　　）
①水从鱼口流出，颜色变蓝
②水从鱼的鳃盖后缘流出，颜色变黄
③鱼用鳃呼吸，吸收了水中的氧释放出了二氧化碳
④鱼用鳃呼吸，吸收了水中的二氧化碳释放了氧
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
19．黑脸琵鹭栖息于湖泊、水塘、沼泽、河口至沿海滩涂的芦苇沼泽地，常单独或成小群活动，主要以小型鱼、虾、蟹、软体动物、昆虫等为食。某同学观察黑脸琵鹭的形态（如图），下列推测正确的是（　　）
A．嘴扁平且长，善于水中捕食
B．趾间无蹼，腿细长，善于划水
C．水陆都可生活，属于两栖动物
D．体表覆羽，能保温，属于恒温动物
20．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列关于鸟类适于飞行特点的叙述，错误的是（　　）
A．身体呈流线型——减小飞行阻力 B．腹肌发达——牵动两翼完成飞行
C．长骨中空——骨骼轻，可以减轻体重 D．双重呼吸
21．有关下列4种动物的描述，不正确的是（　　）
A．①用肺呼吸，卵生
B．②头部后面有颈，能灵活转动，便于在陆地上寻找食物
C．③能进行双重呼吸
D．④皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸的作用
22．周末小希按照如图路线在动物园研学。她依次见到的“活化石”生物可能是（　　）
A．扬子鳄、大鲵、朱鹮、大熊猫
B．大鲵、扬子鳄、朱鹮、大熊猫
C．扬子鳄、大鲵、大熊猫、朱鹮
D．大鲵、扬子鳄、大熊猫、朱鹮
23．下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（　　）
①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气管 ③鲫鱼——鳃 ④青蛙——肺和皮肤
⑤家鸽——肺和气囊 ⑥扬子鳄——肺和皮肤
A．①②③④ B．①②③⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑥
24．下列关于动物形态、结构特点与功能的叙述中，不正确的是（　　）
A．鱼的侧线可感知水流方向
B．爬行类的体表覆盖着鳞片或甲，不能完全适应陆地的生活
C．鸟类的身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变为翼，可适应高空的飞行
D．哺乳动物胎生哺乳能大大提高后代的成活率，增强其对陆地生活的适应能力
25．无脊椎动物种类繁多，与人类关系密切，下列各项目对应不一致的是（　　）
选项 动物 所属类群 与人类或环境的关系
A 蚯蚓 环节动物 能疏松和改良土壤
B 蛔虫 线形动物 寄生在人、畜体内，引起蛔虫病
C 果蝇 节肢动物 是遗传学常用的实验动物
D 蜈蚣 环节动物 可以入药，治疗疾病
A．A B．B C．C D．D
第Ⅱ卷（非选择题 共50分）
二、非选择题（共5道题，每题10分）
26.如图为鲫鱼外形图，请据图回答问题。
（1）写出序号所示的结构名称。
2 ，3 ，9 ，10 ，
（2）鲫鱼有很多适于水中生活的特征:
a.身体呈 形；鱼的身体表面有黏液，这可以减少鱼在水中游泳时的阻力。
b.体表有 ，有保护作用。
c.鲫鱼用 呼吸,其主要结构是鳃丝。仔细观察水中的鲫鱼,可以发现其口与鳃盖后缘的变化是 。取一条鲫鱼,轻轻地掀开鳃盖,可以看到里面密布着 ，呈鲜红色。
（3）鲫鱼能感知水流、测定方位的结构是【 】 。
27．图中是我们身边常见的六种动物，请据图回答下列问题。
（1）近几年我国生态环境明显改善，今年秋天多只白鹭在松花江两岸时而翩跹起舞，时而在水中嬉戏，A所属的动物类群大多能飞，与其飞行相适应的外部形态上的特点是前肢变
成 。
（2）B类动物的体表有坚硬的 ，既保护内部结构，又能防止体内水分的蒸发。
（3）根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与C同组的有 （填字母）。
（4）D类动物的幼体生活在水中，用 呼吸。
（5）E类动物的特征是身体呈圆筒形，由许多形态相似的 组成。
（6）F类动物在生殖发育方面的突出特点是 和哺乳，保证了比其他生物的后代有更高的成活率。
28．黑鸢在我国分布十分广泛，也是最常见的猛禽之一，主要以小鸟、鼠类、蛇、蛙、鱼、野兔、蜥蜴和昆虫等动物性食物为食。去年被市民救助的黑鸢，被命名为“黑鸢5号”，放飞后，通过卫星追踪数据显示，这只顽强的小家伙一路北上，单程飞行超过3000公里，于夏季迁徙到北方。分析资料，结合相关知识回答问题：
（1）黑鸢具有适应飞行的特征，身体呈 型，能减少飞行时的阻力，前肢变为 ，展开呈扇形，有利于扇动空气飞行。
（2）黑鸢飞行能力很强，有发达的肌肉—— ，可为飞行提供强大的动力，依靠 辅助肺呼吸，可为飞行提供充足的氧气，使它的单程飞行可超过3000公里。
（3）黑鸢和野兔的体温不会随着环境温度的变化而改变，因此属于 动物。
（4）昆虫与黑鸢主要区别在于它的体内无 ，属于无脊椎动物。
29．如图为病毒的结构示意图，请根据题意回答问题。
A． B． C．
（1）从结构上看，病毒没有 ，由蛋白质外壳和内部 构成。它的繁殖方式是： 。
（2）病毒不能独立生活，必须 在活细胞内。
（3）图中A是烟草花叶病毒，寄生在烟草花叶细胞中，属于 病毒；C是大肠杆菌噬菌体，属于 病毒。
30．青蛙是田间益虫，小秦跟随生物小组来到青蛙养殖基地开展研学活动。下图是小秦拍摄的青蛙卵的图片。请回答问题。
【研学前准备】研学前，小秦搜集了相关信息：
信息一：青蛙将卵产在水中并在水中受精，青蛙卵没有坚硬的卵壳，外面包裹着的是胶质膜。
信息二：蛙农说，“青蛙乱叫，大雨要到”。
信息三：一只青蛙每天能吃70多只害虫，一年便能吃一万多只害虫，青蛙是农业害虫的天敌，对人类益处多多。
【研学参观】小秦一边听蛙农介绍，一边思考：
（1）青蛙需要 辅助呼吸，该器官内密布毛细血管，可进行气体交换。
（2）小秦发现青蛙的幼体和成体截然不同，蝌蚪像鱼，生活在水中，用 呼吸；成蛙生有四肢，趾间有蹼，既能跳跃，又能划水。
（3）结合信息三，青蛙对农业生产的意义是 。
【研学后探究】水体污染等问题导致青蛙的种类和数量减少，小秦对此进行了探究活动：
（4）小秦采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、化肥为污染物，在培养皿中进行实验观察，得到实验数据如下表：
组别 青蛙受精卵数目/个 模拟环境 孵化出的蝌蚪数目
第一组 30 清水 28
第二组 30 清水和醋 18
第三组 30 清水和洗涤剂 14
第四组 30 清水和化肥 7
①探究实验对照组是第 组，实验时，除添加污染物不同，其他条件要相同且适宜。
②根据表格数据，实验中所有污染物都会影响蛙卵孵化，其中 （填污染物）的影响最大。
（5）根据实验数据，请提一条保护青蛙的具体措施：
。答题卡标识
■
请勿移除
回
音家
■
2025-2026学年第一学期第二次月度质量检测
28.(共10分)
七年级生物（六三制）
流线
姓名：
班级：
(1)
(2分)，
(1分)。
考场/座位号：
贴码区
胸肌
气囊
(2)
(2分)，
(2分)。
注意事项
答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
(正面朝上，切勿贴出方框)
恒温
脊柱
2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。
条码尺寸：50×20毫米
(3)
(2分)，(4)
(1分)。
3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。
条码编码：code128
4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效
正确填涂■错误填涂 如 D
缺考标记

29.(共10分)
1-5:ADBAC
6-10:ADABC
细胞结构
遗传物质
(1)
(1分)，
(2分)，
11-15:DBCCC
16-20:ADDAB
自我复制
21-25:ABABD
(2分)，
寄生
(2)
(1分)
26.(共10分，每空1分)
植物
细菌
躯干部
(3)
(2分)，
(2分)。
尾部
(1)2
,3
9背鳍
,10侧线
30.(共10分)
梭
鳞片
(2)a
b
1)
皮肤
鳃
(2分)，(2)
(2分)，
鳃
交替张合/口与鳃盖交替张合
减少农药使用，保护农作物
(3)
(2分)，
毛细血管
(4)①
(1分)，②
化肥
(1分)，
【10】侧线
(3)
减少化肥、洗涤剂、酸等污染物对水体的污染
(2分).
27.(共10分)
外骨骼
(1)
翼
(1分)，(2)
(2分)，
BE
鳃
(3)
(1分)，(4)
(2分)，
环状体节/体节
胎生
(5)
(2分)，(6)
(2分)。
■
口■
■
第1页共2页
第2页共2页■
答题卡标识
请勿移除
回
■
2025-2026学年第一学期第二次月度质量检测
28.(共10分)
七年级生物（六三制）
姓名：
班级：
(1)
(2分)，
(1分)。
考场/座位号：
贴码区
(2)
(2分)，
(2分)。
注意事项
答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
(正面朝上，切勿贴出方框)
2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。
条码尺寸：50×20毫米
(2分)，(4)
(1分)。
3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。
条码编码：code128
4,必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效
正确填涂■错误填涂 面
缺考标记
29.(共10分)
1
6AB□CD□
11AB□□D□
16A□B□D□
21
2□OD回
7B□ 回
12AB□C回D
17 B□ □
22□ D□
(1)
(1分)，
(2分)，
3A8CD
8B□D□
13A B□□D□
18B□D
23 D□
4口回D回
9B□回D四
14□B□回□
19B□
24四B□ D
(2分)，
5[ABCD
10四回 回
15B□ D回
20 回 回
250B四
(2)
(1分)
26.(共10分，每空1分)
(3
(2分)，
(2分)。
(1)2
30.(共10分)
(2)a
(1)
(2分)，(2)
(2分)，
(3
(2分)，
(4)①
(1分)，②
(1分)，
(3)【
(5)
(2分)。
27.(共10分)
(1)
(1分)，(2)
(2分)，
(3)
(1分)，(4)
(2分)，
⑤
(2分)，(6)
(2分)。
■
口■
a
第1页共2页
第2页共2页

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