第十四课第二节 法治与德治相得益彰 同步练习(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

第十四课第二节 法治与德治相得益彰 同步练习(含答案)

资源简介

第十四课 以法治推进国家治理现代化
第二节 法治与德治相得益彰
1.2025年最高人民检察院工作报告介绍,社区矫正人员幸某跳入赣江勇救落水老人,江西检察机关推动认定重大立功,监督予以减刑,支持见义勇为。这一事件体现了(  )
A.法治建设可以代替道德建设
B.法治建设比道德建设更重要
C.法律对道德建设起促进作用
D.道德要求都应该上升为法律规范
2.对下面漫画《浇灌》解读正确的是(  )
A.我们拥有社会主义核心价值观就足够了
B.生活中道德的作用远不如法律重要
C.强化道德对法治文化的支撑作用
D.坚持法治道路是我国的必然选择
1.(跨学科·语文)道德与法治课上,老师分享了如下两句古语。这两句古语给我们的启示是(  )
“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。” ——王安石《周公》 “徒善不足以为政,徒法不能以自行。” ——《孟子·离娄章句上》
①道德约束要比法律规定更加有效 ②法治和德治都是治国理政不可或缺的手段 ③法治比德治更具有感召力和劝导力 ④坚持依法治国与以德治国相结合
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
2.(法治教育)2025年1月1日,《浙江省未成年人保护条例》(以下简称《条例》)实施,要求学校建立欺凌防控机制。《条例》将“以和为贵”等道德规范融入其中。对于我们青少年来说(  )
①要增强法治观念,学会依法保护自己
②仅仅依靠法律就可以很好地维护校园秩序
③要提升道德素养,与其他同学和谐相处
④要做崇德向善、遵纪守法的好公民
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
3.(法治观念)阅读材料,完成下列要求。
网络暴力行为形式多样,从恶意辱骂、诽谤到“人肉搜索”“开盒挂人”等,给受害者带来了严重的身心伤害。据报道,网民戴某为发泄个人情绪,在网上侮辱谩骂某奥运健儿,并与其他网民持续进行互撕诋毁,煽动“饭圈”群体对立情绪,造成不良社会影响,扰乱公共秩序,被公安机关行政拘留。治理网络暴力,是一场没有硝烟的战争,需要法律的刚性约束,更需要人心的柔软和温暖。让我们从现在做起,从我做起,共同守护这个时代的网络文明,让互联网真正成为促进交流、增进理解的桥梁。
(1)运用“法治与德治相得益彰”的相关知识,谈谈你对“治理网络暴力需要法律的刚性约束,更需要人心的柔软和温暖”的理解。
(2)在实际生活中,我们青少年应怎样守护这个时代的网络文明?
【详解答案】
基础达标
1.C 解析:本题考查法治和德治的关系。法治与德治相辅相成,A、B说法错误;检察机关通过法律手段鼓励见义勇为,体现了法律对道德建设的促进作用,C符合题意;D说法绝对化。故选C。
2.C 解析:漫画中“社会主义核心价值观”浇灌“法治建设”,体现了强化道德对法治文化的支撑作用,C符合题意;A、B说法错误;D不符合题意。故选C。
能力提升
1.A 解析:这两句古语共同说明法治与德治不可或缺,要坚持依法治国与以德治国相结合,②④正确;道德和法律各有自己的作用,法律的约束更加有效,①说法错误;德治比法治更具有感召力和劝导力,③说法错误。故选A。
2.C 解析:本题考查法治与德治相得益彰。①③④正确;②说法错误。故选C。
3.(1)①法律的刚性约束是基础:法律具有强制性,能明确网络暴力的违法后果,打击侵权行为,为网络文明划定底线,是治理网络暴力的“硬保障”;②道德的柔软温暖是补充:德治发挥规范作用,“人心的柔软和温暖”能引导公民尊重他人、理性发言,从思想上杜绝网络暴力,是治理网络暴力的“软支撑”;③法治与德治相辅相成:治理网络暴力需坚持依法治国与以德治国相结合,既要用法律严惩恶行,也要用道德培育文明风尚,才能实现长效治理。
(2)①我们既要增强法治观念,又要提升道德素养,做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。②明辨是非,理性选择网络信息。③自觉抵制网络中的不良诱惑,谨防网瘾。④提高媒介素养,遵守道德与法律。⑤积极传播网络正能量。(言之有理即可)

展开更多......

收起↑

资源预览