资源简介

第三单元 文明与家园（导学案）
姓名： 班级：
课题 第三单元 文明与家园 课型 复习课 课时：1
学习目标 （1）政治认同：从第十五届全运文化展示、绿色办赛实践中，感知中国特色社会主义文化优势和生态发展成就，强化对中国道路的认同。 （2）道德修养:从志愿者助人为乐等全运事迹中，体悟自强不息、友善互助等中华传统美德的当代价值。 （3）责任意识:通过文化传承设计、绿色倡议践行等活动，树立传承中华文化、守护生态家园的责任观念，主动参与校园和社会公益实践。
重点 ①中华文化板块核心：准确识记“源远流长、博大精深”的特点，理解中华文化的精神价值（民族灵魂、精神动力），掌握文化自信“创造性转化、创新性发展”的实践要求；②传统美德与精神凝聚板块核心：熟记传统美德的典型内涵（自强不息、助人为乐、爱岗敬业等），明确民族精神“以爱国主义为核心”的内涵及时代价值，精准区分社会主义核心价值观在国家、社会、个人三个层面的内容；③生态建设板块核心：厘清人口、资源、环境的现状与挑战，牢记“节约资源和保护环境”的基本国策，理解“绿色发展理念”的实践路径（如清洁能源使用、垃圾分类等）
难点 。① 易混知识点区分：如“中华文化特点”与“文化自信要求”的区分（前者是文化本身特质，后者是传承发展的做法）、“民族精神”与“核心价值观”的区分（前者是精神内核，后者是价值准则）、“基本国策”与“发展理念”的区分（前者是具体政策，后者是指导思想）；② 跨知识点综合运用：如同一“志愿者服务”情境，需同时关联传统美德（助人为乐）、民族精神（团结互助）、核心价值观（友善）三个知识点，做到全面且不重复；③ 知识点与情境精准对接：避免将“绿色办赛”（生态板块）错接为“艰苦奋斗精神”（精神凝聚板块）、将“传统与科技融合”（文化板块）错接为“创新驱动发展战略”（经济板块）等跨单元混淆问题；④ 答题语言精准性：如描述文化自信时，能准确使用“创造性转化、创新性发展”等核心术语，避免“继承传统、发扬光大”等模糊表述。
构建思维导图（3分钟）
二、（交流合作→共享共长）
【学习任务】环节一：文化之美——全运会如何彰显中华文脉？
议学情境：第十五届全运会开幕式上，醒狮表演与AIGC、VR技术交融，英歌锣鼓搭配全息投影，龙舟竞渡场景通过AR技术“驶入”观众席；群众赛事中，81岁香港选手张耀钊参与乒乓球比赛，他说“国家重视全民健身，让我这个老人也能圆全运梦”；赛事期间，粤港澳三地展示的广绣、粤剧、香港凉茶制作技艺、澳门土生葡语民歌等非遗项目引发热议。
议一议：开幕式的传统与科技融合、非遗展示体现了中华文化的什么特点？这种特点对民族发展有何意义？
议学活动：活动要求：①结合第十五届全运会文化创新案例，设计一个校园文化节的创意方案，要求融入1种传统元素（如书法、剪纸、传统戏曲）和1种现代形式（如短视频、直播、文创产品），并说明设计思路体现的文化自信要求。
②每组派代表展示方案。
议学情境：视频
议一议：全运会上的这些志愿者的行为体现了哪些中华传统美德？
【学习任务】环节二：精神之聚——全运会如何彰显价值力量？
议学情境：（图片）
零延时通关，三地齐保障
有志愿者友善热忱
旧场馆改造
议一议：这些场景传递了哪些精神力量？如何匹配对应的价值准则？
议学活动：任务1;小组领取场景卡，上台匹配并说明“场景体现民族精神/核心价值观”的理由；
任务2：结合匹配结果，研讨“青少年在校园中如何践行这些价值准则”。每组派1名代表参与匹配，另1名代表分享研讨结论。
【学习任务】环节三：生态之绿——全运如何交出美丽答卷？
议学情境：视频
议一议：绿色全运的这些做法，应对了我国哪些发展挑战？我们青少年能如何借鉴？
议学活动：活动要求：任务1：结合全运实践（清洁能源、垃圾分类、场馆复用），撰写1条校园绿色倡议（要求：15字以内，标注对应国策）
任务2：探究如何助力美丽中国建设？
任务3：打磨倡议语言，准备展示。 先宣读倡议，再说明全运借鉴点+对应国策+实践路径。
（四）易混易错强聚焦
1.我国把保护环境作为当前一切工作的中心。
2.中国特色社会主义文化根植于中华传统文化。
3.中华传统美德是当代中国精神的集中体现。
4.价值观是一个国家、一个民族的灵魂 。
5.民族精神是中华文化的精髓。
6.价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
7.全面继承和保护传统文化。
（五）真题精练大通关
1.（2025·陕西·中考真题）习近平总书记强调,党和政府带头过紧日子,不论我们国家发展到什么水平,不论人民生活改善到什么地步,艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。之所以这样强调,是因为（ ）
①厉行节约反对浪费是传统美德
②我国仍处于社会主义初级阶段
③艰苦奋斗是共产党的初心使命
④节约资源是公民的权利和义务
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
2.（2025·山东东营·中考真题）2025年春晚，机器人大秀秧歌技艺，转手绢、变队形，其精准度和稳定性甚至超越人类，跳秧歌的机器人让开发者王兴兴走入大众视野。他凭借数理化天赋和对机械热爱，将课余时间倾注于“小发明”；研究生毕业后，他敏锐捕捉机器人行业趋势，逐渐成长为行业精英，让青春闪耀光辉。这启示我们（ ）
①优秀传统文化和科技创新能相互融合
②要坚持集体主义，做到个人利益与集体利益相统一
③要珍视自己的兴趣爱好，不断激发自己的潜能
④要让生命充盈，活出生命的精彩
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.（2025·甘肃兰州·中考真题）2024年兰州市博物馆举办的“月满中秋阖家团圆”系列活动，生动呈现了中秋节的历史起源和文化内涵，再次印证了中华优秀传统文化的特点是（ ）
A．源远流长、博大精深
B．海纳百川、有容乃大
C．独具特色、浩如烟海
D．名扬世界、异彩纷呈
4.（2025·陕西·中考真题）在第33届夏季奥林匹克运动会赛场上，中国体育健儿牢记党和人民的重托，立下“国家荣誉永远超过个人”和“我的这块金牌,献给伟大的祖国”的誓言。这展现了中国体育健儿（ ）
A．不卑不亢、热情友好的阳光气质
B．舍我其谁、勇争第一的必胜信念
C．团结协作、并肩作战的宝贵品质
D．祖国至上、为国争光的赤子情怀
5.（2025·湖北武汉·中考真题）某班以“弘扬伟大建党精神”为主题开展项目式学习活动，同学们准备的以下内容与主题不相符的是（ ）
A．研学篇：参观中共五大会址，传承革命文化
B．影视篇：观看历史影片《甲午风云》，培育爱国情感
C．家书篇：朗诵革命烈士赵一曼的家书，赓续红色血脉
D．人物篇：举办优秀党员张桂梅的事迹报告会，激发奋进力量
6.（2025·宁夏·中考真题）2024 年 11 月 25 日，《粮食节约和反食品浪费行动方案》印发，部署粮食节约和反食品浪费行动。关于粮食节约和反食品浪费，以下同学的观点正确的是（ ）
①甲：“增产必须节约，节约就是增产”
②乙：“我国粮食储备很足，谈节约是杞人忧天”
③丙：“厉行节约，从光盘行动做起”
④丁：“打折时，多凑单多消费也是节约的表现”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7.（2025·黑龙江绥化·中考真题）当前，我国人口状况呈现出一系列新的特点。下列表述正确的是（ ）
A．老龄化减缓
B．出生人口男女性别比偏高
C．少量的人口流动
D．人口数量急剧增加
8.（2025·辽宁·中考真题）国家“以旧换新”政策实施以来，新能源汽车因补贴力度大且更环保，成为消费新宠。消费品“以旧换新”不仅仅是商品交易，更是一场生活方式的变革。这表明（ ）
①新能源技术已经完全成熟
②消费者的低碳生活理念逐渐增强
③我国坚持走绿色发展道路
④政府在资源配置中起决定性作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9.（2025·河北·中考真题）《河北省2025年家电以旧换新实施细则》规定，个人消费者购买1级能效家电、按照产品销售价格的20%予以补贴；购买2级能效家电，按照产品销售价格的15%予以补贴。鼓励采取“交旧+换新”消费模式，将回收的废旧家电交由正规拆解企业处置，畅通再生资源回收渠道。这些规定的执行有利于（ ）
①保护家电企业的知识产权
②建设资源节约型社会
③践行低碳的生产生活方式
④促进城乡经济协调发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10.（2025·西藏·中考真题）阅读材料，回答问题。
2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年。习近平总书记指出：“中国是世界绿色发展的坚定行动派、重要贡献者。”目前我国森林覆盖率超过25%,贡献了约25%的全球新增绿化面积。近年来，西藏地区聚焦聚力推进国土绿化，稳步实施山地造林、高寒高海拔城镇植树试种、修复退化草原等重要举措，不断改善高原生态环境。生态文明建设如同一缕春风，吹遍了雪域高原，吹绿了每寸土地。曾经的荒山荒原，如今绿意盎然，散发着生命的活力与自然的韵味。
结合材料，谈谈西藏在生态文明建设中是如何取得优异成绩的。
（六）课后作业
①基础作业：完成单元核心考点默写（结合思维导图）；
②提升作业：完成配套练习

展开更多......

收起↑