资源简介

2025—2026学年上学期阶段性评价(三)
八年级道德与法治(人教版)
注意事项：
1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题两个大题，满分70分，考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
温馨提示： 道德与法治课，关注国计民生、培育核心素养，引领人生航程。
唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！
一、选择题(17个小题，每小题2分，共34分。下列每个小题的四个选项中，只有一项最符合题意)
1.社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。下列关于社会生活的特点、表述正确的有 ( )
①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动。来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作。步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。这体现了社会生活是丰富多彩的
②从过去人们主要依靠书信等方式传递信息，到如今智能手机、互联网让沟通变得随时随地，这反映了社会生活是不断变化发展的
③公园、图书馆等场所，大家都可以共同使用，这表明社会生活具有公共性
④社会生活的丰富多彩意味着其不具有公共性，二者相互矛盾
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.“六人理论”也称为“六度分隔理论”是指你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。例如，你可以通过六个朋友认识某个名人。这个理论旨在强调 ( )
A.社会的发展离不开个人的努力
B.人的身份是在社会关系中确定的
C.每个人所扮演的社会角色是一成不变的
D.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
3.我们每个人在成长的过程中，经过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱，逐渐获得社会经验，从而形成社会认可的社会思维和行动方式。这说明 ( )
A.我们都能成长为合格的社会成员 B.人的社会化只在青少年时期
C.我们的成长是不断社会化的过程 D.只要融入社会就能获得成功
4.2025年6月25日为全国低碳日。全国低碳日当天，生态环境部联合相关部门，以“线上+线下”形式宣传低碳发展理念，提升公众低碳意识。作为中学生，下列属于响应国家号召的有 ( )
①小月每天出门前都随手关灯，拧紧水龙头
②小华在野餐结束后，将垃圾随地遗弃
③小法积极在小区宣传节能环保知识
④小米嫌麻烦，出门从不乘坐公共交通
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.智慧社会让我们的生活变得更加便捷。例如，通过互联网，人们足不出户，就可以办理一些生活消费、车辆投保业务，办理转账、汇款、理财等银行业务，享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、“云展览”、线上演唱会等高品质文化盛宴。材料说明网络 ( )
①让我们的生活变得更加丰富、便利 ②深刻改变着我们的生活方式
③能够完全替代现实的人际交往 ④会让人沉迷于虚拟的网络世界
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
6.“清朗·整治AI技术滥用”专项行动自2025年4月启动以来，中央网信办聚焦AI换脸拟声侵犯公众权益、AI内容标识缺失误导公众等AI技术滥用乱象，督促重点网站平台健全技术安全保障措施，推动生成合成内容标识加速落地。对此，青少年应该 ( )
A.适度上网防沉迷，守好底线不欺凌 B.遵守道德和法律，远离网络防危害
C.线上新知勤学习，谣言蜚语莫轻信 D.个人信息防泄露，媒介素养常提升
7.井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为与社会规则的匹配相一致的是 ( )
A.在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的顺序有序撤离——纪律
B.在劳动者找工作时，会与企业签订劳务合同，规定双方的权利与义务——法律
C.企业在生产经营活动时，要遵纪守法，承担相应责任——道德
D.学生在教室听课时，要遵守课堂纪律，认真完成作业——法律
8.近期，在成都大熊猫繁育研究基地，一游客用自拍杆逗弄幼年大熊猫。鉴于这种不文明参观和对大熊猫可能造成危害的行为，官方发布通报：禁止其终身再次进入熊猫基地参观。该案例警示我们 ( )
①改进规则，自由参观 ②学会敬畏生命，善待生命
③遵守社会规则，严于律己 ④维护社会规则，全凭他律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.中华优秀传统文化博大精深，蕴含着很多做人的道理。下列对古语的解读，表述正确的有 ( )
①己所不欲，勿施于人——文明有礼 ②一言既出，驷马难追——诚实守信
③有朋自远方来，不亦乐乎——友善待人 ④天行健，君子以自强不息——尊重他人
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
10.帮助信息网络犯罪活动，简称“帮信罪”。近年来，学生犯“帮信罪”的案例并不少见，这些案例通常涉及学生为电信网络诈骗等犯罪活动提供帮助，从而触犯法律，被实施惩戒措施，甚至被追究刑事责任。这启示我们 ( )
①要遵守法律，依法规范自己的行为 ②要分清是非，不触碰法律红线
③要依法行使权利，维护自己的权益 ④要积极学习法律，回避社会生活
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.某公司因经营不善被迫停业，一直拖欠工人工资。老李和10多名工友多次讨要工资未果，这给他们的生活造成了严重的影响。老李应该 ( )
A.去公司大吵大闹，堵住门口要说法 B.自认倒霉，重新找工作算了
C.拨打法律援助热线，申请法律帮助 D.在网上发帖辱骂公司老板
12.2025年9月3日，网民孟某某(男，47岁)针对“九三阅兵”活动发表诬蔑、诋毁性不当言论，引发网民强烈愤慨。9月4日，公安机关以涉嫌寻衅滋事对孟某某处以行政拘留。这警示我们 ( )
①在网络中也不能随心所欲，要遵守法律规定
②人们在言论、思想方面具有充分的自主性
③行使自由和权利，不得损害国家、社会的利益
④法律是对自由的限制而不是保障
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
13.对右面漫画的理解，正确的有 ( )
①侵犯劳动者的平等就业权
②普遍存在，无法规范治理
③违背国家就业政策，损害公民人格尊严
④体现不同情况差别对待，我们不必在意
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.下列情境与坚守公平理念相悖的是 ( )
A.在银行、车站、餐厅等公共场所，按照“先来后到”的顺序排队
B.国家推行“两免一补”政策后，学生上学就没有后顾之忧了
C.用人单位通过公开招聘的方式录用员工，做到了信息公开、过程公开、结果公开
D.在网购后为了得到商家的感谢回馈，不管产品质量优劣一律给商家五星好评
15.正义可能会迟到、但绝不会缺席。余华英伙同他人拐卖17名儿童，检察机关依法起诉，法院判处其死刑。此宣判告诉我们 ( )
①正义要求依法保障人们的正当权利、使违法者受到惩罚
②正义要求惩恶扬善，维护社会的稳定和安宁
③任何违法行为都要依法追究刑事责任
④实现社会的公平正义只是国家与社会的责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.唐帅出身聋哑家庭，自学手语与法律，为千万聋人维权，用行动诠释承担责任。他的事迹告诉我们( )
①增强责任感，主动承担所有责任
②努力提升自身素质，增强履行责任的能力
③自觉承担责任，不言代价与回报
④每个人扮演着不同的角色，承担着相同的责任
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
17.庞众望是清华大学精密仪器系博士研究生。在做科研的同时，庞众望也会参加不同类型的社会实践活动。他加入了春蕾支教计划，曾赴山东枣庄山区参加支教活动，为孩子们传授知识，和他们分享自己的故事。他的行为 ( )
①体现了主动亲近社会的品质
②能够为他人带来温暖，为社会增添正能量
③是必须承担的法定义务
④体现了社会主义核心价值观的敬业精神
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
二、非选择题(4个小题，共36分)
18.(6分)2025 年开学初，《法治周末》报社推出《百家法治讲坛————开学法治第一课》系列专题节目，邀请法学界的知名嘉宾、一线法官和基层普法志愿者，为广大青少年上好新学期的第一堂法治课，把法治的“种”根植于同学们的心中。加强青少年法治教育，培养其规则意识和责任担当，有助于构建和谐稳定的社会环境。
根据所学知识，说一说青少年应如何增强法治意识和法治观念。
19.(8分)2025年3月1日，书香河南全民阅读系列赛事活动正式启动。在全省中小学生中组织开展“书香少年”评选活动。对阅读有浓厚兴趣，在班级和学校阅读活动中起带头作用、积极参与各类读书活动，表现出色，成绩优异的同学可以报名参选。同学们都积极为参选做准备，这时，小明却说：“参加评选就意味着承担责任，承担责任只会付出代价，我才不参加呢！”
结合道德与法治内容，对小明的观点进行辨别与分析。
20.(10分)2025年北京市大学生诚信辩论大赛在北京开幕。本次大赛旨在通过青年群体的思考与讨论，引导大学生强化诚信意识、树立诚信理念，继承和发扬中华传统诚信文化。搭建起诚信文化交流的桥梁，让诚信之风吹遍校园、吹向社会，带动更多人成为诚信的践行者、传播者、守护者。
(1)你所在的班级也开展了诚信辩论赛，作为正方，请你阐述诚信的重要性。(6分)
(2)结合所学知识，说一说我们应如何践行诚信。(4分)
21.(12分)某校开展以“自由、平等、公平、正义”为主题的系列活动，请你参与其中，完成下列任务。
活动一 平等你我知
“大道之行也，天下为公。”《礼记》中，指出对“大同”社会的美好设想。这里人人都能受到社会关爱，安居乐业，且各尽所能。从古至今，平等是人类永恒的追求。但在当今社会中，不平等的现象时有发生，我们要追求平等，促进公平，维护正义，扫除一切不平等现象。
(1)请你列举两例生活中的不平等现象。(2分)
活动二 自由共践行
2025年1月，网民田某在微信群散布“凌晨三点有大地震”的谣言在网上扩散传播，引发群众恐慌，严重影响社会公共秩序。属地网安部门对其拘留十日并处三百元罚款。
(2)网络无限，自由有界。成为一名负责任的网络参与者，我们应该怎么做 (4分)
活动三 正义同捍卫
追求正义是社会生活的一个重要主题，正义感是做人的基本要求。为此，同学们决定向全校学生发出倡议。
倡 议 书 亲爱的同学们： 期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动构建正义的大厦。在日常校园生活中，守护正义，我们要做到： ① ; ② ; ③ 。 倡议人：×× ××年×月×日
(3)请你将上面倡议书的内容补充完整。(6分)
八年级道德与法治参考答案
一、选择题(17个小题，每小题2分，共34分)
1.A 2.D 3.C 4.B 5.A 6.D 7.B 8.C 9.C 10.A 11.C 12.B 13.B 14.D 15.A 16.C 17.A
二、非选择题(4个小题，共36分)
18.①认真学习法律知识，了解宪法和基本法律的核心内容，明确法律赋予的权利和义务；②树立法治信仰，认同法律的权威和价值，自觉将法律作为行为准则；③遵守法律规定，依法规范自身行为，不触碰法律红线，远离违法犯罪；④积极参与法治宣传活动，向身边人普及法律知识，带动形成尊法学法守法用法的氛围；⑤学会运用法律维权，当自身合法权益受到侵害时，通过合法途径解决纠纷。（每点2分，共6分，答出三点即可）
19.小明的观点是错误的，承担责任既有代价也有回报，不能只看到代价而忽视回报。①承担责任的代价：需要花费时间、精力，可能会影响个人休息和学习，甚至可能受到他人误解或责备。②承担责任的回报：不仅能获得他人的认可、尊重和赞誉，还能提升个人能力，增强责任感和集体荣誉感，实现自身价值。③我们应积极承担责任，在承担责任中成长，既要敢于担当，也要学会在责任中收获成长与进步。（每点2分，共8分）
20.(1)①诚信是个人安身立命之本，一个人真诚老实、笃守诺言，才能赢得他人的信任与尊重，在社会上立足；②诚信是企业的无形资产，企业坚持诚信经营，才能树立良好的品牌形象，赢得客户信赖，实现长远发展；③诚信促进社会文明、国家兴旺，诚信的社会氛围能减少矛盾冲突，降低交易成本，提升社会凝聚力，推动国家治理体系和治理能力现代化。（每点2分，共6分）
(2)①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，不轻易许诺，许诺后努力兑现；②运用诚信智慧，在复杂情境中，既坚守诚信原则，又懂得灵活处理，保护自身和他人合法权益；③珍惜个人诚信记录，自觉遵守道德和法律，不做失信行为，主动维护自身诚信形象。（每点2分，共4分，答出两点即可）
21.(1)①就业歧视，如企业招聘时限制性别、年龄、地域等；②教育资源分配不均，偏远地区学校师资力量薄弱、教学设施落后。（每点1分，共2分，列举符合实际即可）
(2)①遵守网络规则，自觉遵守道德和法律，不制造、传播谣言，不泄露他人隐私；②理性参与网络生活，学会辨别网络信息的真伪，不盲从、不跟风；③尊重他人合法权益，文明上网，不发表侮辱、诽谤他人的言论；④积极传播网络正能量，分享有益信息，为营造清朗网络空间贡献力量。（每点2分，共4分，答出两点即可）
(3)①面对校园欺凌等非正义行为，敢于挺身而出，及时向老师或学校报告；②公平对待同学，不歧视、不排挤他人，尊重每个人的人格和权利；③在集体活动中，自觉遵守规则，维护公平公正的活动秩序；④看到同学遇到困难时，主动伸出援手，以实际行动守护正义。（每点2分，共6分，答出三点即可，其他符合题意的内容可酌情给分）

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