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第一单元 我们共同的世界 基础知识填空（学生版）
第一课 同住地球村（经济全球化、世界多极化、文化多样性）
★1.一句话知识：
(1)文化 是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，是人类文明进步的重要动力。
(2)实现文化创新与发展的前提和基础是：文化 。
(3)国际竞争需要各方共同遵循一定的 。
新型的国际关系是:相互 、 、 。
(4)国际竞争的实质是以 和 为基础的综合国力的较量。
(5)每个国家都希望通过 努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。
(6)无论怎样，经济全球化的趋势 逆转。
国家间既有 ，又有 。只有 ，才能使界各国共同发展。
(7)当今世界的特征：① 的世界。② 的世界。③ 的世界。
(8)商品生产全球化的意义：①能发挥生产者各自的优势 ②提高产品质量 ③降低成本
(9)当今世界正经历百年未有之 ，新一轮 革命和 深入发展，国际力量对比深刻调整。人类命运共同体理念深入人心。
国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入 期。
、 、 对世界和平与发展构成威胁。
(10)随着科学技术的进步，国与国之间的交往越来越 .
(11)国与国之间的交往有 ，也有 ，越来越多的国家在不断探索新的互动方式。
(12)考验国与国之间关系的因素：①矛盾相互 ，②力量重新 ，③ 事件不断发生。
(13)我国高举 、 、 、 的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力
(14)当今世界还存在哪些非主流现象：①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。② 差距、发展 等问题仍然困扰着人类社会。
(15)不同文化背景的人相遇时，人们往往从 的文化视角、用 的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
★2.经济全球化的重要表现有哪些？
①……。②……。
★3.经济全球化的影响？（利与弊）
积极影响（利）：①促进……，②有利于……。③……加深。④……机会。
消极影响（弊）：……传递。
4.经济全球化的要求？（面对经济全球化，我们该怎么做？）
①顺应……。 ②增强……。
★5.文化多样性的意义？（为什么要尊重文化多样性？）
①……基本特征，……重要动力。 ②……前提和基础。
③……更丰富，…… ④ ……独特的，……。
★6.文化多样性的要求？（面对文化多样性，我们该怎么做？）
①正确认识……。 ②学习……。 ③促进……。
★7.世界多极化格局形成的原因及表现？
①冷战……。 ②……百年未有……。 ③一些新兴……。
★8.世界多极化的意义（影响）？
①……相互制约。 ② ……单独……。 ③有利于……。
9.一些新兴经济体和发展中国家快速发展有什么作用？
①……增强。②推动……。③促进……。
★10. 国家间关系发生调整变化的主要表现有哪些？（如何认识当前国与国之间关系？）
①国家间……。 ②……深化合作。
③……竞争。 ④……复杂多变。
第二课 构建人类命运共同体（和平与发展、人类命运共同体）
★11.一句话知识：
(1)当今世界，人们越来越致力于以 代替武力解决争端。
(2) 与 是当今时代的主题。
(3)世界整体上维持 的态势，但 的阴影从未远离。
(4)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
(5)当今人类必须共同面对的发展课题是：消除 ，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地发挥每个人的潜能，与 和谐共生，建设 的社会。
(6)采取 行动，承担共同责任，构建 ，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
(7)怎样维护世界和平？
①维护世界和平需要 的努力。②以 代替武力解决争端。③成立 ，健全维护和平的机制。④派驻 部队。 ⑤签署 条约。
(8)威胁和平的种种因素有：局部战争与冲突从未间断， 、 、 冲突、 争端和 等依然存在。
12.维护世界和平的原因？(战争的危害)
①战争……。 ②战争……。
③战争……。 ④核武器……。 ⑤战争……。
★13.推动可持续发展的原因？（消除贫困的原因）
①……发展课题。 ②……差距仍然很大。
③……国家仍然贫困。 ④……阻碍人类发展。
★14.怎样推动可持续发展？（怎样消除贫困？）
①设立……。 ②……有效途径。 ③各国……。
15.人类面临哪些全球性问题？（当前亟待解决的全球问题有？）
①……突出； ②世界……不足；
③……严重； ④……此起彼伏，……。
★16.为什么要构建人类命运共同体( 必要性、原因)？
①……空前加深。 ②……问题。
③……亟待解决……。 ④没有……。 ⑤……必然选择。
17.中国首倡构建人类命运共同体理念的现实意义是什么？
①……首倡……， ②……思路，
③……方向。 ④……广泛认同。
★18.构建人类命运共同体，各国怎么做？
①……利益交汇点，……。 ②坚持……； ③坚持……；
④坚持……； ⑤坚持……； ⑥坚持……。
★19.我们应怎样关心共同命运？（构建人类命运共同体，我们怎么做？）
①相互……。 ②关怀……。
③……联系起来。 ④放眼……。 ⑤心系……。第一单元 我们共同的世界 基础知识填空（教师版）
第一课 同住地球村（经济全球化、世界多极化、文化多样性）
★1.一句话知识：
(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，是人类文明进步的重要动力。
(2)实现文化创新与发展的前提和基础是：文化多样性。
(3)国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
新型的国际关系是:相互尊重、公平正义、合作共赢。
(4)国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
(5)每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。
(6)无论怎样，经济全球化的趋势不可逆转。
国家间既有合作，又有竞争。只有合作互惠，才能使界各国共同发展。
(7)当今世界的特征：①开放的世界。②发展的世界。③紧密联系的世界。
(8)商品生产全球化的意义：①能发挥生产者各自的优势 ②提高产品质量 ③降低成本
(9)当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整。人类命运共同体理念深入人心。
国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期。
单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
(10)随着科学技术的进步，国与国之间的交往越来越频繁.
(11)国与国之间的交往有友好往来，也有战争冲突，越来越多的国家在不断探索新的互动方式。
(12)考验国与国之间关系的因素：①矛盾相互交织，②力量重新分化组合，③冲突事件不断发生。
(13)我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力
(14)当今世界还存在哪些非主流现象：①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。②贫富差距、发展不平衡等问题仍然困扰着人类社会。
(15)不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
★2.经济全球化的重要表现有哪些？
①商品生产在全球范围内完成。商品设计、生产、销售，可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。意义：能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
②商品贸易在全球范围内进行。生产者可把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动。②消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
★3.经济全球化的影响？（利与弊）
积极影响（利）：①促进商品、资本、劳动力在全球流动，②有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更合理有效。③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。④为经济发展提供了新的机会。
消极影响（弊）：经济全球化使风险与危机跨国界传递。
4.经济全球化的要求？（面对经济全球化，我们该怎么做？）
①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，做好充分准备。
★5.文化多样性的意义？（为什么要尊重文化多样性？）
①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，是人类文明进步的重要动力。
②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
③多样的文化提供更广泛的选择，让生活更丰富多彩，让世界更绚丽多彩
④每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
★6.文化多样性的要求？（面对文化多样性，我们该怎么做？）
①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流，达成理解包容。
②各国应用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化，促进文明交流。
③促进和而不同，兼收并蓄的文明交流。
★7.世界多极化格局形成的原因及表现？
①冷战结束，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。
②当今世界正经历百年未有之大变局，国际力量对比深刻调整，国际环境日趋复杂，世界进入动荡变革期。
③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，推动了世界多极化的发展。
★8.世界多极化的意义（影响）？
①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
②任何国家都难以单独主宰世界事务。
③这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
9.一些新兴经济体和发展中国家快速发展有什么作用？ ①经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。②有助于推动世界多极化，为世界经济发展提供动力。③促进世界经济增长，实现各国共同发展。
★10. 国家间关系发生调整变化的主要表现有哪些？（如何认识当前国与国之间关系？）
①国与国之间的交往越来越频繁。有友好往来，有战争与冲突。越来越多的国家不断探索新的互动方式。
②各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。
③国家间既有合作，又有竞争。
④世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系在改变。整个世界复杂多变。
第二课 构建人类命运共同体（和平与发展、人类命运共同体）
★11.一句话知识：
(1)当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
(2) 和平 与 发展是当今时代的主题。
(3)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
(4)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
(5)当今人类必须共同面对的发展课题是：消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。
(6)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
(7)怎样维护世界和平？①维护世界和平需要每个人的努力。②以和平谈判代替武力解决争端。③成立联合国，不断建立健全维护和平的机制。④派驻维和部队。 ⑤签署核不扩散条约。
(8)威胁和平的种种因素有：局部战争与冲突从未间断，霸权主义 、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等依然存在。
12.维护世界和平的原因？(战争的危害)
①战争让人类付出了惨痛代价。 ②战争导致满目疮痍、生灵涂炭。
③战争让人们失去家园、流离失所。 ④核武器的使用带来毁灭性后果。
⑤战争的阴影从未远离,局部战争与冲突从未间断。
★13.推动可持续发展的原因？（消除贫困的原因）
①消除贫困，与自然和谐共生，建设和平公正包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等使许多国家仍然难以摆脱贫困。
④饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。
★14.怎样推动可持续发展？（怎样消除贫困？）
①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。
③世界各国积极行动，为消除贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
15.人类面临哪些全球性问题？（当前亟待解决的全球问题有？）
①世界面临的不稳定不确定性突出；②世界经济增长动能不足；③贫富分化日益严重；④地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
★16.为什么要构建人类命运共同体( 必要性、原因)？
①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
③这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
④没有哪个国家能够独自应对各种挑战，相互推诿，将导致问题更加复杂，甚至给人类带来灭顶之灾。
⑤采取共同行动，承担共同责任，打造人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
17.中国首倡构建人类命运共同体理念的现实意义是什么？
①由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，
②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，
③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。
④这一理念被写入多个联合国决议，得到国际社会的广泛认同。
★18.构建人类命运共同体，各国怎么做？
①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；③坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；④坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；⑤坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；⑥坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
★19.我们应怎样关心共同命运？（构建人类命运共同体，我们怎么做？）
①相互信任、守望相助和共同担当。 ②关怀生命、尊重生命的价值。
③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。
④放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运。 ⑤心系祖国，为实现中国梦而奋斗。走向未来的少年基础知识填空（学生版）
第五课 少年的担当
1.走向多彩世界有何意义？
在 中探索世界，彼此守护，共同成长。
⑴学会 ，相互 ，赢得 ，获得成长的力量。
⑵面对困难时，勤于沟通，真诚合作，更加理性，智慧地解决问题。
⑶一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任
2.为什么要为世界添光彩？
⑴我们与丰富多彩的世界 ，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。
⑵每个人都是这个 中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
3.如何为世界添光彩？
⑴要从 做起，通过 的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
⑵要适应 ，全面提升 ：不断丰富 ，增强 ；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强 ，学会观察、思考各种社会现象；积极参与 活动，培养实践创新能力。
3.个人命运与国家命运的关系（为什么少年当自强？）
⑴个人的命运与 息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
⑵青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代 ，国家就有前途，民族就有希望。
4.如何正确认识当代青少年的时代责任？
⑴青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
⑵青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
⑶实现 的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
5.青少年如何培养自己的爱国情怀与抱负？（青少年应如何肩负使命，走向世界？）
⑴为建设祖国做好准备。①要坚定 ，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。
② 中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬 和 ，践行 ，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
⑵为走向世界奠基：①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，要有 意识、居安思危，不断提高改变世界的素质和能力；②要 差异、 不同、 多样文化，向国际社会讲好 、传播好 、阐发 、展现 ，承担起推动人类共同发展的责任。
第六课 我的毕业季
1.如何积极面对当下的学习？
⑴高度重视、 投入，正确面对可能出现的困难和压力， 心态，完成学习任务。
⑵学习新知识，总结梳理以往的学习。
⑶ 面对升学、就业的学习压力（缓解考试压力的方法：转移注意力，保持身体放松，自我暗示，保持适度紧张）。
⑷要让学习成为我们的一种 。
2.如何正确看待学习？
⑴通过学习增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。
⑵学习对青少年来说既是权利，也是 和 ，更是适应未来社会需要所必备的一种 。
3.在实践中学习的重要性（为什么要在实践中学习？）
⑴ 出真知。在实践中，能了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
⑵在实践中，我们 自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质
⑶青少年生活中遇到的困惑，要在 中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
4.如何在实践中学习？
⑴参加 活动。积极参加 、 、 等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
⑵树立 理念。必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力（终身学习需要养成的习惯:主动学习，及时调节自己的学习方式，坚持不懈，培养敏感性等）。
5.为什么要做好职业准备？
⑴现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了 的选择。
⑵职业是社会分工的要求，是个人为社会作贡献、实现 的基本路径。
⑶国家发展、民族振兴需要 的职业。
⑷在经济全球化时代，社会分工逐渐细化,给我们带来 就业机会和挑战。
⑸就业方式的 ，对劳动者的素质提出了更高的要求。
6.如何做好职业准备？
⑴要考虑自己的 ，明白自己想做什么。
⑵要把握自己的 ，清楚自己适合做什么。
⑶要结合自己的 ，思考自己能够做什么。
⑷当经验、能力与职业的要求差距较大时，要 ，提高 ，适应工作岗位的要求，满足国家
7.为什么要培养敬业精神？
⑴每一种职业都承担一定的 ，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
⑵国家对职业行为有 要求，社会对职业行为有 要求。
⑶ 是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富，实现自己的 。
8.如何培养敬业精神？
⑴热爱 ，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
⑵学会处理 与 的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
⑶珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
第七课 从这里出发
1.如何在人生道路上战胜自己？
⑴在迷茫、彷徨、忧虑时，能始终 面对，奋力前行。
⑵学会 ，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。
⑶在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的 ，挖掘自己的 ，实现 。
2.如何在人生道路上作出合理的选择？
⑴理性分析 条件，思考并决定自己的目标和方向。
⑵要系好人生的第一粒扣子，自觉践行 ，走好这重要的一步，用 开辟人生和事业的美好前程。
⑶学会合理选择的 （弄清自己的真实需要；多方面收集信息；掌握选择的策略，在制定目标时，考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点）
3.畅想未来的目的：丰富自己的 ，提升生命的 ，延展生命的 ，更是为了很好地服务社会和国家。
4.如何畅想未来？
⑴需要 ，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
⑵要 ，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
⑶既需要对未来有美好的 ，也需要有 的行动。
⑷要正确理解自己的 ，积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
5.踏上新征程的有利条件：国家 、 、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
6.如何踏上新征程？
⑴要树立 ，热爱伟大祖国，担当 ，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
⑵要珍惜这个时代、担负时代使命，在 历练，在 成长，立志做 、 、 、 的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的 。世界舞台上的中国 基础知识填空（学生版）
第三课 与世界紧相连
1.中国积极有作为表现：P29-31★★
（1）中国 ，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
（2）中国 ，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
（3）中国为全球减贫事业作出了重大贡献。
（4）走 ，奉行 。
（5） 。作为一个负责任的大国，中国始终是 。
2.中国向世界展示了哪些“中国智慧” P31-33★★
（1）中国着眼于时代发展大势，遵循 原则，为全球治理 。
（2）中国 ，解决各种问题，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
（3）中国推动国际秩序朝着更加 的方向发展，增强我们在国际上说话办事的实力；
（4）积极参与全球治理，主动承担国际责任， 。
3.中国对世界的影响表现在：P35-36★★
（1） 对世界的影响越来越大。感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
（2）中国正为 注入新的活力，日益成为世界经济发展的 。
（3）中国是 ，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
总：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，提供新的路径，促进 。
4.文明交流互鉴有什么意义 P38 ★
（1）从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
（2） 。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
5.中华文明怎样与其他文明交流互鉴？P37-39★★★
（1）要学习和借鉴 ，坚持 。
（2）中华文明 。从不同文明中 。
（3）对其他文明的学习，不能只满足欣赏物件的精美，更应该领略其中 。通过
的交流互鉴，为人类社会发展提供 。
第四课 与世界共发展
1.中国新的发展契机有哪些？P41-42★★
（1）①我国已转向 阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。②经过几十年的发展，中国已在 等领域具备良好的积累，为推动中国制造向 转变、中国速度向 转变、中国产品向 转变奠定了良好的基础。
（2） 为我国的发展提供了良好的外部环境。
①中国的国际影响力不断提升，引领作用越来越大。②中国在 各个领域获得更大发展空间。
态度： 。
2.中国面临的新风险、新挑战有哪些？P43-45★★
（1）中国经济面临下行压力，几十年高速发展积累的矛盾与风险逐渐暴露，急需解决。
（2）企业劳动力成本上升，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
（3）复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。海外投资面临不少困难和风险。
3.我国对国际国内形势的总体研判是什么？怎样面对挑战？P45★★★
（1）我国的发展仍处于 。
（2）①要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战， ，②立足 ， ，③认识和把握发展规律， ，④ ，善于在危机中育先机、于变局中开新局， 。
4.我国应怎样积极谋求发展 P47-48★★★
（1）中国要 ，积极谋求 ，提高国际竞争力。
（2）促进发展，要把 放在首位，推动传统产业优化升级。
（3）要积极寻求 。（新兴产业）
（4）要以更加开放的态度积极 ，推动建立国际经济新秩序。（在国际竞争中掌握话语权）
（5）要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
5.中国怎样与世界共享发展机遇？P49-51★★★
（1）中国坚持 ，始终 ，在谋求自身发展的同时，一直坚持 的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
（2）中国重视与相关国家和地区的 ，致力于 。（如何认识“一带一路”？P50）
（3）中国与世界各国 。第三单元走向未来的少年 基础知识填空（教师版）
第五课 少年的担当
1.走向多彩世界有何意义？
在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
⑴学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
⑵面对困难时，勤于沟通，真诚合作，更加理性，智慧地解决问题。
⑶一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
2.为什么要为世界添光彩？
⑴我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。
⑵每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
3.如何为世界添光彩？
⑴要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
⑵要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
3.个人命运与国家命运的关系（为什么少年当自强？）
⑴个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
⑵青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
4.如何正确认识当代青少年的时代责任？
⑴青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
⑵青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
⑶实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
5.青少年如何培养自己的爱国情怀与抱负？（青少年应如何肩负使命，走向世界？）
⑴为建设祖国做好准备。①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。
②传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
⑵为走向世界奠基：①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，要有忧患意识、居安思危，不断提高改变世界的素质和能力；②要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
第六课 我的毕业季
1.如何积极面对当下的学习？
⑴高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
⑵学习新知识，总结梳理以往的学习。
⑶坦然面对升学、就业的学习压力（缓解考试压力的方法：转移注意力，保持身体放松，自我暗示，保持适度紧张）。
⑷要让学习成为我们的一种生活方式。
2.如何正确看待学习？
⑴通过学习增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。
⑵学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
3.在实践中学习的重要性（为什么要在实践中学习？）
⑴实践出真知。在实践中，能了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
⑵在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
⑶青少年生活中遇到的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升
4.如何在实践中学习？
⑴参加社会实践活动。积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
⑵树立终身学习理念。必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力（终身学习需要养成的习惯:主动学习，及时调节自己的学习方式，坚持不懈，培养敏感性等）。
5.为什么要做好职业准备？
⑴现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
⑵职业是社会分工的要求，是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径
⑶国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
⑷在经济全球化时代，社会分工逐渐细化,给我们带来更多的就业机会和挑战
⑸就业方式的多样化，对劳动者的素质提出了更高的要求。
6.如何做好职业准备？
⑴要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
⑵要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
⑶要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
⑷当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家。
7.为什么要培养敬业精神？
⑴每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
⑵国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
⑶劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富，实现自己的人生价值。
8.如何培养敬业精神？
⑴热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
⑵学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
⑶珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
第七课 从这里出发
1.如何在人生道路上战胜自己？
⑴在迷茫、彷徨、忧虑时，能始终勇敢面对，奋力前行。
⑵学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。
⑶在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
2.如何在人生道路上作出合理的选择？
⑴理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
⑵要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
⑶学会合理选择的方法和策略（弄清自己的真实需要；多方面收集信息；掌握选择的策略，在制定目标时，考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点）。
3.畅想未来的目的：丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。
4.如何畅想未来？
⑴需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
⑵要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
⑶既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
⑷要正确理解自己的人生规划，积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
5.踏上新征程的有利条件：国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
6.如何踏上新征程？
⑴要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
⑵要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。世界舞台上的中国 基础知识填空（教师版）
第三课 与世界紧相连
1.中国积极有作为表现：P29-31★★
（1）中国不推诿不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
（2）中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
（3）中国为全球减贫事业作出了重大贡献。
（4）走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
（5）事不避难，勇于担当。作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
2.中国向世界展示了哪些“中国智慧” P31-33★★
（1）中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
（2）中国广泛参与国际事务，解决各种问题，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
（3）中国推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，增强我们在国际上说话办事的实力；
（4）积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
3.中国对世界的影响表现在：P35-36★★
（1）中国文化对世界的影响越来越大。感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
（2）中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
（3）中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
总：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，提供新的路径，促进世界的和平与发展。
4.文明交流互鉴有什么意义 P38 ★
（1）从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
（2）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
5.中华文明怎样与其他文明交流互鉴？P37-39★★★
（1）要学习和借鉴一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
（2）中华文明在交流互鉴中发展。从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
（3）对其他文明的学习，不能只满足欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
第四课 与世界共发展
1.中国新的发展契机有哪些？P41-42★★
（1）①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。
（2）和平、发展、合作、共赢的时代潮流为我国的发展提供了良好的外部环境。
①中国的国际影响力不断提升，引领作用越来越大。②中国在国际合作各个领域获得更大发展空间。
态度：抓住机遇，勇于创新。
2.中国面临的新风险、新挑战有哪些？P43-45★★
（1）中国经济面临下行压力，几十年高速发展积累的矛盾与风险逐渐暴露，急需解决。
（2）企业劳动力成本上升，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
（3）复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。海外投资面临不少困难和风险。
3.我国对国际国内形势的总体研判是什么？怎样面对挑战？P45★★★
（1）我国的发展仍处于重要战略机遇期。
（2）①要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识，②立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，③认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，④准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
4.我国应怎样积极谋求发展 P47-48★★★
（1）中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。
（2）促进发展，要把提升发展质量放在首位，推动传统产业优化升级。
（3）要积极寻求新的经济增长点。（新兴产业）
（4）要以更加开放的态度积极参与全球规则制定，推动建立国际经济新秩序。（在国际竞争中掌握话语权）
（5）要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
5.中国怎样与世界共享发展机遇？P49-51★★★
（1）中国坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
（2）中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。（如何认识“一带一路”？P50）
（3）中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果，共同开辟安宁美好的未来。

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