第十四课 以法治推进国家治理现代化 课后巩固提升(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

第十四课 以法治推进国家治理现代化 课后巩固提升(含答案)

资源简介

第十四课课后巩固提升
1.《中华人民共和国立法法》规定:立法应当适应改革需要,坚持在法治下推进改革和在改革中完善法治相统一,引导、推动、规范、保障相关改革,发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的重要作用。规定中的“立法应当适应改革需要”释放出的信号有(  )
①立法要为改革保驾护航 ②改革是社会发展的强大动力 ③改革要依照法律的规定来进行 ④改革和法治相辅相成、相互促进
A.①②④ B.①③④
C.②③④ D.①②③
2.改革是为了发展,稳定是促进发展,社会保持稳定的基石是依法治理,因此,我们的改革必须在法律的框架下进行。下列案例中,体现“改革在法治框架内进行”的是(  )
A.某省为吸引投资,擅自突破环保法律规定降低企业标准
B.全国人大常委会授权某自贸区暂时调整部分法律规定,试点新政策
C.某部门为推进改革,自行宣布不再执行相关行政法规
D.某市政府为快速拆迁,绕过法定程序强制拆除房屋
3.(2025三明期末)2016年底,中央对农村集体产权制度改革进行全面部署,随着试点推进和各项措施落地,改革交出了亮丽的成绩单。2024年,农村集体经济组织法表决通过,总结农村集体产权制度改革的实践经验,将改革成果以法律形式固定下来。这说明(  )
A.只要有法治支撑,改革就能顺利完成
B.改革和法治如车之两轮,二者可相互替代
C.坚持改革和法治相统一,必须健全公序良俗
D.要以改革之力完善法治,以法治力量护航改革
4.习近平总书记强调,要坚持改革和法治相统一,以改革之力完善法治,进一步深化法治领域改革,不断完善中国特色社会主义法治体系。坚持改革和法治相统一(  )
①有利于推动经济社会持续稳定发展 ②有利于维护人民群众的合法权益 ③能发挥司法优势,完善根本政治制度 ④保障了公民当家作主的基本权利
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
5.“如果德治不举,人心不稳,法治就会千疮百孔;而法治松弛,惩恶不力,德治也会破堤而溃。”这句话带给我们的启示是(  )
A.法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰
B.法律是最刚性的社会规则,比道德作用更大
C.德治比法治更为重要,要重视道德的教化作用
D.只需发挥法律的规范作用,社会就一定安全有序
6.(2025驻马店期中)上海的柴先生为了救助在自动扶梯上即将摔倒的七旬老人而多处受伤,然而事后请求联系老人核实情况时,遭到了老人的拒绝。之后,柴先生将获救的老人告上法庭,希望对方给出一定的补偿。人民法院依照法律判决被救老人向柴先生支付补偿款7 000元。对此,你的评判是(  )
①助人为乐当奉献,索要补偿为哪般 ②好人权益受保护,法律护公平正义 ③救人容易受伤害,救助他人实不该 ④见义勇为当表彰,法治促道德建设
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.当前,社会快速发展在带给人们便利的同时,也带来了一些隐忧,增加了社会治理难度。我国融合“引礼入律、出礼入刑”的立法理念,将“仁爱孝悌”“克己忠恕”“守义谋利”等传统道德观念融入立法中,以更好消弭分歧、凝聚共识。这表明(  )
①我国发挥德治对法治的支撑作用,坚持依法治国和以德治国相结合 ②将优秀传统文化融入立法中能杜绝违法犯罪行为的发生 ③增强法律的道德底蕴能够助力法律成为人们的自觉遵循 ④道德是治国的主要方式,弘扬道德理念能更好传承中华优秀传统文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2025楚雄期末)某市彩票站经营者于某鹏代买彩票中奖后,主动将亿元大奖归还委托人。该事件被纳入市域社会治理创新案例,推动当地出台《见义勇为奖励办法》,形成“以法载德、以德辅治”的良性互动。这说明(  )
①法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰 ②法治对道德建设起支撑作用 ③道德滋养法治精神,法治承载道德理念 ④青少年要增强法治观念,做守法少年
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.阅读材料,完成下列要求。
在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上,习近平总书记强调,“坚持改革和法治相统一,以改革之力完善法治,进一步深化法治领域改革,不断完善中国特色社会主义法治体系;更好发挥法治在排除改革阻力、巩固改革成果中的积极作用,善于运用法治思维和法治方式推进改革,做到重大改革于法有据,平等保护全体公民和法人的合法权益”。
(1)请用简单的语言说出法治与改革的关系。
(2)根据上述材料,说明我们应怎样实现改革和法治相统一。
10.阅读材料,完成下列要求。
《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”。好意施惠就是出于好心和善意而做好事的行为,比如好意搭乘、见义勇为等。
【好意施惠担责任】
某雨天,小李爸爸驾驶私家车送小李上学,途中遇到小李同学小王,便免费搭载小王。途中右转弯时小李爸爸为避让车辆紧急刹车导致小王右手撞伤骨折。人民法院依据民法典相关规定判定小李爸爸赔偿小王相应损失,但依法减轻其赔偿责任。
(1)结合上述材料,运用所学知识,阐述人民法院判决的合理性。
【好意施惠要点赞】
好意施惠担责任,引起社会的广泛热议,有人认为真是好心办坏事;有人认为好意施惠不忘保护好他人和自己;有人认为要大力宣传好意施惠行为的先进事迹,让好意施惠成为社会共识。
(2)结合材料,运用所学知识,请你从道德和法律的角度谈谈得到的启示。
【详解答案】
1.B 解析:本题考查法治与改革。依据题文描述,立法应当适应改革需要,说明立法要为改革保驾护航,改革要依照法律的规定来进行,改革和法治相辅相成、相互促进,①③④符合题意;材料未体现改革是社会发展的强大动力,②不符合题意。故选B。
2.B 解析:全国人大常委会的授权是“改革于法有据”的典型体现,通过法定程序允许局部突破法律,既保障改革探索,又符合法治原则,B正确。A、C、D均属违法改革,排除。故选B。
3.D 解析:材料中“农村集体经济组织法表决通过,总结农村集体产权制度改革的实践经验,将改革成果以法律形式固定下来”,这说明要以改革之力完善法治,以法治力量护航改革,D说法正确。A说法太绝对,不符合实际。改革和法治不能相互替代,B说法错误。材料未涉及坚持改革和法治相统一,必须健全公序良俗,C排除。故选D。
4.A 解析:改革与法治相辅相成,法治为改革提供保障,改革促进法治完善,推动经济社会持续稳定发展,①符合题意;法治保障公民权利,改革推动社会进步,二者结合有利于维护人民群众合法权益,②符合题意;“发挥司法优势”与“完善根本政治制度”无直接关联,③排除;“公民当家作主”表述错误,且题干未直接体现保障公民基本权利,④排除。故选A。
5.A 解析:本题考查法治和德治的关系。题干中这句话带给我们的启示是法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰,A说法正确;法律和道德共同发挥作用,也同样重要,B、C、D说法错误。故选A。
6.D 解析:本题考查法治与德治的关系。人民法院的公正判决说明法律维护公平正义,保护好人的合法权益;对于见义勇为的行为,应当表彰,让法治促进道德建设。②④符合题意。对于救助过程中救助人受到的伤害,被救助人应予一定补偿,①说法错误。见义勇为没有错,③说法错误。故选D。
7.B 解析:本题考查法治与德治。根据所学知识,仔细阅读材料可知①③正确;②中“杜绝”说法不符合实际;法治和德治都是治国的重要方式,④错误。故选B。
8.A 解析:题干材料说明法律与道德是相辅相成的,法治与德治相得益彰,同时也说明道德滋养法治精神,法治承载道德理念,①③说法符合题意;法治对道德具有促进作用,②错误;④说法与题干内容无关。故选A。
9.(1)改革是社会发展的强大动力,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。改革和法治相辅相成、相互促进。
(2)①在法治下推进改革。以法治引领改革,依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志,确保重大改革于法有据。以法治深化改革,既以法的强制力保证改革顺利推进,又以法治方式巩固和扩大改革成果。②在改革中完善法治。改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力,也推动了社会主义法治国家建设。对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措,立法机关及时通过立法、修法等方式,将其上升为法律规定,促进法律规范体系更加完备。
10.(1)①法律角度:小李爸爸虽好意搭乘,但因驾驶行为导致他人受伤,需承担侵权责任;人民法院依法减轻责任,体现公平原则。②道德角度:判决既维护受害者权益,也鼓励善意行为,实现法律效果与社会效果统一。
(2)①道德:弘扬助人为乐精神,传递社会正能量,营造友善社会氛围。②法律:增强责任意识,善意行为需合法合规,通过法律保障自身与他人权益。

展开更多......

收起↑

资源预览