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浙教版（2024）科学七上第2章期末复习（二）（含答案）
一、选择题
1．人参果的味道表现为甜味、清香和多汁。其充足的汁水来自（　　）
A．液泡 B．细胞核 C．叶绿体 D．细胞质
（第1题） （第2题）
2．如图为同学们用苔藓制作的微观盆景，盆景要经常浇水，保持湿润，主要原因不包括（　　）
A．苔藓叶只有一层细胞，易失水 B．苔藓只有假根，吸水能力差
C．苔藓孢子萌发需要湿润环境 D．苔藓有叶绿体，进行光合作用
3．下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤排序正确的是（　　）
①盖好盖玻片
②刮取口腔上皮细胞后涂抹于生理盐水中
③用牙签在口腔内侧轻刮
④在载玻片上滴加生理盐水
⑤在盖玻片一侧滴加稀碘液，在另一侧用吸水纸吸引
A．④③②①⑤ B．⑤①④③② C．②①③④⑤ D．①②③④⑤
4．变形虫的细胞膜上存在一种特殊蛋白质，能定向运输钾离子进入细胞，同时将钠离子排出。这一现象能体现细胞膜的（　　）
A．保护功能 B．控制物质进出功能
C．支撑功能 D．储存营养物质功能
5．保护生物多样性的一项重要措施是对生物物种进行移地保护，下列不属于移地保护的是（　　）
A．建立自然保护区 B．建立遗传资源种质库
C．建立野生动物园 D．建立水族馆
6．裸子植物比蕨类植物更适合于陆地生活的特征是（　　）
A．大都是高大的乔木 B．受精脱离了水的限制
C．有了根、茎、叶的分化 D．胚珠有子房壁包被着
7．科学家在温州南庵列岛开展生物多样性调查时，发现了国家二级保护野生植物——白芨。根据所学知识回答下面小题。白芨的果实（如图）成熟开裂后可采收种子。白芨属于（　　）
A．被子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．裸子植物
（第7题） （第8题）
8．2025年3月，在温州海域发现“黑脚信天翁”（如图），羽毛呈灰白色，常在海岸或岛屿的岩石上筑巢，每窝产1卵。黑脚信天翁在二歧分类检索表中的位置是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
9．显微镜是研究微观世界的重要仪器，正确使用有助于我们探究未知世界。根据所学知识回答下面小题。在使用显微镜观察前需要进行对光（如图），此时眼睛注视位置正确的是（　　）
A． B．
C． D．
10．2025年11月小鹏公司发布了自主研发的人形机器人IRON，因外形与步态高度接近人类，引发“机器人实为真人伪装”的网络争议。判断人形机器人IRON不是真人伪装的依据是（　　）
A．能否自由行走 B．能否繁殖后代
C．能否朗诵诗歌 D．能否进行互动
11．如图所示的圆圈表示各植物所具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。下列判断正确的是（　　）
A．①区：有茎和叶分化 B．②区：生活在水中
C．③区：有根 D．④区：用孢子繁殖
（第10题） （第11题） （第13题）
12．科学实验中，有许多操作涉及“先”“后”顺序问题。下列操作顺序正确的是（　　）
A．使用显微镜观察细胞时，先安放装片，后对光看到白亮的视野
B．用温度计测液体温度时，先将温度计移出水面，后读数
C．测量液体体积时，先用手将量筒拿起，后观察凹液面最低处读数
D．用酒精灯给试管中的液体加热时，先预热，后集中加热
13．如图所示为某地区食物网关系图，对图中食物链描述正确的是（　　）
A．兔→草→鹰 B．草→鼠→鹰 C．鹰→兔→狐 D．草→狐→鹰
二、填空题
14．仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）A、B与图中其它动物的主要区别是身体内部没有 　 　 。若根据体温是否恒定进行分类，图中动物中属于恒温动物的是 　 　 （填字母）。
（2）C幼体用 　 　 呼吸。
15．如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。
（1）五类脊椎动物中的 　 　 类动物没有被列出。
（2）图中C类动物是以 　 　 （填“终生用肺呼吸“或“胎生、哺乳“）为分类依据进行归类。
（3）对生物进行分类的主要目的包括 　 　 。（填数字）
①了解生物的多样性
②了解生物之间的亲缘关系
③了解生物之间的进化关系
④了解生物中有害和有益物种
16．水绵、地衣、芒萁等植物都是通过产生孢子来繁殖后代，也称为孢子植物。请完善小科同学对孢子植物的整理。
①　 　 ，②　 　 ，③　 　 。
17．中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是细胞结构或生理功能模式图，请据图回答下列问题：
（1）甲、乙两图中，属于植物细胞的是 　 　 图。
（2）细胞的各个结构都有各自独特的功能。丙图反映了[②]具有 　 　 的作用。
（3）细胞内复杂的物质和能量变化的生命活动，需要在 　 　 （填结构名称）指挥和控制下进行。
（第17题） （第18题）
18．如图为普通光学显微镜的结构图，请据图回答下列问题。
（1）写出图甲中A对应结构的名称：　 　 。
（2）小科按照图甲中所示方向调节A结构，则镜筒移动的方向为 　 　 。
（3）小科在显微镜视野中，看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动，则实际上装片中叶绿体移动的方向是 　 　 （填“顺时针”或“逆时针”）。
三、探究题
19．请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞及洋葱表皮临时装片的相关问题：
（1）如图中，制作洋葱表皮细胞临时装片正确的是操作顺序是 　 　 ，如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则染色时滴加的液体为 　 　 ，染色后的细胞结构中，着色最深的是 　 　 （填结构名称）。
（2）某同学在用显微镜观察装片时，发现视野内有一污点。转动目镜和移动装片时，污点均不动。你认为污点最可能在 　 　 上。
（3）如图所示，1、2、3、4是这台显微镜的镜头，1、2有螺纹，3、4无螺纹；5、6为观察到清晰物像时物镜与装片的距离。欲在视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是 　 　 。
A．1、3、5
B．2、4、6
C．2、4、5
D．2、3、5
20．小科制作了人口腔上皮细胞临时装片并用显微镜进行观察。请回答下列问题。
（1）制作人口腔上皮细胞临时装片：在图甲所示步骤中滴加的液体是 　 　 。
（2）在给图乙所示的临时装片中的口腔上皮细胞染色时，应将碘液 　 　 （填字母）。
A．滴在a处，将装片左端略提起
B．滴在a处，吸水纸放置在b处
C．滴在a和b处，将装片左右晃动
（3）用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片：
①因口腔上皮细胞透明度较高，观察时最好将视野亮度调暗些。在“对光”操作时可以
　 　 （写出1点）。
②若视野中的物像从图丙转为图丁所示，则正确的操作顺序为 　 　 （按顺序填写字母）。
a.将临时装片向右上方移动，使细胞移至视野中央
b.将临时装片向左下方移动，使细胞移至视野中央
c.转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
d.转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
e.调节粗准焦螺旋至物像清晰
f.调节细准焦螺旋至物像清晰
21．小科做了观察人体口腔上皮细胞实验后想到：人体细胞生活在生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否也会发生这样的改变呢？
（1）小科先在显微镜下观察正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1，图1中A是　 　 （填结构名称）；接着，小科将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，细胞膜和细胞壁距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是　 　 具有支持作用，老师告诉小金，这是质壁分离现象。小科把此洋葱表皮细胞重新放在清水中浸泡后，放到显微镜下观察发现细胞又复原了，如图3。
（2）小科用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象。
溶液类型 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液
操作 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复三次
“分离”时间 60秒 58秒 25秒
操作 在盖玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复多次
能否“复原” 能 能 不能
该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与　 　 的关系。
（3）以上实验结果或现象支持下列哪些观点？　 　 （填字母）。
A.三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同
B.三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离”
C.清水都能使已发生“分离”的植物细胞“复原”
（4）小科打算利用各种颜色的橡皮泥制作出细胞模型，制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料进行改进？并简要说明理由　 　 。
四、解答题
22．生物间存在多种“吃与被吃”的关系，如图是小明画的生活在田野里的一些生物因食物关系构成的食物网，请根据图回答问题。
（1）请写出图中最长的一条食物链：　 。
（2）青蛙背部多呈绿色，与水草等颜色相似，这体现了生物对环境的　 　 。
（3）下列对食物网的描述中，正确的是　 　 。
①一种动物可能捕食多种生物
②一种生物可能被多种动物捕食
③任何动物都只能捕食一种生物
④食物网是由多条互不相干的食物链组成的
A.①② B.①④ C.②③④ D.①②③④
（4）环保志愿者清理草原垃圾时发现，被纸箱覆盖的一片草的叶子都变成了黄色，与周围的绿草很不一样。发生这种变化的原因最有可能是这些草缺少　 　 。
A.光照 B.水分 C.空气 D.温度
23．科学课上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动，活动包括制作临时装片、观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品、改进模型作品等环节。
（1）用显微镜观察时，要实现图乙中从A到B的转化即物像放大，应调节图甲中的 　 　 （填序号）。
（2）某同学利用橡皮泥制作出人体口腔上皮细胞模型（如图丙）。请指出该模型存在的错误：　 　 。
24．小科对生活中观察到的植物桂花树、苏铁、肾蕨、紫菜进行分类，制得如图所示的检索表。
（1）请把检索表补充完整：　 　 。
（2）紫菜对应检索表中字母　 　 。（填字母）
（3）小科若将P、Q归为一类，R、S归为一类，则他的分类依据是　 　 。
参考答案与试题解析
1．【考点】植物细胞的基本结构．【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）；液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。
【解答】解：植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液里溶解着多种物质，如糖类、无机盐、色素、蛋白质等，人参果的甜味、汁水等都来自液泡中的细胞液，A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是掌握植物细胞的基本结构。
2．【考点】孢子植物．【分析】此题考查的是苔藓植物的主要特征，据此答题。
【解答】解：苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，只叫假根，假根只有固定作用，不能吸收水和无机盐，虽然有了茎和叶，但叶只有一层细胞，易失水。而且茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用。苔藓孢子萌发需要湿润环境。所以苔藓盆景要经常浇水，保持湿润。可见D符合题意。
故选：D。
【点评】这部分是考试的重点，注意理解和掌握。
3．【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【分析】“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”，解答即可。
【解答】解：人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→④在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→③用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→②将牙签在生理盐水中涂抹均匀→①盖盖玻片→⑤染色。所以正确的顺序是：④③②①⑤。可见A正确。
故选：A。
【点评】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是制片成功的关键，要下功夫记住。
4．【考点】动物细胞的结构．【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞壁、液泡、线粒体，有的还有叶绿体。
【解答】解：细胞膜能够控制物质的进出，有害的物质不能进入，有益的物质不能流出，从而保持了内部环境的相对稳定。变形虫的细胞膜上存在一种特殊蛋白质，能定向运输钾离子进入细胞，同时将钠离子排出。这一现象能体现细胞膜的控制物质进出功能，B正确，ACD错误。
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解细胞膜的功能。
5．【考点】保护生物多样性的措施．【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答．
【解答】解：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。
除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护、移地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。可见A不属于移地保护，符合题意。
故选：A。
【点评】掌握保护生物多样性的基本措施，注意理解就地保护和迁地保护．
6．【考点】种子植物．【分析】本题考查裸子植物比蕨类植物的高等之处，受精脱离了水的限制．
【解答】解：裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。但生殖过程中，受精脱离了水的限制，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；可见B正确。
故选：B。
【点评】掌握裸子植物的主要特征，了解适于在干旱的陆地上生活的特点，结合题意，即可正确答题．
7．【考点】种子植物．【分析】被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【解答】解：根据题意：白芨的果实成熟开裂后可采收种子可知，几大植物类群中，只有被子植物具有果实，因此，白芨属于被子植物。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】掌握被子植物的主要特征是解题的关键。
8．【考点】利用检索表来辨认生物．【分析】黑脚信天翁属于鸟类，鸟的主要特征是：体温恒定；体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
【解答】解：黑脚信天翁属于鸟类，具有的特征是“体内有脊椎骨组成的脊柱，卵生，生活在陆地上，体温恒定”。所以，结合二歧分类检索表可知，表中丁代表黑脚信天。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
【点评】掌握鸟类的主要特征是解题的关键。
9．【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】使用显微镜进行对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；调节遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼向目镜内看，转动反光镜，使反射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
【解答】解：使用显微镜对光时，眼睛通过目镜观察，转动反光镜以观察到明亮的圆形视野为宜。故眼睛注视位置正确的是目镜，A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】显微镜的基本构造和使用方法是解答本题的关键。
10．【考点】生物的基本特征．【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：ACD、能否自由行走、能否朗诵诗歌、能否进行互动，均不属于生物的特征，ACD不符合题意。
B、根据生物的共同特征，人形机器人IRON不能繁殖后代，不属于生物，B符合题意。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
11．【考点】植物的分类．【分析】藻类结构都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。海带属于藻类，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物。①是海带和肾蕨的共同特点，②是海带和葫芦藓的共同特点，③是葫芦藓和肾蕨的共同特点，④是海带、葫芦藓和肾蕨的共同特点。
【解答】解：A、①区是海带和肾蕨的共同特点，海带没有茎和叶分化，A错误。
B、②区是海带和葫芦藓的共同特点，葫芦藓生活在潮湿的地方，B错误。
C、③区是葫芦藓和肾蕨的共同特点，葫芦藓无真正的根，C错误。
D、④区是海带、葫芦藓和肾蕨的共同特点，它们都用孢子繁殖后代，D正确。
故选：D。
【点评】掌握各类植物的特征是解题的关键。
12．【考点】显微镜；温度计读数时玻璃泡要在被测液体中；量筒读数时仰视与俯视的错误影响．【分析】（1）使用显微镜观察细胞时，应先对光看到白亮的视野，后安放装片；
（2）在使用温度计测量液体温度时， 确保温度计的玻璃泡完全浸入被测液体中；
（3）测量液体体积时，量筒应放在水平桌面上，视线要与凹液面的底部相平；
（4）用酒精灯给试管中的液体加热时，先预热，后集中加热。
【解答】解：A、使用显微镜观察细胞时，应先对光看到白亮的视野，后安放装片，故A错误。
B、用温度计测液体温度时，读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，不能先将温度计移出水面，故B错误。
C、测量液体体积时，量筒应放在水平桌面上，不能先用手将量筒拿起，视线要与凹液面的底部相平，故C错误。
D、用酒精灯给试管中的液体加热时，先预热，后集中加热，防止试管受热不均而炸裂，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查的是显微镜的使用、温度计测温度、量筒测量液体体积以及酒精灯加热等操作。
13．【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】图中的食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→狐、草→鼠→蛇→鹰。
【解答】解：AC、食物链的起点是生产者，兔在生态系统中属于消费者，AC错误。
B、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，B正确。
D、由图可知，狐以兔和鼠为食，不会直接以草为食，D错误。
故答案为：B。
【点评】掌握生态系统中的食物链是解答本题的关键。
14．【考点】动物的分类．【分析】图中的A蚯蚓属于环节动物，B螃蟹属于节肢动物，C青蛙属于两栖动物，D蜥蜴属于爬行动物，E家鸽属于鸟类，F家兔属于哺乳动物
【解答】解：（1）A蚯蚓、B螃蟹的体内无脊柱，属于无脊椎动物；C青蛙、D蜥蜴、E家鸽、F家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物。鸟类和哺乳类属于恒温动物。
（2）C青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育才能上陆生活。成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
故答案为：
（1）脊柱；E、F。
（2）鳃。
【点评】掌握各类动物的主要特征以及动物分类的依据是解题的关键。
15．【考点】生物的分类方法和分类单位；常见的脊椎动物．【分析】蟒蛇，卵生，体表有鳞片，心脏有三个腔，心室内有不完全的隔膜，在陆地上爬行，属于爬行动物；牛羊属于哺乳动物，胎生哺乳是其特有的生殖发育特点，草鱼用鳃呼吸，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺，兼用皮肤呼吸。
【解答】解：（1）脊椎动物类群包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。图中鸟类动物没有被列出。
（2）如图可知，C类包括奶牛羊，都属于哺乳动物，胎生哺乳，用肺呼吸；可见C类动物的分类依据是胎生、哺乳。
（3）生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史，揭示生物的多样性及其亲缘关系，并以此为基础建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类系统”。这样就有利于人们认识生物，了解各个生物类群之间的亲缘关系，从而掌握生物的生存和发展规律，为更广泛、更有效地保护和利用自然界丰富的生物资源提供方便，因此对生物进行分类的主要目的包括①②③。
故答案为：（1）鸟类
（2）胎生、哺乳
（3）①②③
【点评】解答此题的关键是了解动物的分类知识，可结合不同类群的动物的主要特征来分析。
16．【考点】孢子植物．【分析】植物根据是否产生种子可以分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子繁殖后代，包括藻类、苔藓植物、蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物。
【解答】解：藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，如水绵、海带；苔藓植物有茎、叶的分化，无真正的根，只有起固着作用的假根，如地衣、苔藓；蕨类植物具有根、茎、叶的分化，并且体内具有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般比较高大。
故答案为：①苔藓植物；②无根，具有茎、叶的分化；③蕨类植物。
【点评】掌握藻类、苔藓植物、蕨类植物的特征是解答的关键。
17．【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。
【解答】解：（1）甲细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而乙细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。
（2）②细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用。
（3）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传的控制中心。因此，细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在细胞核指挥和控制下进行。
故答案为：
（1）甲。
（2）保护和控制物质进出。
（3）细胞核。
【点评】掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。
18．【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（A粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。
【解答】解：（1）观图可知：A是粗准焦螺旋。
（2）按箭头方向逆时针转动粗准焦螺旋，镜筒会向下移动。
（3）显微镜成倒立的图像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即图像上下颠倒，左右颠倒。小科在显微镜视野中，看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动，则实际上装片中叶绿体移动的方向是逆时针。
故答案为：（1）粗准焦螺旋；
（2）下移；
（3）逆时针。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
19．【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；制作临时装片观察植物细胞．【分析】洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作步骤包括擦、滴、撕、展、盖、染等；人口腔上皮细胞临时装片制作步骤包括擦、滴、刮、涂、盖、染等。
【解答】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片制作步骤包括擦、滴、撕、展、盖、染等，因此正确操作顺序是③滴水、④取材、②展平、①盖上盖玻片。制作人体口腔上皮细胞临时装片，染色时滴加的液体为碘液，细胞核中的染色体容易被碱性染料染成深色，染色后着色最深的是细胞核。
（2）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。转动目镜和移动装片时，污点均不动，说明污点不在目镜和装片上，那么污点最可能在物镜上。
（3）显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。1、2 有螺纹是物镜，2 比 1 长，所以 2 的放大倍数大于 1；3、4 无螺纹是目镜，3 比 4 短，所以 3 的放大倍数大于 4。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，视野越暗。要使视野中观察到的细胞数目最少，应选用放大倍数最大的目镜和物镜，即 2 和 3，观察到清晰物像时物镜与装片的距离越近，放大倍数越大，所以距离选 5。因此对应的组合是2、3、5。
故选：D。
故答案为：（1）③④②①；碘液；细胞核；
（2）物镜；
（3）D。
【点评】解此题的关键是掌握制作临时装片的步骤、显微镜的使用及污点判断方法、显微镜放大倍数与细胞数目的关系等知识点。
20．【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【分析】1、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→刮→涂→盖→染和吸。
2、显微镜的使用步骤包括：取镜和安放→对光调光→调焦观察→整理收纳。
【解答】解：（1）口腔上皮细胞没有细胞壁，为维持细胞的正常形态，在图甲所示步骤中滴加的液体是生理盐水。
（2）染色时的操作是：在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，AC不符合题意，B符合题意。
故选：B。
（3）①光圈越大，通光量越大，视野越亮，反之，则越暗。反光镜有两面，其中凹面镜能聚光，反射的光线更强，视野更亮。故观察时要将视野亮度调暗些。操作时可以转动遮光器让较小的光圈对准通光孔或用反光镜的平面镜。
②低倍物镜更换高倍物镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→移动装片，将物像移到视野中央→转动转换器，换用高倍物镜观察→调节反光镜或光圈，使视野变亮；同时转动细准焦螺旋，使物像变清晰。故正确的操作顺序为a将临时装片向右上方移动，使细胞移至视野中央、c转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜、f调节细准焦螺旋至物像清晰。
故答案为：（1）生理盐水；
（2）B；
（3）转动遮光器让较小的光圈对准通光孔（或用反光镜的平面镜）；acf。
【点评】掌握制作临时装片观察人的口腔上皮细胞、显微镜的使用方法是解答本题的关键。
21．【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；制作临时装片观察植物细胞．【分析】植物细胞吸水、失水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水。
【解答】解：（1）液泡内含有细胞液，成熟的植物细胞内会具有一个的液泡，小科先在显微镜下观察正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1，图1中A是液泡。细胞壁具有保护和支持作用。接着，小科将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，细胞膜和细胞壁距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是细胞壁具有支持作用。
（2）该实验选择相同浓度的蔗糖溶液、苏打溶液和食盐溶液，目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与溶液类型的关系。
（3）AB.25%的蔗糖溶液、苏打溶液和食盐溶液三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”时间分别是60秒、58秒和25秒，说明不同三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”，但速度不同，AB正确。
C.清水能使25%的蔗糖溶液、苏打溶液引起的“分离”的植物细胞“复原”，不能使25%的食盐溶液引起的“分离”的植物细胞“复原”，C错误。
故选：AB。
（4）制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网，应该选择网眼很小的细纱网，因为网眼很小的细纱网能够模拟细胞膜的控制物质进出的功能。
故答案为：（1）液泡；细胞壁
（2）溶液类型
（3）AB
（4）网眼很小的细纱网，因为网眼很小的细纱网能够模拟细胞膜的控制物质进出的功能
【点评】解答此题的关键是掌握植物细胞的吸水与失水原理和细胞壁及其作用的相关知识。
22．【考点】生态系统中的食物链和食物网；环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响．【分析】食物网是指在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。
食物链是指在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。它反映了不同生物之间吃与被吃的关系。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
【解答】解：（1）最长的食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。
（2）青蛙背部呈绿色，与水草等颜色相似，这是一种保护色，体现了生物对环境的适应。
（3）①一种动物可能捕食多种生物，比如猫头鹰可以捕食蛇、吃虫的鸟等，①正确；
②一种生物可能被多种动物捕食，比如食草昆虫会被青蛙、吃虫的鸟等捕食，②正确；
③有的动物能捕食多种生物，并非只能捕食一种生物，③错误；
④食物网中的多条食物链是相互关联的，不是互不相干的，④错误。综上可知，A正确，BCD错误。
故选：A。
（4）绿叶变成黄色，是因为缺少光照，无法进行光合作用合成叶绿素。所以发生这种变化的原因最有可能是这些草缺少光照，A正确，BCD错误。
故选：A。
故答案为：
（1）草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
（2）适应
（3）A
（4）A
【点评】解答本题的关键是熟知生态系统组成、生物与环境的关系等知识。
23．【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；显微镜的基本构造和使用方法．【分析】图甲中①转换器、②反光镜、③粗准焦螺旋、④细准焦螺旋。
【解答】解：（1）在显微镜中，要实现物像放大，就要从低倍镜下的物像A转换到高倍镜下的物像B，需要转动①转换器，将低倍物镜换成高倍物镜。
（2）人体口腔上皮细胞属于动物细胞，没有液泡和细胞壁，所以该模型存在的错误：多了液泡。
故答案为：（1）①
（2）多了液泡
【点评】解答此题的关键是掌握动物细胞的结构和显微镜的基本构造与使用方法的相关知识。
24．【考点】利用检索表来辨认生物．【分析】1．桂花树属于被子植物，苏铁属于裸子植物，肾蕨属于蕨类植物，紫菜属于藻类。
2．图中：P是桂花树，Q是苏铁，R是肾蕨，S是紫菜。
【解答】解：（1）在检索表中，2a处应填写的内容是“种子包被”，因为根据检索表的逻辑，此处是与“种子裸露”相对应的分类。
（2）紫菜属于藻类，无根、茎、叶的分化，因此紫菜对应检索表中字母S。
（3）自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。由检索表可知，小科若将P、Q归为一类，R、S归为一类，则他的分类依据是种子的有无。
故答案为：
（1）种子包被。
（2）S。
（3）种子的有无。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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