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浙教版（2024）科学七上第5章期末复习题（一）（含答案）
一、选择题
1．如图所示的沙滩伞，以下说法不符合事实的是 （　　）
A．沙滩伞的设计需要考虑防水性、稳定性等多方面因素
B．在制作沙滩伞过程中，要应用到多项技术
C．沙滩伞的伞面有许多三角形结构，起到了更稳固的作用
D．沙滩伞的上大下小设计利于提高抗风能力
2．小科同学的爷爷年事已高，行动不便。该同学想要设计一款轻便实用的拐杖来帮助爷爷行走。在制定设计方案过程中，不需要做的是（　　）
A．进行方案构思 B．制作产品原型
C．绘制设计草图 D．确定具体材料
3．我们每天都在使用各种工程产品。某同学在使用某款插座时，发现无法同时插入两个插头，如图所示。因此他打算设计一款新插座来解决这一问题，这属于工程实践的（　　）
A．明确问题 B．设计方案
C．实施计划 D．检验作品
4．制作日地月三球相对运动模型时，在确定标准环节，不需要考虑的因素是（　　）
A．天体运行周期的比例 B．天体间距离的比例
C．模型材料的颜色 D．模型的大小和重量
5．工程是人们运用科学原理和技术手段有月的地利用自然、改造自然而进行的实践活动。下列属于工程的是（　　）
A．物联网 B．人工智能 C．大数据 D．建造中国空间站
6．小义家楼顶种了很多绿植，夏季需频繁浇水，为此，他想设计制作一款自动浇水装置，全过程各环节如下。对他经历的环节排序合理的是（　　）
①上网收集相关自动浇水装置的制作方法 ②通过问卷，调查需求
③绘制设计图 ④制作产品
⑤分析检验结果，优化设计方案 ⑥对产品进行测试检验
A．①②⑥④③⑤ B．①②③⑥④⑤
C．②①③④⑥⑤ D．②①③⑥④
7．科学家采用科学的方法去发现自然界的规律和原理，而工程师则采用工程的方法解决问题。下列为工程师所研究的事项是（　　）
A．风是如何形成的 B．如何制造风力产品
C．风的主要驱动力是什么 D．为什么不同地方的风速和风向会有所不同
8．制作三球运动演示模型是一个工程实践的过程，其流程有：①制作一个模型，②在限制条件下进行设计，③发布成果，④测试这个模型、评估并改进，⑤明确一个要解决的问题。下列符合工程实践的过程是（　　）
A．②⑤①③④ B．②⑤①④③ C．⑤②①③④ D．⑤②①④③
9．小明给班级制作一个花盆架，经历的环节有：①设计方案②明确要求③检验作品④制作原型⑤改进完善。从工程实践的角度看，合理的顺序是（　　）
A．①②④③⑤ B．②①④③⑤ C．②④①③⑤ D．②①③④⑤
10．某学习小组在设计制作走马灯的活动中，下列做法错误的是（　　）
A．.选择叶轮材料应考虑轻薄、易被推动的
B．走马灯工作时，以轮轴为参照物，剪纸是静止的
C．.点燃的蜡烛应放在合适的位置才能让走马灯转动
D．.为了让走马灯顺利转动，除顶部叶轮外，应把其它部分做成密封的
11．在制作三球运动演示模型时，需要根据工程实践的一般流程进行，下列关于工程实践流程补充正确的是（　　）
A．①设计方案②实施计划③改进完善④检验作品
B．①实施计划②设计方案③检验作品④改进完善
C．①设计方案②实施计划③检验作品④改进完善
D．①设计方案②检验作品③实施计划④改进完善
12．日常生活中，老年人最容易发生从椅子上要站起来的瞬间猛地一头栽倒的事故，为解决这个问题，设计师对图椅子的扶手前端和底腿前端进行改进，以下改进方案最合理的是（　　）
A． B．
C． D．
二、解答题
13．篮球场上没有凳子，请根据所学的工程与技术知识，设计一条板凳。设计要求：a.稳定坚固；b.坐着舒适；c.承重性好；d.可多张叠放。基于设计要求，解决下列问题：
（1）板凳设计过程中，不需要考虑的因素是 　 　 。
A.木工工艺知识 B.加工板凳的工具 C.篮球场的大小 D.人的身高和体重
（2）板凳设计存在以下过程：①设计方案；②明确问题；③检验作品；④改进完善；⑤实施计划；⑥发布成果，先后顺序正确的是 　 　
A.①②③④⑤⑥ B.②①⑤③④⑥ C.①②③⑤④⑥ D.②①③⑤④⑥
（3）针对板凳的设计要求，需对其进行技术试验，下列试验方法最不需要进行的是 　 　 。
A.进行燃烧实验判断防火性能 B.进行叠放凳子最多条数试验
C.邀请不同身高和体重的同学试坐板凳 D.测试板凳在不同倾斜角度下倾倒情况
（4）从板凳的稳定坚固和可多张叠放分析，以下四条板凳模型最符合要求的是 　 　 。
14．工程实践的一般过程包括：
下面是一把学生椅的研发流程。
（1）研发团队进行多次讨论、交流后，绘制了学生椅的草图（如图甲）。这个过程属于工程实践中的　 　 。
（2）在设计办公椅合适的高度（h）范围时，他需要测量人体（如图乙）哪一部分长度　 　 。
A.站立身高 B.站立臂展 C.坐姿膝高
15．2024年6月25日，嫦娥六号探测器返回舱带着月球车采集的月壤样本成功返回了地球。
（1）下列是月球车建设的基本步骤，正确的顺序是　 　 。（填选项）
①在限制的条件下进行设计；②制作一个月球车模型；③建设实体月球车；④测试这个模型，评估并改进；⑤明确月球车在月球环境中可能遇到的问题
A.①②④⑤③ B.⑤①②④③ C.⑤②④①③
（2）月球车在进行某次爬坡实验时，输入指令后出现故障，合理的做法是　 　 。（填选项）
A.核对指令和各方面数据，寻找故障原因
B.拆开月球车，检查每一个零件是否出现故障
C.放弃该月球车，重新制作新模型
16．我国被称为基建大国，大到中国“天眼”、“神舟”飞船，小到体育场馆、住宅楼房……都是一项项工程。
（1）下列我国大型工程中，属于古代工程的是（　 　 ）
A．中国天眼 B．鸟巢体育馆 C．港珠澳大桥 D．都江堰工程
（2）大型工程建设的一般流程是 （　 　 ）
①实施建设；②在限制条件下进行设计；③明确一个要解决的问题；④制作一个模型（画或写出解决方案）；⑤测试这个模型，评估改进
A．③②④⑤① B．③④⑤②① C．③②④①⑤ D．③②①④⑤
（3）下列关于工程建设的描述，错误的是（　 　 ）
A．港珠澳大桥是集桥、岛、隧为一体的世界最长跨海大桥
B．国家体育场的形态如同孕育生命的“鸟巢”，它利用了框架结构建造而成
C．不同的工具有不同的使用技术
D．工程建设与科学技术之间没有必然联系
（4）塔台在生活中随处可见的小工程。将下列塔台类型与相应的名称进行连线。
17．小嘉想用学校工程实践室的工具、设备、材料（木条），一周之内设计并制作亮度可调的学习用台灯，要求其他材料的成本不超过50元。据此，请完成下列问题：
（1）在收集信息阶段，以下信息不必收集的是　 　 ；（填字母）
A．台灯的主要组成部分 B．灯管（灯泡）的形状、大小
C．各种开关的价格及其连接方法 D．旋钮式开关的工作原理
（2）对于“学习用台灯”的分析，下列说法中不正确的是　 　 。（多选，填字母）
A．需要综合考虑各部分之间的联系，以达成“学习用”这个目标
B．学习用的台灯，还须增加时钟、语音控制等功能
C．需要考虑不同用户的使用要求，不需要考虑使用场所
D．需要考虑安全、健康、舒适、高效，不必考虑信息的交互
18．中国首辆火星车“祝融号”于2021年5月22日成功到达火星表面。设计火星车时要综合考虑火星表面光照弱、温度低、随时会出现尖锐砂石以及不可预估的沙尘天气等不利因素。为了帮助同学们更加深入地了解“祝融号”火星车，老师让大家自主设计制造一辆“火星车”。
（1）设计制作“火星车”的步骤有：
①设计方案；②实施计划；③明确问题；④改进完善；⑤发布成果；⑥检验产品
请按先后顺序将它们排序：　 　 （填序号）。
（2）“祝融号”火星车比“玉兔二号”月球车设计了更大尺寸的太阳能板，是为了　 　 。
A.接受更多的太阳能 B.美观漂亮 C.方便控制行进时转向
（3）根据下面“火星车”模型测试记录表，可以知道第　 　 组制作的模型最好。还可以从哪些方面对“火星车”进行评价？　 　 （试举一例）。
光电转换率 保温性 抗震性 平稳性 设计图文与说明
第一组 3分 2分 1分 1分 3分
第二组 2分 3分 2分 3分 2分
第三组 1分 1分 3分 2分 2分
19．在学校的时光里，课桌椅是陪伴同学们成长的重要伙伴。教室内的学习椅应适应不同身高和体型的学生，让他们在学习过程中保持正确的坐姿，减少身体的疲劳感。
（1）工程师基于学生对舒适度的需求设计学习椅，要考虑以下哪些因素　 　 。
A.靠背倾角 B.座位的尺寸 C.座椅的材料
（2）研究表明，长时间的腿部弯曲会伤膝盖，双脚离地也会压迫腿部血管，所以最合适的坐姿是自然放松时，双脚恰好垂直触地。为了满足学生这一需求，抽样调查了220位同学的小腿加足背高度，并进行了数据处理。如果你是工程师，请结合数据谈谈你将如何设计座椅高度来满足不同同学的需求　 　 。
（3）一把有利于学生健康、能大规模生产的学习椅需要达到：易于移动；材料耐用：
易于清洁等标准，请你根据实际需求再提出有关一条学习椅设计的验收标准：　 。
（4）根据你的实践经验，工程实践一般包括　 　 、　 　 、实施计划、检验作品、改进完善、发布成果等过程（从①明确问题、②建立假设、③设计方案、④表达交流中选择两项填写，填序号）。
参考答案与试题解析
1．【考点】工程设计需要考虑的条件和制约因素．【分析】工程设计需要考虑可行性、方面实施、材料已获得、重复性等方面内容，据以上分析解答。
【解答】解：A．沙滩伞的设计需要考虑防水性，防止下雨时漏水；稳定性，在风吹等情况下保持稳定等多方面因素，故A错误；
B．在制作沙滩伞过程中，涉及到材料选择、结构设计、加工工艺等多项技术，故B错误；
C．沙滩伞的伞面有许多三角形结构，三角形具有稳定性，起到了更稳固的作用，故C错误；
D．沙滩伞上大下小的设计不利于提高抗风能力，上大下小在风吹时更容易被吹倒，故D正确。
故选：D。
【点评】掌握工程设计需要考虑的条件及制约因素等知识即可解答本题。
2．【考点】工程设计的基本步骤．【分析】科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流，据以上分析解答。
【解答】解：同学想要设计一款轻便实用的拐杖来帮助爷爷行走，他在设计方案的过程中，一般需要进行方案构思，然后绘制设计草图，进而确定具体材料；制作产品原型是验证设计方案的一个步骤，可以在设计方案完成后进行，因此在设计方案过程中不需要制作产品原型。
故选：B。
【点评】掌握科学探究的一般过程是解答本题的关键。
3．【考点】工程设计的基本步骤．【分析】工程设计的基本步骤：明确问题，明确要解决的问题是什么；前期研究，通过各种渠道，寻找相关的信息，了解问题的来龙去脉，并制作成文本或图表；设计方案，针对要解决的问题，提出尽可能多的解决方案；方案筛选，分析每一个方案的优点和缺点，筛选出最佳方案；设计制作，根据筛选出的最佳方案，制作模型或原型；测试改进，对设计制作出的模型或原型进行测试，根据测试结果，反思并改进模型或原型；展示交流，对最终的设计方案进行展示交流。
【解答】解：该同学在日常使用用电器的过程中发现了插销设计的不合理之处，因此打算设计更新型的插头，属于发现和明确问题的过程。
故选：A。
【点评】作答此题掌握工程设计的基本步骤即可。
4．【考点】创意转化为模型或实物．【分析】日地月三球相对运动模型主要从运动周期、天体质量、距离等方面分析。
【解答】解：天体运行周期是日地月三球相对运动的重要特征之一。在制作模型时，考虑天体运行周期的比例，能够更准确地模拟和展示日地月之间的相对运动规律，所以该因素需要考虑，A错误。
天体间距离影响着它们之间的相互作用和相对位置关系。确定天体间距离的比例，有助于更真实地呈现日地月的空间分布和运动状态，所以该因素需要考虑，B错误。
模型材料的颜色主要影响模型的外观视觉效果，与日地月三球相对运动的本质特征和规律并无直接关联，在确定标准环节不需要考虑，C正确。
模型的大小和重量会影响模型的稳定性、可操作性以及展示效果等。合适的大小和重量对于模型的制作、摆放和演示都很重要，所以该因素需要考虑，D错误。
故选：C。
【点评】本题难度适中，属于基础题，主要考查了日地月三球相对运动模型的相关知识，解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。
5．【考点】工程技术产品的种类．【分析】明确工程的定义：工程是人们运用科学原理和技术手段有目的地利用自然、改造自然而进行的实践活动。
【解答】解：A、物联网是通过各种信息传感器、射频识别技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器等各种装置与技术，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程等信息，通过各类可能的网络接入，实现物与物、物与人的泛在连接，实现对物品和过程的智能化感知、识别和管理。它是综合运用多种科学原理（如通信原理、计算机原理等）和技术手段（如传感器技术、网络技术等），有目的地构建起一个能实现特定功能（物物相连、智能化管理等），对现实世界进行改造和利用的实践活动，不属于工程。
B、人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。它主要侧重于理论、方法和技术的研究层面，虽然最终也会应用到实际中，但它本身更像是一种知识体系和技术领域，并非直接运用这些知识和技术有目的地去构建一个利用自然、改造自然的具体实践成果，不属于工程。
C、大数据是指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。它更多是对数据相关概念、处理技术等方面的统称，是一种数据资源及处理技术领域，不是直接运用科学原理和技术手段有目的地利用自然、改造自然的实践活动，不属于工程。
D、建造中国空间站是一项庞大的实践活动，需要运用众多科学原理和技术手段，有目的地对自然空间进行利用和改造，属于工程。
故选：D。
【点评】作答此题关键要区分好工程的概念，难度不大。
6．【考点】工程设计的基本步骤．【分析】工程设计一般有以下基本步骤：明确问题、前期研究、设计方案、制作模型或原型、测试与评估、优化改进。
【解答】解：第一步：②通过问卷，调查需求。理由：在设计任何产品之前，首先要了解用户的需求。通过问卷调查的方式，可以全面、系统地收集人们对于自动淡水装置的功能、使用场景、期望达到的效果等方面的信息。只有明确了需求，后续的设计和制作才会有针对性，满足实际使用的要求。
第二步：①上网收集相关自动淡水装置的制作方法。理由：在明确需求后，需要借鉴前人的经验和现有的技术。通过上网收集相关制作方法，可以了解到不同的设计思路、采用的材料、制作工艺等，为自己的设计提供参考和灵感，避免重复劳动，站在已有成果的基础上进行创新。
第三步：③绘制设计图。理由：有了需求和参考资料后，要将自己的设计思路以可视化的方式呈现出来。绘制设计图可以清晰地规划自动淡水装置的各个部分的结构、形状、尺寸以及它们之间的连接方式等，为后续的制作提供明确的指导，是从构思到实际制作的重要过渡环节。
第四步：④制作产品。理由：根据绘制好的设计图，准备相应的材料和工具，按照设计要求进行实际的制作。将设计从图纸变为实物，这是实现自动淡水装置的关键步骤。
第五步：⑥对产品进行测试检验。理由：产品制作完成后，需要对其性能和功能进行测试检验。通过实际的运行和测试，检查产品是否能够达到预期的淡水效果，是否存在漏水、运行不稳定等问题，获取产品实际表现的数据和信息。
第六步：⑤分析检验结果，优化设计方案。理由：根据测试检验得到的结果，对产品进行分析。如果发现产品存在问题，就需要对设计方案进行优化和改进，以提高产品的性能和质量，使其更加符合最初的需求。这样经过不断优化，产品会更加完善。所以，合理的排序是②①③④⑥⑤。
故选：C。
【点评】工程设计的基本步骤确保了工程设计的系统性和完整性，有助于提高工程质量、进度等，考查学生的综合能力。
7．【考点】工程设计需要考虑的条件和制约因素．【分析】根据“工程设计需要考虑材料选择、结构设计、工艺优化等一系列工程方面的因素”分析解答。
【解答】解：A.“风是如何形成的”主要是探究自然现象背后的科学原理，这更侧重于科学家通过科学研究去揭示自然界中大气运动形成风的机制，属于科学研究范畴，而不是工程师解决实际问题的范畴，所以A选项不符合工程师研究事项。
B.“如何制造风力产品”工程师的职责就是运用工程方法来解决实际产品的制造问题。在制造风力产品时，工程师需要考虑材料选择、结构设计、工艺优化等一系列工程方面的因素，以实现将风力这种自然能源转化为可利用的产品，这是典型的工程师运用工程方法解决实际问题的体现，所以B选项符合工程师研究事项。
C.“风的主要驱动力是什么”是对风形成原因中驱动力的探究，属于对自然规律和原理的探索，是科学家研究的领域，而不是工程师主要关注的解决实际问题的方向，所以C选项不符合工程师研究事项。
D.“为什么不同地方的风速和风向会有所不同”是在探究自然现象背后的科学原理，涉及到地理、气象等多方面的科学知识，科学家通过研究各种自然因素来解释这种现象，属于科学研究内容，并非工程师解决实际问题的工作，所以D选项不符合工程师研究事项。
故选：B。
【点评】这是初中科学考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
8．【考点】工程设计的基本步骤．【分析】工程设计的基本步骤：明确问题，明确要解决的问题是什么；前期研究，通过各种渠道，寻找相关的信息，了解问题的来龙去脉，并制作成文本或图表；设计方案，针对要解决的问题，提出尽可能多的解决方案；方案筛选，分析每一个方案的优点和缺点，筛选出最佳方案；设计制作，根据筛选出的最佳方案，制作模型或原型；测试改进，对设计制作出的模型或原型进行测试，根据测试结果，反思并改进模型或原型；展示交流，对最终的设计方案进行展示交流。
【解答】解：⑤明确一个要解决的问题。在任何工程实践中，首先得清楚要解决什么问题。就像制作三球运动演示模型，要先明确比如是要展示三球的何种运动关系，是地球、月球、太阳的公转自转关系，还是其他特定的三球运动情况等。只有明确了问题，后续的设计和制作才有方向，所以这是工程实践的起始点。
②在限制条件下进行设计。明确问题后，就要考虑各种限制条件来进行设计。例如制作三球运动演示模型，可能会受到材料成本、制作工艺难度、展示场地大小等条件限制。在这些限制下，设计出模型的结构、运动方式等具体方案，所以这一步紧跟在明确问题之后。
①制作一个模型。有了设计方案，接下来就是按照设计把模型制作出来。将设计从图纸或设想转化为实际的模型，这是将前面的规划付诸实践的关键步骤。
④测试这个模型、评估并改进。模型制作完成后，需要对其进行测试，看看是否能达成最初明确的要解决的问题，比如三球运动演示模型是否能准确展示预定的运动关系。通过测试发现模型存在的问题，然后进行评估并加以改进，使模型更加完善。
③发布成果。当模型经过测试、评估和改进，达到了比较理想的状态后，就可以将成果发布出来，向他人展示这个三球运动演示模型的成果和意义等。综合以上分析，符合工程实践过程的是⑤②①④③。
故选：D。
【点评】这种题型是初中科学考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
9．【考点】工程设计的基本步骤．【分析】科学探究的基本过程为：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论和表达交流。
【解答】解：科学探究的基本过程为：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论和表达交流。小明给班级制作一个花盆架，从工程实践的角度看，合理的顺序是：②明确要求、①设计方案、④制作原型、③检验作品、⑤改进完善，ACD不正确，B正确。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是掌握科学探究的基本环节。
10．【考点】根据现实的需要设计任务；参照物及其选择．【分析】走马灯的设计巧妙地利用了物理学中的热空气上升原理和空气动力学原理，通过点燃蜡烛产生热空气，利用热空气的上升力推动叶轮和灯罩旋转，从而产生动态的光影效果。这种装置不仅具有观赏价值，还体现了古代人类对物理现象的深刻理解和应用。
【解答】解：A.制作走马灯的叶轮时，选择叶材质轻、易被吹动的材料，这样蜡烛燃烧产生的热空气流动时更容易推动叶轮转动，该做法是合理的，A选项正确。
B.走马灯工作时，剪纸固定在轮轴上，以轮轴为参照物，剪纸相对于轮轴的位置没有发生变化，所以剪纸是静止的，B选项正确。
C.点燃的蜡烛要放在合适的位置，使得蜡烛燃烧产生的热空气能够有效地上升，推动叶轮转动，从而带动走马灯转动，C选项正确。
D.为了让走马灯顺利转动，需要有空气的流动，若把除顶部叶轮外的其它部分做成密封的，空气无法形成有效的对流，热空气不能持续推动叶轮转动，走马灯就无法正常工作，该做法错误，D选项错误。
故选：D。
【点评】这道能引起学生的探究兴趣，进而培养学生的探究能力。
11．【考点】工程设计的基本步骤．【分析】本题考查工程设计的基本步骤。工程设计的基本步骤：设计制作一个作品通常遵循一定的流程，首先要明确问题，即清楚需要解决什么以及要达到什么样的目标；接着根据明确的问题进行设计方案；然后按照设计好的方案实施计划；实施计划后会得到作品，需要对作品进行检验；检验后根据发现的问题进行改进完善；最后将成果发布。
【解答】解：A、①设计方案正确，②实施计划正确，但④检验作品位置错误，应该在实施计划之后，所以A选项不正确。
B、①实施计划位置错误，应该先设计方案，所以B选项不正确。
C、①设计方案、②实施计划、③检验作品、④改进完善，顺序完全正确，C选项符合工程实践的一般流程。
D、②检验作品位置错误，应该在实施计划之后，所以D选项不正确。
故选：C。
【点评】这种类型题考查学生的综合设计能力，能够培养和提高学生的思维能力。
12．【考点】根据现实的需要设计任务．【分析】稳度是指物体处于平衡状态的稳定程度，稳度的大小由物体重心的高度和支撑面的大小决定。重心低，支撑面大的物体稳度大，反之则稳度小。
【解答】解：有斜杆可使椅子向前倾斜时能支撑，扶手前端上翘便于手握，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查的是方案的比较和权衡，选出较为满意的方案。
13．【考点】工程设计的基本步骤；根据现实的需要设计任务；工程设计需要考虑的条件和制约因素．菁
【分析】本题是技术在技术活动中的作用。①技术试验不仅是对技术成功与否的验证，更是发现问题、探究规律、优化技术的关键。②通过技术试验可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误的概率降到最低。
【解答】解：（1）板凳设计过程中，需要木工知识、以及工具和适用性，不需要考虑的因素是篮球场的大小，故选：C。
（2）板凳设计需要明确问题、设计方案、实施计划、检验作品、改进完善、发布成果，故正确的顺序是②①⑤③④⑥，故选：B。
（3）针对板凳的设计要求，需对其进行技术试验，因为木柴具有可燃性，不需要进行燃烧实验判断防火性能，故选：A。
（4）从板凳的稳定坚固和可多张叠放分析，需要增大底面积且有支撑架，同时可堆叠，故选：A。
故答案为：（1）C；（2）B；（3）A；（4）A。
【点评】熟练掌握设计的基本流程及技术试验的作用。
14．【考点】工程设计的基本步骤；工程设计需要考虑的条件和制约因素．【分析】工程设计的基本步骤：明确问题，明确要解决的问题是什么；前期研究，通过各种渠道，寻找相关的信息，了解问题的来龙去脉，并制作成文本或图表；设计方案，针对要解决的问题，提出尽可能多的解决方案；方案筛选，分析每一个方案的优点和缺点，筛选出最佳方案；设计制作，根据筛选出的最佳方案，制作模型或原型；测试改进，对设计制作出的模型或原型进行测试，根据测试结果，反思并改进模型或原型；展示交流，对最终的设计方案进行展示交流。
【解答】解：（1）研发团队进行多次讨论、交流后绘制学生椅草图的过程属于工程实践中的设计环节，因为工程实践通常包括需求分析、设计、制作、测试等多个环节。在这个情境中，研发团队经过讨论和交流，将想法转化为具体的学生椅草图，这是在确定产品的外观、结构等设计方面的内容，是整个工程实践中设计阶段的重要工作，所以这个过程属于工程实践中的设计环节。
（2）在设计办公椅合适的高度（h）范围时，他需要测量人体坐姿膝高的长度，因为办公椅是供人坐着使用的，其高度的设计主要是为了让人在坐着的时候能够舒适地使用，而坐姿膝高是与人体坐着时的高度相关的重要尺寸参数。站立身高主要用于确定一些与站立相关的设施高度，如门框高度等；站立臂展主要与一些需要手臂伸展操作的设施或空间设计相关，如某些工作台的宽度等。而办公椅的高度设计，需要考虑人坐着时膝盖到地面的高度，即坐姿膝高，这样才能使椅子的高度适合人体坐姿，保证使用者的舒适和健康，所以在设计办公椅合适的高度（h）范围时，需要测量人体的坐姿膝高。
故选：C。
故答案为：
（1）设计环节；
（2）C。
【点评】这种题型是初中科学考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
15．【考点】工程设计的基本步骤；设计的评价和改进．【分析】工程设计的基本步骤：明确问题，明确要解决的问题是什么；前期研究，通过各种渠道，寻找相关的信息，了解问题的来龙去脉，并制作成文本或图表；设计方案，针对要解决的问题，提出尽可能多的解决方案；方案筛选，分析每一个方案的优点和缺点，筛选出最佳方案；设计制作，根据筛选出的最佳方案，制作模型或原型；测试改进，对设计制作出的模型或原型进行测试，根据测试结果，反思并改进模型或原型；展示交流，对最终的设计方案进行展示交流。
【解答】解：（1）解题步骤：首先要明确月球车在月球环境中可能遇到的问题（⑤），只有先清楚可能面临的状况，才能有针对性地开展后续工作。
接着在限制的条件下进行设计（①），根据所明确的问题和条件来规划月球车的方案。
然后制作一个月球车模型（②），将设计方案初步实体化。之后测试这个模型，评估并改进（④），通过测试发现模型存在的不足并加以完善。
最后建设实体月球车（③），在模型不断改进成熟的基础上，建造真正的月球车。
因此正确的顺序是⑤①②④③。
故选：B。
（2）A、合理。当月球车在进行爬坡实验输入指令后出现故障时，首先应该核对指令和各方面数据，寻找故障原因，通过核对指令和各方面数据来寻找故障原因，能够更有针对性、更高效地解决问题，同时也有助于积累经验，为后续的改进和优化提供依据。
B、不合理。直接拆开月球车检查每一个零件是否出现故障，不仅费时费力，还可能在拆解过程中造成新的问题或损坏零件。
C、不合理。放弃该月球车，重新制作新模型则是一种资源的极大浪费，并且不能从这次故障中吸取经验教训。
故选：A。
故答案为：
（1）B；
（2）A。
【点评】这种题型是初中科学考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
16．【考点】工程设计的基本步骤．【分析】工程建设通常需要遵循一定的流程，以确保项目的顺利进行和达到预期目标。在进行一项工程建设时，首先要明确需要解决的问题是什么，这是工程的出发点和目标指向。然后，在各种限制条件下（如资金、时间、技术等）进行设计，规划出可行的方案。接着制作一个模型（可以是画图或者写出详细的解决方案），将设计思路具体化。之后对这个模型进行测试，评估其效果，并根据评估结果进行改进。最后实施建设，将设计和模型转化为实际的工程，据以上分析解答。
【解答】解：（1）A．中国天眼是现代建造的大型射电望远镜工程，故A错误；
B．鸟巢体育馆是现代建造的体育场馆工程，故B错误；
C．港珠澳大桥是现代建造的跨海大桥工程，故C错误；
D．都江堰工程是古代建造的水利工程，具有悠久的历史，故D正确；
故选：D。
（2）大型工程建设的一般流程是：首先③明确一个要解决的问题，然后②在限制条件下进行设计，接着④制作一个模型（画或写出解决方案），再⑤测试这个模型，评估改进，最后①实施建设；所以顺序是③②④⑤①，
故选：A；
（3）A．港珠澳大桥是集桥、岛、隧为一体的世界最长跨海大桥，故A正确；
B．国家体育场的形态如同孕育生命的“鸟巢”，它利用了框架结构建造而成，故B正确；
C．不同的工具有不同的使用技术，故C正确；
D．工程建设与科学技术之间有着密切的联系，而不是没有必然联系，故D错误；
故选：D。
（4）根据塔台的结构特征进行连线：第一个塔台与脚手架型相连第二个塔台与围栏防护型相连第三个塔台与底托抗震型相连第四个塔台与金字塔型相连，连线如图所示：。
故答案为：
（1）D；
（2）A；
（3）D；
（4）。
【点评】本题以我国工程为材料，设置四道小题，涉及我国工程的判断、工程流程的识记等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
17．【考点】根据现实的需要设计任务．【分析】本题考查设计的一般原则，设计的原则包括创新原则、实用原则、经济原则、美观原则、技术规范原则、可持续发展原则、安全原则；创新是技术的核心，创新就是创造出新的产品、造型、功能等。实用原则是最基本的原则，包括物理功能、生理功能、心理功能和社会功能；经济原则是以最低的费用取得最佳的效果；美观性原则除了形状美、色彩美、材质美，还包括文化性的美、技术性的美、气质性的美、风格性的美等.技术规范原则是指产品需要符合行业统一的标准和规范；可持续发展性原则是产品适应环境和可是续发展的需求；安全是设计设计工作最基本的需求。
【解答】解：（1）该实验会使用、会操作即可，因此需要掌握台灯的主要组成部分、形状、大小，开关的连接方法及价格，实验中主要不是探究旋钮式开关，因此不需要掌握旋钮式开关的工作原理，故D符合题意。
（2）A.“学习用”是指主要适合学习用，也兼顾其他照明用途，体现了设计的实用和经济原则，因此需要综合考虑各部分之间的联系，故A正确；
B.不用增加笔筒、时钟、语音控制等功能，考虑成本、时间问题，故B错误；
C.需要考虑使用场所，是在教 室，还是寝室，还是家里，需要匹配不同的空间环境，故C错误；
D.可以考虑信息交互，比如亮度旋钮旋到底，或角度调到最大时，会发出声音，故D错误。
故选：BCD。
故答案为：
（1）D；
（2）BCD。
【点评】熟练掌握设计的基本原则及应用。
18．【考点】工程设计的基本步骤；根据现实的需要设计任务；设计的评价和改进．【分析】（1）根据工程设计的基本步骤解答即可。
（2）根据设计任务的目的分析解答。
（3）根据实验设计的评价解答。
【解答】解：（1）考查设计制作“火星车”的步骤排序。
设计制作一个产品通常遵循一定的流程，首先要明确问题，即清楚需要解决什么以及要达到什么样的目标，所以第一步是③明确问题；接着根据明确的问题进行设计方案，即①设计方案；然后按照设计好的方案实施计划，即②实施计划；实施计划后会得到产品，需要对产品进行检验，即⑥检验产品；检验后根据发现的问题进行改进完善，即④改进完善；最后将成果发布，即⑤发布成果。因此，正确的排序是③①②⑥④⑤。
（2）考查“祝融号”火星车设计更大尺寸太阳能板的原因。
A、火星距离太阳比月球更远，接收到的太阳辐射更少，太阳能板面积越大，能够接收到的太阳能就越多，这样才能为火星车提供足够的能量来维持其运行和工作，符合题意。
B、“焚烧漂亮”这种说法是不合理的，太阳能板的主要功能是收集能量，不是为了外观漂亮；
C、方便控制行进时转向与太阳能板的尺寸大小并无直接关联。
故选：A。（3）考查设计评价。
从表格数据来看，第二组的各项得分总和相对较高，所以可以认为第二组制作的模型最好。还可以从以下方面对“火星车”进行评价：材料的耐用性：例如模型所使用的材料在模拟火星环境（如温度变化、风沙等）下的耐受程度和使用寿命。能源利用效率：除了光电转换效率外，还可以考虑整体能源的消耗与利用情况，比如在相同任务下的能源消耗多少等。结构稳定性：在不同地形（如模拟的火星崎岖地形）上行驶或放置时，结构是否稳固，是否容易出现变形或损坏。
故答案为：
（1）③①②⑥④⑤；
（2）A；
（3）二 材料的耐用性：如模型所使用的材料在模拟火星环境（如温度变化、风沙等）下的耐受程度和使用寿命。
【点评】这是初中科学考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
19．【考点】工程设计的基本步骤；设计的评价和改进．【分析】工程设计的基本步骤：明确问题，明确要解决的问题是什么；前期研究，通过各种渠道，寻找相关的信息，了解问题的来龙去脉，并制作成文本或图表；设计方案，针对要解决的问题，提出尽可能多的解决方案；方案筛选，分析每一个方案的优点和缺点，筛选出最佳方案；设计制作，根据筛选出的最佳方案，制作模型或原型；测试改进，对设计制作出的模型或原型进行测试，根据测试结果，反思并改进模型或原型；展示交流，对最终的设计方案进行展示交流。
【解答】解：（1）A、靠背倾角：合适的靠背倾角能让学生靠坐时更舒适，减轻背部压力，是需要考虑的因素。
B、选项座位的尺寸：座位尺寸包括长度、宽度等，合适的尺寸能让不同体型的学生都能舒适就坐，是重要的考虑因素。
C、选项座椅的材料：材料的透气性、柔软度等会直接影响学生坐着的舒适度，也是必须考虑的因素。
故选：ABC。
（2）首先看数据：小腿加足背高度主要集中在30—40cm之间，中位数或稍小于中位数的值适合作为参考基准；设计思路：把32—35cm左右作为座椅的基础高度（匹配大部分学生的小腿加足背高度，让多数学生能自然双脚触地），同时设置30—38cm的高度调节范围，这样身高不同、小腿加足背高度有差异的学生，都能调整到双脚恰好垂直触地的合适高度，避免腿部弯曲或双脚离地的问题；（3）根据实际需求再提出一条学习椅设计的验收标准：
结构稳固：确保学生在正常使用过程中椅子不会轻易晃动或损坏，保证使用安全和椅子的使用寿命。
符合人体工程学：例如扶手的高度、形状设计合理，能让学生在伏案书写或使用电脑时手臂自然放置，减轻肩部和手臂的疲劳等；
可调节性强：除了座椅高度可调外，靠背的高度、扶手的位置等也能进行适当调节，以适应不同身高、体型学生的多种需求。
（4）工程实践一般包括 ①明确问题、③设计方案、实施计划、检验作品、改进完善、发布成果等过程，故选：①③。
故答案为：
（1）ABC；
（2）以小腿加足背高度的中位数或稍小于中位数的值为参考，将座椅基础高度设计为32—35cm左右，同时设置30—38cm的高度调节范围，满足不同学生双脚垂直触地的需求；
（3）结构稳固：确保学生在正常使用过程中椅子不会轻易晃动或损坏，保证使用安全和椅子的使用寿命。符合人体工程学：扶手的高度、形状设计合理，能让学生在伏案书写或使用电脑时手臂自然放置，减轻肩部和手臂的疲劳等。可调节性强：除了座椅高度可调节外，靠背的高度、扶手的位置等也能进行适当调节，以适应不同身高、体型学生的多种需求。
（4）①③。
【点评】知道工程设计的基本步骤、工程实践的一般思路，工程设计的评价方法和改进措施等相关知识即可解答本题。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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