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第19讲　探究世界的本质
■考情分析
课标要求 考题统计 考查特点
说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性；表达无神论立场；表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度 2025年 选择题：浙江卷 本讲主要以选择题的形式进行考查。 关注：以人类违背自然界客观规律而受到惩罚的具体事件或人类探究自然的最新成果等，考查对自然界物质性的理解。规律的客观性和普遍性，正确发挥主观能动性，一切从实际出发、实事求是均是高考的高频考点。常见的考法是以漫画、名言警句、人与自然的关系、科学发现等事例为背景材料，设置体现类、措施类、原因类题型，考查人类应该如何认识、利用规律，造福社会
2024年 选择题：浙江卷、湖南卷、新课标卷
2023年 选择题：全国卷、浙江卷
■思维导图
　 世界的物质性
■必备知识
知识点一?　自然界的物质性
1．自然界在本质上是物质的：自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。
2．哲学中的物质概念
(1)物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。
(2)辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。
拓展提升 (1)物质概念
(2)客观实在≠客观存在
关系 客观实在 客观存在
区别 客观实在是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精神、意识现象 客观存在是相对于主观而言的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象
联系 客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象
(3)哲学上的物质与具体的物质形态的关系
关系 哲学上的物质 具体的物质形态
区别
特性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外，还有其自身的个别属性
存在状态 不生不灭、永恒存在 有生有灭、暂时存在
联系 物质是对具体的物质形态的抽象的概括；物质依赖于具体的物质形态，离不开具体的物质形态。二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系，不是整体与部分的关系
知识点二?　人类社会的物质性
从产生上看 人类社会是物质世界长期发展的产物。 ①人类不是从来就有的，而是由古猿发展而来的一个特殊的生物种群。 ②在从古猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。劳动改变了人的生理结构，形成了手脚分工；劳动使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识；劳动使人结成了社会联系，形成了社会关系。因此，劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会
从存在上看 人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性
知识点三?　意识是物质世界长期发展的产物
1．意识是自然界长期发展的产物：从一切物质都具有的反应特性，到低等生物的刺激感应，到动物的感觉和心理，再到人类意识的产生，是一个漫长的过程。
2．人的意识是社会发展的产物
3．意识是人脑的机能：人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。没有高度发达的人脑，就不可能有人类意识。
4．意识是人脑对物质世界的反映：不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在，就不可能有意识。
点睛 (1)有了人脑就会产生意识的说法是错误的。意识的内容来自客观存在，不是人脑自生的。(2)人脑≠大脑。(3)意识有正确与错误之分，无论是正确的意识还是错误的意识，都人脑是对客观存在的反映。(4)意识的内容是客观的，但形式是主观的，意识体现了主观形式与客观内容的统一。
5．世界的物质统一性
原理 自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性，人的意识本身就根源于物质。物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性
方法论 坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观
要求 我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论
■易错易混
1．物质与具体的物质形态是整体与部分的关系。(　F　)
【解析】 物质与具体的物质形态是共性与个性的关系，不是整体与部分的关系。
2．物质的唯一特性是客观存在性。(　F　)
【解析】 物质的唯一特性是客观实在性。
3．大脑是意识活动的物质器官。(　F　)
【解析】 人脑是意识活动的物质器官。
4．意识的内容是主观的。(　F　)
【解析】 意识的内容是客观的，形式是主观的。
5．艺术创作是对客观存在的如实反映。(　F　)
【解析】 艺术创作是对客观存在进行加工改造而形成的反映，不一定都是如实反映。
■考题探向
考向1　自然界的物质性
1．2024年3月28日，农业农村部在湖北宜昌组织开展中华鲟保护宣传和增殖放流活动，在各方共同努力下，中华鲟繁育取得了历史性突破，本年度成功培育超过百万尾放流规格中华鲟幼鱼，将对补充中华鲟自然种群发挥重要作用。上述材料蕴含的哲学道理是(　B　)
①自然界是物质的，应与自然和谐相处
②人类可以充分发挥主观能动性战胜自然
③要在把握人与自然对立统一中处理好人与自然的关系
④人类可以发挥意识的能动作用创造出新的物质
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】 农业农村部组织开展中华鲟保护宣传和增殖放流活动说明自然界是物质的，应与自然和谐相处，要在把握人与自然对立统一中处理好人与自然的关系，故①③符合题意。自然界是客观的，人类应该尊重和顺应自然，“战胜自然”的说法错误，故②不选。人类可以发挥意识的能动作用创造出新的具体的物质形态而不是物质，故④表述错误。故选B。
考向2　人类社会的物质性
2．《极简人类史》中写道：“我们的星球已经存在了45亿年之久，生命的出现也有约35亿年。相比之下，人类的出现则是比较晚才发生的事情，不过是地球生命史的眨眼瞬间。尽管如此，在地球上曾经出现过的生物中，人类仍然是最有趣、最奇特的物种之一。在近40亿年里，我们是第一个能将知识代代相传的物种。”材料说明(　C　)
①自然界与人类社会相互联系、相互依赖
②人类具有区别于其他生物的主观能动性
③人类社会是物质世界长期发展的产物
④劳动在从古猿到人的演化过程中起决定作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】 自然界与人类社会相互联系、不可分割，但材料中并没有涉及二者的关系，且“相互依赖”说法不准确，①不符合题意。“人类仍然是最有趣、最奇特的物种之一。在近40亿年里，我们是第一个能将知识代代相传的物种”说明人类具有区别于其他生物的主观能动性，②符合题意。“我们的星球已经存在了45亿年之久，生命的出现也有约35亿年。相比之下，人类的出现则是比较晚才发生的事情”说明人类社会是物质世界长期发展的产物，③符合题意。材料未体现劳动的作用，④排除。故选C。
考向3　意识是物质世界长期发展的产物
3．[2025·浙江1月选考]露作为一种自然现象，人们对它的观察和认识充分体现在词汇中。露珠强调“露”的形状特征，秋露点明“露”的季节特征，朝露、宿露突出“露”的时间特征，花露、草露、竹露体现“露”的空间特征等。由材料可知(　C　)
①劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容　②意识对客观世界的反映可以通过语言表达出来
③事物是普遍性与特殊性的对立统一　④人们借助抽象思维把握事物本质和规律
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】 材料主要强调的是人们用不同的词汇描述“露”这一自然现象，充分体现对其特征的认识，并没有涉及劳动和社会交往对意识内容的作用，①不符合题意。材料提到“露珠强调‘露’的形状特征，秋露点明‘露’的季节特征……”，人们通过“露珠”“秋露”等词汇表达对“露”不同特征的认识，说明意识对客观世界的反映可以通过词汇(语言)表达出来，②正确。“露”是普遍性，而“露珠”“秋露”“朝露”“宿露”“花露”“草露”“竹露”等体现了“露”在形状、季节、时间、空间等方面的特殊性，说明事物是普遍性与特殊性的对立统一，③正确。材料是通过不同词汇描述“露”的外在特征，并非借助抽象思维把握事物本质和规律，④排除。
　运动的规律性
■必备知识
知识点一?　规律是客观的
1．运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
2．物质和运动的辩证关系
关系 理解 强调 误区
物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质 侧重强调物质离不开运动 离开运动谈物质会导致形而上学
运动是物质的运动，物质是运动的承担者 任何运动都有自己的承担者或者叫载体。脱离物质的运动是不存在的 侧重强调运动离不开物质 离开物质谈运动会导致唯心主义
点睛 物质的唯一特性是客观实在性，物质的根本属性和存在方式是运动。
3．运动是有规律的
(1)规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
点睛 全面理解规律的含义
注：图表中的举例均不属于规律，如“苹果落地”属于自然现象，但其中蕴含的“万有引力”则属于规律。
(2)规律的客观性和普遍性
客观性 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭
普遍性 规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律
点睛 (1)不能说改变、创造、发明、消灭规律。
(2)规律是客观的，又是可以被认识和利用的。规律存在和发生作用是有条件的，人们可以根据规律发生作用的条件和形式来利用规律，但不能改变规律本身。
知识点二?　正确发挥主观能动性(意识的能动作用)
项目 意识活动的特点 具体表现 事例 联系
人能够能动地认识世界 目的性 人们在反映客观对象时，总是基于实践的需要带着一定的主观倾向和要求，抱有一定的动机和目的 人们为了防洪、发电，在河流上修建水电站 三者都是人们发挥主观能动性的过程
自觉选择性 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么 为了更好地开发和利用外层空间，人类正积极开展太空研究
能动创造性 意识活动不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 柏拉图写《理想国》、西方哲学家心中的乌托邦、马克思想象中的共产主义社会
人能够能动地改造世界 意识不仅能够能动地反映世界，而且可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物
方法论 要重视和发挥意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识
拓展提升　准确把握尊重客观规律与发挥主观能动性的关系
原理内容 ①规律是客观的，不以人的意志为转移，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 ②意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用
方法论 想问题、办事情既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
错误倾向 ①“宿命论”，夸大规律的客观性，认为人在规律面前无能为力。 ②“唯意志论”，夸大人的主观能动性，忽视规律的客观性
知识点三?　一切从实际出发，实事求是
含义 做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据
哲学依据 物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用；规律的客观性与主观能动性的辩证关系
具体要求 ①做事情要从客观存在的事物出发，尊重客观规律。 ②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想
点睛 (1)“一切从实际出发，实事求是”的反面是从主观出发，如从马克思主义理论出发、从经验出发、使客观符合主观等说法和做法都是错误的，是主观主义的表现，其实质是主观唯心主义。
(2)物质和意识的辩证关系
原理内容 方法论
物质决定意识，意识是对物质的反映 要求一切从实际出发，实事求是
意识对物质具有能动的反作用 要求重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识
■易错易混
1．运动是物质的唯一特性。(　F　)
【解析】 运动是物质固有的根本属性和存在方式，物质的唯一特性是客观实在性。
2．意识能够能动地改造世界。(　F　)
【解析】 人在意识的指导下能够通过实践改造世界，意识本身不能改造世界。
3．尊重客观规律是规律能够起作用的前提和基础。(　F　)
【解析】 规律是客观的，无论是否尊重客观规律，规律都会起作用。
■考题探向
考向　正确发挥主观能动性
右边漫画启示我们(　D　)
①生活经验会影响事物的属性和特征
②主观因素干扰让人无法作出客观判断
③人的意识不能够脱离物质而单独存在
④意识具有自觉选择性，影响人的行为
A.①② B．①④ C．②④ D．③④
【解析】 事物的属性和特征是客观的，不以人的生活经验为转移，①排除。主观因素有积极和消极之分，消极的主观因素才会干扰人的客观判断，“主观因素干扰让人无法作出客观判断”说法错误，②排除。“只有一片叶子时，人们会抬头仰望，满树叶子时，人们便低头赶路”说明漫画中人们的意识和行为受叶子数量(物质)的影响和制约，说明意识离不开物质，③符合题意。漫画中人们在叶子数量不同时选择了不同的行为，体现了意识具有自觉选择性，④符合题意。故选D。(共32张PPT)
第19讲　探究世界的本质
必修4　哲学与文化
第八单元　探索世界与把握规律
■考情分析
课标要求 考题统计 考查特点
说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性；表达无神论立场；表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度 2025年 选择题：浙江卷 本讲主要以选择题的形式进行考查。
关注：以人类违背自然界客观规律而受到惩罚的具体事件或人类探究自然的最新成果等，考查对自然界物质性的理解。规律的客观性和普遍性，正确发挥主观能动性，一切从实际出发、实事求是均是高考的高频考点。常见的考法是以漫画、名言警句、人与自然的关系、科学发现等事例为背景材料，设置体现类、措施类、原因类题型，考查人类应该如何认识、利用规律，造福社会
2024年 选择题：浙江卷、湖南卷、新课标卷
2023年 选择题：全国卷、浙江卷
■思维导图
考点一　 世界的物质性
■必备知识
知识点?　自然界的物质性
1．自然界在本质上是物质的：自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。
2．哲学中的物质概念
(1)物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。
(2)辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。
拓展提升 (1)物质概念
(2)客观实在≠客观存在
关系 客观实在 客观存在
区别 客观实在是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精神、意识现象 客观存在是相对于主观而言的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象
联系 客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象
(3)哲学上的物质与具体的物质形态的关系
关系 哲学上的物质 具体的物质形态
区别 特性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外，还有其自身的个别属性
存在状态 不生不灭、永恒存在 有生有灭、暂时存在
联系 物质是对具体的物质形态的抽象的概括；物质依赖于具体的物质形态，离不开具体的物质形态。二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系，不是整体与部分的关系
知识点?　人类社会的物质性
从产生上看 人类社会是物质世界长期发展的产物。
①人类不是从来就有的，而是由古猿发展而来的一个特殊的生物种群。
②在从古猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。劳动改变了人的生理结构，形成了手脚分工；劳动使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识；劳动使人结成了社会联系，形成了社会关系。因此，劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会
从存在上看 人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性
知识点?　意识是物质世界长期发展的产物
1．意识是自然界长期发展的产物：从一切物质都具有的反应特性，到低等生物的刺激感应，到动物的感觉和心理，再到人类意识的产生，是一个漫长的过程。
2．人的意识是社会发展的产物
3．意识是人脑的机能：人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。没有高度发达的人脑，就不可能有人类意识。
4．意识是人脑对物质世界的反映：不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在，就不可能有意识。
点睛 (1)有了人脑就会产生意识的说法是错误的。意识的内容来自客观存在，不是人脑自生的。(2)人脑≠大脑。(3)意识有正确与错误之分，无论是正确的意识还是错误的意识，都人脑是对客观存在的反映。(4)意识
的内容是客观的，但形式是主观的，意识体现了主观形式与客观内容的统一。
5．世界的物质统一性

原理 自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性，人的意识本身就根源于物质。物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性
方法论 坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观
要求 我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论
■易错易混
1．物质与具体的物质形态是整体与部分的关系。(　　)
【解析】 物质与具体的物质形态是共性与个性的关系，不是整体与部分的关系。
2．物质的唯一特性是客观存在性。(　　)
【解析】 物质的唯一特性是客观实在性。
3．大脑是意识活动的物质器官。(　　)
【解析】 人脑是意识活动的物质器官。
F
F
F
4．意识的内容是主观的。(　　)
【解析】 意识的内容是客观的，形式是主观的。
5．艺术创作是对客观存在的如实反映。(　　)
【解析】 艺术创作是对客观存在进行加工改造而形成的反映，不一定都是如实反映。
F
F
■考题探向
考向1　自然界的物质性
1．2024年3月28日，农业农村部在湖北宜昌组织开展中华鲟保护宣传和增殖放流活动，在各方共同努力下，中华鲟繁育取得了历史性突破，本年度成功培育超过百万尾放流规格中华鲟幼鱼，将对补充中华鲟自然种群发挥重要作用。上述材料蕴含的哲学道理是(　　)
①自然界是物质的，应与自然和谐相处
②人类可以充分发挥主观能动性战胜自然
B
③要在把握人与自然对立统一中处理好人与自然的关系
④人类可以发挥意识的能动作用创造出新的物质
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】 农业农村部组织开展中华鲟保护宣传和增殖放流活动说明自然界是物质的，应与自然和谐相处，要在把握人与自然对立统一中处理好人与自然的关系，故①③符合题意。自然界是客观的，人类应该尊重和顺应自然，“战胜自然”的说法错误，故②不选。人类可以发挥意识的能动作用创造出新的具体的物质形态而不是物质，故④表述错误。故选B。
考向2　人类社会的物质性
2．《极简人类史》中写道：“我们的星球已经存在了45亿年之久，生命的出现也有约35亿年。相比之下，人类的出现则是比较晚才发生的事情，不过是地球生命史的眨眼瞬间。尽管如此，在地球上曾经出现过的生物中，人类仍然是最有趣、最奇特的物种之一。在近40亿年里，我们是第一个能将知识代代相传的物种。”材料说明(　　)
①自然界与人类社会相互联系、相互依赖 ②人类具有区别于其他生物的主观能动性 ③人类社会是物质世界长期发展的产物 ④劳动在从古猿到人的演化过程中起决定作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
【解析】 自然界与人类社会相互联系、不可分割，但材料中并没有涉及二者的关系，且“相互依赖”说法不准确，①不符合题意。“人类仍然是最有趣、最奇特的物种之一。在近40亿年里，我们是第一个能将知识代代相传的物种”说明人类具有区别于其他生物的主观能动性，②符合题意。“我们的星球已经存在了45亿年之久，生命的出现也有约35亿年。相比之下，人类的出现则是比较晚才发生的事情”说明人类社会是物质世界长期发展的产物，③符合题意。材料未体现劳动的作用，④排除。故选C。
考向3　意识是物质世界长期发展的产物
3．[2025·浙江1月选考]露作为一种自然现象，人们对它的观察和认识充分体现在词汇中。露珠强调“露”的形状特征，秋露点明“露”的季节特征，朝露、宿露突出“露”的时间特征，花露、草露、竹露体现“露”的空间特征等。由材料可知(　　)
①劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容　②意识对客观世界的反映可以通过语言表达出来 ③事物是普遍性与特殊性的对立统一　④人们借助抽象思维把握事物本质和规律
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
【解析】 材料主要强调的是人们用不同的词汇描述“露”这一自然现象，充分体现对其特征的认识，并没有涉及劳动和社会交往对意识内容的作用，①不符合题意。材料提到“露珠强调‘露’的形状特征，秋露点明‘露’的季节特征……”，人们通过“露珠”“秋露”等词汇表达对“露”不同特征的认识，说明意识对客观世界的反映可以通过词汇(语言)表达出来，②正确。“露”是普遍性，而“露珠”“秋露”“朝露”“宿露”“花露”“草露”“竹露”等体现了“露”在形状、季节、时间、空间等方面的特殊性，说明事物是普遍性与特殊性的对立统一，③正确。材料是通过不同词汇描述“露”的外在特征，并非借助抽象思维把握事物本质和规律，④排除。
考点二　运动的规律性
■必备知识
知识点?　规律是客观的
1．运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
2．物质和运动的辩证关系
点睛 物质的唯一特性是客观实在性，物质的根本属性和存在方式是运动。
关系 理解 强调 误区
物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质 侧重强调物质离不开运动 离开运动谈物质会导致形而上学
运动是物质的运动，物质是运动的承担者 任何运动都有自己的承担者或者叫载体。脱离物质的运动是不存在的 侧重强调运动离不开物质 离开物质谈运动会导致唯心主义
3．运动是有规律的
(1)规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
点睛 全面理解规律的含义
注：图表中的举例均不属于规律，如“苹果落地”属于自然现象，但其中
蕴含的“万有引力”则属于规律。
(2)规律的客观性和普遍性
点睛 (1)不能说改变、创造、发明、消灭规律。
(2)规律是客观的，又是可以被认识和利用的。规律存在和发生作用是有条件的，人们可以根据规律发生作用的条件和形式来利用规律，但不能改变规律本身。
客观性 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭
普遍性 规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律
知识点?　正确发挥主观能动性(意识的能动作用)
项目 意识活动的特点 具体表现 事例 联系
人能够能动地认识世界 目的性 人们在反映客观对象时，总是基于实践的需要带着一定的主观倾向和要求，抱有一定的动机和目的 人们为了防洪、发电，在河流上修建水电站 三者都是人们发挥主观能动性的过程
自觉选择性 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么 为了更好地开发和利用外层空间，人类正积极开展太空研究
能动创造性 意识活动不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 柏拉图写《理想国》、西方哲学家心中的乌托邦、马克思想象中的共产主义社会
人能够能动地改造世界 意识不仅能够能动地反映世界，而且可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物
方法论 要重视和发挥意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识
拓展提升　准确把握尊重客观规律与发挥主观能动性的关系
原理内容 ①规律是客观的，不以人的意志为转移，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
②意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用
方法论 想问题、办事情既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
错误倾向 ①“宿命论”，夸大规律的客观性，认为人在规律面前无能为力。
②“唯意志论”，夸大人的主观能动性，忽视规律的客观性
知识点?　一切从实际出发，实事求是
含义 做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据
哲学依据 物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用；规律的客观性与主观能动性的辩证关系
具体要求 ①做事情要从客观存在的事物出发，尊重客观规律。
②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想
点睛 (1)“一切从实际出发，实事求是”的反面是从主观出发，如从马克思主义理论出发、从经验出发、使客观符合主观等说法和做法都是错误的，是主观主义的表现，其实质是主观唯心主义。
(2)物质和意识的辩证关系
原理内容 方法论
物质决定意识，意识是对物质的反映 要求一切从实际出发，实事求是
意识对物质具有能动的反作用 要求重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识
■易错易混
1．运动是物质的唯一特性。(　　)
【解析】 运动是物质固有的根本属性和存在方式，物质的唯一特性是客观实在性。
2．意识能够能动地改造世界。(　　)
【解析】 人在意识的指导下能够通过实践改造世界，意识本身不能改造世界。
3．尊重客观规律是规律能够起作用的前提和基础。(　　)
F
F
F
【解析】 规律是客观的，无论是否尊重客观规律，规律都会起作用。
■考题探向
考向　正确发挥主观能动性
右边漫画启示我们(　　)
①生活经验会影响事物的属性和特征
②主观因素干扰让人无法作出客观判断
③人的意识不能够脱离物质而单独存在
④意识具有自觉选择性，影响人的行为
A. ①② B．①④ C．②④ D．③④
D
【解析】 事物的属性和特征是客观的，不以人的生活经验为转移，①排除。主观因素有积极和消极之分，消极的主观因素才会干扰人的客观判断，“主观因素干扰让人无法作出客观判断”说法错误，②排除。“只有一片叶子时，人们会抬头仰望，满树叶子时，人们便低头赶路”说明漫画中人们的意识和行为受叶子数量(物质)的影响和制约，说明意识离不开物质，③符合题意。漫画中人们在叶子数量不同时选择了不同的行为，体现了意识具有自觉选择性，④符合题意。故选D。

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