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九年级化学参考答案
选择题（1-15题）
B C D D B A D D B B A C C B B
非选择题（16-19题）
（9分)
① He ，② Cl- ，③ H2O ，④ CO 。
2H2O ===== 2H2↑+ O2↑ ， 吸附 。
① 过滤 ，② 肥皂水 。
（13）
（1） 酒精灯 。
（2） A ， 试管口无棉团 。 c 。
（3） CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ ， B ，
控制反应速率。 2NaHCO3 === Na2CO3+H20+CO2 ↑ ， AC 。
把二氧化碳和水隔开，防止二氧化碳溶于水与水反应 ， 没有 。
（10分）
（1）C +2CuO ==== 2Cu+CO2↑ ， CO2+C ===== 2CO ， CO+CuO ==== Cu+CO2 。
（2）防止石灰水倒流试管炸裂 ， 排尽空气防止爆炸 ， 防止高温下的金属又被氧化 。
（3） 处理尾气，防止污染空气 。
（8分）
（1） 化学反应前后元素种类不变，反应物中没有氮元素，不可能生成NH3 。
（2） ① 。（3） 不能 。
（4） 丁 。（5） 1.6 。
解：设甲烷质量为x
CH4 + 2O2 ==== 2H2O + CO2
16 36
X 3.6克
16 36
X 3.6克
X=1.6克 答：甲烷质量为1.6克2025年秋学期第二次当堂作业
九 年 级 化 学 试 题
（满分：70分 考试时间：60分钟）
可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 N-14
一、选择题（本大题共15题，每题只有一个正确选项，每小题2分，共30分）
1．化学与古诗词，看似两种完全不同的领域，其实一直融合在一起。下列诗句只涉及物理变化的是（ ）
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B．夜来风雨声，花落知多少
C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
2．煤和汽油、柴油等化石燃料的燃烧排放物是造成空气污染的重要原因，下列排放物能形成酸雨的是（　 　）
A.未充分燃烧的油类 B.烟尘 C.SO2 、 NO2 D.CO 、CO2
3．某物质只含有碳元素，从物质分类上看，它不可能是（　 　）
A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物
4．水是生命之源。下列关于水的说法正确的是（ ）
A．通过活性炭吸附可淡化海水 B．灭火时水可以降低可燃物的着火点
C．一直饮用蒸馏水对人健康有益 D．水电解得到氢气氧气质量比是1:8
5．北京冬奥会火种灯使用某化合物X作燃料，其在空气中燃烧的化学方程式为：X+5O23CO2+4H2O。推断X 的化学式是（　 　）
A．CH4 B．C3H8 C．C2H6O2 D．C3H8O3
6．硫酸锶（SrSO4）可用于制造光学玻璃。SrSO4中锶元素的化合价为( )
A．＋2 B．－2 C．＋1 D．－1
7.吸烟有害健康，尤其对被动吸烟者危害更大，烟气中含有有毒的尼古丁(化学式为C10H14N2)。下列有关说法正确的是（ ）
A．尼古丁中氢元素的质量分数最大
B．尼古丁由碳、氢、氮三个元素组成
C．尼古丁中碳、氮两种元素的质量比为5：1
D．1个尼古丁分子由10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子构成
8．对下列事实解释合理的是（ ）[答案见公众号：绿爱生活]
A．氧气可以被压缩成液态——氧气分子体积变小
B．一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因——分子大小不同
C．煤焦油和煤油都是化工产品——都是煤干馏的产物
D．金刚石与石墨的物理性质差异较大——碳原子的排列方式不同
9．下列燃烧与灭火的说法中正确的是（ ）
A．木柴架空火更旺，增大了氧气浓度
B．釜底抽薪，清除可燃物
C．用嘴吹灭蜡烛，隔绝氧气
D．用锅盖盖灭着火油锅，降低可燃物着火点
10.实验室用H2O2、MnO2制取O2并回收MnO2（MnO2不溶于水），下列图示装置和操作不能达到实验目的的是（ ）
A．产生O2 B．干燥O2 C．收集O2 D．分离出MnO2
11.下列除杂质的方法不正确的是（ ）
选项 物质 杂质（少量） 除杂方法
A CO2 CO 通入氧气点燃
B Cu CuO 通入一氧化碳气体一会儿再加热固体
C CO CO2 通入过量澄清石灰水或氢氧化钠溶液
D CaO CaCO3 高温煅烧
12．某反应前后分子种类变化的微观示意图如图，下列说法正确的是( )
A．反应前后分子总数不变
B．反应前后碳、氮元素化合价不变
C．生成物Z、W的质量比为7 ：6
D．该反应属于化合反应
13．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ）
A.丙可能是该反应的催化剂
B.该变化的基本反应类型是化合反应
C.甲和乙反应质量比为11 ：3
D.甲和丁的相对分子质量比可能为14：17
14．现有只含C、O两种元素的气体样品11g（可能含CO、CO2、O2中的一种或几种），测得其中含C元素3g，则下列说法正确的是（ ）
A．此样品中一定有CO2
B．若样品含两种物质，则其中一种质量为7g
C．此样品组成只有两种情况
D．此样品一定是CO和CO2气体组成的混合物
15．兴趣小组在实验室制取二氧化碳气体的发生装置中连接压强传感器如图一，测得实验过程中试管内气压变化情况如图二。下列说法不正确的是 ( )
A. ab段试管中的液面逐渐下降
B. cd段长颈漏斗中液面逐渐上升
C. a点的对应操作是关闭弹簧夹
D. bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
二、非选择题：（化学方程式2分，其余每空1分，共40分）
16.（9分）（1）用化学用语填空：
①氦气 ； ②氯化钠中的阴离子　　 ；
③相对分子质量最小的氧化物 ；④煤气中毒实际上就是　 中毒。
（2）我国航天事业发展迅猛，2025年11月25日，中国神舟二十二号完成我国载人航天首次16天应急发射并对接空间站。空间站核心舱配置了再生式生命保障系统，包括电解制氧、尿液处理等，请写出电解水制氧气的化学方程式 ；尿液处理装置中含有航天碳料，能够吸收异味，证明该材料具有 性。
（3）生命孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产也离不开水。
家用净水机工作原理如图所示：
①净水机中，PP棉净水原理是_________(填“过滤”或“蒸馏”)；
②可加入________检验净化后的“纯净水”是硬水还是软水。
17. （13分）某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取实验，请回答：
图一 图二
（1）图中仪器名称②___________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_______（填字母），你认为该装置存在的缺陷是________ 。若用装满水的F装置收集氧气，则气体从_____处导管进入（填“b”或“c”）。
（3）实验室制取二氧化碳的反应原理 （用化学方程式表示），可选择发生装置_____，它的优点 。CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为 ，若用此法来制取CO2，应选用的装置组合是 。
（4）若要测量生成的CO2气体的体积可以选择图二装置，其中在水面上放一层植物油的目的是__ ，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。
18.（10分）某兴趣小组在学习了《碳和碳的氧化物》单元后,在老师指导下，取黑色粉末A和黑色粉末B，在高温条件下充分反应，得到了红色金属C和无色气体D；将无色气体D在高温下和B反应，得到一种有毒气体E；将气体和A反应也生成了C和D。
（1）依次写出上述三个反应的化学方程式： 、
、 。
在完成第一个实验结束时，先将导管移出澄清石灰水，再停止加热，原因是 ；在完成第三个实验时，同学们在实验前检查了通入气体的纯度和装置气密性，实验开始时，先通入一会气体再给固态加热，目的是 ，实验结束时，先停止加热，等装置冷却后才停止通入气体，结束时这样操作的目的是 。
在实验中，老师再三强调涉及的一种气体有毒，要特别注意安全，因此同学们在第三个实验的装置最后设计了酒精灯灼烧装置，其目的是 。
19.（8分）天然气的主要成分是甲烷，某化学小组对甲烷在纯氧中燃烧的产物产生兴趣并进行探究。
【提出问题】甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO，无水CuSO4为白色粉末，遇水变成蓝色晶体。
【猜想与假设】 甲：CO2、H2O 乙：CO、H2O
丙：NH3、CO2、H2O 丁：CO2、CO、H2O
（1）甲同学认为丙同学的猜想是错误的，理由是 。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在氧气中燃烧的产物依次通过下列装置（假设每步都能完全吸收）。
实验开始时，先进行的操作是（填序号） 。
①通入甲烷燃烧产物 ②在C处对固体加热
（3）A、B装置的顺序 （填“能”或“不能”）颠倒。
（4）实验中观察到A中白色粉末变为蓝色晶体，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断。同学 猜想成立。
（5）实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）：装置A增重3.6g，那么燃烧甲烷的质量为 g。（写出计算过程）

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