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第三单元 走向未来的少年
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．小江在网络上向外国朋友介绍了“中国国宝”熊猫；小赣参加了中外学生文化交流活动；小鄱与父母一起去国外旅游……这些同学的经历告诉我们（ ）
A．少年强则国强，少年智则国智
B．要为经济全球化作出贡献
C．探索世界是青少年的法定义务
D．走向世界的形式是多样的
2．“一带一路”建设过程中，几十万名中国青年员工在异国他乡辛勤工作，为当地经济社会发展作出贡献……向他们学习，我们中学生应该（ ）
①适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养
②培养全球意识，积极关注人类问题和世界局势
③从身边小事做起，为世界进步贡献智慧和力量
④讲好中国故事，加强文化交流，促进文化统一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
3．立报国之志，理想指引人生方向。“人虽渺小，但心可以无限广阔。”神舟二十号航天员王杰的话，道出当代青年的大志气与大格局。不做时代的旁观者，我们应当（ ）
A．甘于平凡，静待花开
B．关爱他人，获得回报
C．志存高远，脚踏实地
D．热爱劳动，爱岗敬业
4．2025年抗日战争胜利80周年。身为新时代的青年，我们应当（ ）
①敢于有梦，勤于圆梦，勇担责任
②培养“主人翁”意识，建设美丽国家
③奋发自强，让青春奋进的步伐永不停息
④做社会主义建设者和接班人
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④
5．中考复习进入冲刺阶段，小德却倍感迷茫，常因担心考试失利而焦虑，甚至影响正常的睡眠。就小德目前的状态，你可以建议他（ ）
①加长学习时间，挖掘自己的潜能
②正确面对学习压力，缓解焦虑情绪
③全面认识自己，设定合理的目标
④向学习好的同学请教，照搬其学习方法
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
6．梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识……习近平总书记的这些殷殷叮嘱启示我们（ ）
①重视社会实践，做到知行合一
②养成读书习惯，自觉主动学习
③有了梦想定能取得事业的成功
④学习只为生存，读书皆在校园
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．人们常说“读万卷书，行万里路”，强调实践在获取知识和深化认识中的重要性。下列诗句中，同样突出实践重要性的是（ ）
A．操千曲而后晓声，观千剑而后识器 B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
8．毕业前夕，某中学九年级开展“畅想未来 正确选择”的主题班会，同学们展开热烈讨论并陈述观点。下列观点你认可的是（ ）
A．做好任何一种职业，都需要爱岗敬业，培养实干精神
B．若职业选择与国家需要矛盾，应优先考虑自己的选择
C．最好从事脑力劳动，它比体力劳动更显得崇高和伟大
D．应该把个人的兴趣爱好作为选择职业唯一考虑的因素
9．随着时代进步，人工智能、量子信息、脑科学等技术普遍应用，新职业大量涌现。争做时代的追光者，做好职业规划与准备，我们需要（ ）
A．加强学习，适应发展，服务社会
B．坚守爱好，不考虑社会需求
C．适应环境，放弃梦想，随遇而安
D．尊重父母，完全听从父母安排
10．冉某从山村到城市务工十年，拼下了一家人的安宁生活，其奋斗历程引来众多点赞。生活从来不会亏待那些一步一个脚印不懈拼搏的人。这告诉我们，走向未来应当（ ）
①不甘平凡，追逐名利 ②脚踏实地，练就本领
③乐观向上，砥砺奋斗 ④勤勉付出，忧国忧民
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、判断题
11．青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当，将青春梦想与时代的脉搏紧密相连。( )
12．我国教育部部署加强中小学人工智能教育，旨在引导学生研究人工智能，抛弃传统职业方向。( )
13．做好职业规划，进行职业选择，只需要考虑自己的兴趣爱好。( )
14．学习压力可以激发我们的干劲和潜能，所以需要不断给自己增加压力。( )
15．小刚父母坚决反对他报考职业高中，认为“上职高没出息”。( )
三、分析说明题
16．【品读榜样心语汲取榜样的力量】
国家勋章和国家荣誉称号为国家最高荣誉。是为授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。让我们一起走近以下几位国家最高荣誉获得者，品读他们的心语，汲取榜样的力量。
榜样心语一：国家的需要就是我们的理想和志愿。——王永志
榜样心语二：咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠，同样无愧于时代。作为一个普通的港口工人就要精益求精做好本职工作，成为无愧于时代的劳动者。——许振超
榜样心语三：做农业研究不能光靠想象，一定要深入田间地头，亲自观察和实践。——李振声
(1)上述朴实的话语对你有何启发？
习近平总书记寄语青年：“希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以一辈子办成一件事的执着，成就有价值的人生。”
(2)要成就有价值的人生，现阶段我们可以从哪些方面做出努力？
17．【中国担当，少年同行】
某校九年级（三）班的同学以“中国，我的国”为主题开展研讨活动，请你参与他们的讨论。
材料一 2024年9月5日上午，国家主席习近平在北京人民大会堂出席中非合作论坛北京峰会开幕式并发表题为《携手推进现代化，共筑命运共同体》的主旨讲话，习近平主席提出中非携手推进现代化“十大伙伴行动”，他强调，未来3年，中方愿同非方携手推进现代化十大伙伴行动，深化中非合作，引领全球南方现代化，绘就人类发展史上崭新画卷，共同推动世界走向和平、安全、繁荣、进步的光明前景！”习主席在会上提出的“十大伙伴行动”获得了广泛赞誉和认可。
(1)结合材料，运用所学教材知识，请你谈谈中国在中非合作论坛峰会上是如何展现大国担当的？
材料二 习近平总书记指出：未来属于青年，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负韶华，迈向未来。
(2)中国梦，我的梦。请你围绕“筑梦青春，少年担当”为主题，写一段国旗下的演讲稿提纲。要求：观点明确，条理清晰，内容健康积极，不少于80字。
《第三单元 走向未来的少年》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C D C A A A A C
1．D
【详解】本题考查走向世界的形式。
A：选项强调青少年对国家的重要性，但题干未体现青少年对国家发展的直接影响，故A不符合题意；
B：选项涉及经济全球化贡献，但题干中的文化交流、旅游等行为侧重文化互动而非经济，故B不符合题意；
C：探索世界是个人选择而非法定义务，故C说法错误；
D：选项指出走向世界的形式多样，符合题干中网络交流、文化活动、旅游等不同方式，故D符合题意；
故本题选D。
2．A
【详解】本题考查为世界添光彩。
①②③：向参与“一带一路”建设的中国青年员工学习，体现国际视野和奉献精神，中学生应该适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养，培养全球意识，积极关注人类问题和世界局势，从身边小事做起，为世界进步贡献智慧和力量，故①②③符合题意；
④：“促进文化统一”表述错误，应尊重文化多样性，推动文化交流互鉴，而不是统一，故④说法错误；
故本题选A。
3．C
【详解】本题考查少年当自强。
A：“甘于平凡，静待花开”强调被动等待，与题干中“不做时代的旁观者”要求的主动担当相矛盾，故A说法错误；
B：“关爱他人，获得回报”虽体现善意，但题干强调个人志向与时代责任，且“获得回报”带有功利性，故B说法错误；
C：“志存高远，脚踏实地”既呼应“立报国之志”的远大理想，又强调实践行动，符合航天员王杰的榜样精神，故C符合题意；
D：“热爱劳动，爱岗敬业”更侧重职业要求，而题干主体是青少年学生，未涉及具体职业阶段，故D不符合题意；
故本题选C。
4．D
【详解】本题考查青少年责任担当。
①：敢于有梦、勤于圆梦、勇担责任，体现了新时代青年应具备的理想信念和责任感，①符合题意；
②：培养“主人翁”意识是参与国家建设的基本要求，②符合题意；
③：奋发自强、保持青春奋进，是青年实现个人价值与贡献国家的具体行动，③符合题意；
④：成为社会主义建设者和接班人是国家对青少年的根本要求，④符合题意；
故本题选D。
5．C
【详解】本题考查积极面对学习的压力。
①：加长学习时间可能加剧焦虑，无法缓解当前问题，故①说法错误；
②：正确面对压力并调节情绪是缓解焦虑的有效方法，故②符合题意；
③：合理设定目标能减轻心理负担，符合科学应对压力的方法，故③符合题意；
④：照搬他人方法可能不适合自身情况，无法根本解决问题，故④说法错误；
故本题选C。
6．A
【详解】本题考查对学习的正确认识、实践学习。
①：习近平总书记强调“多读无字之书”，即重视社会实践，将知识与行动结合，故①说法正确；
②：“多读有字之书”强调读书和主动学习的重要性，故②说法正确；
③：定能，说法绝对化，有了梦想通过努力才能取得事业的成功，故③说法错误；
④：学习不仅为了生存，更是全面发展；读书也不局限于校园，故④说法错误；
故本题选A。
7．A
【详解】本题考查正确认识实践的重要性。
A：操千曲而后晓声，观千剑而后识器意思是只有弹过千百个曲调的人才能懂得音乐，只有观察过千柄剑之后才知道如何识别剑器，体现了实践的重要性，A说法符合题意；
B：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶意思是到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污，没有体现实践的重要性，B不符合题意；
C：飞流直下三千尺，疑是银河落九天意思是瀑布的水从很高的地方笔直的倾注而下，就好像是银河从九天之上掉落了下来一样，没有体现实践的重要性，C不符合题意；
D：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还意思是瀑布的水从很高的地方笔直的倾注而下，就好像是银河从九天之上掉落了下来一样。D不符合题意；
故本题选A。
8．A
【详解】本题考查职业选择、敬业精神的相关知识。
A：无论从事何种职业，爱岗敬业和实干精神都是基本要求，符合正确职业观，故A说法正确；
B：当个人选择与国家需要冲突时，应以国家利益为重，优先考虑国家需要，故B说法错误；
C：脑力劳动和体力劳动无高低之分，均对社会有贡献，故C说法错误；
D：职业选择需综合考虑国家需要、个人能力等多因素，不能仅凭兴趣爱好，故D说法错误；
故本题选A。
9．A
【详解】本题考查职业规划的正确态度和方法。
A：加强学习、适应发展、服务社会，符合时代对个人职业规划的要求，故A说法符合题意；
B：职业规划需兼顾个人兴趣与社会需求，“不考虑社会需求”是片面的，故B说法错误；
C：“放弃梦想，随遇而安”是消极态度，不符合积极规划的要求，故C说法错误；
D：我们要尊重父母对我们的职业规划提出的建议，“完全听从父母安排”忽视个人主动性和社会变化，故D说法错误；
故本题选A。
10．C
【详解】本题考查畅想未来。
①：题干强调脚踏实地奋斗，而非追逐名利，“追逐名利”不符合积极价值观，故①说法错误；
②：题干中“一步一个脚印不懈拼搏”直接体现脚踏实地、提升能力的重要性，故②符合题意；
③：长期坚持奋斗需要积极心态，“乐观向上，砥砺奋斗”与题干主旨一致，故③符合题意；
④：“忧国忧民”在材料中未体现，题干侧重个人奋斗而非家国情怀，故④不符合题意；
故本题选C。
11．正确
【详解】本题考查少年的担当。依据教材知识，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，因此中国发展要靠广大青年挺膺担当，将青春梦想与时代的脉搏紧密相连。故观点正确。
12．错误
【详解】本题考查对职业的正确认识。我国教育部加强中小学人工智能教育，是为了帮助学生适应科技发展趋势，提升数字素养和创新能力，而非否定传统职业。传统职业仍是社会的重要组成部分，人工智能应与传统领域融合发展。教育政策强调全面发展，引导学生结合新技术与传统行业需求，开拓更广阔的职业前景。因此，“抛弃传统职业方向”的说法是错误的。故题文说法错误。
13．错误
【详解】本题考查职业选择的影响因素。依据教材所学，做好职业规划，进行职业选择，不能只考虑自己的兴趣爱好，还要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。并结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。故题文说法错误。
14．错误
【详解】本题考查正确认识学习压力，依据教材所学，适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，过度的压力会影响正常水平的发挥，导致焦虑、倦怠甚至健康问题，故题文说法错误。
15．错误
【详解】本题考查做好职业准备，进行职业选择。职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己能力和经验，思考自己能够做什么。 “上职高没出息”的说法是不尊重劳动的体现，故题文说法错误。
16．(1)心语一：要把个人理想与国家需要相结合；
心语二：热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精，不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
心语三：我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
(2)现阶段我们要树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质；培养良好的品德和行为习惯，增强社会责任感；积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力；培养创新精神和团队合作精神，在实践中不断探索和成长。
【分析】考点考查：少年梦想的特点；敬业精神；在实践中学习；实现人生价值的做法。
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
核心素养：道德修养、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生， 需要运用少年有梦、多彩的职业、实现人生的价值的有关知识，从启发类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：国家的需要就是我们的理想和志愿→可链接要把个人理想与国家需要相结合；
关键词②：作为一个普通的港口工人就要精益求精做好本职工作，成为无愧于时代的劳动者→可链接劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精，不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值；
关键词③：做农业研究不能光靠想象，一定要深入田间地头，亲自观察和实践→可链接在实践中学习的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用实现人生价值、在平凡中创造伟大的做法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：立志高远、脚踏实地，一步一步往前走→可链接现阶段作为中学生我们要树立远大理想，努力学习科学文化知识；积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力，在实践中不断探索和成长等；
关键词②：十年磨一剑的韧劲，“一辈子办成一件事”的执着→可链接现阶段我们要培养良好的品德和行为习惯，增强社会责任感等。
第三步：整合信息，组织答案。
17．(1)坚持平等互利，支持非洲现代化，践行人类命运共同体理念；以务实举措助力全球南方发展，彰显负责任大国作用；倡导和平繁荣，为世界贡献中国智慧和中国方案。
(2)将个人梦想融入中国梦，坚定理想信念；刻苦学习、锤炼本领，用行动践行担当；以创新精神贡献青春力量，不负时代与家国。
【分析】考点考查：构建人类命运共同体、中国积极主动承担国际责任、中国担当向世界展现中国智慧、青少年要成为中华民族的栋梁。
能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。
核心素养：政治认同、健全人格。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体、中国积极主动承担国际责任、中国担当向世界展现中国智慧的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“携手推进现代化，共筑命运共同体”“中方愿同非方携手推进现代化十大伙伴行动”→可联系中国积极践行人类命运共同体理念作答。
关键词②：“给予包括 33 个非洲国家在内的所有同中国建交的最不发达国家 100% 税目产品零关税待遇”“实施 1000 个‘小而美’民生项目”“向非洲提供 10 亿元人民币紧急粮食援助” 等一系列务实举措→可联系以务实举措助力全球南方发展，彰显负责任大国作用作答。
关键词③：“倡导和平安全的现代化”“中方愿帮助非洲提升自主维护和平稳定的能力，推动全球安全倡议率先在非洲落地”“携手推进公正合理的现代化” →可联系倡导和平繁荣，为世界贡献中国智慧和中国方案作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查请你围绕“筑梦青春，少年担当”为主题，写一段国旗下的演讲稿提纲，属于开放性试题，言之有理即可。

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