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浙教版七上科学期末学习评价试卷（三）
答题卷
班级 姓名
一、选择题：（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、填空题：（本大题有7小题20空，每空2分，共40分）
16．（1）　 　
（2）　 　 　 　
17．（1）　 　（2）　 　 （3）　 　
18．（1）　 　（2）　 　 （3）　 　
（4）　 　
19．（1）　 　（2）　 　 （3）　 　
（4）　 　
20．（1）　 　 　 　
（2）　 　 （3）　 　
21．（1）　 　
（2）　 　
（3）　 　
22．（1）　 　
（2）　
三、探究题：（本大题有5小题，共40分）
23．（1）　 　 （2）　 　
（3）　 　 　 　
（4）　 　
24．（1）　 　 （2）　 　
（3）　 　
（4）　 　
　 　
25．（1）　 　
（2）　 　
　 　
（3）　 　
26．（1）　 　
（2）　 　 （3）　 　
（4）　 　
27．（1）　 　（2）　 　
（3）在图丙右上角的括号内画出指向标。
（4）　
　
四、综合题：（本大题有5小题，28小题5分，29、30小题各4分，32、33小题各8分，31小题6分，共35分）
28．（1）　 　
（2）　 　。
（3）　 　。
（4）　 　。
（5）　 　。
29．（1）　 　
（2）　 　。
（3）　 　。
（4）　 　。
30．（1）　 　 （2）　 　
（3）　 　 （4）　 　
31．（1）　 　 （2）　 　 （3）　 　
32．（1）　 　 （2）　 　 （3）　 　
（4）　 　 。
33．（1）
（2）
（3）
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浙教版七上科学期末学习评价试卷（三）
解析卷
（范围：全册 测试时间120分钟 满分160分）
一、选择题：（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。）
1.小程发现课本、试卷等资料较多，但课桌空间有限，于是他设计了一种木质桌边收纳架，并且他设计的收纳架被某工厂老板看中，将此款收纳架批量生产后投放到市场。下列分析不正确的是(　　)
A．小程通过问卷调查同学们的需求后，即可进行方案设计
B．小程发现工程问题的途径是观察日常生活
C．小程在加工制作收纳架前，需要先绘制技术图样
D．收纳架生产出来投放到市场后销量一直不好，可能是因为定价太高
【答案】A
【知识点】工程方案设计
【解析】技术设计的流程：技术设计需经历发现问题、明确需求、收集信息、构思方案、绘制图样、制作模型、测试评估等多个环节，仅通过问卷调查明确需求后不能直接进行方案设计，还需综合多方面信息。
发现工程问题的途径：观察日常生活是发现工程问题的常见途径，小程因课桌空间有限发现收纳需求，属于观察日常生活。
A、技术设计流程中，明确需求后还需收集信息、构思等环节，不能直接进行方案设计，故该选项错误。
B、小程通过观察日常生活中课桌空间有限的问题，发现收纳需求，该途径正确，故该选项正确。
C、加工制作前绘制技术图样，能为制作提供依据，该做法正确，故该选项正确。
D、收纳架销量不好，定价太高是可能的影响因素之一，该分析合理，故该选项正确。
2．下列对实验意外事故的处理，正确的是（　　）
A．若不慎将燃着的酒精灯碰倒并洒到桌上燃烧，应立刻拨打119等待消防员处理
B．使用火焰、红热的玻璃和金属时若发生烫伤，应立即用大量冷水冲洗和浸泡
C．实验室有一瓶蓝色溶液，可以直接用鼻子闻一下溶液的气味
D．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗
【答案】B
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】A.若不慎将燃着的酒精灯碰倒并洒到桌上燃烧，应立刻用湿抹布盖灭，故A错误；
B.使用火焰、红热的玻璃和金属时若发生烫伤，应立即用大量冷水冲洗和浸泡，故B正确；
C.实验室有一瓶蓝色溶液，应该用手在瓶口上方轻轻扇动，然后再去闻，故C错误；
D.若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要立即用水冲洗，千万不能用手揉，故D错误。
3．测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（　　）
A．用放大镜观察蜗牛的触角 B．用量筒测出液体的体积
C．用温度计测出液体的温度 D．用刻度尺测量科学书的宽度
【答案】A
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】A：用放大镜观察蜗牛的触角，并没有进行任何测量或比较，因此没有用到题目中提到的科学原理。A错误。
B：用量筒测出液体的体积。量筒上有刻度，测量时需要将液体的液面高度与量筒上的刻度进行比较，从而得出液体的体积，属于典型的体积的测量。B正确。
C：温度计上有刻度，测量时需要将玻璃管内液体的温度与温度计上的刻度进行比较，从而得出液体的温度，属于典型的温度的测量。C正确。
D：刻度尺上有刻度，测量时需要将科学书的宽度与刻度尺上的刻度进行比较，从而得出科学书的宽度，属于典型的长度的测量。D正确。
4．如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB = 6cm，刻度线C与刻度线B相距BC = 3cm。
下列判断正确的是（　　）
A．C处应该刻上5℃
B．C处应该刻上- 5℃
C．20℃刻度线距A处2厘米
D．20℃刻度线距B处3厘米
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】AB、因为40℃与10℃两条刻度线相距AB=6厘米，所以两条刻度线相距1cm温度差为5℃，当BC=3厘米时，温度相差3×5℃=15℃，又因为寒暑表越往上示数越大，故A示数为40℃，B示数为10℃，C的示数为10℃-15℃=-5℃，故A错误，B正确；
CD、20℃与30℃相差10℃，相隔=2cm，即在B的上面2cm处或A下面6cm-2cm=4cm处，故CD错误。
5．用一支普通温度计和一支示数为37℃的体温计在屋外同一位置，记录一天中温度计示数T随时间 t的 变化情况并绘成图像，下列图像可能正确的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】BD、从早到晚一天中气温变化是先升高，再降低，普通温度计放在窗台上，其示数变化是先升高后降低，体温计的示数只上升不下降，BD错误；
A、体温计原来的示数为37℃，若气温低于37℃，则体温计示数不变，A正确；
C、体温计原来的示数为37℃，若气温高于37℃，则体温计示数会在37℃的基础上上升，C错误。
6．如图所示是比较三种动物特征的示意图，其中白鱀豚与麻雀的交叉部分3表示的特征是（　　）
A．体内有脊椎骨 B．水生 C．体外受精 D．体温恒定
【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】鱼类：鱼生活在水中，用鳃呼吸，体表覆盖鳞片，体外受精，卵生。鸟类：体表覆盖羽毛，前肢变成翼，体温恒定，体内受精，卵生。哺乳类：体表被毛，体温恒定，体内受精，胎生、哺乳。
图中三种动物中，鲤鱼属于鱼类，麻雀属于鸟类，白鱀豚属于哺乳类。
A. 体内有脊椎骨，图中鲤鱼、麻雀、白鱀豚都是脊椎动物，体内都有脊椎骨，不符合题意；
B.图中三种动物，鲤鱼和白鱀豚是水生动物，麻雀是陆生动物，不符合题意；
C. 白鱀豚和麻雀的共同点是体内受精，鲤鱼属于体外受精，不符合题意；
D. 白鱀豚是哺乳动物，麻雀是鸟类，均为恒温动物 ，是白鱀豚和麻雀的共同点，符合题意。
7．如图，分析食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（　　）
A．猫和犬都属于食肉目
B．猫和狮的亲缘关系比猫和犬的亲缘关系近
C．图中“目”的等级分类是最低的
D．虎和狮的共同点比虎和猫的共同点多
【答案】C
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】A.猫与犬共同的分类单位是食肉目，A正确，不符合题意；
B.猫与狮同科，猫与犬同目，科比目小，因此，猫与狮的共同点比猫与犬的共同点多，亲缘关系近，说法正确，不符合题意；
C.图中“目”的等级分类是最高的，说法错误，符合题意；
D.虎和狮同属，虎和猫同科，属比科小，因此虎和狮的亲缘关系较近，共同点多，说法正确，不符合题
8．小金用普通光学显微镜观察洋葱内表皮细胞，下列描述正确的是（　　）
A．图甲镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损坏镜头
B．图乙显微镜镜头由M转换成N，视野中的亮度会变亮，观察到的细胞数量变少
C．图丙视野中看到细胞质逆时针流动，则实际细胞质是顺时针流动的
D．在洋葱鳞片叶内表皮细胞中也能观察到图丁中的叶绿体结构
【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】A、图甲镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损坏镜头，操作正确，故该选项正确。
B、图乙显微镜镜头由 M 转换成 N，放大倍数增大，视野中的亮度会变暗，观察到的细胞数量变少，故该选项错误。
C、显微镜下物像为倒像，但细胞质流动方向与实际一致，若视野中看到细胞质逆时针流动，实际也是逆时针流动，故该选项错误。
D、洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，不能观察到图丁中的叶绿体结构，故该选项错误。
9．分析是将研究对象的整体分成各个部分、要素和层次，并分别加以研究的认识活动。下列用到该方法的是 (　　)
A．细胞很小，借助显微镜进行观察，使人类对细胞结构和功能有了更深入认识
B．对不同种类生物的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系
C．哺乳类具有胎生哺乳的特点，因为海豚具有这些特点，所以推测出海豚属于哺乳类动物
D．要研究一个生态系统，可以先从气候特征、土壤类型等要素研究，再找出它们之间的关系
【答案】D
【知识点】实验探究的其他思想方法；生物的分类方法和分类单位；常见的脊椎动物
【解析】A、借助显微镜观察细胞，看到细胞更细微的结构，可以帮助人类更深入的了解细胞的结构和功能，没有进行将细胞分成各个部分、要素和层次，并分别加以研究的认识活动，故A不符合题意；
B、比较不同生物的形态结构，属于比较方法，而非分析方法，故B不符合题意；
C、通过哺乳类的共同特征推断海豚的分类，属于归纳推理，而非分析方法，故C不符合题意；
D、研究生态系统时，先分解为气候、土壤等要素，再综合研究它们的关系，体现了分析方法，故D符合题意。
10．下面四幅平面图，大树位于学校东边的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】C
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】根据平面图上的图标可知，A图所示的大树位于学校的西北方，故A不合题意；
B图所示大树位于学校的东北方，故B不合题意；、
C图所示大树位于学校的正东边，故C符合题意；
D图所示大树位于学校的东南方，故D不合题意。
11．下列四幅图中，甲地在乙地的西北方向，丙地在丁地的东南方向的是(　　)。
A．B．C．D．
【答案】B
【知识点】经纬网
【解析】A、在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。A选项中，甲地在乙地西北方向，丙地在丁地东北方向，不符合题意；
B、B选项中，甲地在乙地西北方向，丙地在丁地东南方向，符合题意；
C、C选项中，甲地在乙地东北方向，丙地在丁地东南方向，不符合题意；
D、D选项中，甲地在乙地东北方向，丙地在丁地西北方向，不符合题意。
12．如图所示，小虞静止站在商场的电动扶梯上，随电动扶梯一起匀速上升；保洁员站在地面上擦电梯扶手，将抹布放在扶手的A端，手和抹布都保持不动，下列分析正确的是（　　）
A．以电动扶梯为参照物，小虞是运动的
B．以保洁员为参照物，小虞是运动的
C．以小虞为参照物，抹布是静止的
D．以地面为参照物，保洁员是运动的
【答案】B
【知识点】运动与静止的相对性
【解析】A．以电动扶梯为参照物，小虞相对于电梯的位置没有改变，是静止的，故A错误；
B．以保洁员为参照物，小虞相对于保洁员的位置在改变，是运动的，故B正确；
C．以小虞为参照物，抹布相对于小虞的位置在改变，是运动的，故C错误；
D．以地面为参照物，保洁员相对于地面的位置没有改变，是静止的，故D错误。
13．如图所示为甲乙两物体做直线运动的图像，有关两物体的运动情况描述，错误的是（　　）
A．甲物体在0～2秒内，做匀速直线运动
B．甲物体在2～4秒内做匀速直线运动，速度为20米/秒
C．乙物体在0～2秒内，做加速直线运动
D．乙物体在2～4秒内通过的距离是80米
【答案】B
【知识点】运动图像
【解析】A、甲图为通过的路程与时间的变化关系图，可知0～2s内，路程与时间的变化图象为过原点的直线，故物体做匀速直线运动，故A正确；
B、2～4s，物体通过的距离没有发生变化，处于静止状态，故B错误；
C、如图乙为速度随时间变化图象，物体在0～2s内速度逐渐增加，做加速直线运动，故C正确；
D、物体在2～4s内速度大小为40m/s，处于匀速直线运动状态，2﹣4s内，物体通过的路程为：s＝vt＝40m/s×2s＝80m，故D正确；
14．绿波速度是指从当前路口出发，能够保证到达下一个路口时信号灯为绿灯的行驶速度，减少车辆等待红灯的时间。某路段协调红绿灯信号来保证车辆以绿波速度行驶能顺利通过路口。信号灯按红灯一绿灯一黄灯的顺序更替，更替时间如图所示，若汽车进入长度为270m的路段时，路口处红灯还剩18s结束，为提升车辆通行能力，下列属于该路段绿波速度的是（　　）
A．5m/s B．15m/s C．25m/s D．35m/s
【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】该路段绿波速度：v15m/s。
15．同学们在暗室用灯泡和地球仪演示地球运动，如图所示。下列演示活动正确的是（　　）
A．演示自转时应自东向西转动球体
B．演示公转时应随时变换地轴方向
C．演示公转时让灯泡绕着地球转动
D．演示公转时应保持灯泡位置不变
【答案】D
【知识点】地球自转及其方向和周期
【解析】地球自转的方向是自西向东，演示自转时应自西向东转动球体，A错误；地轴是倾斜的，空间指向保持不变，演示公转时不能随时变换地轴方向，B错误；地球公转的中心是太阳，故演示公转时，保持灯泡位置不变，让地球绕着灯泡转动，C错误，D正确。
二、填空题：（本大题有7小题20空，每空2分，共40分）
16．科学是一门以实验为基础的学科，科学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进科学实验室。
（1）a仪器一般会注明“20℃”的字样，量取液体体积时气温为10℃，则a仪器所测数值将　 　(仅考虑液体热胀冷缩，填“偏小”、“偏大”或“不变”)；
（2）有些仪器可以直接放在酒精灯上加热，有些仪器则不行，请从上述仪器(a—g)中选出可以直接放在酒精灯上加热的容器　 　；需垫在石棉网上间接加热的仪器　 　；
【答案】（1）偏小（2）g；b
【知识点】体积的测量；常用仪器的名称
【解析】（1） a仪器是量筒，通常标有“20℃”表示其刻度是在20℃标准温度下校准的。当气温为10℃时，液体（如水）会因温度降低而收缩（热胀冷缩原理），导致实际体积比测量值小。但由于量筒的刻度未变，测量值会偏小。
（2）根据常见仪器的使用要求可知，可以直接放在酒精灯上加热的容器有蒸发皿g；需垫在 石棉网上间接加热的仪器有烧杯b。
17．请给下面的数据填上符合实际的单位。
（1）一枚壹圆硬币的厚度约3 　 　 ；
（2）今天的最高气温是25 　 　 ；
（3）一个鸡蛋的体积约50 　 　 。
【答案】（1）毫米（mm）；（2）摄氏度（℃）；（3）cm3。
【解析】（1）一枚壹圆硬币的厚度较小，约为3mm。
（2）我国温度单位为℃，今天的最高气温是25℃。
（3）一个鸡蛋的质量约50g，密度与水的密度相差不多，则体积约为
。
18．洋葱被誉为“菜中皇后”，还被称为天然的“心脏支架”，营养价值特别高。小科制作了洋葱表皮细胞的临时装片，并利用显微镜进行观察。
（1）制作临时装片的主要操作步骤如图，正确的顺序是　 　(填序号)。
（2）步骤④滴加的液体是　 　。
（3）步骤①盖上盖玻片的操作方法正确的是____。
A． B． C． D．
（4）在老师的指导下，小科在显微镜的视野中看到洋葱表皮细胞的细胞核，但看不清液泡。为了看清液泡，小科可以换用____。
A．凹面反光镜或大光圈 B．平面反光镜或大光圈
C．凹面反光镜或小光圈 D．平面反光镜或小光圈
【答案】（1）④③①②（2）清水（3）A（4）D
【知识点】显微镜的使用
【解析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤如下：
④在载玻片中央滴一滴清水；③将表皮浸入水滴中并展平；①盖上盖玻片；②撕取洋葱内表皮染色；因此，正确顺序为 ④③①②。
（2）制作植物细胞临时装片时，滴加的液体通常是清水，目的是保持细胞形态并防止失水。
（3）盖盖玻片时需用镊子夹住盖玻片一侧，另一侧先接触水滴，再缓慢放下，以避免产生气泡，故选A。
（4） 液泡为透明结构，需减少光线反射才能看清，那么应选择：平面反光镜（减弱光线）或 小光圈（减少进光量），以降低视野亮度，使液泡更清晰。故选D。
19．自然界中的物种多种多样，春水潺潺，夏蝉鸣叫，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是学校项目化学习小组的同学收集到的部分动物图片，据图回答：
（1）若将图中动物分成AB和CDEF两类，则分类依据是　 　 。
（2）动物B体表覆盖着　 　 ，在生长发育过程中有 蜕皮 现象。
（3）请写出动物D适于水中生活的一条形态结构特征　 　。
（4）动物F特有的生殖发育方式是　 　，大大提高了后代的成活率。
【答案】（1） 是否有脊柱（2）外骨骼（3）用鳃呼吸、靠鳍运动、身体表面覆有鳞片（合理即可）（4）胎生哺乳
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，CDEF的体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；AB的体内没有脊柱，属于无脊椎动物。
（2）动物B蝗虫体表有外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而生长，在生长发育过程中有蜕皮（脱去外骨骼）现象。
（3）动物D鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力。
（4）F熊猫，具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。
20．读图及相关文字资料，回答下列问题。
一架飞机从A 地沿经线圈向北飞行越过北极点，再向南飞行到达B 地，其飞行平均速度为1110千米/时。
（1）在a 、b 、c 、d 4条经纬线中相互平行的两条是　 　长度大致相等的两条是　 　。
（2）B地的经纬度是　 　 ；
（3）从A地到B地，飞机飞行了　 　小时，(提示：纬度相差1°，距离约111千米，计算飞行时间时，注意A~B跨越的纬度数)
【答案】（1）b、c；a、d（2）40°N，70°W（3）12
【知识点】经线与纬线
【解析】（1）图中b，c是纬线，纬线相互平行，a，d 是经线，经线的长度大致相等；
（2）B地的经纬度是 40°N， 70°W；
（3）A～B跨越的纬度数是（90°-20°）+（90°-40°）=120°，距离相差120×111千米=13320千米，飞行的平均速度为1110千米/时，故计算从A地到B地飞机飞行的时间是：13320千米÷1110千米/时=12小时．
21．阅读下列短文，回答问题：汽车刹车之后，现代社会汽车大量增加，发生文通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离（如图所示）。下面是一个机警的司机驾驶一辆新的国产“红旗”牌小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶，测得的反应距离和制动距离如表：
速度km/h 40 50 60 80 100
反应距离m 7 9 11 15 19
制动距离m 8 13 20 34 54
（1）利用表格数据，估算出司机的反应时间大约为 　 　 s。
（2）分析表格数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是 　 　 。
（3）根据以上研究结果，请提出一条有利于安全行驶的建议：　 　 。
【答案】（1）0.66；（2）汽车的速度；（3）禁止超速。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】（1）由公式v，将各个数据代入可得，
，
，，，，
0.66s；
（2）由于惯性，物体还要保持原来的速度继续运动，即从表中数据可知，制动距离与物体的汽车的速度有关；
（3）根据以上数据可知，汽车的行驶速度越大，停车距离越远，越容易发生交通事故，所以，为了安全，不要超速行驶。
22．如图是放置在故宫太和殿前的日晷。解说牌上介绍道：这是赤道式日晷，分为上下两个晷盘，盘面平行于赤道面，晷针指向南、北极。请你解释以下现象产生原因：
（1）晷针影子产生的原理是　 　 。
（2）春分到秋分期间，根据晷盘上面的刻度计时；秋分到次年的春分，根据晷盘下面的刻度计时。不同时期晷针的影子落在不同盘面，这与地球的　 　 运动有关。
【答案】（1）光在同种均匀介质中沿直线传播；（2）公转。
【知识点】光在均匀介质中直线传播；正午时物体影子在不同季节的变化规律
【解析】（1）日晷针影子产生的原理是光沿直线传播。因为光在同种均匀介质中是沿直线传播的，日晷针挡住了太阳光线，在后面就形成了影子。
（2）不同时期晷针的影子落在不同盘面，这与地球的公转运动有关。因为地球公转使得太阳直射点位置变化，春分﹣秋分太阳直射北半球，晷针影子落在上面的盘面；秋分到次年春分太阳直射南半球，晷针影子落在下面的盘面。
三、探究题：（本大题有5小题，共40分）
23．有一种可以漂浮在水面上的石头，它疏漏多孔，可用于植物栽培，放在花盆底部，便于排水透气，叫做火山石，小武和同学准备测量一块火山石的体积。以下是他们的实验步骤。
（1）如图小武先往量筒中加入一定量的水，读出量筒中水的体积为。他又往烧杯中加入适量的水，他往烧杯加适量水时主要需考虑的是 　 　 。
（2）他将火山石放入烧杯中，发现火山石漂浮，无法测量。于是用一根细铁丝将火山石压入水中，用记号笔标记水面处为B。然后他取出火山石，将量筒中的水倒入烧杯中，直到水面回到B处，记录量筒的读数为V1，则火山石的体积为V0﹣V1。小安认为他取出火山石时会带出部分水导致结果有偏差。小康则认为实验还有个不能忽略的地方：　 　 会导致结果偏小很多。
（3）小武和同学讨论后改进了方法：他先往量筒中加水回到V0再将火山石用蜡封住外壳（蜡的体积可忽略，而且蜡不易沾水），用细铁丝将火山石压入烧杯的水中，用记号笔标记水面处为C，取出火山石，将量筒中的水倒入烧杯中 　 　 ，记录量筒的读数为V2，则火山石的体积为 　 　 。
（4）三位同学发现用以上数据还可以计算火山石中孔隙部分的体积为 　 　 。
【答案】（1）火山石能浸没水中，同时火山石浸没水中不能有水溢出；（2）火山石吸水；（3）V0﹣V2；使水面到达C处；（4）V2﹣V1。
【解析】（1）本实验采用排水法测火山石的体积，往烧杯中加入水时，需考虑水不能太少，也不能太多，要考虑火山石能浸没水中，同时火山石浸没水中不能有水溢出。
（2）火山石吸水会导致结果偏小很多。
（3）用细铁丝将火山石压入烧杯的水中，用记号笔标记水面处为C，取出火山石，将量筒中的水倒入烧杯中使水面到达C处，记录量筒的读数为V2，则火山石的体积等于倒入水的体积：V＝V0﹣V2。
（4）火山石中孔隙部分的体积：V空隙＝（V0﹣V2）﹣（V0﹣V1）＝V2﹣V1。
24．为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验：
步骤1：在图1装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，分别统计明亮处（玻璃板一侧）和阴暗处（黑纸板一侧）的鼠妇数量。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3： 统计并分析数据，得出结论 。
回答下列问题：
（1）该小组同学设计的实验变量是　 　 。
（2）实验结果应取“步骤1”和“步骤2”各重复的　 　 值，以减小实验误差。
（3）该实验能否只用1只鼠妇？为什么？　 　 。
（4）实验结果如图2中的折线图所示，鼠妇喜欢生活在　 　 的环境中。由此得出结论：　 　 。
【答案】（1） 光照
（2） 平均
（3） 不能，因为1只鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性
（4） 阴暗； 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】（1）“在一个长方形的铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上黑纸板，另一侧盖上透明玻璃板”，这样在铁盘里就形成了黑暗和明亮两种环境。因此，根据这个实验方案可以推测该小组同学设计的实验变量是光。
（2）在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料，常要计算平均值这是为了避免偶然因素、平衡数据，减少误差。实验结果应取“步骤1、2”各重复组的平均值，以减小实验误差。
（3）1只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此该实验不能只用1只鼠妇。理由是数量太少，容易出现偶然性。
（4）实验结果如图2中的折线图所示，最后的实验结果是：鼠妇在阴暗处多，由此得出的结论是鼠妇生活在阴暗的环境中，光对鼠妇生活有影响。
25．在学习了光的直线传播后，某科学小组做了以下实验：
（1）同学们先利用如图甲所示的器材进行探究。在水中加入适量的白糖，不搅拌。等白糖溶解完后，打开激光器，出现了如图所示的光线。说明水槽中的溶液是 　 　 的（填“均匀”或“不均匀”）。
（2）图乙是同学们制作的简易“针孔照相机”。能看到烛焰在半透明的塑料膜上成的像是 　 　 （选填“正立”或“倒立”）的实像。为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是：　 　 （写出一种方法即可）。
（3）最后他们又想探究路灯下人影长度的影响因素，用如图丙所示高度可调的台灯模拟“路灯”、用竖立起来的铅笔模拟“人”（铅笔顶端始终低于灯泡的高度）进行实验。表中为实验所测数据，根据数据可得结论：　 　 。
光源高度H/cm 20 30 40 50 60
影长L/cm 30 15 10 7.5 6
【答案】（1）不均匀；（2）倒立；将蜡烛靠近小孔（或换用更大的蜡烛）；（3）在台灯与铅笔的距离一定时，光源的高度越高，影子的长度越小。
【解析】（1）由图可以发现光的传播方向发生改变，说明水槽中的溶液是不均匀的；
（2）蜡烛经小孔成倒立的实像，像的形状与蜡烛形状相同，像与小孔的形状无关，即蜡烛在塑料薄膜上成的像是蜡烛倒立的实像；
在小孔到光屏距离一定的情况下，为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是：将蜡烛靠近小孔（或换用更大的蜡烛）；
（3）根据表格中的数据可知：在台灯与铅笔的距离一定时，光源的高度越高，影子的长度越小。
26．小明采用木板、泡沫球甲和乙、内置光源的球丙、木制齿轮等材料制作了三球仪模型（如图所示），其工作原理是：齿轮C和球丙固定不动，转动手柄时，在齿轮A和齿轮B的作用下，使球乙绕球丙运转，同时球乙也会自转，球甲会绕球乙运转。
（1）除天体运动周期的比例外，该模型还需考虑的因素 　 　 （例举一点）。
（2）图中甲、乙、丙三个球，用来模拟地球的是 　 　 。
（3）该模型可以模拟说明的天文现象有 　 　 。
A.地球公转 B.月球公转 C.地球自转 D.月球自转 E.月食
（4）为了实现球乙绕球丙转1周的同时，球甲绕球乙转12周，则设计的齿轮A、B、C的齿数比例可以为 　 　 。
【答案】（1）天体间距离的比例（或模型的大小；或重量等）（2）球乙（3）ABCE
（4）1：n：12（或2：n：24）（其中n为任一正整数）等都合理。
【解析】（1）在制作三球仪模型时，除天体运动周期的比例外，天体间距离的比例也是需要考虑的重要因素。因为天体间实际距离对其相互间的引力等作用有重要影响，在模型中合理体现距离比例能更准确地模拟天体的运动关系；模型的大小也需考虑，若模型过大不便于操作和展示，过小则可能难以清晰呈现各天体的运动和相互关系；重量方面，合适的重量能保证模型的稳定性和操作的便利性等。
（2）因为在宇宙中，月球绕地球转动，地球绕太阳转动，结合模型工作原理“球乙绕球丙运转，球甲会绕球乙运转”，所以用来模拟地球的是球乙，球甲模拟月球，球丙模拟太阳。
（3）球乙绕球丙运转，可模拟地球绕太阳的公转，A正确。
球甲绕球乙运转，可模拟月球绕地球的公转，B正确。
球乙会自转，可模拟地球自转，C正确。
该模型中球甲绕球乙公转的同时并没有体现球甲（模拟月球）自身的自转，D错误。
当球丙（模拟太阳）、球乙（模拟地球）、球甲（模拟月球）处于同一直线时，若球乙在中间遮挡住球丙的光线照射到球甲，可模拟月食现象，E正确。
故选：ABCE。
（4）要实现球乙绕球丙转1周的同时，球甲绕球乙转12周，根据齿轮传动原理，在相同时间内，齿轮转过的齿数相同。球乙绕球丙转1周，球甲绕球乙12周，说明齿轮A转动的圈数与齿轮C转动的圈数比为 12：1。设齿轮A齿数为a，齿轮C齿数为c，转动时间为t，齿轮A转动速度为VA，齿轮C转动速度为VC，则VA×t÷a＝VC×t÷c，且VA÷VC＝12，所以a：c＝1：12，齿轮B起到传动作用，其齿数不影响球乙和球甲的转动圈数比例关系，所以齿轮 B 的齿数不作要求，因此，齿轮 A 齿数和齿轮 C 齿数比符合 1：12，如 1：n：12（或 2：n：24，其中为任一正整数）等都合理。
27．2024年台州市马拉松于12月1日成功举办。下图甲是参赛选手小明参加比赛的部分路线配速信息。图中AB、BC和CD段距离均为1千米，“配速”是指选手每跑1千米所用的时间。
（1）在图甲中，若图书馆和公园的距离是3.2厘米，它们的实际距离是　 　米。
（2）图乙是图甲的缩小图，两图比较，比例尺较大的是图　 　。
（3）图丙是图甲的复制图，但缺少了一个指向标，请你在图丙右上角的括号内画出指向标。
（4）根据图中信息，可判断出小明在CD段跑得最快，请说明理由：　 　.
【答案】（1）1600（2）甲（3）在图丙右上角括号内画向上箭头并标注“北”（4）在 AB、BC 和 CD 段距离均为 1 千米的情况下，CD 段配速最小，跑 1 千米所用时间最短，根据路程相同，时间越短速度越快，所以 CD 段跑得最快。
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向；地图的比例尺
【解析】比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比，公式为：比例尺 = 图上距离与实际距离的比 。它有三种表示方法：
数字式：用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小，例如，表示图上单位长度对应实际相同单位长度。
线段式：在地图上画一条线段，并注明地图上厘米所代表的实际距离。
文字式：用文字直接写出地图上厘米代表实地距离多少米，如 “图上厘米相当于地面米” 。
比例尺在绘制地图、工程图纸等方面有重要作用，通过它可将实际的大范围缩小呈现在图纸上，方便人们进行观察、测量、规划等工作。
【解答】（1）已知图甲比例尺为1：50000，表示图上1厘米代表实际距离50000厘米，因为1米=100厘米，所以50000厘米=500米。
图书馆和公园的图上距离是3.2厘米，则它们的实际距离为3.2×500=1600米。
（2）在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。
图乙是图甲的缩小图，说明图甲表示的范围小，内容更详细，所以比例尺较大的是图甲。
（3）根据图甲中的指向标可知，图中方向为 “上北下南，左西右东”，所以在图丙右上角的括号内画出向上的箭头，并标注 “北”。
（4）“配速” 是指选手每跑1千米所用的时间，在 AB、BC 和 CD 段距离均为1千米的情况下，配速越小，说明跑1千米所用的时间越短，根据速度公式，路程相同，时间越短，速度越快。
已知 AB 段配速为5分33秒，BC 段配速为5分20秒，CD 段配速为5分钟，CD 段的配速最小，所以小明在 CD 段跑得最快。
四、综合题：（本大题有5小题，28小题5分，29、30小题各4分，32、33小题各8分，31小题6分，共35分）
28．“充气热盾”(如图甲)可以降低返回舱在大气层中的飞行速度，以减轻与大气摩擦带来的烧蚀损伤。充气热盾的减速效果与哪些因素有关呢 小明利用纸锥(如图乙)进行探究，他认为其减速效果可能与质量、锥角及母线长度等有关。具体实验步骤如下：
①用大小、材质相同的圆形纸片制作出三个锥角不同的纸锥；
②将锥角为60°的纸锥放在透明玻璃管顶部(如图丙)，静止释放并测量纸锥落地的时间；
③重复测量3次并求平均值，记录实验结果；
④换用不同锥角的纸锥重复步骤②和③，记录并整理数据如下表。
实验组别 纸锥锥角α/° 母线长度l/cm 下落平均时间/s
1 60 1.9
2 71.1 1.9 1.70
3 81.9 1.9 1.96
（1）实验中，需要用到的测量工具有　 　。 (写出一种)
（2）与直接在空气中下落相比，纸锥在玻璃管中下落的优点是　 　。
（3）以下是纸锥的两种制作方法。从变量控制的角度分析，哪种制作方法更合理，并说明理由。　 　。
（4）第1组实验中， 纸锥三次下落的时间分别为1.52s、1.50s、1.57s， 则表中“ ”应填写的数据为　 　。
（5）结合实验数据可知，该实验的结论是　 　。
【答案】（1）刻度尺、秒表（2）防止风对实验结果的影响，使纸锥能竖直下落
（3）方法二。能控制纸锥的质量相同。（4）1.53
（5）当母线长度和下落高度一定时，锥角越大，纸锥(或空气热盾)的减速效果越好。
【知识点】观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节
【解析】（1）实验中，需要用到的测量工具有 刻度尺、秒表；
（2）与直接在空气中下落相比，纸锥在玻璃管中下落的优点是 防止风对实验结果的影响，使纸锥能竖直下落 ；
（3）以下是纸锥的两种制作方法。从变量控制的角度分析， 方法二更加合理。能控制纸锥的质量相同。
（4）第1组实验中， 纸锥三次下落的时间分别为1.52s、1.50s、1.57s， 则表中“ ”应填写的数据为1.53，因为是三次的平均时间；
（5）结合实验数据可知，该实验的结论是 当母线长度和下落高度一定时，锥角越大，纸锥(或空气热盾)的减速效果越好。
29．小乐设计并制作了一款保温杯垫，实践步骤包括：
a.制作保温杯垫，编写使用说明书；
b.收集信息，选择合适的保温杯垫材料和制作工具，绘制草图；
c.发布保温杯垫；
d.根据测试结果进行优化；
e.对保温杯垫进行测试，并结合评价量表打分；
f.了解已有的保温杯垫加热方式，明确保温杯垫的验收标准。
（1）工程实践的一般过程如下：明确问题→设计方案→实施计划→检验作品→改进完善→发布成果。则小乐实践步骤的顺序为　 　(按序填写字母)。
（2）为了使保温杯垫适用于更多水杯的保温，步骤b中应收集的信息有　 　(写出1点)。
（3）小乐选择了用电加热的方式制作保温杯垫，并设计了如下评价量表，回答问题：
评价指标 优秀 合格 待改进
材料 易得且环保 易得、不环保 待填①
保温效果 最高保温温度在50℃以上 最高保温温度在30℃~50℃之间 最高保温温度在30℃以下
智能化 可连续调节保温温度 可调节保温温度但不连续 无法调节保温温度
待填② 　 　 　
补全保温杯垫评价量表。　 　。
（4）针对保温杯垫采用电加热的方式，提出一个新的评价指标。　 　。
【答案】（1）fbaedc（2）常见不同水杯的尺寸和材料(合理即可)（3）不易得且不环保
（4）耗电情况 (合理即可，如节能性、安全性……)
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】（1）工程实践步骤顺序：首先要“了解已有的保温杯垫加热方式，明确保温杯垫的验收标准”，这属于明确问题。接着“收集信息，选择合适的保温杯垫材料和制作工具，绘制草图”，这是设计方案。然后“制作保温杯垫，编写使用说明书”，这是实施计划。之后“对保温杯垫进行测试，并结合评价量表打分”以及“根据测试结果进行优化”属于检验作品和改进完善。最后“发布保温杯垫”属于发布成果。故答案为：f b a e d c。
（2）为了使保温杯垫适用于更多水杯的保温，在收集信息时可以收集不同水杯的底部尺寸范围等信息，这样可以根据不同水杯尺寸来设计合适的保温杯垫，使其适用性更广。
（3）①补全保温杯垫评价量表：
能耗方面：优秀：低能耗，在相同的保温时长和温度条件下，消耗电量少。
合格：中等能耗，电量消耗处于一般水平。
不合格：高能耗，相比同类型产品电量消耗明显偏高。
安全性方面：优秀：具备多重安全保护措施，如过热保护、漏电保护等，安全性能高。
合格：有基本的安全防护，能满足日常使用安全需求。
不合格：安全防护措施少，存在安全隐患。
②针对保温杯垫采用电加热的方式，
新的评价指标：加热速度：优秀：能在短时间内（如5分钟内）将杯垫温度快速提升到设定温度范围（如从室温提升到50℃以上）；
合格：能在一定时间内（如5-10分钟）将杯垫温度提升到设定温度范围（如30℃-50℃）；
不合格：需要较长时间（10分钟以上）才能达到设定温度范围。
温度均匀性：优秀：杯垫表面各点温度均匀，温差在±2℃以内。
合格：杯垫表面温度基本均匀，温差在±5℃以内。
不合格：杯垫表面温度不均匀，温差超过±5℃。
30．地球上的物种丰富多样，其中环境变化是重要原因。
（1）动植物在长期的进化过程中，会逐渐形成与环境相适应的身体结构。比如，骆驼的一些特殊可以储存水分和营养，是为了适应____环境。
A．热带高温多雨 B．北极寒冷干燥 C．沙漠干旱缺水 D．沙漠土质松软
（2）生物学家卡尔·伯格曼发现：同一个物种，在越冷的地方，个体体积越大，体型越接近球形。下图中哪一组动物能佐证上述观点：　 　
A．北极狼和北极狐 B．北极熊和温带熊 C．温带狼和温带狐狸
（3）艾伦作出了如下推论：比较寒冷的地区动物躯体暴露部分（肢、尾、耳）更短小。如果科考队要去查证这个推论的正确性，可以____
A．选择比较寒冷的地区作为考察点，考察同种生物
B．选择比较炎热的地区作为考察点，考察同种生物
C．在冷热不同的地区比较同一物种，并且只能一种物种
D．在冷热不同的地区比较同一物种，并且尽量多种物种
（4）对自然界出现上述“伯格曼法则”和“艾伦推论”的现象的解释合理的是____
A．同一种物种，在同等温度下，体积越大，散热越慢
B．像北极这样的地区，食物营养比较丰富
C．四肢和身体的延伸部分就像散热片一样，越短越小，散热就越少
D．体型越接近球形，散热越少，越适应低温环境
【答案】（1）C（2）B（3）D（4）A；C；D
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】（1）骆驼的驼峰储存的是脂肪而非水分，在缺乏水和食物的沙漠环境中，骆驼通过分解驼峰中的脂肪获取能量与水分，这种适应机制使骆驼能在不饮水的情况下连续行走数百公里，因此是骆驼能适应 沙漠干旱缺水 的环境，故答案为：C。
（2） 生物学家卡尔·伯格曼发现：同一个物种，在越冷的地方，个体体积越大，体型越接近球形 ，AC中的动物属于不同物种，无法直接比较，故答案为：B。
（3） 艾伦作出了如下推论：比较寒冷的地区动物躯体暴露部分（肢、尾、耳）更短小。如果科考队要去查证这个推论的正确性， 可以在冷热不同的地区比较同一物种的暴露部分，并且尽量多种物种，故答案为：D。
（4） 对伯格曼法则和艾伦推论的解释：
A：体积越大，表面积与体积比越小，散热越慢。
C：四肢等延伸部分短小可减少散热。
D：球形体型表面积最小，散热最少。
B选项（食物营养）与现象无直接关联。
故答案为：ACD。
31．根据如图经纬网所示内容，回答下列问题：
（1）D点的地理位置用经纬度表示是　 　。
（2）图中C点位于　 　半球（选填“南”或者“北”）。
（3）AB和CD实际距离的长短关系：AB　 　CD（用>、＜、=表示）。
【答案】（1）30°E 60°S（2）南（3）>
【知识点】经纬网
【解析】（1）观察经纬网图，D 点所在的经线对应 30°E（东经 30°），所在的纬线对应 60°S（南纬 60°），因此 D 点的地理位置用经纬度表示为 30°E，60°S。
（2）南北半球以赤道（0° 纬线）为界，赤道以南是南半球。图中 C 点位于赤道（0°）以南的区域，因此 C 点位于南半球。
（3）在经纬网中，纬线的长度随纬度升高而缩短。AB 位于纬度较低的区域（靠近赤道），CD 位于纬度较高的区域（60°S 附近），相同图上距离下，纬度低的纬线对应的实际距离更长，因此 AB 的实际距离大于 CD 的实际距离。
32．图甲为地球内部结构示意图。图乙为地球构造理论经历的著名“三级跳”历程示意图
（1）写出B所示的地球圈层结构名称：　 　 ；
（2）地球岩石圈分为六大板块，这些板块“漂浮”在　 　 上。
（3）下列事实不能用“板块构造学说”解释的是　 　 。（填字母）
A．浩瀚的大西洋还在不断增大 B．大西洋两岸古生物群具有亲缘关系
C．悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹 D．地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体
（4）上述三个“学说”都还属于“假说”，请你选择其中一个“学说”并说明其为“假说”的理由：　 　 。
【答案】（1）地幔（2）软流层（3）D
（4）大陆漂移学说：未能解释大陆漂移的动力来源；海底扩张学说：不能与板块构造相结合；板块构造学说：无法解释具体机制。
【知识点】从大陆漂移说到海底扩张说；板块构造学说的要点．
【解析】（1）根据图甲的地球内部结构示意图，B通常代表地壳和地核之间的中间层——地幔。
（2）板块学说认为地壳是“漂浮”在软流层之上的，由于软流层的相互运动，导致各个板块之间出现消亡边界或生长边界。
（3）浩瀚的大西洋是板块之间的张裂作用形成的，由于地处生长边界，所以大西洋还在不断扩大，说明大西洋还在不断增大与板块运动有关，A错误。
大西洋两岸古生物群具有亲缘关系，说明古地质时期大西洋两岸在一块大陆上，后来由于板块的张裂导致大陆分离，B错误。
崖峭壁上有岩层断裂的痕迹，说明地壳在发生运动，可能与板块作用有关，C错误。
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体，地球的形状与板块运动无关，不能用板块构造学说解释，D正确。
故选：D。
（4）大陆漂移学说，理由：该学说虽然解释了大陆形状的吻合性和古生物分布等证据，但当时未能提出令科学界信服的驱动力机制（如地幔对流），且缺乏直接观测数据支撑，因此仍属于假说阶段。海底扩张学说，海底扩张的驱动力主要归因于地幔对流，但不能与板块构造相结合。板块构造说，理由：尽管该学说能解释地震带、火山分布等宏观现象，但人类仍无法直接观测地幔对流等深层动力过程，其核心机制存在间接推测成分，故仍归类为假说。
33．ADS3.0智能驾驶系统震撼来袭，可缩短反应时间，为驾驶保驾护航。一辆装有该智能驾驶系统的汽车，正以54km/h的速度匀速行驶，发现前方有紧急情况，经0.3s的反应时间后开始刹车。汽车从刹车到停止的过程中行驶了15m，用时2.0s。求：
（1）汽车在反应时间内通过的路程。
（2）汽车从刹车到停止的平均速度。
（3）如图所示，该汽车正以72km/h的速度超越前方15m/s匀速行驶的公交车，若超车前后都保持8m的安全距离（不计车辆变道产生的影响）。已知汽车长5m，公交车长10m。求该汽车从开始超车到完成超车所通过的路程。
【答案】（1）汽车在反应时间内通过的路程为4.5m；
（2）汽车从刹车到停止的平均速度为7.5m/s；
（3）该汽车从开始超车到完成超车所通过的路程为124m。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】（1）汽车的速度v1＝54km/h＝15m/s，
根据v可得，汽车在反应时间内通过的路程为：
s1＝v1t1＝15m/s×0.3s＝4.5m；
（2）汽车从刹车到停止的平均速度为：
v27.5m/s；
（3）汽车的速度v′＝72km/h＝20m/s，
若超车前后都保持8m的安全距离，则超车时间为：
t′6.2s，
则该汽车从开始超车到完成超车所通过的路程为：
s′＝v′t′＝20m/s×6.2s＝124m。
答：（1）汽车在反应时间内通过的路程为4.5m；
（2）汽车从刹车到停止的平均速度为7.5m/s；
（3）该汽车从开始超车到完成超车所通过的路程为124m。
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)/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
浙教版七上科学期末学习评价试卷（三）
试题卷
（范围：全册 测试时间120分钟 满分160分）
一、选择题：（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。）
1.小程发现课本、试卷等资料较多，但课桌空间有限，于是他设计了一种木质桌边收纳架，并且他设计的收纳架被某工厂老板看中，将此款收纳架批量生产后投放到市场。下列分析不正确的是(　　)
A．小程通过问卷调查同学们的需求后，即可进行方案设计
B．小程发现工程问题的途径是观察日常生活
C．小程在加工制作收纳架前，需要先绘制技术图样
D．收纳架生产出来投放到市场后销量一直不好，可能是因为定价太高
2．下列对实验意外事故的处理，正确的是（　　）
A．若不慎将燃着的酒精灯碰倒并洒到桌上燃烧，应立刻拨打119等待消防员处理
B．使用火焰、红热的玻璃和金属时若发生烫伤，应立即用大量冷水冲洗和浸泡
C．实验室有一瓶蓝色溶液，可以直接用鼻子闻一下溶液的气味
D．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗
3．测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（　　）
A．用放大镜观察蜗牛的触角 B．用量筒测出液体的体积
C．用温度计测出液体的温度 D．用刻度尺测量科学书的宽度
4．如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB = 6cm，刻度线C与刻度线B相距BC = 3cm。
下列判断正确的是（　　）
A．C处应该刻上5℃
B．C处应该刻上- 5℃
C．20℃刻度线距A处2厘米
D．20℃刻度线距B处3厘米
5．用一支普通温度计和一支示数为37℃的体温计在屋外同一位置，记录一天中温度计示数T随时间 t的 变化情况并绘成图像，下列图像可能正确的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
6．如图所示是比较三种动物特征的示意图，其中白鱀豚与麻雀的交叉部分3表示的特征是（　　）
A．体内有脊椎骨 B．水生 C．体外受精 D．体温恒定
7．如图，分析食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（　　）
A．猫和犬都属于食肉目
B．猫和狮的亲缘关系比猫和犬的亲缘关系近
C．图中“目”的等级分类是最低的
D．虎和狮的共同点比虎和猫的共同点多
8．小金用普通光学显微镜观察洋葱内表皮细胞，下列描述正确的是（　　）
A．图甲镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损坏镜头
B．图乙显微镜镜头由M转换成N，视野中的亮度会变亮，观察到的细胞数量变少
C．图丙视野中看到细胞质逆时针流动，则实际细胞质是顺时针流动的
D．在洋葱鳞片叶内表皮细胞中也能观察到图丁中的叶绿体结构
9．分析是将研究对象的整体分成各个部分、要素和层次，并分别加以研究的认识活动。下列用到该方法的是 (　　)
A．细胞很小，借助显微镜进行观察，使人类对细胞结构和功能有了更深入认识
B．对不同种类生物的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系
C．哺乳类具有胎生哺乳的特点，因为海豚具有这些特点，所以推测出海豚属于哺乳类动物
D．要研究一个生态系统，可以先从气候特征、土壤类型等要素研究，再找出它们之间的关系
10．下面四幅平面图，大树位于学校东边的是（　　）
A． B． C． D．
11．下列四幅图中，甲地在乙地的西北方向，丙地在丁地的东南方向的是(　　)。
A．B．C．D．
12．如图所示，小虞静止站在商场的电动扶梯上，随电动扶梯一起匀速上升；保洁员站在地面上擦电梯扶手，将抹布放在扶手的A端，手和抹布都保持不动，下列分析正确的是（　　）
A．以电动扶梯为参照物，小虞是运动的
B．以保洁员为参照物，小虞是运动的
C．以小虞为参照物，抹布是静止的
D．以地面为参照物，保洁员是运动的
13．如图所示为甲乙两物体做直线运动的图像，有关两物体的运动情况描述，错误的是（　　）
A．甲物体在0～2秒内，做匀速直线运动
B．甲物体在2～4秒内做匀速直线运动，速度为20米/秒
C．乙物体在0～2秒内，做加速直线运动
D．乙物体在2～4秒内通过的距离是80米
14．绿波速度是指从当前路口出发，能够保证到达下一个路口时信号灯为绿灯的行驶速度，减少车辆等待红灯的时间。某路段协调红绿灯信号来保证车辆以绿波速度行驶能顺利通过路口。信号灯按红灯一绿灯一黄灯的顺序更替，更替时间如图所示，若汽车进入长度为270m的路段时，路口处红灯还剩18s结束，为提升车辆通行能力，下列属于该路段绿波速度的是（　　）
A．5m/s B．15m/s C．25m/s D．35m/s
15．同学们在暗室用灯泡和地球仪演示地球运动，如图所示。下列演示活动正确的是（　　）
A．演示自转时应自东向西转动球体 B．演示公转时应随时变换地轴方向
C．演示公转时让灯泡绕着地球转动 D．演示公转时应保持灯泡位置不变
二、填空题：（本大题有7小题20空，每空2分，共40分）
16．科学是一门以实验为基础的学科，科学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进科学实验室。
（1）a仪器一般会注明“20℃”的字样，量取液体体积时气温为10℃，则a仪器所测数值将　 　(仅考虑液体热胀冷缩，填“偏小”、“偏大”或“不变”)；
（2）有些仪器可以直接放在酒精灯上加热，有些仪器则不行，请从上述仪器(a—g)中选出可以直接放在酒精灯上加热的容器　 　；需垫在石棉网上间接加热的仪器　 　；
17．请给下面的数据填上符合实际的单位。
（1）一枚壹圆硬币的厚度约3 　 　 ；
（2）今天的最高气温是25 　 　 ；
（3）一个鸡蛋的体积约50 　 　 。
18．洋葱被誉为“菜中皇后”，还被称为天然的“心脏支架”，营养价值特别高。小科制作了洋葱表皮细胞的临时装片，并利用显微镜进行观察。
（1）制作临时装片的主要操作步骤如图，正确的顺序是　 　(填序号)。
（2）步骤④滴加的液体是　 　。
（3）步骤①盖上盖玻片的操作方法正确的是____。
A． B． C． D．
（4）在老师的指导下，小科在显微镜的视野中看到洋葱表皮细胞的细胞核，但看不清液泡。为了看清液泡，小科可以换用____。
A．凹面反光镜或大光圈 B．平面反光镜或大光圈
C．凹面反光镜或小光圈 D．平面反光镜或小光圈
19．自然界中的物种多种多样，春水潺潺，夏蝉鸣叫，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是学校项目化学习小组的同学收集到的部分动物图片，据图回答：
（1）若将图中动物分成AB和CDEF两类，则分类依据是　 　 。
（2）动物B体表覆盖着　 　 ，在生长发育过程中有 蜕皮 现象。
（3）请写出动物D适于水中生活的一条形态结构特征　 　。
（4）动物F特有的生殖发育方式是　 　，大大提高了后代的成活率。
20．读图及相关文字资料，回答下列问题。
一架飞机从A 地沿经线圈向北飞行越过北极点，再向南飞行到达B 地，其飞行平均速度为1110千米/时。
（1）在a 、b 、c 、d 4条经纬线中相互平行的两条是　 　长度大致相等的两条是　 　。
（2）B地的经纬度是　 　 ；
（3）从A地到B地，飞机飞行了　 　小时，(提示：纬度相差1°，距离约111千米，计算飞行时间时，注意A~B跨越的纬度数)
21．阅读下列短文，回答问题：汽车刹车之后，现代社会汽车大量增加，发生文通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离（如图所示）。下面是一个机警的司机驾驶一辆新的国产“红旗”牌小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶，测得的反应距离和制动距离如表：
速度km/h 40 50 60 80 100
反应距离m 7 9 11 15 19
制动距离m 8 13 20 34 54
（1）利用表格数据，估算出司机的反应时间大约为 　 　 s。
（2）分析表格数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是 　 　 。
（3）根据以上研究结果，请提出一条有利于安全行驶的建议：　 　 。
22．如图是放置在故宫太和殿前的日晷。解说牌上介绍道：这是赤道式日晷，分为上下两个晷盘，盘面平行于赤道面，晷针指向南、北极。请你解释以下现象产生原因：
（1）晷针影子产生的原理是　 　 。
（2）春分到秋分期间，根据晷盘上面的刻度计时；秋分到次年的春分，根据晷盘下面的刻度计时。不同时期晷针的影子落在不同盘面，这与地球的　 　 运动有关。
三、探究题：（本大题有5小题，共40分）
23．有一种可以漂浮在水面上的石头，它疏漏多孔，可用于植物栽培，放在花盆底部，便于排水透气，叫做火山石，小武和同学准备测量一块火山石的体积。以下是他们的实验步骤。
（1）如图小武先往量筒中加入一定量的水，读出量筒中水的体积为。他又往烧杯中加入适量的水，他往烧杯加适量水时主要需考虑的是 　 　 。
（2）他将火山石放入烧杯中，发现火山石漂浮，无法测量。于是用一根细铁丝将火山石压入水中，用记号笔标记水面处为B。然后他取出火山石，将量筒中的水倒入烧杯中，直到水面回到B处，记录量筒的读数为V1，则火山石的体积为V0﹣V1。小安认为他取出火山石时会带出部分水导致结果有偏差。小康则认为实验还有个不能忽略的地方：　 　 会导致结果偏小很多。
（3）小武和同学讨论后改进了方法：他先往量筒中加水回到V0再将火山石用蜡封住外壳（蜡的体积可忽略，而且蜡不易沾水），用细铁丝将火山石压入烧杯的水中，用记号笔标记水面处为C，取出火山石，将量筒中的水倒入烧杯中 　 　 ，记录量筒的读数为V2，则火山石的体积为 　 　 。
（4）三位同学发现用以上数据还可以计算火山石中孔隙部分的体积为 　 　 。
24．为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验：
步骤1：在图1装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，分别统计明亮处（玻璃板一侧）和阴暗处（黑纸板一侧）的鼠妇数量。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3： 统计并分析数据，得出结论 。
回答下列问题：
（1）该小组同学设计的实验变量是　 　 。
（2）实验结果应取“步骤1”和“步骤2”各重复的　 　 值，以减小实验误差。
（3）该实验能否只用1只鼠妇？为什么？　 　 。
（4）实验结果如图2中的折线图所示，鼠妇喜欢生活在　 　 的环境中。由此得出结论：　 　 。
25．在学习了光的直线传播后，某科学小组做了以下实验：
（1）同学们先利用如图甲所示的器材进行探究。在水中加入适量的白糖，不搅拌。等白糖溶解完后，打开激光器，出现了如图所示的光线。说明水槽中的溶液是 　 　 的（填“均匀”或“不均匀”）。
（2）图乙是同学们制作的简易“针孔照相机”。能看到烛焰在半透明的塑料膜上成的像是 　 　 （选填“正立”或“倒立”）的实像。为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是：　 　 （写出一种方法即可）。
（3）最后他们又想探究路灯下人影长度的影响因素，用如图丙所示高度可调的台灯模拟“路灯”、用竖立起来的铅笔模拟“人”（铅笔顶端始终低于灯泡的高度）进行实验。表中为实验所测数据，根据数据可得结论：　 　 。
光源高度H/cm 20 30 40 50 60
影长L/cm 30 15 10 7.5 6
26．小明采用木板、泡沫球甲和乙、内置光源的球丙、木制齿轮等材料制作了三球仪模型（如图所示），其工作原理是：齿轮C和球丙固定不动，转动手柄时，在齿轮A和齿轮B的作用下，使球乙绕球丙运转，同时球乙也会自转，球甲会绕球乙运转。
（1）除天体运动周期的比例外，该模型还需考虑的因素 　 　 （例举一点）。
（2）图中甲、乙、丙三个球，用来模拟地球的是 　 　 。
（3）该模型可以模拟说明的天文现象有 　 　 。
A.地球公转 B.月球公转 C.地球自转 D.月球自转 E.月食
（4）为了实现球乙绕球丙转1周的同时，球甲绕球乙转12周，则设计的齿轮A、B、C的齿数比例可以为 　 　 。
27．2024年台州市马拉松于12月1日成功举办。下图甲是参赛选手小明参加比赛的部分路线配速信息。图中AB、BC和CD段距离均为1千米，“配速”是指选手每跑1千米所用的时间。
（1）在图甲中，若图书馆和公园的距离是3.2厘米，它们的实际距离是　 　米。
（2）图乙是图甲的缩小图，两图比较，比例尺较大的是图　 　。
（3）图丙是图甲的复制图，但缺少了一个指向标，请你在图丙右上角的括号内画出指向标。
（4）根据图中信息，可判断出小明在CD段跑得最快，请说明理由：　 　.
四、综合题：（本大题有5小题，28小题5分，29、30小题各4分，32、33小题各8分，31小题6分，共35分）
28．“充气热盾”(如图甲)可以降低返回舱在大气层中的飞行速度，以减轻与大气摩擦带来的烧蚀损伤。充气热盾的减速效果与哪些因素有关呢 小明利用纸锥(如图乙)进行探究，他认为其减速效果可能与质量、锥角及母线长度等有关。具体实验步骤如下：
①用大小、材质相同的圆形纸片制作出三个锥角不同的纸锥；
②将锥角为60°的纸锥放在透明玻璃管顶部(如图丙)，静止释放并测量纸锥落地的时间；
③重复测量3次并求平均值，记录实验结果；
④换用不同锥角的纸锥重复步骤②和③，记录并整理数据如下表。
实验组别 纸锥锥角α/° 母线长度l/cm 下落平均时间/s
1 60 1.9
2 71.1 1.9 1.70
3 81.9 1.9 1.96
（1）实验中，需要用到的测量工具有　 　。 (写出一种)
（2）与直接在空气中下落相比，纸锥在玻璃管中下落的优点是　 　。
（3）以下是纸锥的两种制作方法。从变量控制的角度分析，哪种制作方法更合理，并说明理由。　 　。
（4）第1组实验中， 纸锥三次下落的时间分别为1.52s、1.50s、1.57s， 则表中“ ”应填写的数据为　 　。
（5）结合实验数据可知，该实验的结论是　 　。
29．小乐设计并制作了一款保温杯垫，实践步骤包括：
a.制作保温杯垫，编写使用说明书；
b.收集信息，选择合适的保温杯垫材料和制作工具，绘制草图；
c.发布保温杯垫；
d.根据测试结果进行优化；
e.对保温杯垫进行测试，并结合评价量表打分；
f.了解已有的保温杯垫加热方式，明确保温杯垫的验收标准。
（1）工程实践的一般过程如下：明确问题→设计方案→实施计划→检验作品→改进完善→发布成果。则小乐实践步骤的顺序为　 　(按序填写字母)。
（2）为了使保温杯垫适用于更多水杯的保温，步骤b中应收集的信息有　 　(写出1点)。
（3）小乐选择了用电加热的方式制作保温杯垫，并设计了如下评价量表，回答问题：
评价指标 优秀 合格 待改进
材料 易得且环保 易得、不环保 待填①
保温效果 最高保温温度在50℃以上 最高保温温度在30℃~50℃之间 最高保温温度在30℃以下
智能化 可连续调节保温温度 可调节保温温度但不连续 无法调节保温温度
待填② 　 　 　
补全保温杯垫评价量表。　 　。
（4）针对保温杯垫采用电加热的方式，提出一个新的评价指标。　 　。
30．地球上的物种丰富多样，其中环境变化是重要原因。
（1）动植物在长期的进化过程中，会逐渐形成与环境相适应的身体结构。比如，骆驼的一些特殊可以储存水分和营养，是为了适应____环境。
A．热带高温多雨 B．北极寒冷干燥 C．沙漠干旱缺水 D．沙漠土质松软
（2）生物学家卡尔·伯格曼发现：同一个物种，在越冷的地方，个体体积越大，体型越接近球形。下图中哪一组动物能佐证上述观点：　 　
A．北极狼和北极狐 B．北极熊和温带熊 C．温带狼和温带狐狸
（3）艾伦作出了如下推论：比较寒冷的地区动物躯体暴露部分（肢、尾、耳）更短小。如果科考队要去查证这个推论的正确性，可以____
A．选择比较寒冷的地区作为考察点，考察同种生物
B．选择比较炎热的地区作为考察点，考察同种生物
C．在冷热不同的地区比较同一物种，并且只能一种物种
D．在冷热不同的地区比较同一物种，并且尽量多种物种
（4）对自然界出现上述“伯格曼法则”和“艾伦推论”的现象的解释合理的是____
A．同一种物种，在同等温度下，体积越大，散热越慢
B．像北极这样的地区，食物营养比较丰富
C．四肢和身体的延伸部分就像散热片一样，越短越小，散热就越少
D．体型越接近球形，散热越少，越适应低温环境
31．根据如图经纬网所示内容，回答下列问题：
（1）D点的地理位置用经纬度表示是　 　。
（2）图中C点位于　 　半球（选填“南”或者“北”）。
（3）AB和CD实际距离的长短关系：AB　 　CD
（用>、＜、=表示）。
32．图甲为地球内部结构示意图。图乙为地球构造理论经历的著名“三级跳”历程示意图
（1）写出B所示的地球圈层结构名称：　 　 ；
（2）地球岩石圈分为六大板块，这些板块“漂浮”在　 　 上。
（3）下列事实不能用“板块构造学说”解释的是　 　 。（填字母）
A．浩瀚的大西洋还在不断增大 B．大西洋两岸古生物群具有亲缘关系
C．悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹 D．地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体
（4）上述三个“学说”都还属于“假说”，请你选择其中一个“学说”并说明其为“假说”的理由：　 　 。
33．ADS3.0智能驾驶系统震撼来袭，可缩短反应时间，为驾驶保驾护航。一辆装有该智能驾驶系统的汽车，正以54km/h的速度匀速行驶，发现前方有紧急情况，经0.3s的反应时间后开始刹车。汽车从刹车到停止的过程中行驶了15m，用时2.0s。求：
（1）汽车在反应时间内通过的路程。
（2）汽车从刹车到停止的平均速度。
（3）如图所示，该汽车正以72km/h的速度超越前方15m/s匀速行驶的公交车，若超车前后都保持8m的安全距离（不计车辆变道产生的影响）。已知汽车长5m，公交车长10m。求该汽车从开始超车到完成超车所通过的路程。
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