资源简介

府谷县2024~2025学年度第二学期期末质量抽样监测
七年级生物学
注意事项：
1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时
间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准
考证号。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题
共30分)
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个选项是正确的）
番茄又名西红柿，鲜嫩多汁，酸甜可口，是世界上重要的栽培作物之一。某地农民运用互联网
控制系统实现大棚数字化、智能化管理，保障番茄生长。下图甲是番茄根尖的结构示意图，图乙是
番茄花的结构示意图。请完成1~3题。
雄蕊
②
②
雌蕊
③
④
甲
1.小秦移栽番茄幼苗时采取的下列措施中，主要利用了蒸腾作用原理的是
A.移栽前先松土
B.在阴天移栽
C.移栽十天后施肥
D.根部带土移栽
2.下列关于番茄生长的叙述，正确的是
A.根尖吸收水的主要部位是图甲中的③
B.根尖的生长是图甲中②和④区细胞作用的结果
C.番茄生长时，叶芽进一步发育成枝条
D.番茄生长需要最多的是含氮、钙、钾的无机盐
3.下列关于番茄花的叙述，正确的是
A.花的主要结构是花瓣和子房
B.雌蕊在受精完成后全部凋落
C.花粉在散发前存在于①内
D.番茄果实是由⑤发育而成的
4.某小组为探究植物的呼吸作用，将等量的黄豆芽置于如下图所示实验装置中，打开氧气检测仪，
段时间后，打开开关后挤压瓶身，装置乙中澄清石灰水变浑浊，甲不浑浊。下列说法正确的是
氧气
检测仪
开关
煮熟的制瑟
澄清
新鲜的
黄豆芽
石灰水
黄豆芽
用
乙
府谷县七年级生物学期末-1-（共6页）
A.甲、乙两个装置中的黄豆芽的量不相等
B.一段时间后，装置乙中的氧气浓度高于装置甲
C.若瓶内换成菠菜，应将装置放在阳光下
D.实验表明新鲜的黄豆芽呼吸作用释放二氧化碳
5.植树造林有助于实现“碳中和”，这是因为植物能
A.通过光合作用制造有机物并消耗水
B.通过光合作用吸收二氧化碳
C.通过蒸腾作用促进生物圈的水循环
D.通过呼吸作用消耗有机物
6.小秦的弟弟是经过试管婴儿技术（如下图）出生的孩子，下列相关叙述正确的是
③
卵细胞
采卵
移植T
细胞分
裂o受精
早期胚胎
受精卵
A.从①子宫中取出卵细胞用于体外受精
B.正常情况下，受精卵在②卵巢中形成
C.早期胚胎移植到③输卵管中继续发育
D.胎儿与母体通过胎盘进行物质交换
7.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列关于青春期的叙述，错误的是
A.有强烈的独立意识，遇到事情要与父母沟通
B.专注学习和健康的生活，不沉迷于网络游戏
C.对异性产生朦胧的依恋是不正常的心理变化D.积极参加有益的文体活动，培养乐观的心态
陕西是著名的美食之地，拥有许多美食，如羊肉泡馍（馍用面粉制作而成）、肉夹馍、黄馍馍、金
边白莱、甑糕、洋芋擦擦等。请完成8~10题。
8.下列关于资料中食物的营养物质与人体的关系，叙述正确的是
A.馍中的淀粉不能为人体生命活动提供能量B.肉夹馍中的蛋白质有利于人体细胞的修复
C.白菜富含维生素C,常吃有利于预防夜盲症D.羊肉中富含铁，常吃可以预防骨质疏松
9.小秦细细咀嚼馍时感觉有甜味，他想通过实验来探究口腔对馒头中淀粉的消化，于是设计了如下
表所示实验方案。下列相关说法正确的是
试管编号
实验材料
是否搅拌
水浴温度和时间
鉴定试剂
实验现象
①号
馍碎屑
清水
搅拌
37℃，10分钟
碘液2滴
变蓝
②号
馍碎屑
2毫升唾液
搅拌
37℃，10分钟
碘液2滴
不变蓝
③号
馍碎屑
2毫升唾液
不搅拌
37℃，10分钟
碘液2滴
变蓝
A.①号和②号以唾液为变量，应加入4毫升清水B.②号不变蓝的原因是唾液将淀粉全部分解
C.②号和③号可以探究唾液对淀粉的消化作用
D.该实验说明舌的搅拌对馒头的消化无影响
10.常言道“病从口入”，小秦一家的做法符合食品安全要求的是
A.小秦将买来的香菜清洗干净后再做菜吃
B.爷爷将土豆发芽的部分削去，继续吃剩下的
C.妈妈将白菜、生猪肉放在同一保鲜盒里保存D.爸爸到菜市场买肉时，不看是否有检疫合格标志
11.肺泡芯片高度模拟肺组织的微环境，一般设计成三层的“夹心饼干”形式（如图甲），可模拟图乙
中人体肺泡与血液的气体交换（①②表示气体）。下列相关叙述正确的是
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